统编历史九年级上册第六单元知识点.docx

统编历史九年级上册第六单元知识点.docx

《统编历史九年级上册第六单元知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编历史九年级上册第六单元知识点.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

统编历史九年级上册第六单元知识点

统编历史九年级上册第六单元知识点

第17课　君主立宪制的英国

一、议会与王权的斗争

1.英国议会制度的确立：

（1）法律传统的形成：

1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则；

（2）议会制度的确立：

13世纪末，英格兰基本确立议会制度，议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，税收权掌握在议会手中。

2.詹姆士一世的专断：

（1）17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。

国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。

他认为，王权是上帝所赐，神圣不可侵犯。

（2）詹姆士一世不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。

詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。

二、革命的发生

1.革命爆发的背景：

查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力。

1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。

2.爆发的时间、标志：

1640年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权。

查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。

3.革命的发展：

经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队，1649年，查理一世被推上断头台。

4.结果：

英国宣布为共和国。

5.克伦威尔的独裁：

英国宣布为共和国后，权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实，克伦威尔被议会尊为“护国主”，大权独揽。

革命废除了君主制，却没有终结个人专制的统治。

三、《权利法案》

1.光荣革命

（1）发生的背景：

克伦威尔死后，军官们争权夺势，政局动荡不安。

1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。

英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大的限制。

查理二世的继任者是他的弟弟----詹姆士二世。

他是个恢复天主教，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。

（2）革命结局：

1688年，英国发生政变，英国议会作出规定：

废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。

2.《权利法案》

（1）颁布机构及时间：

1689年,议会通过了《权利法案》。

（2）内容：

①重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。

②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。

③今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能和天主教徒结婚。

3.《权利法案》的意义：

以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。

从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。

第18课 美国的独立

一．独立战争的序幕

1.北美殖民地的发展：

从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。

英国和欧洲其他国家的移民来到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。

2.英国的殖民统治：

英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。

3.殖民者与殖民地人民矛盾的激化：

1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。

4.独立战争的导火线：

1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。

同年12月16日，发生了波士顿倾茶事件。

二、独立战争的过程

1.美国独立战争的爆发：

（1）爆发的标志：

1775年4月19日凌晨，800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，史称“莱克星顿枪声”。

美国独立战争自此爆发。

（2）影响：

莱克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，支援波士顿。

 2.第二届大陆会议召开：

（1）时间地点：

1775年5月，费城

（2）会议内容：

会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。

（3）会议的影响：

与此同时，北美人民要求独立的呼声越来越高。

3.华盛顿：

1775年5月大陆军总司令此后成为美国独立战争的领袖，独立战争胜利后当选为美国第一任总统。

4.《独立宣言》

（1）发表时间、发布的机构、起草人：

1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》

（2）内容：

宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。

宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。

（3）意义：

宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

（4）地位：

《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。

（5）局限性：

宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。

5.独立战争的转折：

1777年，萨拉托加大捷是独立战争的转折点。

6.国际力量的支持美国独立战争：

法国承认美国，公开参战。

欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”，英国陷入孤立。

7.战争的结束：

1781年，美法连军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，美国独立战争结束。

8.最终胜利：

1783年，英国被迫承认美国独立。

9.战争的性质：

美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

三．1787年美国宪法的颁布：

（1）背景：

《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。

美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力。

（2）诞生的过程：

1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。

（3）宪法的内容：

宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：

行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；

总统和议员由选举产生。

（4）地位及意义：

1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

第19课 法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命的理论准备——思想启蒙运动

1. 发生的背景：

法国封建制度日益腐朽没落。

国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。

2. 运动的时间：

18世纪

3. 宣传的思想：

宣传自由平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗

4. 运动的中心：

法国

5. 涉及的区域：

欧洲其他国家

6. 运动的性质：

反对旧制度的伟大的思想解放运动

7. 意义或影响：

这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。

二．法国大革命

1.爆发的背景：

（1）旧制度制约了经济发展，激化了法国各种社会矛盾。

（2）支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。

2.爆发的导火线：

1789年5月国王路易十六召开三级会议，讨论征税问题。

第三等级要求增加自身的政治权利，提出制定宪法的要求。

路易十六让步的同时，暗中调集军队，企图以武力控制局面。

3.爆发的标志：

1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。

4.革命的发展：

（1）制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。

（2）1789年，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

（3）1791年，制宪会议制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。

（4）曲折：

路易十六被迫接受宪法，暗地里致信呼吁欧洲各国君主。

奥地利和普鲁士组成联军，进逼法国。

（5）瓦尔密战役击退侵略者。

（6）废除君主制，成立法兰西第一共和国。

（7）1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。

（8）雅各宾派打退反法联盟军队，平息国内叛乱，把法国大革命推向高潮。

（9）雅各宾派的罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台。

新的反法联军又卷土重来。

5.法国大革命的历史意义：

法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。

三．拿破仑帝国

1.拿破仑上台：

1799年11月发动政变组建新政府，建立高效率的国家机器。

2.拿破仑时期的对内政策：

（1）重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。

（2）主持制定民法典《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

3.法兰西第一帝国的建立：

1804年拿破仑加冕称帝

4.拿破仑的对外战争概况：

（1）多次打败反法联盟；

（2）大军几乎横扫欧洲大陆，废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。

（3）1812年，远征俄国，大败而归。

5.法兰西第一帝国的覆灭：

1815年