篮球特色学校建设实施方案.docx
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篮球特色学校建设实施方案
篮球特点学校建设实行方案
篮球特江苏省建湖县第一中学篮球特点学校建设实行方案
一、指导思想
以阳光体育为载体,坚持“以特点求发展,以质量求生计”的主旨,从自己特点出发,英勇探究和实践,决心进步,深入改革,丰富内涵,着力抓勤学校特点建设,突现篮球类精神文化,形成鲜亮风格,提高办学品位,全力推动素质教育的高质量发展.
二、体育特点学校建设领导小组
组长:
王端成
组员:
各科室主任及体育组全体成员
三、历史背景与现状解析
江苏省建湖县第一中学是一所地处苏北县城的要点中学,曾被授与“江苏省体育传统项目学校”,及“盐城市篮球体育传统项目学校”今年顺利经过江苏省教育厅三星级学校复审.
建校来,学校领导班子虽几经更改,但“睁开学生体育运动、提高学生体育运动能力、增强学生体育运动素质”的办学理念一直没有
变.特别是进入新世纪以来,学校新一届领导班子更为重视学校体育工作,从头调整了体育工作领导小组,成立了以校长为组长,分管体育工作的副校长为副组长,教务处、政教处、教科室、总务处、各年级部主要领导为组员的学校体育卫生领导小组.学校领导一直建立“健康第一”的指导思想,把体育工作的育人功能放在首位,坚持教育先导,突出民众参加,形成自己特点,把提高学生全面素质与身心健康水平作为工作的终极目标.领导班子向来把体育工作归入到学校发展规
划之中,归入到学校年度工作计划和学期工作计划之中,归入到学校的平时议事日程之中.每学期校领导都要按期召开体育工作专题会议,
总结体育特点工作,部署体育特点建设规划,研究体育专长生招生培
养举措,以保证我校体育特点连续发展,并且年年有改良,次次有提高.
学校体育工作管理制度的拟订与落实,是保证学校体育工作正常睁开的基础.学校领导能坚持“以人为本”,从实质出发,依据我校实质状况和体育学科特点拟订确实可行的“第一中学体育教课五仔细
制度”、“集体备课制度”、“听课制度”、“考勤制度”,以及“学生体育课违纪办理方法”等,学校干部按期检查规章制度的落真相况,使老师和学生的教与学都有章可循.
学校在经费特别困难的状况下第一保证体育特点建设的花费,并逐年加大投入.体育器械、设备装备完好吻合国家标准.现拥有400米体育场、健身房、形体训练房,室内有乒乓球台,室外有五片标准篮球场、三片排球场等,学校安排特意的人员管理、保护体育器械设备设备.学校现有场所、器械可以知足教课与训练的需要.
我校现有专职体育教师12人,此中研究生学历1人,本科学历11
人,高级教师6人、中级教师6人,市级骨干教师2人,市级体育先进工作者2人,市优异教练员2人.近五年来,我校体育教师举行省级公然课1节,市级公然课4节,县级公然课10余节.全组教师仔细研究业务,踊跃参加业务进修学习.
新课标实行以来,我校教师仔细学习新课标、意会新课标、实行
新课标,用“健康第一”的思想指导体育教课,以人为本,从实质出发,英勇进行课程改革,形成拥有自己特点的“一中体育教课模式”,我校体育教师还自主研发了《篮球》等校本教材,自编了跑跳操、武术操、彩旗操、搏击操、等多种特点操.大课间和课外体育活动在我校睁开的热火朝天.各样兴趣性强,参加度高的体育游戏都搬上了舞台,严实的组织、丰富多彩的内容,极大地调换了学生的踊跃性,使大课间和课外体育活动真实成为全体学生的乐园.
我校每年都盛大举办体育节,田径运动会、篮球比赛、健美操比赛等活动,一系列极具特点的体育项目在我校获取了弘扬光大,比赛时期专长生独自编组,其专长获取了发挥,个性获取了张扬.各个年级
每个学期都依据年级特点睁开篮球比赛、健美操比赛、兴趣运动会,使我校的特点项目获取了宽泛的普及.学校自2006年开始组织学生
进行大课间活动,学生依据兴趣、喜好有组织地自主活动,学生会干部、体育委员参加管理,学生的自治、自理的能力获取培养.学校还把活动课作为学校查核班级管理的一个重要条件,使“每日锻炼一小
时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健身理念深入到每一位学生的内心.
我校是田径“江苏省体育传统项目学校”,篮球“市级传统校”.校男篮多次次夺得建湖县中学生篮球赛冠军,并多次派队参加市篮球比赛.
近三年来,我校学生的身体素质年年提高,《国家学生体质健康标
准》测试合格率100%以上,优异率16%以上.专长生的运动水平易文
化学习不停爬升,文明修养不停增强,90%的专长生都进入了高校进修.
为了让全校教员工能在紧张繁忙的工作中获取适量的放松,我校开设了教工篮球赛,使教员工锻炼了身体,放松了身心,极大激发了教员工教育教课工作的热忱.
我校一直坚持体育教课服务素质教育,立足校情,加大投入,落实规范,鼎力推动体育教课和体育活动组织管理两项改革,以一课一考为龙头,以两操两会三活动为保障,努力奋斗,不停进步,为学校工作再上新台阶作出了自己的贡献.
四、创立目标与方向
（一）整体目标:
篮球的精华与学校的精神文化来修建我校的特点学校.我们将采纳分层推动、分步发展的战略,努力实现特点教育的新超越.
（二）第一阶段——特点项目创立阶段（2011——2012）
篮球类是融智力、兴趣于一体的运动项目,深受广大师生的喜欢,为丰富学生的课余生活,促使篮球运动在我校的普及和提高,创立浓烈的校园田径、篮球文化,我校制定学校特点项目创立的工作目标.
详细以下:
1、依靠我校传统资源优势,组建勤学校篮球运动队,集中优权力量增强训练.并依据我校实质,以“普及篮球运动”作为我校特点项目,使之成为学校体育工作特点之一.
2、确定教课内容,成立评论系统.
3、在普及基础上,增强尖子生的训练.
4、踊跃组织校内、校际间商讨与沟通.
5、激发学生对篮球运动的热爱之情,培养学生集体主义精神,建立崇高的体育道德和英勇坚强的优异作风.
（三）第二阶段——建设学校特点阶段（2012——2013）
在现代教育理论的指导下,踊跃传承与探究“篮球文化”,以开发学生潜能为核心的教课活动方式,促使学生个性的发展,形成学校特点.详细以下:
1、拓宽该运动领域,促使篮球类运动的普及和提高,使其成为学校体育工作的一项特点,并使其成为我校的一种宽泛的民众性运动,踊跃打造“篮球类特点传统学校”精选,提高教师的指导能力,促使学生个性发展,培养“合格加专长”的学生和教师.
2、组织编写篮球类校本教材；成立篮球类课题研究小组,进行专题研究,向各级学校输送有篮球类专长的专业人才.
3、将篮球类拓展,形成篮球类运动学校鲜亮的办学风格,师生全员参加,学有所长,使之成为我校办学一大亮点,扩大影响,提高素质教育的品位.
（四）第三阶段——建成特点学校阶段（2013——2015）
踊跃贯彻课改精神,深入实行素质教育,睁开“体育与文化”特点学校建设活动,形成教育有个性,发展有专长、办学有风格的特点学
校.
详细以下:
1、拓宽该运动研究领域,整合我校其余工作,拓展素质教育的空
间,并提高为一种精神文化,使之成为我校的办学个性,渐渐突现一种奋斗进步、团结拼搏、开辟创新的学校精神,进一步深入素质教育,
提高我校教育质量.
2、进一步稳固篮球类普及睁开所获得的成就,在活动与比赛中推向纵深发展,倡议体育精神,同时向其余学科浸透,拓宽研究领域,培养优异的精神质量,提高校园文化品位.
3、增强特点建设课题的研究力度,提高学校体育运动整体研究的能力与水平,创立优异的体育与文化环境.渐渐使我们的研究指向为拥有连续的、长久的、无所不在影响力的精神文化.
五、体育特点学校建设方案保障体制
我校向来对体育工作都特别重视,不论从人力、物力仍是从财力上都赐予鼎力的支持,均匀每年的投入都在1万元左右.这对我校的体育特点起到了保障作用.
六、创立策略与举措:
（一）明确目标,一致思想,提高认识.
（二）健全组织,增强培训,完美保障系统.
1、成立学校创立领导小组,组建研究机构,制定研究计划.学校成立由一把手校长为组长,各科室主任、体育组组长及各年级组长等为组员的创立领导小组,负责制定创立实行计划与工作的指导与睁开.
2、建设一支有教育特点的育人队伍.
教师是办妥特点学校的依赖力量,是创立特点学校最重要的条件,要想形成学校特点,一定拥有一批富裕教育教课特点的教师骨干教师,而鉴于我校特点,只有发掘本校内在教师资源,发现并踊跃培养有独到风格的专长教师才有发展的可能.要真实创立特点学校靠少量几位有专长的教师是远远不够的,一所学校的特点很大程度上还得根源于教师的集体特点.为此我们踊跃贯彻“以人为本,重在发展”的管理理念,在为专长教师冒尖发展创建好环境外,更是加大了师资培训的
力度,组织好现代教育理论的学习,经过点点滴滴的累积、挑选、优化组合,使广大教师掌握专业技术,熟习学校特点工作的发展和落实.努力建设一支师德崇高、技术优良、敬业爱岗、乐于奉献的教师队
伍.
3、分层拟订举措,规范管理,加大制度建设,逐渐形成惯例.成立特点建设的考评与激励体制,配套合适各年段的评论操作系统,力求表现评论的多元化.
4、加大硬件投入,修建保障平台.学校将在近半年内连续加大投
入,建进一步添置必需的器械,为争创体育特点供给有力保障,为全面展开而确定基石.
（三）以活动为载体,促使学校特点发展
1、灵巧组织睁开好各种活动,在活动中促使特点工作的有序有效睁开.
2、踊跃参加上司睁开的各种活动比赛,争取高层面创出佳绩.
3、增强悍向联系,与兄弟学校结盟,促使商讨沟通,共合谋求发展.
（四）以科研带路,唱响特点教育的主旋律.
1、初步建立起科研先导的管理体制.在特点创立过程中,我们将增强科学研究,成立特点建设课题研究小组,对发展过程中的问题进行研究.将实践与理论所获得的成就进一步稳固与推行,表现良性循环、螺旋发展的好势头.
2、培养学生,造就一支会研究、有作为、有贡献、有特点、有名誉的骨干教师队伍.我们一直以为:
我校的特点教育关注的不可以只是
是学生的知识与篮球类技术,而更应关注学生体育精神的培养与发展,不然,我们便会舍本求末,毕竟学生的精神世界将影响着学生的一世.我们要把我们的校园建设成为学生心智成长的精神家园.
3、成立完美实行方案与计划,逐渐伐整教课支撑教材,编写校本教材,优化教课目的和教课内容、创立合适学生认知规律和身心特点的教课过程.建立合适各阶段学生学习的教课内容.
4、从第二阶段起,学校开设好课程,列入校本课程的范围,在地方与课程以及体育课程中开设好该课.使全校80%以上的同学踊跃参加该队列,激发学生浓烈的学习兴趣,发展学生的个性专长.
5、环绕课题,睁开好商讨活动.学校将申报特点学校创立课题,经过对学校办学特点进行科学论证、系统研究、反省调整,进而实现学校特点建设的目标.
6、编制有关检测方案和细则,改革评论方法,激发学生参加的踊跃性,培养集体主义精神和英勇坚强的优异作风,建立崇高的体育道
德.
（五）拓展学校自己优势的特点项目
特点学校的创立要有优势充分的学校特点项目,并达到水平使特点更为明显,形成传统才能以精带广,以局部带整体,推动特点学校的全面优化.
篮球类是学校特点项目之一.我们将进一步拓展学校自己特点项目的优势,增强制度创特点、优化阵地创特点、深入活动创特点.
1、开发运用好潜伏的优势资源.
在师生、学校内在中发现、发掘、组织和运用好校内资源.同时采取、传承当地特点文化资源,为学校的特点发展与学生的个性发睁开辟广阔的的空间,打出特点学校的生长点.
2、创立好特点学校的校园环境气氛.
利用校园网,成立“特点建设”专题栏目,扩大信息化建设阵营,唱响特点教育主旋律,全面推动素质教育发展进度.我们将以网络为传媒,在信息输出的同时,我们更要在学校、家庭、社会三位一体的互动与沟通中汲取、交融有效信息,促使特点学校的进一步发展与完
善.同时也将经过网络将所获得的阶段性成就引起周边学校的激动和拉动.
增强校园篮球类文化等物质文化环境的创立.校园物质文化环境
是学校特点的外在表现,是学校魅力和个性的表现.我们将经过橱窗、
板报、校园广播站、媒体等宣传阵地,将独有的无形之精神文化与有形之物质环境有机联合,发挥其耳濡目染的育人功能,令人一走进校园就能感觉其独具特点的魅力.
七、对创立远景展望
2、培养一批学有所长的教师,发挥其骨干示范的作用.
3、形成一整套特点创立的可贵资源、特点资源,在学校其余科目中以致同类学校中能推行、借鉴、参照.有关实践经验与有关成就在有关刊物上发布.
4、加大舆论宣传及校园、班级文化建设,以篮球类为核心的学校特点建设初具雏形.以篮球类文化精神主导校园文化的办学个性逐渐鲜亮.
八、学校篮球特点发展的问题
1、队伍单薄,专职教练缺乏.
当前学校虽有特意从事训练的教练,但缺乏带队训练的理论支撑,缺乏专业教练的引领.
2、场所缺乏.
当前学校没有特意的篮球训练馆,雨天没法正常训练.
3、资本投入较少.
光靠学校投入的部分训练经费,还不可以把特点做大做强.
4、缺乏家长与班主任的支持.
学生投入训练会影响文化学习,如何两端兼备还没有较好的方法予以解决.
5、缺乏比赛.
特点学校的创立任重道远,是一项长久的发展过程,但我们相信:
在各界领导、专家的关怀与支持下,在机会与挑战眼前,我们全体师
生将同心协力、与时俱进、开辟创新,势必会走出一条吻合我校实质的体育特点创立的新门路.
建湖第一中学篮球特点工作小组
体育组
2011-10-30
特点学校篮球实行方案
如皋市搬经镇夏堡小学最近几年来以篮球运动为抓手，以篮球启智，以篮球育德，将篮球运动与学校文化融为一体。
学校依据市教育局“一校一特点”的发展目标，环绕学生全面发展的办学思想，踊跃组织睁开集体性篮球活动，以促使学生体质和综合素质的提高。
当前，学校已初步形成了自己的办学特点。
比较《江苏省校园篮球特点学校基本标准》，我们对近几年来的工作作了回首，逐项逐条进行商讨，现就创立工作报告以下：
一、学校基本状况
如皋市搬经镇夏堡小学于2010年撤并，地处如皋市西北部一所乡村小学。
学校现有15个教课班，在校学生700多名。
教员工40余人，此中本科学历21人，大专学历19人。
近两年来，在上司领导的重视下，我校办学环境和设备设备逐渐得以改良，各级政府共
投入建设资本200多万元。
学校现配置有1800平方米篮球场四块，篮球架10付；200米环形橡胶跑道及标准体育器械室一间等设备。
学校仔细贯彻落实每日锻炼一小时体育运动，宽泛睁开“阳光体育”活动，常年坚持篮球训练，以此增强学生体质，提高身体素质。
2013年1月学校评为“如皋市体育传统项目学校”。
二、落实组织领导，保证篮球运动的蓬勃睁开。
学校仔细贯彻落实国务院《对于增强青少年体育增强青少年体质的建议》和《学校体育工作条例》，为增强管理，增强各级职能，
保证活动经费不低于10%，成立了以谢同峰校长为组长，教育主任、体育组长等教师为成员的领导机构。
小构成员按期召开会议，商讨
解决篮球教课和训练工作中的多种问题，并在政策、人力、物力等
方面赐予全方向的支持，以保证篮球训练工作的实行。
同时拟订和完美管理制度，创建训练质量考评体制、管理保障体制和教师激励体制。
落实体育教师待遇。
体育教师睁开体育教课、篮球训练和活动计入工作量。
保证体育教师在评优评选、薪资待遇、职务评聘等方面享受同样待遇。
学校建立体育工作专项经费，归入学校年度经
费估算，保证体育和校园篮球工作的正常睁开。
2014年学校新增小篮球200只，篮球服100套。
并在学生实行校方责任险的基础上，为学生新增购置了运动不测损害险。
学校侧重校园文化建设，努力创建拥有篮球特点的校园文化环境。
从整体上表现出学校所追求的特点目标和要点打破的特点项目。
常常睁开以篮球为主题的校园文化活动。
成立鉴于互联网的校园篮球信息平台，动向报导篮球活动、沟通工作经验、展现特点成就。
充分利用电子屏、学校宣传橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地，向社会，向广大家长宣传学校篮球特点工作，使校园透射浓重的特点校园文化气氛。
在篮球训练和篮球比赛活动中，学校行政高度重视，篮球场上能看到领导的身影，为教练员和运动员加油呼喊，极大的激励了球队学生的士气，并做好后勤保障，保证体育和校园篮球工作的正常睁开。
在为学生实行校方责任险的基础上，为学生新增购置运动不测损害险。
让运动员和教练员无后顾之忧。
篮球训练工作也获取全体班主任老师的踊跃配合，为保障训练队学生学习成绩，各科任老师们利用歇息时间给学生补课及指导作业，关注学生思想动向，敦促学生准时参加体育锻炼。
班主任成为学校篮球工作发展和壮大的幕后英豪。
球队学生家长对学校篮球训练的睁开赐予了支持和重视，常常来校观看孩子们的训练和比赛，配合教练共同关注学生成长。
三、增强师生队伍建设，保障篮球运动的普及。
为落实市教育局新课程教育教课计划，开足体育课时，保障篮球运动睁开。
依据学校实质状况，采纳外聘和内培的模式，引进有实践经验的教练参加到管理和训练中。
学校先后邀请南通市篮球“师祖”何玉明教练，如皋市少体校篮球教练陆一为校外指导员，定来时校讲学并指导训练工作。
学校当前配有一名篮球专职教练员。
专
业教师是办妥篮球特点学校的中坚力量，学校侧重体育教师培训和体育科研工作睁开，不停提高教师自己的修养和篮球教课的水平。
近两年来，在市教育局的关怀和支持下，学校多次包办篮球教课训练商讨以及校际比赛沟通活动。
为培养学生终生进行体育锻炼的习惯，学校坚持睁开体育课外活动。
课外活动都做出席所、器械、时间三落实，并保证师生全员参加。
如每日三十分钟大课间体育活动，就是学校体育工作的亮点。
教师和学生在快乐的气氛中参加篮球健身运动，如皋市教育电视台，南通江海晚报等媒体以前做了专题报导。
为保障活动的正常睁开，学校拟订了有关查核、激励制度，将目标和责任落实到人、到部门、到班级。
学校现有篮球俱乐部和兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参加篮球活动。
小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男子或女子篮球代表队；学生基本达到全员参加篮球。
学校每年按期睁开校级三至六年级篮球联赛，经过活动睁开旨在培养学生篮球运动的兴趣和集体观点，并在比赛中发现和精选篮球“苗子”，成立校级篮球队。
学校先后向南通市级少体校输送优异篮球运动员
（夏伟）、手球运动员（倪浩）等。
并2012年被南通市少体校命名为“篮球少儿优异训练基地”。
四、侧重校际沟通，提高篮球运动的水平。
为促使校际之间的沟通和学习，提高篮球运动的水平。
学校侧重增强兄弟学校的联系，常常邀请高水平的篮球运动队来校商讨球技，即增进了友情，同时促使了队伍建设。
历年来学校先后与戴庄小学、九华小学、丁堰小学、磨头小学携手演出了一场场出色的篮球友情赛。
2014年5月23日如皋市课余运动训练网络学校中小学生三人制
篮球赛在如皋市外国语学校落下帷幕，经过强烈的角逐，，搬经镇夏堡小学篮球队荣获市篮球比赛小学组第一名。
并代表如皋市参加南通市中小学生篮球比赛获取小学男子乙组第三名。
学球篮球队还侧重学生基本技术的培养，侧重优异的体育心理素质养成。
体育组精心编排的“魅力篮球”表演操，表演队的成立是
篮球基本训练的又一亮点。
方队2012年参加了南通市体艺2+1特点展现，并多次受邀参加了如皋市阳光体育运动大课间常态化展现，2015年5月，“魅力篮球”表演方队又参加了江苏省青少年阳光运
动会开幕表演，精深的表演深受观众及新闻媒体的关注，并将整场表演推向热潮。
五、将来三年工作计划
为落实江苏省校园篮球特点学校基本标准的有关决定，推动如皋教育“一校一特点”的素质教育目标发展目标，逐渐形成拥有明显育人效应的办学品牌。
我们将以“特点学校”创立为契机，此后三年学校将努力创立拥有浓重体艺特点的校园文化环境，拟订出合适体艺特点学校的管理制度和运转体制，培养一支会训练的特点师资队伍。
2015年2月我校被如皋市体育局授与“篮球少儿训练基地”，
为学校篮球运动的睁开供给了沟通和学习的平台，增强了学校的办学动力和活力，在教育科研水平易学校整体队伍素质的发展上，累积了可贵的经验。
我们将努力训练一支在全省有影响力的篮球队伍，为省市级篮球运动队培养高质量的优异运动员，让如皋市搬经镇夏堡小学真实实现走向南通，走出江苏，走向全国的雄伟目标。
我们计划在一年内，学校将全面实行《篮球校本课程》进一步的研发改正工作，做到人手一本。
加大教师培训力度，宽泛动员教师及学生全员参加，做到大课间及课外活动师生人手一球，促使学校篮球集体活动的普及和发展。
两年内，我校将要在南通市睁开篮球运动的学校中，形成自己的优势和影响力，并将踊跃创立条件，参加省篮球传统项目学校比赛及少儿夏令营活动，全面提高学生整体素质，为上司体育学校输送尽可能多的篮球人才，使我校篮球逐渐成为南通少儿篮球训练的摇篮。
学校规划三年内，在市教育局领导的兼备下，新建更优化的训练场所，保障课外训练工作的实行。
我们深信，有上司各政府的支持，有社会各界的共同关注，如皋市搬经镇夏堡小学将秉着着“披荆斩棘、勇攀顶峰”的夏小精神，在乡村这片广阔的教育舞台上创立出新的绚烂！
学校篮球特点工作计划
一、指导思想：
环绕“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实《学校体育工作条
例》，坚持科学发展观，坚持求实创新的工作作风，以提高体育教
学质量，促使学生健康成长为根本;确实提高学校体育工作整体工作
的影响力与作使劲，不停丰富我学区体育工作的发展内涵，确实把
服务于学校、服务于教师、
升级会员 