八年级英语下册Unit5Topic1学案仁爱英语.docx

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八年级英语下册Unit5Topic1学案仁爱英语

八年级英语下册Unit5Topic1学案（仁爱英语）

黑河市第四中学校本课程英语导学案

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

年级八科目英语课题Unit5TA课型：

新授课

主备人：

郝洪审阅人：

初二英语备课组审阅时间2月29日使用时间：

3月

一、学习目标学习表达情感的形容词及如何表达个人情感。

2.学习系动词+形容词结构。

3.能够询问并表达对事物的感觉。

二、学习内容词汇

1）invite____________（用法）___________

2）worried________________

3）smile__________________

4）none__________（与noone区别）_____

5）disappointed_____________

6）taste（系动词）____________

7）unpopular_________（反义词）_______

8）silly____________（反义词）________

9）cruel_____________（反义词）_______

10）landlord________________

2.词组（在课本中找到下列词组并画线，然后译成汉语）

1）saythab.______________

2）spendtheevening______________

3）gvies_______________

4）gvietheater__________

5）becrueltosb._________________

6）___________（知识点）__________

7）beunpopularwith_____________________

3.句型（在课本中找到下列句子并画线，然后译成汉语）

1）Howareyoudoing?

__________________（同意句及回答）______________________________

2）Youlookexcited.______________________（语法）_____________________________________

3）Theyareverylucky.______________________________________________________________

4）Guesswhat?

_____________________________________________________________________

5）Ifeeldisappointed._______________________________________________________________

6）Myfatherandwaviteyourpagv______________________________________________________________________________

7）Mymomwillprepadeliciousfoodforu______________________________________________________________________________

8）Pleasesaythaurmom.____________________________________________________

9）Whyalllingfaces?

____________________（完全结构）___________________________

10）Hownice!

_____________________________________________________________________

11）Therewasnoneleft._____________________________________________________________

12）Whatashame!

__________________________________________________________________

13）Howddtaste?

____________________（回答）_________________________________

三、语法（系动词+形容词结构）

1、定义：

形容词可以放在系动词后做表语。

2、系动词

系动词分为三类：

be动词，感官动词，趋势动词。

1）Be动词：

beam,is,are,was,w　　2）感观动词：

sound,look,tal,smell

3）趋势动词：

turn,get,become,go（变）ay，ForexampleKangkangis/looks/feelshaulookexcited.

Theyareverylu四、检测：

同步A习题

五、学后反思

黑河市第四中学校本课程英语导学案

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

年级八科目英语课题Unit5TB课型：

新授课

主备人：

郝洪审阅人：

初二英语备课组审阅时间2月29日使用时间：

3月

一、学习目标学习表达情感的单词和短语。

2.继续学习系动词+形容词结果学习谈论电影

二．学习内容

1.词汇

1）seem（系动词）_____________________

2）opera____________________________

3）film_____________________________

4）moving____________（动词）__________

5）proud_____________________________

6）smell（系动词）________（过去式）_______

7）upset______________________________

8）surprised___________________________

2.词组（在课本中找到下列词组并画线，然后译成汉语）

1）beproudof_____________

2）able_________（set的现在分词和过去式）______

3）a…______________________

4）bepleasedwithsb./sth._____________

5）turngreen________________________

6）haveatemperature_________________

7）justnow__________________________

8）gowell___________________________

9）ringup___________________________

10）phone/telephone/call/ringsb_________

11）feel/b___________________重点句型（在课本中找到下列句子并画线，然后译成汉语）

1）What’sthematterwithsb.______________________________________________________

（同意句2个）________________________________________________________________

2）Halittleunhappy.______________________________________________________

3）Hefeelsdisappointedbecauuldn’tgetaTheSoundofMu____________________________________________________________________________

5）Areyousettingthetablurfriends?

__________________________________________

6）Michaelisn’tabl__________________（同意句）_____________________________

7）Didshesoundupset?

___________________________________________________________

8）Ihopeeverythinggoeswell.______________________________________________________

9）I’llringupMichaellater._________________________________________________________

10）I’msureMr.Leewillbesurprised._________________________________________________

三、检测：

同步B习题

四、学后反思

黑河市第四中学校本课程英语导学案

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年级八科目英语课题Unit1T型：

新授课

主备人：

郝洪审阅人：

初二英语备课组审阅时间9月1日使用时间：

9月

一、学习目标继续学习表达情感的单词和句子2.继续谈论电影

二．学习内容

1．词汇

1）Australia__________（形容词）_____

2）cry______（现在分词和过去式）_________

3）lonely_______（与alone区别）______

4）lively________（动词）_____________

5）mad________（比较级和最高级）_______

6）frightened_________（单词）___________

2．词组（在课本中找到下列词组并画线，然后译成汉语）

1）cheerup（名词可中可后，代词放中间）_______

2）atfirst_______________________________

3）d_____________________________

4）fallinto…_________（fall过去式）________

5）ularAmericanmov___________________________________

6）carefor____________________________

（同义词组）_________________________

7）alovestory________________________

8）ghtofApril15th_______________

9）onthewayto+地点___________________

3．重点句型（在课本中找到下列句子并画线，然后译成汉语）新课标第一网

1）Howmuchdoesa?

2）It’sastoryaboutayoungwomanlivinginAustria._________________________________________

3）Thefatherwaslonelyandoftenbecameangrybecauld___________________________________________________________________________________

4）Mariataugldglivelysongsandunnyplau__________________________________________________________________________________

5）Thesmilingfaldrenpleasedhimandmadehimhappyaga__________________________________________________________________________________

6）WhatdidMariagVonTrappfamilyfor?

___________________________________________

（同意句）__________________________________________________________________________

7）TheywerehappytobewitheaalledtheTita__________________________________________________________________________________

8）Theywereafraidoflosingea___________________________________________________

（beafraid用法）___________________________________________________________________

9）Thisisamovingstoryaboutaand_______________________________________

10）Alivedtogetherhappily.___________________________________________________

11）Twassoworriedthatshelookedveryw______________________________________________________________________________

（so…that…句式）__________________________（造句）__________________________________

12）Shewasverysadandwentmad.______________________________________________________

三.检测：

同步习题

四、学后反思

黑河市第四中学校本课程英语导学案

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年级八科目英语课题Unit1TD课型：

新授课

主备人：

郝洪审阅人：

初二英语备课组审阅时间9月1日使用时间：

9月

一、学习目标了解京剧，加深对中国文化的理解。

2.复习系表结构。

3.能够谈论自己喜欢的电影和戏剧。

二、学习内容

1.词汇

1）role________________________

2）facial_______________________

3）gesture______________________

4）culture_______________________

5）foreigner__________（形容词）_________

6）nowadays_________（同义词）__________

7）peace_____________

8）grateful____________

2.重点词组（在课本中找到下列词组并画线，然后译成汉语）

1）being___________________

2）makepeacewithsb.________________

3）befullof_________________________

（同义词组2个）___________________

4）beautifulfacialpaintings____________

5）moreandmore____________________

6）be/bdin_____________

7）endwith_________（反义词组）_______

3.重点句型（在课本中找到下列句子并画线，然后译成汉语）

1）BeijingOperaisournationalopera._______________________________________________

2）Itcabeinga0andhasover200yea____________________________________________________________________________

3）TherearefourmainrolesinBeijingOpera.__________________________________________

三．检测:

同步D习题

（A）根据句意及首字母提示补全单词。

Atrafficaccidenthappenednearourschool.Luckily,n____assengerswashu2.Ourteacherstaughtugl____songsbeforeclaAalmostwentm____becausesheldaugThelandlord____thatalmosteverybodyhaTooursuadep____withead.

（B）用括号内所给词的适当形式填空。

aryhappenedldfriendsandinvitedhim____（go）whouAlthougalwascold,ittasted_____（well）uwillfeelhappyw____（smile）atyouinastrangepla_____（seem）tobepleasedwwstudentcalled0.Olgsstandforfivepaworld,theyareEurope,Africa,Asia,Australiaand_____（American）.

（C）句型转换。

aelhadatemperaturebecaubadweather.（改为同义句）ael____________becaubadwea2.Tom’looksworried.（对画线部分提问）____doesTom’____?

Thenovelendswithha（对画线部分提问）________thenovelendwith?

Theboywillbeabletoglnextyear.（改为否定句）Theboy________abletoglnextyeaHemuststayaagrandpa.（改为同义句）Hemuststaya________hisgrandpa.

四、学后反思