番禺区幼儿园分级考核方案整理1.docx
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番禺区幼儿园分级考核方案整理1
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
事
业
管
理
100分
指导
思想
15
1.园领导和教职工对幼儿园的性质和任务有明确的认识。
5
认识明确
较明确
一般
不明确
座谈，看文字材料
2.园领导和教职工有正确的儿童观和教育观，有正确的办园方向。
5
正确
较正确
一般
不正确
座谈，看文字材料
3.各项活动坚持保教结合，保教并重。
5
坚持得好
能坚持
一般
较差
实地查看，综合评价
园风
5
1.以儿童利益为重，全心全意为家长服务，教职工之间团结协作，积极向上。
5
服务意识强
较强
一般
较差
综合评价
班子
建设
10
1.按要求配备园长，领导班子成员分工明确，团结协作有进取、改革和创新精神。
5
改革措施收效明显，管理有创新
能体现改革创新精神
按部就班开展工作
事业心、进取心较差
看工作实绩
2.成员作风正派、，秉公办事。
充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性。
5
有良好的作风
作风正派
一般
不正派
与职工座谈
目标
和
计划管理
20
1.能依据本园实际制定全园的总体规划和远期目标、近期目标。
5
规划目标切合本园实际
较切合
基本切合
与本园实际不符
查看文字材料
2.有各部门计划（卫生、后勤、教养、培训、教研、班级计划）。
5
各项计划齐备
缺二项
缺三项
无书面
计划
查看文字材料
3.有各阶段计划（学期计划、月计划、周计划和每日安排）。
5
各阶段计划
齐备
缺一项
缺二项
无阶段
计划
查看文字材料
4.有落实计划的具体措施，能按计划开展工作。
5
措施有力
有具体措施
有措施
无措施
看资料与实地查看相结合
制度
管理
10
1.各项制度完备（学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等）。
5
制度完备
缺二项
缺三项
无制度
查看资料
2、严格执行各项制度，定期检查制度落实情况，有记录。
5
严格执行定期检查记录详实
执行情况
较好
一般
较差
查看执行记录
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
事
业
管
理
100
分
财务
管理
25
1.遵守财经纪律，执行财务制度。
定期公布预算、决算、账目清楚
5
良好
较好
一般
较差
查看账目
2.合理使用经费、专款专用，有计划改善办园条件，添置设备，各种设备能充分、合理地使用。
5
符合要素要求
较符合
一般
不符合
查看账目
3.园长与上级主管部门或举办者关系协调、能积极筹措办园资金、经费。
5
符合要素要求
较符合
关系一般
不符合
4.按照物价部门要求收费备案，收费合理、不擅自增加收费项目，提高收费标准。
5
此项符合要素要求给满分，不符合零分
查看账目
5.能为教职工购买社保。
5
100%
80%
60%
无
查看资料
档案
管理
5
1.档案资料齐全（教师业务档案、保健医档案，幼儿档案等），能充分发挥作用（三年以），有专人负责保管。
5
齐全并能发挥作用
齐全
缺一种
无档案
查看材料
管理
成效
5
1.社会公众评价高，家长满意。
5
90%家长满意
80%家长
满意
60%家长
满意
60%以下
家长满意
向家长发问卷
进行调查
2.幼儿园被评为先进集体。
（当年）
省级先进
市级先进
区级先进
镇（街）级
此项属附加分（国省市区镇按54321计算）
示性
5
积极配合做好上级安排的接待交流任务，主动承担教研及观摩课，发挥示辐射作用。
5
国家级
省级
市级
区级
查看资料图片
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一
（1.0）
二
（0.8）
三
（0.6）
四
（0.4）
设
施
设
备
100
分
活动
场地
10
1.科学合理分配幼儿活动场地空间，安全卫生，为幼儿开展活动提供方便。
10
完全符合
基本符合
有一项
不符合
基本不符合
实地查看
室
设
备
25
1.桌、椅、床有适合幼儿身高的年龄及学习需要，幼儿毛巾及杯具使用符合卫生要求。
10
适合幼儿
基本适合
有一种不适合
有但不适合
测量
2.有便于幼儿自由取放的开放式玩具柜，图书馆、水杯柜和毛巾架，能保证幼儿充足饮水。
10
完全符合
有
缺一种
缺二种
实地查看
3.每班有电视机、vcd、录音机等多媒体设备，有专人管理，有使用记录。
5
符合
基本符合
有但不符合
没有
实地查看
玩
教
具
55
1.有幼教专业刊物五种以上，有保教书籍1000册以上。
5
符合
有三种刊物
800册书籍
二种刊物600册书籍
少量或没有
实地查看
2.按国家教委《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。
10
90%配齐
80%配齐
60%配齐
未到60%
实地查看
3.室外大型体育游戏器材适合各年龄幼儿发展需要，摆放合理，定期保养维护。
10
符合
基本符合
安全但摆放不合理
有不安全隐患
实地查看
4.音乐室美工室有适合幼儿操作的教学学具及操作材料。
10
钢琴
电子琴或风琴
其它
没有
实地查看
5.现代化教学设备（校园网、电子监控、录像机、照相机、幻灯）
10
全有
四件
二至三件
一件
实地查看
6.各种玩教具使用率高。
10
全部使用
基本使用
少部分未使用
大部分未使用
实地查看
厨房设备
10
1.根据班额规模配有符合幼儿园实际的炊事机械及消毒设施。
10
五件以上
三件以上
二件以上
一件
实地查看
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
队
伍
建
设
100
分
人员
配备
20
1、按相关要求配备各类人员：
（1）园长：
六个班以下设1人，六个班以上设2人，十个班以上设3人；
（2）专职教师：
每班2-2.5人（全园平均）
（3）保育员：
全园平均每班配0.5-1人。
（4）炊事员：
两餐一点幼儿园每60名幼儿配1人。
（5）保健人员：
幼儿100名以下，设专职或兼职保健人员1人，超过200名幼儿设专职保健员1名，超过400名设专职2名。
（6）财会人员：
六个班以上的幼儿园设专职会计1人，出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1人。
（7）专业教师：
专任教师专业合格率要在50%以上，有体育、电脑、英语等专科教师。
（8）有设保安。
15
符合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
听汇报，实地查看
2、幼儿按年龄分班，班额为：
小班：
30人以下，中班35人以下，大班40人以下。
5
完全符合
班额超5人
班额超7人
班额超10人
查幼儿名册
园
领导
10
1、应具备幼儿师学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。
5
此项符合条件给满分，不符合条件零分
查看证书
2、有三年以上幼儿教育工作经验。
5
此项符合条件给满分，不符合条件零分
教师
20
1、教师应具有中师、幼师、职业幼师毕业及其以上学历。
5
85%以上
符合
70%教师
符合
60%教师
符合
未达到60%
查看证书
2.教师取得《教师书》。
5
85%以上
符合
70%教师
符合
60%教师
符合
未达到60%
查看证书
3.教师有制定教育教学计划、组织开展各种教育教学活动、自制玩教具、写教育工作总结、笔记等方面的能力。
10
80%的教师有较强的能力
70%教师有较强的能力
50%教师有较强的能力
未达到50%
查看教育计划，教学笔记，看教育活动
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
队
伍
建
设
100分
保
育
员
10
1.保育员应具备高中及其以上学历，取得保育上岗证。
5
95%保育员具备
80%具备
60%具备
60%以下
查证书
2.具有寓教育于幼儿生活的能力，能配合教师组织教育活动。
5
95%保育员具备
80%具备
60%具备
60%以下
查培训记录
保
健
员
10
1.专职医务保健人员需具有中等医务专业以上学历或具有医士以上职称，或受过卫生部门一年以上的培训。
5
此项符合条件给满分，不符合条件零分
查看证书
2.经过幼儿卫生保健业务培训，取得卫生行政部门的资格认可。
5
此项符合条件给满分，不符合条件零分
查看证书
后勤
人员
10
1.炊事人员受过专业训练，并有结业证书或培训证书。
5
此项符合条件满分，不符合条件零分
查看证书
2.会计、电工、司机、保安等其他后勤人员符合任职要求。
5
此项符合条件满分，不符合条件零分
查看证书
师德
10
1.教师安教乐教，在一日活动中体现以孩子为主，尊重幼儿，平等对待每一个孩子，师幼关系融洽和谐。
5
完全符合
基本符合
一般
较差
观察及查看记录
2.教师有良好的师德修养，无出现体罚或变相体罚幼儿事件。
5
完全符合
基本符合
一般
较差
查看记录
业务
培训
10
1.每月一次以上定期组织各类人员进行业务培训学习。
5
学习定时效果好
学习定时
基本定时
不定时
查看业务学习
记录
2.有目的、有计划地组织保教人员参加培训与进修。
5
80%教师参加过各类培训或进修
60%教师参加过各类培训或进修
50%教师参加过各类培训或进修
未达到50%
查看培训记录
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
教
育
教
学
100分
教育
观念
与目标
10
1.根据《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》，确定幼儿园办学宗旨和培养目标，树立正确的教育观、儿童观、质量观，并指导教育实践和开展教育教学工作。
5
明确并在各项活动中能充分体现
有，能较好体现
没有，但儿童观教育观正确，
基本不能
体现
看相关资料及教育活动
2.根据国家和省市区有关幼儿教育的要求，结合本园实际和幼儿发展水平、经验和需要，制定保教结合、有利于幼儿身心和谐发展的课程框架，并制定切合实际的课程实施方案。
5
在各项活动中
能充分体现
基本能体现
有时不能体现
基本不能
体现
看相关资料及教育活动
教育
环境
20
1.活动室环境舒适温馨，幼儿行为习惯良好，师幼关系融洽。
5
目标详细具体
目标较详细具体
有目标但
不具体
无具体目标
查看现场
2.区角设置科学合理，符合幼儿年龄特点，有数量充足且适合幼儿需要的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动学习及游戏活动。
10
科学合理
较为合理
基本合理
不合理
查看现场
3.活动室环境布置、物品选择摆放均体现以幼儿为主体的理念，墙面、装饰、作品充分反映幼儿学习生活的过程和痕迹。
5
充分体现
基本体现
部分体现
不能体现
查看文字材料看教育活动
教育
活动
组织
40
1.科学合理安排幼儿一日生活作息，稳定性与灵活性相结合。
10
科学合理
较合理
基本合理
不合理
看一日活动
2.以游戏为基本活动，游戏形式多样，容丰富。
每天有不少于一小时的连续自主游戏活动时间。
10
完全符合
基本符合
后一项不符合
不符合
看一日活动
3.各项活动组织：
（1）符合儿童年龄特点和兴趣；
（2）户户外结合，动静结合；（3）各环节衔接紧凑，无拖延等待现象；（4）根据活动容选择适宜的组织形式。
10
完全符合
基本符合
后一项不符合
不符合
看一日活动
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
教
育
教
学
100分
教育
活动
组织
4.教师在教育活动中能认真观察孩子，根据幼儿的需要，提供适时、适宜的指导帮助，并通过观察、记录、评价了解幼儿的发展需要，促进其发展。
5
达到
较好达到
基本达到
不达到
看教育活动
5．教师能及时发现教育活动中教育契机，积极引导，给幼儿提供自主解决问题的机会和各种不同的交流机会，培养幼儿初步的探索能力和合作意识。
5
完全符合
基本符合
有时使用不当
教育手段
方法单一
看教育活动
幼小
衔接
10
1.有根据幼儿园实际制定幼小衔接的工作计划。
4
计划详细
切实可行
计划详细
有具体计划
无具体计划
查看文字材料
2.幼小衔接的各项工作按计划开展，有相关活动记录及反思。
4
体现充分
较充分
能体现
不能体现
看一日活动
3.与邻近小学建立联系制度，有互动活动，对幼儿入小学后的状况有调查分析。
2
经常有联系并有调查分析
经常联系
有联系
无联系
查看文字材料
教育
效果
20
1.注意收集具有典型意义的幼儿行为表现和作品，和家长共同建立幼儿成长档案。
3
非常好
较好
一般
没有
查看文字材料
2.有教育效果记录，有充分佐证材料说明幼儿对各类教育感兴趣。
3
记录全面
记录较全面
有记录
无记录
查看教育效果记录
3.幼儿整体精神面貌好，主动活动，动手动脑，充分参与。
3
幼儿积极主动
幼儿较积极主动
幼儿表现
一般
幼儿表现较差
看教育活动
4.幼儿具有良好的生活卫生习惯和行为习惯，有较强的自理能力。
4
良好
较好
一般
较差
看一日活动
5.幼儿同伴之间、幼儿与教师之间交往积极，关系融洽。
幼儿身心发展达到培养目标规定的要求。
4
70%的幼儿达到
60%达到
50%达到
未达到50%
测查幼儿
6.幼儿出勤率高。
3
平均80%
平均70%
平均60%
60%以下
查出勤表
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
教
研
科
研
100分
教研
机构
10
建立园、组、领域的教研组织网络，园本教研的规章制度健全。
10
完全做到
基本做到
一般
网络模糊
制度不健全
查看资料
活动
组织
60
1.有目的、有计划地开展园本教研、科研活动，各教研组定期开展活动，及时解决教育教学工作中的各种问题。
各岗位、各领域均有教研活动记录，并最少要有1个领域的课题研究。
20
有教研活动记录及研究课题，并取得成果
有教研活动记录及研究课题
有教研
活动
无教研科研活动
查看文字材料
2.园定期组织不同层次不同类型的观摩研讨活动。
10
定期组织
效果显著
定期组织
不定期组织
很少组织
查看文字材料
3.园定期组织不同层次不同类型不同形式的有针对性的培训活动。
10
定期组织
效果显著
定期组织
不定期组织
很少组织
查看文字材料
4.能开展有效的活动促进教师专业成长。
（活动反思、教研组问题探讨,教研课例分析,园级研讨课例观摩,教学论文、经验总结,主题活动,学习故事等教师专业档案齐全，能反映教师在园本教研中的成效）。
20
有非常有效的途径
有一定途径和成效
途径单一，效果一般
没有
查看文字材料
教研
成果
30
1.教师参加区级以上教学比赛、优秀论文、优秀教案评比获奖，
15
按国家、省、市、区级每人次分别计8、6、4、2分，累计不超过15分。
查看证书
2.幼儿园教育教学经验在镇级以上交流。
15
按国家、省、市、区级、镇每一项分别8、6、4、2、1分，累计不超过15分。
查看记录
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
卫
生
保
健
100分
卫生保健制度
7
卫生保健制度健全，包括
（1）一日生活制度；
（2）健康检查制度；（3）卫生消毒制度；（4）传染病管理制度；（5）安全防护和检查制度；（6）食品、药物管理制度；（7）膳食管理制度。
7
各种制度健全，切实可行，执行情况良好
制度健全基本能执行
制度健全执行情况一般
制度不健全
查看文字材料
卫生保健设备
10
保健室应配有：
（1）一般设备。
包括桌椅、药品框、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊疗床、电冰箱。
（2）休检设备。
包括体重计（杠杆式）、灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计（供3岁以上使用）。
（3）消毒设备。
包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液。
（4）常规医疗用品。
包括常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、软皮尺。
（5）外用药
10
全部具备
少一种
少三种
大部分
不具备
实地查看
卫生保健登记
10
卫生保健登记齐全，包括：
（1）儿童健康档案（入托体检表、保健手册预防接种卡）；
（2）预防接种登记；（3）传染病登记；（4）常见病登记；（5）晨检登记；（6）出勤表登记；（7）交接班记录；（8）事故登记；（9）膳食管理登记；（10）工作人员健康状况登记。
10
登记资料齐全、正确
较齐全、
正确
缺二种
缺四种
查看文字材料
健康
检查
10
1.幼儿入园前需进行体验，合格者方可入园，每年为幼儿体检一次，连续离园三个月应重新体检。
4
符合要求给满分，不符合要求零分
查记录
2.有幼儿体检和矫治措施记录
2
符合要求给满分，不符合要求零分
查记录
3.教职工每年体检一次，有传染病者应及时调离。
4
符合要求给满分，不符合要求零分
查记录
预防
3
1.按《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，常见传染病无暴发和续发，发病率不超过2%
2
符合要求
发病率在4%
发病率在5%
超过5%
查记录
2.肥胖儿童和喂养营养不良儿童在2%以下。
1
符合要求
3%以下
5%以下
超过5%
实地查看、查记录
番禺区幼儿园保教质量分级量化考核指标（试行）（总分800分）
类别
评估
指标
考核要素
分
值
考核原则与等级系数
考核方法
自评
他评
一（1.0）
二（0.8）
三（0.6）
四（0.4）
卫
生
保
健
100分
卫生与
生活管理
16
1.厕所、盥洗室定时打扫、消毒、无异味。
4
随时打扫无异味
定时打扫无异味
干净但存异味
不干净
实地查看
2.玩具清洁、定期消毒。
4
干净
较干净
一般
不干净
实地查看
3.幼儿床单、被褥干净、整齐、干燥。
4
干净
较干净
一般
不干净
实地查看
4.幼儿一巾一杯，每日消毒一次。
4
符合要求
基本符合
一般
不符合
实地查看
膳食
管理
14
1.幼儿园应设伙食管理委员会。
2
能充分发挥作用
能发挥作用
发挥作用不明显
有能发挥作用
查看资料
2.伙食费账目清楚，专款专用，收支平衡。
2
此项符合要求给满分，不符合要求零分
查帐目
3.教职工、炊管人员与幼儿分餐。
2
此项符合要求给满分，不符合要求零分
实地查看
4.按不同年龄幼儿营养标准编制食谱。
每季度应进行一次营养计算，营养量稳定、平衡达到要求。
4
完全符合
基本符合
有一项
不符合
不符合
查文字材料和食谱。
向家长调查。
5.食谱二周更换一次，每餐两菜一汤，保证幼儿吃饱吃好。
2
此项符合要求给满分，不符合要求零分
查食谱，向家长调查。
6.自制糕点、午点、小菜。
2
花样品种多
花样品种较多
较少
不能自制
查食谱
饮食
卫生
10
1.炊事员个人卫生好。
2
此项符合要求给满分，不符合要求零分
实地查看
2.厨房清洁、卫生、无苍蝇、老鼠。
2
符合要求
基本符合
一般
不符合
实地查看
3.餐具一餐一消毒。
4
此项符合要求给满分，不符合要求零分
查记录
实地查看
4.生熟用具分开，不买不吃变质食物,应妥善保管。
2
此项符合要求给满分，不符合要求零分
查记录
升级会员 