九年级语法知识点.docx

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九年级语法知识点

Unit13.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：

怎么样如何，通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

①Howisyoursummerholiday?

It’sOK.（how表示程度做表语）

②Howdidyoutravelaroundtheworld?

Itravelbyair.

③Whatdoyoulearnatschool?

IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.

1What…thinkof…?

How…like…?

2What…dowith…?

How…dealwith…?

3What…likeabout…?

How…like…?

4What’stheweatherliketoday?

How’stheweathertoday?

5Whattodo?

Howtodoit?

e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?

=Howdoyoulikethisbook?

Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.

==Idon’tknowhowIshoulddealwithit.

WhatdoyoulikeaboutChina?

=HowdoyoulikeChina?

Idon’tknowwhattodonextstep?

=Idon’tknowhowtodoitnextstep?

㊣Whatgood/badweatheritistoday!

（weather为不可数名词，其前不能加a）

㊣Whatafine/baddayitistoday!

（day为可数名词，其前要加a）

9.动词不定式做定语

①与所修饰的名词构成主谓关系

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.

②与所修饰的名词构成动宾关系

Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.

Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.

22.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?

如：

What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?

如：

Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?

如：

Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：

Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?

如：

Shallwe/Igoshopping?

Unit2

1.usedto过去常常做某事，暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.usedtodosth.Thereusedtobe….（反意疑问句）didn’tthere?

否定形式为:

didn’tuseto或usedn’tto

疑问形式为:

Did…useto…?

或Used…to…?

be/getusedtodoingsth.习惯于,to为介词.

5.反意疑问句:

①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.

例:

Thisisanewstory,isn’tit?

Thoseareyourparents,aren’tthey?

②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there

例:

TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?

③Iam后的疑问句,用aren’tI例:

IaminClass2,aren’tI?

④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.例:

Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.例:

Yoursisterisunhappy,isn’tshe?

⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.

例:

Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?

⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.例:

Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?

Everythingseemsperfect,doesn’tit?

⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移。

例:

Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?

⑧前面是祈使句,后用willyou?

（let’s开头时,后用shallwe?

）

Unit3

①英语有两种语态：

主动语态和被动语态

主动语态表示是动作的执行者,,被动语态表示主语是动作的承受者

Catseatfish.　（主动语态）猫吃鱼。

Fishiseatenbycats.　（被动语态）鱼被猫吃。

②被动语态的构成：

由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。

助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。

时态

被动语态结构

例句

一般现在时

am/are/is+过去分词

Englishisspokeninmanycountries.

一般过去时

was/were+过去分词

Thisbridgewasbuiltin1989.

情态动词

can/should

may/must+be+过去分词

Theworkmustbedonerightnow.

③被动语态的用法：

当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

7.倒装句:

由so＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语　意为：

…也是一样

Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语（前为否定）表示与前面所述事实一致.

Sheisastudent.SoamI.　她是一个学生，我也是。

Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是

Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。

Shewillgotoschool.Sowillhe.　她将去学校，他也是。

Tomcan’tswim.NeithercanJohn.

44.only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.

例:

Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.

Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.

Unit4宾语从句：

宾语从句在复合句中作主句的宾语。

由连接词+主语+谓语构成。

　常由下面的一些词引导：

㈠由that引导：

表示陈述意义that可省略

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

㈡由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

㈢由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?

你知道他想要买什么吗？

㈣从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

Idon’tknow（that）sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Doyouknowwhenhewillbeback?

你知道他将会什么时候回来？

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时）

Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?

你知道他将会什么时候回来？

1.if引导的非真实性条件状语从句，即虚拟语气。

通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态，所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。

If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。

如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：

句型

条件从句

主句

谓语动词形式

动词过去式（be动词一律用were）

would+动词原形

即：

（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）,一般过去时

（主句）主语+would+动词原形过去将来时

如：

IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.

如果我有时间，我就会去散步。

（事实上我现在没有时间）

IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.

假如我是你的话，我会带上雨伞。

（事实上我不是你）

Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。

（事实上瑞没有人请我当电影演员）

虚拟语气

一、词的语气：

指我们平常说的说话人说话的口气。

（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）。

英语中的语气分为三类：

陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）；祈使语气（用于祈使句）；虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）

二、虚拟语气：

如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。

三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法

1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句

eg：

Ifhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.（真实条件状语）

Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语）

IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句）

Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句）

2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式

①表示与现在事实相反的情况

IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。

IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。

（事实：

不知道）

Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.

如果没有水和空气，地球上就不会有生物。

（事实：

地球上既有空气也有水）

IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.

如果我带钱了，我就会借给你些。

（事实：

没带钱）

Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过考试了。

（事实：

学习不用功）

从句

例句

主句

①were

If+主语②did

③weretodo

（①通常与一个表示时间状语连用）其中weretodo可能性最小，should+动词原形。

Ifitrainedtomorrowourpicnic

wouldbeputoff.

假如那天下雨，我们的郊游就推迟。

主句+should/would/might/could+动词原形

②表示与过去事实相反的情况

从句谓语动词形式

主句谓语动词形式

Had+过去分词

Should/would/could/might+have+过去分词

Eg:

IfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.

如果我早到那儿，我就会见到她。

（事实：

去晚了）

Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.

如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。

（事实：

没有听我的话）

③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）

eg:

Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.

如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。

（事实：

来的可能性很小）

IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.

如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：

不知能否下雪）

IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.

如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。

四、虚拟语气的其他用法

1、虚拟语气用在wish后的宾语从句

a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式

eg:

IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。

（事实：

我根本比不上你）

b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：

had+v-ed

eg:

IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。

（事实：

原来不知道）

c、表示将来难以实现的愿望，谓语动词：

should/would+动词原形

eg:

IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。

（事实：

很难再有这样的机会了）

②虚拟语气用在suggest（建议）、insist（坚持）、demand（要求）、order（命令）等动词后的宾语从句中。

在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：

“should+动词原形”或只用“动词原形”。

Hesuggested/insisted/demand/orderedthatwe（should）taketheteacher’sadvice.

Unit5

1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同

must一定肯定（100%的可能性）

may,might,could有可能，也许（20%－80%的可能性）

can’t不可能，不会（可能性几乎为零）

Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.

TheCDmight/could/maybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.

Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!

30.名词所有格，名词所有格的构成有两种形式

①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’

如：

Ann’sbook　安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室

注：

双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s,　如：

LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）

②有…of…介词短语表示无生命东西的所有格，如：

apictureofmyfamily我家人的相片

有时也有’s表示无生命的东西的所有格，如：

today’snewspaper,thecity’sname

完成时态：

⑴由have/has＋　过去分词

⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果

常与already,just,yet,ever,never连用

Haveyoufinishedyourworkyet？

你完成了你的工作了吗？

Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit.　是的。

我刚刚完成了。

Ihavealreadyfinishedit.　我已经完成了。

HaveyoueverbeentoChina?

　你曾经去过中国吗？

No,Ihaveneverbeenthere.　没有，我从来也没有去过。

⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作　或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：

（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及howlong）

②注：

非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。

应转为相应的延续性动词如：

buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beawayIhaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.

⑷①have（has）beento+地点去过某地已经回来

②have（has）goneto+地点去了某地没有回来

③havebeenin+地点一直呆在某地没有离开过如：

ShehasbeentoShanghai.她去过上海。

（已经回来）

ShehasgonetoShanghai.她去了上海。

（没有回来）

ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。

（没有离开过上海）

19.Prefer动词更喜欢宁愿相当于like……better，常用的结构有：

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着

prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。

Unit7

3.想要做…：

wouldliketodo；想要…：

wouldlikesth.

常用的句型有：

Whatwouldyouliketodo?

你想要做什么？

IwouldliketovisitGuiLin.我想去参观桂林。

Whatwouldyoulike?

你想要什么？

Iwouldlikesometea.我想来些茶。

Wouldyouliketogotomyparty?

你来不来参加我的晚会？

（表邀请）Yes,I’dlove/liketo.No,thanks.

Wouldyoulikesometeaorcoffee?

Yes,I’dlove/like.No.thanks.

Wherewouldyouliketovisit/go?

你想去哪呢？

（本单元的重点句型）

29.强调句型：

Itis（was）…that（who,whom）…

（1）强调句型可用来强调各种句子成分

（2）强调句中的连词who,whom只用来指代人，that即可以指代人也可以指代物被强调部分是时间，地点等仍用that

（3）that,whom,who后的句中的谓语与原句保持一致

（4）强调句中只有itis,itwas两种时态形式，如：

Iamright------ItisIwho（that）amright.又如：

Theywillhaveameetingtomorrow.Itistheywho（that）willhaveameetingtomorrow.It’sameetingthattheywillhavetomorrow

Unit10

1.过去完成时

（1）构成：

由助动词had+过去分词构成

否