讲义2代词动词介词连词感叹词.docx
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讲义2代词动词介词连词感叹词
三、代词:
1、代词的分类:
英语中代词分为:
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词:
人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
主
格
I
(我)
you(你)
he
(他)
she
(她)
it
(它)
we
(我们)
you
(你们)
they(他们,她们,它们)
宾
格
me
(我)
you(你)
him
(他)
her
(她)
it
(她)
us
(我们)
you
(你们)
them(他们,她们,它们)
1、主格用来作句子的主语、表语。
如:
IoftengoshoppingonSundays.(星期天我常去购物)/AretheyfromBrazil?
(他们是巴西人吗?
)/Wherehavetheygone?
(他们上哪儿去了?
)/That’sit.(就那么回事)/It’she!
(是他!
)
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如:
WhoteachesyouEnglishthisyear?
(今年谁教你们的英语?
)/Helpme!
(救救我!
)/Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
如:
--Whoisit?
(是谁?
)–It’sI/me.(是我。
)
4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。
如:
BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都在那家电脑公司上班)–Whowillgothere?
(谁要去那儿?
)–Youandme.(你和我)
5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
如:
--What’stheweatherliketoday?
(今天天气怎样?
)—It’sfine.(天气晴好)/--What’sthetime?
(几点啦?
)–It’s12:
00.(12点)/It’salongwaytogo.(那可要走好长的路)/Ittookhimthreedaystocleanhishouse.(打扫屋子花了他三天的时间)/Itisveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointospace.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)/Wefounditverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)
3、物主代词:
说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
形容
词性
my
(我的)
your
(你的)
his
(他的)
her
(她的)
its
(它的)
our
(我们的)
your
(你们的)
their(他们的,她们的,它们的)
名词
性
mine
(我的)
Yours
(你的)
his
(他的)
hers
(她的)
its
(她的)
ours
(我们的)
yours
(你们的)
theirs(他们的,她们的,它们的)
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。
如:
Isthatyourumbrella?
(那是你的伞吗?
)/IoftengotoseemyauntonSundays.(我经常在星期天去看望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是他们的书)
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。
如:
Thisisyourcup,butwhereismine?
(这是你的杯子,可我的在哪儿?
)/Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.(你们的教室很大,我们的相当小)
3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。
如:
Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。
)
[试比较]Myfriendcametoseemeyesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。
)
4、反身代词:
表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。
第一人
称单数
第二人
称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
myself
(我自己)
yourself
(你自己)
himself
(他自己)
herself
(她自己)
itself
(它自己)
ourselves
(我们自己)
yourselves
(你们自己)
themselves(他们/她们/它们自己)
1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。
如:
Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)
2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。
如:
Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.(故事本身是好的,只是他没有讲好)
6、指示代词:
指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
单数
复数
含义
this(这个)
these(这些)
指较近的人和物
that(那个)
those(那些)
指较远的人和物
such(这样的人/物)
指上文提过的人和物
same(同样的人/物)
指和上文提过的相同的人和物
it(这人/这物)
指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。
如:
What’sthis?
(这是什么?
)/Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句)/Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)/Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)/---Whoisit?
(是谁?
)---It’sme!
(是我!
)
6、关系代词:
用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。
1、关系代词who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。
英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。
如:
ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.(正在画画的学生是一年级的)
2、关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。
如:
Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?
(你认识那个戴着红帽子的男人吗?
)
3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。
如:
Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?
(你找到几天前丢失的那本书了吗?
)
4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。
如:
Canyouseetheman/dogthatisrunningalongtheriverbank?
(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗?
)
7、连接代词:
用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。
英语中连接代词主要有:
what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。
详见相应从句。
8、不定代词:
代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
单数
含义
some
any
no
none
/
/
each
(every)
one
either,
neither
so
theother,
another
复合不
定代词
不可数
含义
much
little,
alittle
all
/
/
/
/
/
复数
含义
many
few,
afew
ones
both
others,
theothers
※注:
复合不定代词有12个:
something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything
(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有人),noone(没有人),everything(一切),everyone(每个人),everybody(每个人).
9、相互代词:
表示相互关系的词叫相互代词。
eachother,oneanother是相互代词,译成“互相”,可以通用。
eachother表示两者之间,而oneanther表示许多人之间。
它们有所有格形式eachother’s,oneanother’s。
如:
Wemusthelpeachotherwhenweareintrouble.(我们身处困境时要互相帮助。
)/Theysattherewithouttalkingtooneanother/eachother.(他们坐在那儿,互相都不说话。
)
10、疑问代词:
用来提出问题的代词称为疑问代词。
1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。
口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。
如:
Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?
(你都邀请了谁参加你的生日聚会的?
)/Whatdoesshewanttobewhenshegrowsup?
(她长大了想干什么?
)
2、who和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语;而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。
如:
Whoisthatman?
(那男的是谁?
)/Whatcolouraretheirhats?
(他们的帽子是什么颜色?
)/WhichcarwasmadeinGermany?
(哪辆车是德国造的?
)(被动句)
注意这个提问:
Themaninthecarismyfather.(车里的男人是我父亲)
→Whichmanisyourfather?
(哪个男人是你的父亲?
)
3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问。
如:
Peoplethereliveaverysadlife.(那里的人生活凄惨)→Whichpeopleliveasadlife?
(哪些人生活凄惨?
)/--Whichhotelhaveyoubookedforyourholiday?
(为了度假你预订了哪家旅馆?
)—ThebiggestoneinHaikou.(海口最大的那家旅馆)
4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数;如果修饰名词,则以名词的单复数为准。
如:
Whois(are)inthatplayhouse?
(谁在游戏房里?
)/Whatisthat?
(那是什么?
)/Whatarethose?
(那些是什么?
)/Whatcoloursdotheyhave?
(它们有哪些颜色?
)
八、动词
1、动词的分类:
类别
意义
例句
实义动词
含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。
Shehassomebananas.她吃些香蕉。
Theyeatalotofpotatoes.他们常吃土豆。
I’mreadinganEnglishbooknow.
我现在正看一本英文书。
连系动词
本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。
Hisfatherisateacher.他父亲是教师。
Twinsusuallylookthesame.
双胞胎通常看起来一样。
Theteacherbecameveryangry.老师变得很生气。
助动词
本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。
Hedoesn’tspeakEnglish.他不说英语。
Weareplayingbasketball.我们在打篮球。
Doyouhaveabrother?
你有兄弟吗?
情态动词
本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。
情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。
Youcankeepthebooksfortwoweeks.
这些书你可以借两个星期。
MayIsmokehere?
我可以在这儿抽烟吗?
Wemustgonow.我们现在得走了。
★重要注解:
(1)关于实义动词:
①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类:
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
②有些动词通常只作不及物动词。
如:
go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。
有些动词通常用作及物动词。
如:
say,raise,lay,find,buy等。
③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。
如:
study,sing等。
④有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。
如:
know,wash等。
⑤有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。
如:
listen,reply,wait,look.
(2)关于连系动词:
1连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。
2常见的连系动词有:
be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。
3有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化:
look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。
[注释]
become、get、go、be、grow、turn的用法区别:
become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。
get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。
go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。
be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。
grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。
turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。
如:
IwascaughtintherainandIbecameill.(我淋雨感冒了)/Hehasgotrich.(他变富了)/Hewillbeascientistinthefuture.(将来他将成为科学家)/Mylittlebrotherhasgrownmuchtallerinthepastyear.(在过去的一年里我的弟弟长得高多了)/Thesandwichhasgonebad.(那块三明治已经变坏)/Herfaceturnedredafterhermothercriticized(批评)her.(妈妈批评了他以后他的脸变红了)
(3)关于助动词:
①常见的助动词有:
用于进行时和被动语态的be(am,is,are,was,were,been,being);用于完成时的have(has,had,having);用于将来时的shall(should);will(would)和用于一般时的do(does,did).
②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。
如:
shall,will,should,would.
(4)关于情态动词:
①常见的情态动词有:
can(could),may(might),must,shall(should),will(would),dare(dared),need等,另外,haveto、hadbetter也当作情态动词使用。
情态动词后面必须加动词的原形。
②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。
口语中,在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。
情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can’t”,“could”的否定式是“couldnot”,通常缩写成“couldn’t”。
如:
CanIhelpyou?
(要帮忙吗?
)/Hecanswim.(他会游泳)/Thatcan’tbeMrLi.(那不可能是李先生)
③may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,youmay.;否定回答一般用can’t或mustn’t.如:
MayIaskyouaquestion?
—Certainly.(可以问你一个问题吗?
当然可以)/Youmaygonow.(现在你可以走了)/Itmaybeinyourpocket.(它可能在你的衣袋里)
④must表示“必须”、“一定”的意思。
表示“必须”时否定形式是mustn’t;表示“一定”时,否定形式是“can’t”如:
Wemustbeverycarefulwhenwecrosstheroad.(我们过马路时一定要非常小心)/ItmustbeJack.(那准是杰克)/Ihaven’tseenKatetoday.Shecan’tbehere.(我今天没有看到过凯特,她不可能在这里)
[注意]用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t;用must(一定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can’t.如:
Mustwecleantheroombeforeweleave?
–Yes,youmust.或No,youneedn’t.(我们走之前必须要打扫房间吗?
是的,必须打扫。
/不,不需要。
)/Mustshebeintheromm?
–Yes,shemust.或No,shecan’t.(她一定在房间里吗?
是的,一定。
/不,不可能在。
)
⑤“haveto”表示“不得不”、“必须”。
We’llhavetoleavenowforitisverylateatnight.
haveto的疑问形式是:
助动词+…+haveto,否定形式是:
助动词+not+haveto或者用needn’t.如:
Doyouhavetostayuntil8o’clock?
(你得呆到8点钟吗?
)/Youdon’thavetodoso.(=Youneedn’tdoso.)(你不用这么做)
⑥shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用;在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。
如:
Shallwegotothezoothisweekend?
(我们这个周末去动物园好吗?
)/Heshallbringhisownbooknexttime.(他下次必须带自己的书来)
⑦should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。
Weshouldspeaktooldpeoplepolitely.(我们应该礼貌地对老人讲话)
⑧will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用。
如:
Willyoupleaseclosethedoorforme?
(请你替我把门关上好吗?
)/Iwillteachyoualesson.(我要教训你一顿)
⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等。
Hewouldsitnearthefireeverytimehereturnedhome.(每次他回到家中总要坐在火炉边)
would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。
在日常会话中,“我想要…”通常用“Iwouldliketo”或“Ishould(I’d)liketo”来表示。
如:
Wouldyouliketohavearestatthemoment?
(你现在想要休息一下吗?
)
would还可以表示过去经常发生的事情。
如:
Everyyearparentswouldtelltheirchildrenabouttheboywhowouldsavehispeople.(每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事)
⑩need表示“需要”,用于疑问句或否定句。
“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用。
如:
Heneedn’tdoitinsuchahurry.(他不需要如此匆忙地做这件事)/Heneedssomehelp.(他需要一些帮助)/Hedoesn’tneedtobringhisfootbal