《晚上的“太阳”》教学设计六.doc

《晚上的“太阳”》教学设计六.doc

《《晚上的“太阳”》教学设计六.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《晚上的“太阳”》教学设计六.doc（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《晚上的“太阳”》教学设计六

　　教学要求：

　　1．学会本课生字，理解词语。

　　2．默读课文，讲述故事。

　　3．学习爱迪生爱动脑筋，善于发明创造的精神，激发学生从小爱科学的思想感情，努力做爱动脑筋的好孩子。

　　教学准备：

生字卡片和小黑板。

　　教学时间：

三课时

　　第一课时

　　一．导入新课

　　1．板书课题，齐读，问：

读了课题你想到了什么

　　2．学生带着问题读课文。

　　二．初读课文

　　1．学生借助拼音读课文，自学生字。

　　2．检查读书情况。

（1）出示词语：

自由读，指名读。

（2）在小组中说说理解了哪些词语的意思，哪些不理解，讨论。

　　（3）分自然段朗读课文。

说说每一段的意思。

　　三．学习第一自然段

　　1．自由读书。

　　2．说说读了以后你知道了什么

　　四．学习生字

　　请医急性炎

　　1．自由记生字，和同桌交流记的方法。

　　2．集体交流。

　　3．生字书写指导，描红，抄写。

2