上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案.docx
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上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案
2017上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题
一、单项选择题
1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法（）。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于资源配置
C.错误，不利于教育公平
D.错误，不利于均衡发展
2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。
同事马老师对刘老师说：
“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!
”下列选择中正确的是（）。
A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。
A.正确，是提高学习成绩的有效途径
B.正确，是提高班级声誉的有利措施
C.错误，不利于学生公平竞争
D.错误，不利于学生全面发展
4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）。
A.良好的教学研究能力
B.良好的可从管理能力
C.良好的课堂开发能力
D.良好的校本研修能力
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）。
A.财政拨款向农村倾斜
B.课程标准向农村倾斜
C.教师配置向农村倾斜
D.学校建设向农村倾斜
6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是（）。
A.教育行政机关
B.纪检部门
C.公安机关
D.物价部门
7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法（）。
A.给予孙某行政处分
B.给予孙某行政处罚
C.取消孙某教师资格
D.给予孙某罚款处理
8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。
杨某的做法（）。
A.合法，可以改善小强的物质生活条件
B.合法，可以提高小强的独立生活能力
C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住
9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。
李某的做法（ ）。
A.合法，教师有管理学生的权利
B.合法，教师有教育学生的职责
C.不合法，侵犯了学生受教育权
D.不合法，侵犯了学生的人身权
10.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母给予训诫的是（）。
A.教育行政部门
B.公安机关
C.学校
D.人民法院
11.16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，依据《学生伤害事故处理办法》，对于该事故承担损害赔偿责任的主体是（）。
A.学校
B.班主任
C.王某本人
D.王某的监护人
12.中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某的做法（）。
A.合法，教师有惩戒学生的权利
B.合法，教师有管理班级的权利
C.不合法，教师没有罚款的权利
D.不合法，学校才有罚款的权利
13.某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（）。
A.尊重同行，等蒋老师请教时才进行帮助
B.主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案
C.推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正
D.充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验
14.晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。
高老师走上前去对他们说：
“你们在干嘛?
是不是在递情书啊?
现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。
”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。
关于高老师的做法，下列说法中正确的是（）。
A.明察秋毫，及时引导学生
B.有亲和力，巧妙杜绝早恋
C.方法粗暴，侵犯学生隐私
D.工作武断，伤害学生自尊
15.图1是丰子恺的漫画《某种教师》，该教师的做法（）。
A.正确，维护了知识的权威性
B.正确，保证了教学的科学性
C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求
D.不正确，违背了探索创新的师德要求
17.下列历史故事，与曹操有关的是（）。
A.破釜沉舟
B.望梅止渴
C.三顾茅庐
D.草木皆兵
18.17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。
下列国家中，也建立“东印度公司”的是（）。
A.德国
B.荷兰
C.西班牙
D.葡萄牙
19.1979年为纪念某位德国化学家诞辰150周年发行了邮票（图2），该化学家提出了苯的分子结构理论。
这位化学家是（）。
A.凯库勒
B.拉瓦锡
C.法拉第
D.诺贝尔
20.根据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为改善食物的色、香、味等品质。
以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。
其中，山梨酸钾、苯甲酸钠是（）。
A.着色剂
B.增味剂
C.甜味剂
D.防腐剂
21.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是（）。
A.王维B.韩愈C.柳宗元D.李商隐
22.下列名句中，不是出自屈原《离骚》的是（）。
A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
C.悼良会之永诀兮，哀一逝而异乡
D.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮
23.西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称。
下列选项中，不是其历史名称的是（）。
A.镐京
B.西京
C.临安
D.长安
24.古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。
有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，“武穆”是（）。
A.籍贯
B.表字
C.谥号
D.官职
25.巴赫是17世纪杰出的作曲家，管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响。
他的国籍是（）。
A.德国
B.法国
C.英国
D.俄国
26.在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。
下列有关其功能的表述，正确的是（）。
A.将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据
B.将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据
C.将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据
D.将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据
27.关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是（）。
A.只限定了模板类型，办事不受限定
B.既限定了模板类型，也限定了版式
C.既不限定模板类型，也不限定版式
D.不限定模板类型，但限定了其版式
28.下列选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是（）。
A.法国-法兰西
B.华盛顿-纽约
C.英国-联合国
D.北京市-首都
29.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是（）。
A.7+6+4→285224
B.7+6+4→284270
C.7+6+4→422452
D.7+6+4→422824
二、材料分析题
30.材料：
李老师是一名中学美术老师，他常常说：
“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。
”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。
于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼，小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。
在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等，他还带学生去郊外写生。
每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。
（14分）
32.材料：
从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同，作家通过区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为他们提供读物，从而获得读者和市场的认同。
但实际上，真正意义上的文学写作，不仅考虑现实的读者，同时也在向未来和可能的读者寻求认同。
比如说，在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中，作家们的作品在当世的传播受到极大的闲置。
对古代的作者而言，他们的写作大多没有任何商业报酬，也很少有现实的读者。
正因为如此，他们只有对未来的读者加以想象，才能获得写作的基本动力。
所谓的“文章千古事”，说的就是这个意思。
而在现代社会中，很多作假的写作也向未来敞开，当时不为人知，在后世却成为一代经典的作品，即便是在近代文学史上也比比皆是。
所以说，文学本身就具有某种“待访”的性质：
作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人，而读者则像是航海者和旅行者。
作家之所以在孤寂中建立岛屿，当然是希望有一天能与他们的读者相遇。
三、写作题（本大题1小题，50分）
33.阅读下面的材料，按要求作文。
一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：
“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过;山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就能爬上来。
”
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇，不少于1000字的论述文。
要求：
用规范的现代汉语写作。
角度自选，立意自定，标题自拟。
2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威
2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。
这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?
（）
A.顺序性B.阶段性C.个别差别差异性D.不平衡性
3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是（）
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》
4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（）
A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论
5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据（）。
A.社会政治经济制度B.生产力发展水平
C.青少年身心发展规律D.名族和文化传统
6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是（）.
A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式
7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程
8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。
这体现了哪一类型的课的结构（）
A.单一课B.综合课C.练习课D.复习课
9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。
它体现的主要教学方法是（）。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法
10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?
王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。
王老师采用的德育方法是（）。
A.榜样示范法B.品德评价法C.实际锻炼法D.个人修养法
11.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。
中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：
只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。
从而使这位女生从早恋中走了出来。
这体现了德育的那一原则?
（）
A.知行统一原则B.长善救失原则C.有的放矢原则D.疏导原则
12.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。
小兰对游泳知识的记忆是（）。
A.陈诉性记忆B.程序性记忆C.瞬时记忆D.短时记忆
13.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。
A.纵向迁移B.横向迁移C.顺应迁移D.重组迁移
14.小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?
（）
A.正强化B.负强化C.延迟强化D.替代强化
15.小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮压杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于（）。
A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段
16.中学生晓楠极端争抢好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于（）。
A.A型人格B.B型人格C.C型人格D.D型人格
17.小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是（）。
A.宣泄B.升华C.补偿D.认知重组
18.中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是（）。
A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐惧症
19.华老师认为课堂管理是教学的一部分，[亿师学整理]课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有那一项功能（）.
A.维持功能B.导向功能C.发展功能D.调节功能
20.每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?
（）。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我
21.老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳和总结，以不断的改善自觉的教学行为，提高自觉的教学水平，李老师的做法基于下列哪种专业发展方式（）
A.教学实施B.教学研究C.自我发展D.教学反思
二、辨析题（本大题共4题，每小题8分，共32分）判断正误，并判断理由。
22.教学具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。
23.知识越多，能力越强。
24.接受学习一定是意义学习。
25.根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
26.简述班主任培养班集体的主要方法?
27.我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
28.简述短时记忆特点。
29.简述学校心理辅导的原则。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）阅读材料，并回答问题
30.材料：
周老师总是认真的给学生写评语，把它作为教育学生的途径，他给班上一名淘气学生写了一首打油诗：
“小赵同学有头脑。
就是不爱用正道;上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好，学习成绩不大妙;你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你来期赶紧改，否则成绩更糟糕。
”小赵阅后哈哈大笑，也回老师一打油诗：
“老师写的好，老师写的妙;小赵一定改，决不当草包;不做小动作，头脑用正道;[亿师学提供]若是做不好，随你老师敲!
”
小张迷恋电脑游戏，周老师用心良苦，巧妙把他比喻为电脑，给他的评语是：
“该主机硬盘超过80G，内存2G，运行绝大多数游戏非常流畅，反应灵敏;显卡强大，画面质量甚高;整体配置非常优良，但该机音效设定不良，常常该发声没有声音，要安静时却发出杂音;另外屏保时间设定过短，老师一分钟没动作，就进入休眠状态，修理修理，还是好用的。
”后来，小张改掉了迷恋游戏的毛病，对电脑硬件也产生了兴趣。
小黄语文水平高，但有些浮躁，周老师给他的评语如下：
“汝生于书香门第，通达明理，开朗乐观，时有非常之事，亦曾处之泰然，好学善守。
然汝时有蹉跎之意，数情烦甚。
若不熟读圣贤之书，以致学识浅薄，泯然众人，岂不哀哉，痛哉!
”小黄阅后，心服口服，决心静下来，坚持勤奋读书。
问题：
（1）周老师给学生写的评语体现了那些德育原则?
（2）请结合材料加以分析。
31.材料：
小明和小罗今年高三，是一对好朋友。
两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。
小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立的对其进行判断，喜欢用概况与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。
而小罗遇到问题时常常表现与小明相反，他更愿意倾听老师和同学们的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。
另外，他还善于观察言观色，关注社会问题。
问题：
（1）结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。
（2）假如你是他们的老师，如何根据认知风格差异展开教学?
2016年下半年教师资格证考试真题及答案——中学教育知识与能力
一、单项选择题
1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子
答案：
A孔子
2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的大教学论
D.赫尔巴特的《教育学》
答案：
C夸美纽斯
3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。
A.交往起源论 B.生物起一 C.心理 D.劳动起源论
答案：
C心理起源
4.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（）。
A.永恒性 B.历史性C.阶段性 D.生产性
答案：
A永恒性
5.孔子曰：
“上好则民莫敢不敬。
上好义则民莫敢不服。
上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！
”这段话表明孔子施教内容（）。
A.责任性
B.脱离社会生产
C.具有全面性
D.结合社会生产
答案：
B脱离社会生产
6.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。
A.生产力发转水平
B.政治经济制度
C.人口数量和质量
D.社会意识形态
答案：
A生产力发展水平
7.在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。
A.王寅学制
B.葵卯
C.壬子癸丑
D.壬戌学制
答案：
C壬子癸丑学制
8.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于（）。
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.融合课程
答案：
B经验课程
9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。
A.实验法
B.练习法
C.作业法
D.演文法
答案：
D演示法
10.根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。
A.诊断性
B.绝对性
C.总结性
D.相对性
答案：
D相对性
11.某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（）。
A.实际锻炼法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.个人修养法
答案：
B情感陶冶法
12.小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平
答案：
C后习俗水平
13.小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明
A.性格特征 B.能力 C.气质 D.认知
答案：
A性格特征
14.在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到......其他用途，这种现象说明（）。
A.功能迁移 B.功能固着 C.功能转换 D.功能变面
答案：
B功能固着
15.小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用（）。
A.元认知 B.描绘性知识 C.情境性 D.程序性
答案：
D程序性知识
16如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.互动学习
答案：
B接受学习
17.在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。
学生采用的这种学习策略是（）。
A.复述策略
B.精加工策略
C.监控策略
D.组织策略
答案：
D组织策略
18.在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（）。
A.比特 B.组块 C.字节 D.词组
答案：
B组块
19.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A.内部的，不稳定的，可控的因素
B.内部的，不稳定的，不可控的
C.内部的，稳定的，可控的
D.内部的，稳定的，不可控的
答案：
A内部、不稳定、可控
20.作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）
A.维持功能
B.缓冲功能
C.发展功能
D.解释功能
答案：
C发展功能
21.在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。
A.生理自我阶段
B.心理自我阶段
C.社会自我阶段
D.经验自我阶段
答案：
B心理自我阶段
二、辨析题：
共4小题，每小题8分，共计32分
22.遗传素质具有可塑性
答案：
正确。
遗传素质具有一定的可塑性。
遗传因素为心理发展提供了生理前提、物质基础和发展的可能性，在现实生活中，个体受到环境、教育、主观能动性等因素的影响，可能使遗传素质发生一些改变。
23.教学任务就是向学生传授知识
答案：
错误。
教学任务不仅仅是指给学生传授知识，还包括道德教育、美育、体育和劳动技术教育等内容。
24.行为改变都是学习的结果
答案：
错误。
行为改变并不一定都是学习的结果。
学习是通过练习和反复经验引起的，行为或行为潜能的相对持久的变化。
有些行为改变，如酒后的一些行为，并不是学习。
25.焦虑不利于学生的学习
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