活动方案 幼儿园的幼儿过生日的方案Word格式文档下载.docx
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平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。
具体规则和做法：
游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，（匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等），此后进行第二次比赛。
3、律动：
跟着音乐节奏做动作。
4、早操：
动作合拍，精神饱满。
三、生活活动
1、点心：
指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。
2、自由活动：
如厕、交谈、阅读。
四、数学教学活动《看谁数的快》
五、绘本教学活动《艾玛与风》
六：
游戏时间
开设飞机场
七：
英语午唱：
《Downbythestation》、《IlikeCandy》
八：
午餐
1、分组洗手：
强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。
2、排队取点心：
安静排队，不拥挤。
3、享用午餐：
随轻柔的音乐安静享用。
方案二：
指导思想：
创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。
1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情。
2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现。
3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。
半日计划：
一、来园：
晨间活动、生活活动、早操
（一）晨间活动：
1、内容：
哈哈乐园及自制运动器械。
2、环境创设：
将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。
3、观察：
幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。
4、交流：
根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。
（二）生活：
1、环境创设：
创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。
2、观察：
幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。
3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。
（三）早操
1、环境：
提醒幼儿注意上下台阶时的安全。
2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。
二、科学活动《有趣的纸船》执教者：
钱麟
（一）活动目标：
1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
（二）活动准备
1、经验准备：
（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
（2）已学会折双体船。
2、材料准备：
（1）各种质地的纸已折好的纸船。
（2）盆、抹布。
（三）活动过程：
1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：
为什么皱纸折的船先沉？
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
三、健康活动《小刺猬背果子》执教者：
朱黎黎
1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。
（二）活动准备：
了解小刺猬的生活习性。
（1）红色尼龙搭扣剪成"
果子"
若干长在三棵数上、"
山洞"
、"
山坡"
。
（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
1、开始部分
"
刺猬姐姐"
带着"
小刺猬"
爬到空地上晒太阳，做准备运动。
2、基本部分
（1）练习手膝着地向前爬
要求：
双手双膝都着地向前爬行。
（2）练习侧身滚
双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。
（3）游戏《小刺猬背果子》
经过山洞、山坡来到"
果园"
从树上摇下"
背果子回家。
3、结束部分
表演：
我们真快乐。
在游戏中结束活动。
四、科学游戏：
（一）内容：
小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。
（二）目标：
1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料，使幼儿对各种现象感到好奇。
2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。
（三）准备：
游戏所需的各种操作材料。
（四）过程：
1、导入活动：
出示各种操作材料，引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。
2、幼儿按意愿选择活动内容。
3、幼儿操作、探索，教师指导。
引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动情况用简单的语言讲述。
4、评价整理结束。
（1）请幼儿简单说一说自己的操作、发现，表扬认真探索的孩子。
（2）请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料，放置在相应的位置上。
五、餐前活动：
提醒幼儿在解小便时注意安全，不挤推、洗手后拧紧水龙头。
2、安静游戏：
请你照我这样做
六、进餐：
1、饭前谈话：
介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。
2、餐前管理：
帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。
方案三：
一、活动目的：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；
了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨：
家园同乐，健康和谐
三、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项
四、活动准备：
1、各班级教学展示内容设定：
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
小小班：
亲子课教学，可选科目为：
健康、社会、艺术
小班：
可选科目为：
语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型
中大班：
五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
7、活动宣传海报，横幅等。
五、活动具体流程：
1、7：
50～8：
00幼儿入园，晨间接待
2、8：
00～8：
20晨间活动
3、8：
30～9：
00幼儿早操展示
4、9：
00～9：
20幼儿点心
9：
30～10：
00集中教学展示
10：
00～11：
30家园同乐亲子运动会
11：
40～12：
20幼儿午餐第三篇幼儿园的幼儿过生日的方案《xx幼儿园亲子读书家庭教育主题活动方案》
活动产生的背景：
当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：
阅读能力。
教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。
结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的
培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：
打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！
三、活动口号：
“我与孩子同读书、共成长”
四、活动时间：
xx年4月——xx年5月
五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
确定适合本年级幼儿阅读的书目；
起草“亲子阅读倡议书”；
“流动小书包”：
小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：
（一）、宣传发动阶段：
4月上旬
程序：
1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围
（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏
（2）利用班级博客等宣传读书活动内容
（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
（二）、实施操作阶段：
4月中下旬
班级阅读活动的开展：
1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：
（1）自由阅读：
每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
（2）经典小故事：
教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
（3）经典诵读：
《三字经》《弟子规》《千字文》等
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：
指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等
4、开展“流动小书包”活动。
（1）准备好“流动小书包”。
每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
（2）5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。
看完后归还，小书包在本组继续流动。
（3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动
小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐；
中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；
大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；
教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动：
向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。
1．建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。
倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。
2．建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。
3．建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
《亲子共读一本书》系列活动：
家长陪同幼儿共读绘本故事书
中班：
家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动
大班：
家长陪同幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。
（以上亲子制作在园内展示）
（三）总结汇报阶段（一月上旬可结合学期迎新年汇报活动）
形式：
1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享；
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中班可“家庭故事表演赛”
4、大班：
“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛
5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级
以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整！
（编辑：
果宝）第四篇幼儿园的幼儿过生日的方案《xx幼儿生日活动方案三篇》
xx幼儿生日活动方案三篇
幼儿生日活动方案
1、通过庆祝教职工的生日，增进凝聚力，加强幼儿园的文化建设。
2、丰富教职工的业余生活，增进同事间的感情。
快乐澧幼（特质：
增强凝聚力，体现人文关怀;
表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长，并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。
）
三、活动时间：
xx年10月28日晚
四、活动地点：
瑞阳部二楼大厅
五、活动准备：
（一）幼儿园准备：
1、生日大蛋糕、
2、大生日人员礼物（15份）（附本次大生日名单：
潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。
3、第一季度小生日礼物
一、活动名称：
欢乐嘉年华DIY生日会
二、活动时间：
11月27，28日每晚19：
00~20：
00
三、活动地点：
xxxx街道活动厅
四、主办单位：
红黄蓝亲子园xx中心园
五、活动目的：
培养幼儿精细动作，审美，音乐，独立制作的能力，提高幼儿社会交往与沟通能力，丰富幼儿生活，全面提高幼儿综合素质。
六、活动流程：
1、入场18：
3018：
40签到（分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组，注意年龄段平均分开并编号）各领队负责自己队员组织和签到等工作。
（即时贴编号一试双份以便抽奖）18：
4018：
55领队带领各队分组就坐，征求队员本队口号。
场内播放欢快的音乐，教师迎接家长和小朋友，每个进门的家庭发放食物小礼品包（2矿泉水+1软包装+小食品），待全部家庭就位，活动即开始。
约18：
55。
2、开场舞（教师表演）约5分钟。
18：
5519：
00晚会开始，开场表演（服装）。
3、主持人宣布开始（放红黄蓝宝宝之歌：
放礼花）约3分钟。
4、看谁本领大约20分钟
流程：
19:
0019:
10赶小猪
1019:
20小棒夹球
2019:
30小羊搭桥
《赶小猪》
适合年龄：
2.5岁～4岁
目的：
培养宝宝手眼协调和四肢协调性。
方法：
用废报纸卷成小纸棍，气球、可分3组，哨声开始，3个小朋友在各自的跑道上用纸棍赶着气球跑，但气球不能出跑道，看谁最先到终点。
《小棒夹球》
4岁～6岁
小棒6根，3组各持两根棒或气球若干。
活动过程：
妈妈同宝宝在起点相互配合用两根棒夹球运到终点。
爸爸接球返回，以此一次运球球多者为胜。
《小羊搭桥过河》
梅花桩12个
人数：
三组家庭共9人
时间：
5分钟
妈妈
玩法：
1、先设定两岸距离（根据场地大小设定）
2、将纸盒由起点排成一列，然后参加者依次站在纸盒上开始前进。
3、最后一位每往前跨上另一个纸盒时，既将原战立的纸盒拿起，传给领队，领队朝终点继续铺桥，带领大家前进。
最先到达终点的家庭获胜。
5、时装秀准备：
专用化装粉，彩色布，音乐磁带，废报纸、胶带
环节一：
家长给宝宝设计服装，并进行化装。
约3分钟
环节二：
服装表演秀（有家长跟随）约5分钟幼儿园的幼儿过生日的方案
6、家庭游戏大比拼（可同时进行）
健身操总动员参赛者：
爸爸（健身操串联磁带）约5分钟;
妈妈与宝宝制作贺卡并挂在心形红色大卡纸上。
（给每个家庭准备画笔、贺卡和装饰用品写上祝福。
请勿写赠与人，名字统一写宝宝）约35分钟
7、幸运宝宝大抽奖约3分钟/礼品
8、生日
制作蛋糕，比比谁的最好看。
（约10分钟）
唱生日歌《点燃小蜡烛集体许愿，豆豆龙邀请妞妞一起发放生日卡。
约5分钟（生日曲磁带）
吃小蛋糕
9、音乐游戏《在码头》全体成员约3分钟
10、教师带领《红黄蓝之歌》，全体共唱
生日会结束，欢送会员。
xx年2月24日下午14.30活动目标：
1.感受集体过生日的欢乐气氛，
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。
三、活动准备:
1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、
中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备
2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导幼儿准备）
3，预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
4，背景音乐:
《生日快乐歌》《让爱住我家》
四、活动流程:
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。
（音乐：
《让爱住我家》）
2、主持人开场，《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起》
3、请所有的生日宝宝到台前，家长，老师，小朋友一起为他们庆祝生日。
厨房大师傅推上大蛋糕
播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。
（通知家长提前准备）
请生日宝宝依次退场
五、以班级为单位，生日宝宝们集体形式为大家表演节目。
奥尔夫音乐表演大班：
舞蹈
六、亲子游戏环节：
找妈妈（中大班宝宝）小班以下宝宝儿童游乐区
七、依次退场，分别到大厅分享生日蛋糕;
八、活动结束：
主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场第五篇幼儿园的幼儿过生日的方案《幼儿园生日会策划案》
幼儿园生日会策划案
第一项：
主持人开场白：
小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。
A:
尊敬的各位家长，
B:
亲爱的小朋友们，
合：
大家早上好！
A：
在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园xx年12月份和xx年1月份的集体生日会，
B：
首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！
让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！
并送上我们最美好的祝福。
祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！
好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！
同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！
我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。
接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！
相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！
第二项：
请小寿星们登场（音乐：
Gee）
下面请听到自己名字的小朋友到台上来。
（从小到大排序）
第三项：
集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）
小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？
？
对！
今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼
物了吗？
没关系！
我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！
好不好？
那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。
祝小寿星们生日快乐！
音
乐响起来！
（如果感到幸福就拍拍手）
第四项：
家长出场
小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。
我们大家找找看他们在
哪儿？
下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐：
canyoufeelit）
第五项：
上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：
生日快乐）A：
请家长为宝贝点燃生日蜡烛。
亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。
每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。
每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。
（蜡烛点完了说下一句）
欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。
我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。
【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。
现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。
美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们
的希望。
小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。
这个愿望可以送给爸爸，妈妈。
送给老师，小伙伴。
也可以送给你自己。
好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。
我数三、二、
一，我们一起吹灭生日的蜡烛。
三、二、一第七项：
音乐表演《感恩的心》
爸爸妈妈对我们的爱是无私（si）的，让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈
说：
爸爸妈妈，我永远爱你们！
请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。
下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》
请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福，写好愿望贴的家长请交
给我们的周老师和唐老师，在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句：
祝你们生日快乐，愿你们身体健康，天天开心！
！
第八项：
结束（离场音乐《我们都是好孩子》）
今天我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候相信我们的寿星都
已收下，xx年12月份和xx年1月份的生日会到此结束。
请各班老师带领小朋友依次回到教室。
过生日的小朋友和家长留下来合影。
谢谢大家！
第六篇幼儿园的幼儿过生日的方案《幼儿园生日会方案》
幼儿园生日会方案
为了让宝宝过一个特别而有意义的生日，我们老师为11、12月份出生的宝宝开一个生日会，让小寿星们
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