学年度高中必修四语文12 苏武传人教版课后辅导练习第五十五篇.docx
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学年度高中必修四语文12苏武传人教版课后辅导练习第五十五篇
2019-2020学年度高中必修四语文12苏武传人教版课后辅导练习第五十五篇
第1题【单选题】
选出加线词解释有错误的一项（）
A、前后十余辈（批）
B、汉天子，我丈人行也（行辈）
C、因厚赂单于（贿赂）
D、召苏武受辞（供词）
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
与例句句式相同的一句是（）
例句：
武父子亡功德，皆为陛下所成就。
A、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
B、子卿尚复谁为乎
C、见犯乃死，重负国
D、畔主背亲，为降虏于蛮夷
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
对下列两组句子中加线词的意义和用法的解说，正确的一项是（）
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ②单于使使晓武，会论虞常 ③缑王等皆死，虞常生得 ④虽生，何面目以归汉
A、①与②相同，③与④不同。
B、①与②不同，③与④相同。
C、①与②相同，③与④相同。
D、①与②不同，③与④不同。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
与“天雨雪，武卧啮雪”句中活用的词用法相同的一项是（）
A、单于愈益欲降之
B、尽归汉使路充国等
C、武能网纺缴、檠弓弩
D、反欲斗两主，观祸败
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句中的“于”字已按其作用作了分类，分类正确的一项是（）
①赵氏求救于齐。
②而不及今令有功于国。
③请毕今日之有误，效死于前。
④望长安于日下。
⑤夫庸知其年之先后生于吾乎。
⑥陵与卫律之罪上通于天。
⑦于其身也，则耻师焉。
⑧师不必贤于弟子。
A、①⑦/②⑥/③④/⑤⑧
B、①⑥/②⑦/③⑤/④⑧
C、①⑥/②④/③⑦/⑤⑧
D、①⑥/②⑦/③④/⑤⑧
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
从词类活用的角度看，下列各句中加线词语的用法不同于其他三项的一项是（）
A、屈节辱命
B、单于愈益欲降之
C、尽归汉使路充国等
D、单于壮其节
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列句子中没有通假字的一项是（）
A、与旃毛并咽之
B、掘野鼠去草实而食之
C、与武决去
D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A、由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。
B、虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
C、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列句中加线的词语古今义相同的一项是（）
A、因厚赂单于，答其善意
B、汉天子我丈人行也
C、武使匈奴，明年，陵降
D、皆为陛下所成就
【答案】：
【解析】：
第10题【翻译】
翻译下列句子。
乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。
既至匈奴，置币遗单于。
汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
【答案】：
【解析】：
第11题【文言文阅读】
阅读下面的文字，完成问题。
初，武与李陵俱为侍中。
武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。
久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。
因谓武曰：
“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。
终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?
前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。
孩卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。
来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。
子卿妇年少，闻已更嫁矣。
独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
人生如朝露，何久自苦如此！
陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。
子卿不欲降，何以过陵？
且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎?
愿听陵计，勿复有云。
”武曰：
“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。
今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！
”
陵与武饮数日，复曰：
“子卿壹听陵言！
”武曰：
“自分已死久矣！
王必欲降武，请毕今日之
，效死于前！
”陵见其至诚，喟然叹曰：
“嗟乎，义士！
陵与卫律之罪上通于天！
”因泣下霑衿，与武决去。
下列各句划线的词解释不正确的一项是（）
A、扶辇下除，触柱折辕除：
台阶。
B、推堕驸马河中溺死，宦骑亡亡：
死亡。
C、单于闻陵与子卿素厚素：
一向。
D、加以老母系保宫系：
拘押。
下列语句中划线字的意义和用法相同的一项是（）
A、①久之，单于使陵至海上②空自苦亡人之地
B、①前长君为奉车②皆为陛下所成就
C、①赐钱二百万以葬②加以老母系保宫
D、①武与李陵俱为侍中②单于闻陵与子卿素厚
下列语句编成四组，全部是李陵劝苏武投降的理由的一项是（）
①单于闻陵与子卿素厚
②终不得归汉，空自苦亡人之地
③子卿妇年少，闻已更嫁矣
④人生如朝露，何久自苦如此
⑤大臣亡罪夷灭者数十家
⑥臣事君，犹子事父也
A、①④⑤
B、①③⑥
C、②③⑤
D、②④⑥
下列对本文内容的评述中，有误的一项是（）
A、先至匈奴且投降匈奴的李陵在“武使匈奴”后不敢求武，今天看来，是李陵“愧见武”。
B、李陵说降，先言苏武家人的不幸，以绝其归汉之思；后言自身异志的前因后果，欲将心比心，希望以情动之。
C、从苏武对李陵劝降的答语可以看出，苏武的忠汉拒降，一是知恩图报，二是忠君传统。
D、节选的文字是将苏武的忠君与李陵的叛国对比展现的。
今天看来，苏武的报恩、忠君未免狭隘，但这正是古代仁人志士爱国的基础和途径。
把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
②大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。
③王必欲降武，请毕今日之
，效死于前！
【答案】：
【解析】：
第12题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成下列各题。
孔颖达，字仲达，冀州衡水人。
八岁就学，诵记日千余言，暗记《三礼义宗》。
及长，明服氏《春秋传》、郑氏《尚书》、《诗》、《礼记》、王氏《易》，善属文，通步历。
尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。
隋大业初，举明经高第，授河内郡博士。
炀帝召天下儒官集东都，诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少，老师宿儒耻出其下，阴遣客刺之，匿杨玄感家得免。
补太学助教。
隋乱，避地虎牢。
太宗平洛，授文学馆学士，迁国子博士。
贞观初，封曲阜县男，转给事中。
时帝新即位，颖达数以忠言进。
帝问：
“孔子称‘以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚’，何谓也？
”对曰：
“此圣人教人谦耳。
己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚。
非特匹夫，君德亦然。
故《易》称‘蒙以养正’，‘明夷以莅众’。
若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。
自古灭亡，莫不由此。
”帝称善。
除国子司业，岁余，以太子右庶子兼司业。
与诸儒议历及明堂事，多从其说。
以论撰劳，加散骑常侍，爵为子。
皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴讽。
帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹。
久之，拜祭酒，侍讲东宫。
帝幸太学观释菜，命颖达讲经，毕，上《释奠颂》，有诏褒美。
后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：
“太子既长，不宜数面折之。
”对曰：
“蒙国厚恩，虽死不恨。
”剀切愈至。
后致仕，卒，陪葬昭陵，赠太常卿，谥曰宪。
初，颖达与颜师古、司马才章、王恭、王琰受诏撰《五经》义训凡百余篇，号《义赞》，诏改为《正义》云。
（《新唐书·卷一百二十三》节选）
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A、己虽能／仍就不能之人以咨所未／能己虽多／仍就寡少之人更资其多／内有道／外若无／中虽实／容若虚
B、己虽能／仍就不能之人以咨所未能／己虽多／仍就寡少之人更资其多／内有道／外若无中／虽实容若虚
C、己虽能／仍就不能之人以咨所未能／己虽多／仍就寡少之人更资其多／内有道／外若无／中虽实／容若虚
D、己虽能／仍就不能之人以咨所未／能己虽多／仍就寡少之人更资其多／内有道／外若无中／虽实容若虚
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A、国子博士，学官名，唐代设国子监总辖国子、太学、四门等学，其内设博士、祭酒等职，主管学政。
B、子，与上文的“县男”均为唐代爵位名目之一，用以封赏有功者。
爵位等级不一，其中子属最高等级。
C、释菜，亦作“释采”，此处指古代入学时祭祀先圣先师的一种典礼，最早于《礼记·月令》中即有记载。
D、五经，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称，是我国保存至今的较为古老的文献，也是我国古代儒家的主要经典。
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A、孔颖达学问精湛，早年成名。
他八岁从师学习，博学多才，在与国子秘书学士辩论中，表现突出，而且年龄最小，引起一些人的嫉妒，被人刺探行踪。
B、孔颖达熟悉典籍，善于劝谏。
他在回答太宗的询问时，不只讲清楚了经典的内容，而且借题发挥，把道理引入执政之国之道上。
C、孔颖达尽忠职守，不为身谋。
作为太子的侍讲官，他见到太子不遵法度的行为，就直言其过，面对劝阻，也不改初衷。
D、孔颖达一心为国，颇得恩遇。
生前，他多次得到加官晋爵的赏赐，死后也得到赠官赠谥的恩赏，甚至还享有陪葬太宗的殊荣。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。
②若其据尊极之位，炫聪耀明，恃才以肆，则上下不通，君臣道乖。
【答案】：
【解析】：
第13题【文言文阅读】
阅读下文，完成下列各题。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。
及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：
“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。
”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。
武曰：
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
”欲自杀，胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩訾曰：
“即谋单于，何以复加？
宜皆降之。
”
单于使卫律召武受辞。
武谓惠等：
“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
”引佩刀自刺。
卫律惊，自抱持武，驰召医。
凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。
武气绝，半日复息。
惠等哭，舆归营。
单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
对下列句中加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A、阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：
阴谋
B、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰候：
拜访
C、而收系张胜收：
逮捕
D、舆归营舆：
抬、扛
对下列两组句子中加点词的意义和用法的解说，正确的一项是（）
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
②单于使使晓武，会论虞常
③缑王等皆死，虞常生得
④虽生，何面目以归汉
A、①与②相同，③与④不同
B、①与②不同，③与④相同
C、①与②相同，③与④相同
D、①与②不同，③与④不同
下列句中加下划线的词与例句中的“膏”的用法相同的一项是（）
例：
空以身膏草野
A、何久自苦如此
B、单于壮其节
C、使人止晋鄙，留军壁邺
D、其一人夜亡
下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A、苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。
B、虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
C、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
翻译文中画线的句子。
①阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
②见犯乃死，重负国。
【答案】：
【解析】：
第14题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成各题。
陈登云，字从龙，唐山人。
万历五年进士。
除鄢陵知县，征授御史。
出按辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏。
改巡山西。
还朝，会廷臣方争建储。
登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。
十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：
“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣。
陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。
干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？
”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。
久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。
朝右皆惮之。
时方考选科道，登云因疏言：
“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。
其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。
二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。
背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。
夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！
与其误用而斥之，不若慎于始进。
”因条数事以献。
出按河南。
岁大饥，人相食。
副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。
帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。
登云巡方者三，风裁峻厉。
以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。
寻卒。
（节选自《明史·陈登云传》）
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/
B、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/
C、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/
D、承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A、中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。
B、陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。
C、吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。
D、移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A、陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。
他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。
B、陈登云敢于直言，检举多名重臣。
他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。
C、陈登云上疏指出，选才慎于始进。
他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。
D、陈登云关心百姓，奏请救助灾区。
在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。
②副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。
【答案】：
【解析】：
第15题【文言文阅读】
阅读下文，完成下列各题。
李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖以备胡。
天汉二年，贰师^①将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。
召陵，欲使为贰师将辎重。
陵叩头自请曰：
“臣所将，皆荆楚勇士奇才剑客也，力扼虎，射命中，愿得自当一队，以分单于兵。
”上^②曰：
“毋骑予女。
”陵对：
“臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。
”诏陵以九月发。
陵将其步卒五千出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。
陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。
虏还走上山，汉军追击，杀数千人。
单于召八万余骑攻陵。
明日复战，斩首三千余级。
单于使其子将骑击陵，陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走，陵军战一日数十合，复杀虏二千余人。
虏不利，欲去。
会陵军侯管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。
单于大喜，四面射，矢如雨下。
汉军南行，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山下，单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。
昏后，陵叹曰：
“吾不死，非壮士也。
复得数十矢，足以脱矣。
今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。
”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。
虏骑数千追之韩延年战死陵曰无面目报陛下遂降。
军人分散，脱至塞者四百余人。
后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。
迁盛言：
“陵常奋不顾身以殉国家之急。
提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。
身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。
”上以迁诬罔，下迁腐刑。
陵在匈奴二十余年，元平元年病死。
（节选自《汉书·李陵传》）
[注]①贰师：
指贰师将军李广利。
②上：
汉武帝。
对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A、步兵五千人涉单于庭涉：
到，进入
B、徒斩车辐而持之徒：
空
C、单于遮其后遮：
遮盖
D、犹有得脱归报天子者脱：
逃脱
下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）
A、虏骑数千追之/韩延年战死陵/曰/无面目报/陛下遂降
B、虏骑数千追/之韩/延年战死/陵曰/无面目报/陛下遂降
C、虏骑数千追之/韩延年战死/陵曰/无面目报/陛下遂降
D、虏骑数千追之/韩延年战死/陵曰/无面目报陛下/遂降
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A、李陵希望自己能独当一面，为国效力。
他向汉武帝提出率领五千步兵出征，分散单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。
B、李陵非常勇敢。
面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。
单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴难以取胜，准备撤兵。
C、李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率众突围，韩延年战死，四百多人逃回塞内，李陵被迫投降。
D、李陵得到了司马迁的高度评价，认为可以和古代名将相比；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁下狱施以腐刑。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①会陵军侯管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。
②身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。
【答案】：
【解析】：
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