高中物理 26伽利略对自由落体运动的研究学案 新人教版必修1.docx

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高中物理26伽利略对自由落体运动的研究学案新人教版必修1

第二章　匀变速直线运动的研究

6　伽利略对自由落体运动的研究

学习目标

1.明确伽利略对自由落体运动的研究方法.

2.领会伽利略的科学思想.

自主探究

1.两千多年前的　　　　认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的.

2.伽利略给出科学探究过程的基本要素,包括对现象的一般观察、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、对假说进行修正和推广等,伽利略科学思想方法的核心是把　　　和　　　　和谐地结合起来

合作探究

一、绵延两千年的错误

关于下落物体运动快慢的问题,亚里士多德的观点是　　　　.

二、逻辑的力量

1.简述伽利略是怎样论证亚里士多德的观点是错误的?

　.

2.既然物体下落过程中的运动情况与物体质量无关,那么在现实生活中,不同物体的落体运动,下落快慢不同的原因是　.

三、伽利略对落体运动的探索之路

1.伽利略的猜想:

2.伽利略提出的假设:

　.

3.实验验证

（1）困难1:

　.

解决办法:

　.

（2）困难2:

　.

解决办法:

　.

（3）还原伽利略的滴水实验:

用注射用的瓶子和输液器模拟滴水计时,利用导轨制作一套斜面小球的实验器材,让小球由静止释放,记滴下1、2、3,…滴水时小球的位置.通过改变倾角,重复实验

水滴

1

2

3

4

5

6

7

8

距离

　　4.得出结论:

结果表示为,===…=常数,伽利略发现,斜面的倾角不同,上述比例关系　　　　,只是这个常数随着θ的增大而　　　　.

5.合理外推:

如果斜面的倾角增大到90°,小球的运动就是　　　　,小球仍会保持　　　　运动的性质.

6.伽利略用到的科学方法的基本环节:

　.

课堂检测

1.19世纪末,意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法,使亚里士多德统治人们近2000多年的理论陷入困境,伽利略的猜想是（　　）

A.重的物体下落得快

B.轻的物体下落得快

C.轻、重两物体下落得一样快

D.以上都不是

2.关于伽利略对落体运动的研究,以下说法不正确的是（　　）

A.运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断