《过小孤山大孤山》教案1.docx

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《过小孤山大孤山》教案1

《过小孤山大孤山》教案1

知识和能力

1、学习游记写景的要领。

2、掌握文中的重要实词、虚词和特别句式。

过程和方法

培养学生品味散文语言的能力，培养语感 

情感态度和价值观

体会文中所蕴含的丰富的情趣和韵味。

教学重点

1、掌握文中的重要实词、虚词和特别句式。

2、学习游记写景的要领。

教学难点

1、学习游记写景的要领。

2、诗歌形象美

教学课时三课时

教学过程

第一课时

一、激情导入

倘若这个世界有原先，倘若能够推开岁月尘封的门，就让我们穿越清、明、元，一路走到南宋。

或许我们会和着凄婉的宋词，悄悄地走进月华如水的沈园，吟哦着《钗头凤》，去感受一段在江南的烟雨里忧伤了千年的爱恋。

或许我们会听着悲慨的《书愤》《示儿》毅然踏上铁马冰河的战场，去找寻作者“报国欲死无战场”的深深伤痛。

或许我们还会顺着如练的澄江，去探访山苍苍，水茫茫，静立水中央的小孤山、大孤山……

二、知人论世

陆游是爱国主义诗派的一个典型的代表。

受家庭教育的影响，他从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。

他生当民族矛盾尖锐、国势危近的时代，他怀抱“铁马横戈”、“气吞胡虏”的英雄气概和“一生报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，无法施展抱负，公元1210年，85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，吟着“死去元知万事空，但悲不见九洲同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，离开人世。

他一生创作了大量作品，今存诗将近万首。

他的诗风格宏丽，豪迈奔放，洋溢着强烈的爱国主义精神，慷慨激昂，悲壮雄奇，在当时和后代的文坛上产生了深远影响。

三、课文背景

选自《陆游集 入蜀记》（中华书局1977年版），题目编者加的。

陆游一生主张抗金，恢复中原，被罢官。

至宋孝宗干道五年（1169年），起为夔州（重庆奉节）通判。

第二年闰五月，由故乡山阴出发，至十二月二十七日抵达任所。

途中以日记纪行，集成日记体游记《入蜀记》。

本篇是作者经过小孤山和大孤山时所写的两篇日记。

小孤山在江西彭泽北，安徽宿松东，与南岸的澎浪矶相对，俗讹作小孤山。

大孤山在鄱阳湖出口处，与小孤山遥遥相对。

（见教材P68注释①）

四、写作背景、解题

　　1、配景：

陆游主张抗金，收复中原，被免职。

至1169年，升引为夔州（今四川奉节）通判，由家园山阴（今浙江绍兴）出发到差。

一同沿长江逆流而上，历尽两岸奇山异景。

途中作者以日志游记，集成日志体游记《入蜀记》，以记其胜。

《过小孤山大孤山》是作者途经小孤山和大孤山时所写的两则日志。

　　2、解题：

　　（1 ）小孤山：

　　位于安徽宿松县恢复镇境内，与江西省彭泽县城隔江相望。

山高约一百米，四周一里，被誉为“长江绝岛”，素有“海门天柱”、“海家世一关”之称。

相传大禹治水在当前石记功，秦始皇刻“中流砥柱”于石上。

　　由于山形像一位云髻高绾的美男，人们又将此山称为小姑山。

小孤山山体特别，无处不景，无景不奇，“东看一支笔，西望太师椅，南观似悬钟，北看啸天龙”。

千百年来，以其秀、奇、险、独而着称。

主要名胜有：

“龙耳洞”“先月楼”“弥陀阁”“天妃殿”“半边塔”“界潮祠”“打扮亭”“御诗碑”等。

　　关于小姑山和彭浪矶名称的由来，另有另一种斗劲浪漫的说法：

民间传说中一位纯情俊俏的少女，她与彭郎相爱，但终难成亲眷，于是投江殉情，身后化作秀资超然的“小孤山”，又名“小姑山”。

彭郎因悲于小姑之死，遂化成石矶，立于江边，即“澎浪矶”，亦名“彭郎矶”。

（2）大孤山：

在鄱阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。

民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋转变而成，因而又名大姑山。

五、自由诵读

1、　诵读要求：

（1）、连合注释，清除字音、字义障碍，发端明白文意。

（2）、请标出船行途中的遍地景点及其特性形容的句子。

2、教授解说第一自然段重要文句。

【第一节原文】八月一日（1170年），过烽火矶（设置烽火台的江边小山）。

南朝自武昌（湖北鄂城）至京口，列置（依次设置）烽燧（即烽火，古代边防报警的信号），此山当是（这）其（其中）一也。

自舟中望山，突兀而起，及抛江（抛锚停船于江中）过其下，嵌岩窦穴（裂缝的岩石和各式的岩洞），怪奇万状，色泽莹润，亦与他石迥异。

有又有一石，不俯山，杰然（形容高大的样子）特起（拔地突起），高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风（宝石镶嵌的屏风）。

是日（这天）风静，舟行颇迟，又深秋潦（积水）缩（水位下降），故得尽见，杜老（杜甫）所谓“幸有舟楫迟，得尽所历妙”（幸而船只行驶缓慢，因此能尽情的欣赏所经历的一切美景。

见杜甫的《次空灵岸》）也。

【第1节译文】八月一日，（船）经历狼烟矶。

南朝以来，从武昌（今鄂城）到京口，都配置了许多（报警的）狼烟台，这座山应该是此中之一。

从船上看山，只是见到屹立的山峰结束。

比及抛锚停船后，（我）走过山下，（看到）岩石镶嵌在窟窿里，奇形怪状，色彩光明滋润，也和别的石头不大一样。

又有一块巨石，与狼烟矶不相连。

嵬巍宏伟地拔地而起，高约一百多尺，有红藤绿蔓蒙络在它上面，象宝石镶嵌的屏风。

这一天，水静无波，船走得很慢，又由于深秋，江水较浅，以是能看到这里的总共美景，（正象）杜甫所说的“幸有舟楫迟，得迟所历妙”。

　　3、本段质疑、释疑。

　　A、本段写哪里之景？

作者给我们引见狼烟矶防守状况有何作用？

　　狼烟矶；丰富了作品的内容，使写景记游具有思维深度。

　　B、勾画出本段写景的句子，突出了狼烟矶怎样的特点？

　　嵬巍、怪奇等特点。

　　C、本段写景采纳怎样的按次？

　　先写远视所见，只但是感觉狼烟矶“高耸”结束，除此之外别无佳处。

再写近观，近观之景则异彩纷呈。

　　D、这种远近比较的写法有何作用？

　　不光使人一步步真正明白到狼烟矶的佳妙之处，并且能收到曲径通幽的艺术表达效果。

　　4、稳固该段文句。

第二课时

一、温习第一课时所学知识点。

二、解说第二自然段文句。

【第二节原文】过彭浪矶（江西彭泽西北临长江处，俗作彭郎矶）、小孤山，二山东西相望。

小姑属舒州（指潜山）宿松县，有戍兵。

凡江中独山，如金山（江苏镇江西北，上有金山寺）、焦山（江苏镇江东北长江中，与金山对峙）、落星（江苏南京东北，西接摄山，北临长江，传说中有大星掉在这里，即落星山）之类，皆名天下，然（然而）峭拔秀丽皆（副词，都）不可与（跟，介词）小姑比。

自数十里外望之，碧峰

然（山势险峻）孤起，上于云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信（诚然，确实）造化（指自然界）之尤物（特异之物，即风景最优美的地方）也。

但（只是）祠宇（寺庙、古刹）极于荒残，若（如果）稍饰（稍微装饰）以（介词，用）楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。

庙在山之西麓，额曰“惠济”，神曰“安济夫人”。

绍兴（南宋高宗年号1131~1162年）初，张魏公（抗金名将张浚，孝宗时任枢密使，都督江淮兵马）自湖湘（湖南）还，尝加营葺（修补），有碑载（记载）其（代词，这件事）事。

又有别祠在澎浪矶，属江州（江西九江）彭泽县；三面临江，倒影水中，亦占一山之胜。

舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。

昔人诗（苏轼的诗）有“舟中估客（贩货的行商）莫漫狂（纵情放荡），小姑前年嫁彭郎”之句，传者因谓小姑庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然（这样）也。

晚泊（停泊）沙夹（地名，当在北岸，属宿松），距小姑一里。

微雨，复（又）以（用，介词）小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空蒙，鸥鹭灭没，极登临之胜，徙倚（徘徊不忍去）久之而归。

方（刚、才）立庙门，有俊鹘抟（持、抓）水禽，掠江东南去，甚可壮也。

庙祝（庙堂中管烧香的人）云，山有栖鹘（老鹰）甚多。

【第2节译文】经历澎浪矶、小孤山，这两座山东西相望。

小孤山属于舒州宿松县，山上有兵防守着。

一切江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，但从峭拔俊美上看，都不及和小孤山相比。

从几十里外看去，小孤山葱翠的山峰高屹立立着，直插云霄，已经不是别的山可以相比的了。

越近（看）越俊美，冬天，夏季，好天，雨天，姿态转变万千，确实是自然界景象最美好的地方。

只是（山上的）古刹太萧条残缺了，假使再增加些楼台亭榭，与山光水色相互照映，自然会比金山更英俊了。

庙在西边山脚下，匾额上写着“惠济”二字，（内里供奉的）神叫“安济夫人”。

绍兴初年，魏国公张浚从湖南归来回头，曾经缮治过，有座碑纪录了这件事。

又有另一座庙在澎浪矶，在江州彭泽县境内，三面对着长江，山的倒影映在水中，也是一处名山名胜。

船过澎浪矶，纵然无风，浪也很大，澎浪矶大概因此而得名吧。

昔人有诗：

“舟中贩子莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。

”传说的人说小孤山的庙里有彭郎像，澎浪矶庙里有小姑像，原来并不是这样的。

这天晚上，（我的船）就停在沙夹，距小孤山大抵一里远。

天下着雨，（我）又乘小艇到小孤山的庙中阅读。

向南远望，彭泽、都昌一带山峦，烟雨渺茫，沙鸥和白鹭时隐时现。

爬山临水阅读胜景可算至高无上了，踯躅了很永劫间才归去。

刚到山门口站着，有一只健美的老鹰正在追逐水鸟，掠过江面东南偏向飞去，特别壮观。

守庙的人说，山上栖息着许多老鹰。

三、质疑、释疑。

　　1、叮咛小孤山上有戍兵看守，阐明什么？

　　小孤山也是江防要地。

　　2、勾画本段风景描述的语句，说说本段作者给我们形容了哪一段之景？

描述的重点是什么？

突出了各自什么特点？

　　狼烟矶至沙夹一段所见。

　　小孤山和澎浪矶。

　　小孤山峭拔俊美，澎浪矶浪大等特点。

　　3、文章是怎样体现小孤山峭拔俊美这一特点？

　　运用比较手法。

将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山比较，突出小孤山峭拔俊美这一特点；又用它山与小孤山比较，突出小孤山的巉然孤起这一特点；用山上有楼观亭榭的金山与小孤山古刹的萧条、残缺比较，渲染了小孤山的小孤山古刹的萧条、残缺，更是为了阐明小孤山如果以“楼观亭榭”稍加装饰，则会“超过金山上矣”。

　　4、写小孤山峭拔俊美这一特点，采纳的是按什么次序写景的？

　　由远及近。

四、串讲第三自然段文句。

【第三节原文】二日早，行未二十里，忽风云腾涌，急系缆（缆绳）。

俄（过了一会）复（又）开霁（转晴），遂（于是）行。

泛（泛舟）彭蠡口，四望无际，乃（才）知太白（李白）“开帆入天镜”（开船进入明亮如镜水天一色的鄱阳湖）之句为妙。

始（开始）见庐山及大孤。

大孤状（的形状）类（像）西梁（在安徽和县南，与东梁山隔江相望。

东梁山在芜湖东北，合称天门山），虽（虽然，即使）不可拟（比不上）小姑之（那样）秀丽，然（但是）小孤之旁，颇（很）有沙洲（江河边上由泥沙淤积而成的大片地面）葭苇（初生的芦苇，这里指芦苇），大孤则四际（四面）渺弥（水势浩淼，广阔无边）皆（都是）大江，望之（它）如浮水面，亦一奇（奇景）也。

江自湖口分一支为南江，盖江西路（长江的西路）也。

江水浑浊（混沌污浊），每汲（提起江水）用（饮用），皆以（用）杏仁澄（澄清）之（它），过夕（一夜）乃（才）可饮。

南江则极清澈，合处如引绳（像拉着绳子一样），不相乱（混乱）。

晚抵（抵达）江州。

州治（治所，州的官署所在地）德化县，即唐之浔阳县，柴桑、栗里（古地名，在九江西南），皆其地（都是那江州的属地）也；南唐为奉化军（南唐至宋时区划名称。

）节度（管辖），今为定江军。

岸上赤（土红色）而壁立（像墙一样直立着），东坡先生所谓“舟人指点岸如赪（红色）”者也。

泊（停泊）湓浦（今名龙开河，源出江西瑞昌南青山，东流至县南至九江西，北流入长江），水亦甚清，不与江水乱。

自七月二十六日至是（今日，八月二日），首尾才六日，其间一日阻风不行，实以四日半溯流行七百里云。

【第3节译文】第二天早晨，（船）行不到二十里，猛然汹涌澎拜，（于是）匆促系上揽绳。

过了一下子，天又转晴，（船又）延续前行。

泛舟到彭蠡口，四面望去，没有边际，这时我才理解李白“开帆入天镜”这句诗的妙处。

这时才看到庐山和大孤山。

大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样俊美，但是小孤山的左右，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的方圆倒是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，也是一种异景呀！

长江从湖口分出一支成为南江，是江西路一带水域。

（这一段）长江的水很污浊，每逢要汲用江水时，都需用杏仁来清澄，过一个晚上能力喝。

南江的水却很清，两江的水合流处象用准绳分别过一样，不相混同。

晚上来到江州，州府设在德化县，便是唐代的浔阳县。

柴桑、栗里，都属于江州地面；南唐时由奉化军治理，而今是定江军。

岸上的土是赤色的，象墙一样起直立着，东坡先生所说的“舟人指点岸如赪”，说的便是这个。

（船）停靠在湓浦口，水也是很清的，争执江水相混。

从七月二十六日到这日，前后才六天，此中有一天由于风阻（船）不及行，现实用了四天半的时间，逆水而上，飞翔了七百里。

　五、质疑、释疑。

　　1、引用李白的诗句是为了阐明什么？

　　彭蠡口江面的广阔，四望无际。

　　2、该段写景是写哪一段的景物？

重点落在那处？

　　彭蠡口到湓浦口的沿途所见。

重点写大孤山的风景。

　　3、那么大孤山的风景突出的特点是什么？

　　望之如浮水面，江水清浊明显。

　　4、作者是怎样体现大孤山这一特点?

　　先用西梁山类比，使人经由过程西梁山能想象到大孤山的形状，然后与小孤山相比较，从而突出各自的特色。

　　六、文句积聚：

　　然 杰然特起 以 今以钟磬置水中，虽大风波不及鸣也。

    然峭拔俊美皆不行与小孤比 复以小艇游庙中

　　实否则也 若稍饰以楼观亭榭

　　碧峰巉然孤起 夫夷以近，则游者众。

　　不以物喜，不以己悲。

　　之 信造化之尤物 而 高耸罢了

　　自数十里外望之 徙倚久之而归

　　徙倚久之而归 岸土赤而壁立

　　何功之有哉？

 而母立于兹

之二虫又何知 青，取之于蓝，而青于蓝

第三课时

　　探究赏析：

　　1、本文作为一篇游记，主要内容有哪些？

其主旨是什么？

　　明确：

主要内容——

　　①记过狼烟矶的所见，突出山之“怪奇”。

　　②写过澎浪矶、小孤山所见之景，突出“峭拔俊美”，且移步换景，由远及近。

　　③记八月二日所见之景，突出大孤山之奇：

望之如浮水面，江水清浊明显。

　　④末端处叮咛六日行程，呈现日志体之特色。

    主旨——

　　本文经由过程描述所见的景色特点，表达了酷爱祖国大好河山的情感，也透露出作者的爱国忠君之情。

     2、本文写了许多景点，作者是怎样将各个景点关联在一起的？

　　由于景点太多，仅是零散地写出特性，也或许会失之分裂，给人一种杂沓之感。

作者注意了景点间的关联。

　　①遍地景色虽千姿百态，但又均有山与江水相互生发照映的描述，组成整体背

　　景，使景色在多样中见团结。

    ②是注意各景点地理位置上的关联。

文章反复写江流和船行，即在分裂的景点中贯以线索。

写澎浪矶和小孤山，“二山器材相望”，写大孤山时又与小孤山作比，更见出其间关联，从而由各景点协同组成一幅的长山河水图。

③在写景的经过中，作者善于改动察看角度和察看点来形容，将一幅幅立体可感的长山河水图展现在读者眼前。

如写狼烟矶时，有舟中的远望；有抛江过其下的近观，又有一石“杰然特起”的特定镜头。

写小孤山亦有“自数十里望之”的远望；“愈近愈秀”的近观；“冬晴夏雨”分歧季候的转变；另外是对小孤山的描述，察看角度和察看点的敏捷多变，充分地展现了山川景色的千姿百态。

　　3、作者是怎样融情入景，表露自己的心境。

　　A、写孤石。

　　“又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺……”山有万状，石有万种，作者偏偏只写“不附山，杰然特起”之石呢？

我们自然会想到受南宋朝廷主和派倾轧、打击，仍不改收复之志的墨客的孤独情怀。

　　B、泊沙夹，游小孤山中古刹，“徙倚久之而归”。

　　“徙倚久之”，绝不仅是只是想多看几眼景象，更是表达了面临半壁江山百感交集的复杂心绪。

　　C、写“俊鹘抟水禽”。

　　这本是自然的一种生存表象，算不上是离奇风景，而作者却将其作为一景写入此中，并叹“甚可壮也”，我们不难发现，作者所慨叹的不仅仅是“俊鹘抟水禽”吧？

关联陆游的志向愿望及前半生的履历，我们可以遐想到墨客此时何等期望南宋的将士个个像俊鹘，期望南宋对金的斗争像俊鹘抟水禽一样威武健壮，动民气魄。

　　D、江水清浊明显，“合处如引绳，不要乱”。

　　作者在文中写江水清浊，隐喻主战和主和两派的势不两立。

　　4、作者在记述山水景色、胜景事迹的过程中，随时融合抒情与议论，并将相关的外传轶事、古人诗句都信手捏来，还短文写出郡县沿革、地形防戍等状况，这样写有什么作用？

　　丰裕了作品的内容，使写景记游具有思维深度，同时亦为景色添彩生色，使一景一物犹如都带有了诗的灵气，文的精致，神话的气氛，史籍的积淀，诗文传说与名胜相互映发，更为引人入胜。

　　5、比较阅读：

本文与苏轼的著名题画诗《李思训画长江绝岛图》均是咏小孤山大孤山的名作，试比较二者“创造形象”是怎样“诗文有别”的？

　　【诗】

　　山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。

 崖崩路绝猿鸟去，唯有乔木参天长。

　　客舟那里来？

棹歌中流声抑扬。

沙平风软望不到，孤山久与船低昂。

　　峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。

舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。

　　【释义】

　　山色葱茏，烟水渺茫，巨细二孤，耸立江水中央。

崖高险绝，猿鸟不度，乔木破空。

有客舟从那里而来？

桨声流水间船歌抑扬。

沙滩平坦，微风徐来，望客不见，唯浪涌船高，孤山低首，此起彼伏。

两山如发髻屹立，正对江水之镜，二美梳弄新妆。

舟中商贾，切莫轻佻，小姑前年，已嫁彭郎。

　　【比较】

[清]吴乔：

“意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒。

” 诗歌展现的形象和具体事物间的间隔斗劲大，多有跳跃和省略，能让我们想象飞得更高。

散文交待具体，描述详细真实，给人具体传神的感触，能让人设身处地。

苏诗只简洁地写山色水阔、山势险峻、江水波涛汹涌，江阔山小。

轻盈点染，凌空飘飏，给人一种空朦迷离的感觉，启发我们展开想象的翅膀。

陆文则脚踏实地，从不同角度、多个侧面，作了细致真实的描写，使我们产生一种身临其境的感觉。

　　6、作业：

（1）下列读音有错的一项（c）

　　A、有俊鹘抟水禽（tuán ） B、沙洲葭苇（jiā ） C、潦（liáo ）缩 D、岸如赪（chēng ）

　　2、下列各项注解有误的一项（a）

　　A、信造化之尤物 造化：

指天地、大自然；尤物：

美丽的事物，这里指英俊的女子。

　　B、杰然特起：

嵬巍宏伟地拔地而起。

　　C、舟中估客莫漫狂。

估客：

贩货的行商。

　　D、渺弥：

形容水势浩淼，广大无边。

　　3、与其它三句分歧句式的一项（b）

A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。

B、若稍饰以楼观亭榭

C、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

 D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。

　　4、注解下列一词多义

　　A、然

（1）杰然特起（……的样子）

（2）然峭拔俊美皆不可与小孤比（但是）

　　（3）实不然也（这样）

　　（4）碧峰巉然孤起 （……的样子）

　　B、 以

（1）今以钟磬置水中，虽大风波不及鸣也。

（用）

（2）复以小艇游庙中（用）

　　（3）若稍饰以楼观亭榭（用）

　　（4）夫夷以近，则游者众。

（并且）

　　（5）不以物喜，不以己悲。

（由于）   

　　C、 之

（1）信造化之尤物（的）

（2）自数十里外望之（它）

　　（3）徙倚久之而归（语音助词，无义）

　　（4）何功之有哉？

（无义）

　　（5）之二虫又何知 （这）

　　D、而

（1）突兀而已（修饰连词）

（2）徙倚久之而归（表顺接）

　　（3）岸土赤而壁立（表并列）

　　（4）青，取之于蓝，而青于蓝（表转折，却）

（5）而母立于兹（你、你的）    

5、指出下列词类活用表象

（1）晚泊沙夹（晚：

名作状）

（2）岸土赤而壁立（壁：

象墙壁一样，名作状）

　　 （3）掠江东南去（东南：

向东南边，名作状）

　　（4）上干云霄（上：

向上，名作状）

　　6、翻译下列句子

（1）又有一石，不附山，杰起特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。

（2）自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物。

（3）方立山门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。

（4）舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。

（5）大孤状类西梁，虽不行拟小姑之俊美，然小孤之旁，颇有沙洲葭苇，大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面，亦一奇也。

（6）江水污浊，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮。

（7）南江则极清澄，合处如引绳，不相乱。

 参考答案

　【翻译】

（1）又有一块巨石，与狼烟矶不相连。

嵬巍宏伟地拔地而起，高约一百多尺，有红藤绿蔓蒙络在它上面，象宝石镶嵌的屏风。

（2）从几十里外看去，小孤山葱翠的山峰高屹立立着，直插云霄，已经不是别的山可以相比的了。

越近（看）越俊美，冬天，夏季，好天，雨天，姿态转变万千，确实是自然界景象最美好的地方。

　　（3）刚到山门口站着，有一只健美的老鹰正在追逐水鸟，掠过江面东南偏向飞去，特别壮观。

　　（4）船过澎浪矶，纵然无风，浪也很大，澎浪矶大概因此而得名吧。

　　（5）大孤山的样子象西梁山，固然比不上小孤山那样俊美，但是小孤山的左右，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的方圆倒是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，也是一种异景呀！

　　（6）（这一段）长江的水很污浊，每逢要汲用江水时，都需用杏仁来清澄，过一个晚上能力喝。

　　（7）南江的水却很清，两江的水合流处象用准绳分别过一样，不相混同。