广播电视业务全国广播电视编辑记者资格考试.docx
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广播电视业务全国广播电视编辑记者资格考试
广播电视业务
考试时间：
150分钟
题型：
选择题、案例分析题、写作题
一、广播电视采访
二、广播电视写作
（七）广播电视消息
16.广播电视消息：
运用广播电视媒体迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的一类新闻载体。
它力求以最快的速度、最简洁的语言报道新闻事实，同时需要遵循广播电视的传播规律，以便于声音或声像传播、便于用口说耳听的方式方法描述事物。
17.新闻要素：
六个基本要素---何时、何地、何人、何事、何故、如何。
18.背景：
在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某个部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。
就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。
任何事物都不是突然出现，孤立存在的，它们都有一个从无到有，从小到大的渐变过程，与外的各种相关事物都有一定的联系。
抛开这些纵向与横向联系，很难认识和反映事物的真相。
所有的新闻报道、记者的一切采访写作活动，都不能不注意新闻事实产生与发展的客观背景。
狭义的新闻背景，应当说是对上述在背景的有选择的反映。
·新闻背景的作用：
①说明、解释，令新闻通俗易懂；
②运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注；
③用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度。
④以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点。
⑤借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读。
19.导语：
导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言听、收告知最重要的新闻事实。
它起到提示新闻要点与精华、引导收视的作用。
·广播电视消息导语写作的特点：
①选材精粹。
突出最具新闻价值、最具吸引力的事实，或突出最能表现最新事态的新闻要素。
广播电视消息的导语，只能着重强调某些最重要的要素。
事件性消息更注重何时、何事，人物新闻多强调何时、何人，经验性消息更关心何因、结果如何。
②具体形象。
③简短精炼。
④照应主体。
导语是消息的开头，导语是一则消息的有机组成部分，不管以什么形式出现，在内容及语言上，要与新闻主体协调一致、相互呼应，防止相互脱节或矛盾。
·常见的导语类型包括：
①直接式导语。
直接陈述新闻事实，开宗明义，以概括的、直播陈述的方式写作的导语。
记者要在纷杂的材料中提炼出精华，以平实自然的语言加以概括和直播陈述。
这类导语的优点是：
事实、信息的传递最为简洁明了，可谓“直线交流”,极易为观众听众所理解。
广播电视新闻大多采用这类导语。
②延缓式导语。
不直接陈述主要新闻事实，而是用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关东西，引出新闻事实。
这类导语具有可视可感的效果，生动有趣，能以形象的画面引起受众的好奇。
特点在于，它不是靠单纯事实介绍或议论，而是靠讲故事吸引受众。
广播电视新闻特殊的延缓式导语是指先概括新闻事实类别、趋向，再详细交代事实细节，以便受众有适当的心理准备，更好的接收新闻报道事实的做法。
20.广播电视消息的常用结构：
（1）倒金字塔式结构。
导语之后，新闻主体按新闻事实的重要程度或受众的关心程度排序的一种结构。
特点：
头重脚轻，短小精炼，断裂行文（用段落之间的逻辑联系来行文，不用过渡段）。
优点：
重点突出，成稿快，行文干练，有利于受众迅速把握报道重点，也有利于后期编辑控制报道时间。
缺点：
程式化。
适合于时效性强、事件单一的动态新闻。
运用这种结构，要尽量与听众的价值标准和心理需求一致起来，引导听众自然地从一个层次过程到另一个层次；注意交代事实发生的时间，防止因重要程度与时间先后不一致而混淆事实固有的联系；在层次交替时，为听众提供必要的听觉准备，避免突然的转变。
（2）时间顺序结构。
导语之后，主体根据新闻事件发生、发展直到结束的先后顺序来安排层次，展示事件的进程，这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合受众接受信息的习惯。
不足之处在于最重要的事实在报道中间或结尾，容易被淹没。
这种结构常用于现场报道和富于情节性的口播消息。
它的叙事现事件的客观进程一致，便于听众了解新闻事件的来龙去脉。
运用这种结构要注意突出重点，控制繁简程度，切忌平均使用笔墨，或详略失宜、主次颠倒。
（3）逻辑关系结构。
导语之后，主体部分根据事物的内在逻辑或问题的逻辑性来组织材料、安排层次。
主体可依据事实之间的因果关系、对比关系、并列关系、递进关系或主从关系等安排层次段落，表现事实。
（4）金字塔式结构。
报道将最重要、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生顺序或事件的因果关系等来安排组织材料。
适用于趣味性或反常性较强的题材，具有悬念感。
（八）广播电视新闻专题
21.广播电视新闻专题特点：
播电视新闻专题是运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材和新闻报道形式，其特点十分突出：
①主题开掘深刻，提示事物的本质，反映客观事物的内在规律性。
专题不仅报道重要的新闻事实，而且注重反映事物或事件的发展变化过程、原因和影响；不仅讲究事物具体，而且重视发挥典型情况和细节；不仅审视事实的新闻价值，尤其注重从反映社会脉搏和时代精神的高度选择题材、提炼主题。
专题也要具备新闻诸要素，但更注重“为什么”（Why）和“How”这两个要素。
②用形象说话。
在用事实说话的基础上，捕捉能够更容易被受众感知的声音形象或视觉形象材料，通过个别来反映一般。
体现事物体质的倾向、观点是从场面和情节中自然流露出来的，使受众在形象中满足对事实认识的需要和情感渲泻的需要。
③表达方式多样。
可以有恰当的描写、抒情和议论，并大量使用其它的符号手段，如音乐、音响、特效等。
可以用对播、交谈、问答或嘉宾、听众参与的方式播出，表现手段和播出方式比消息丰富多彩。
④表现功能多样。
专题不仅具有提供详尽事实的反映功能，而且具有提示事物来龙去脉及其实质的解释功能、分析功能。
随着社会的日益复杂化，后两种功能越来越爱到广播媒介和听从的重视，于是近些年来陆续出现了一些专门播出解释性或分析性专稿的节目或专栏。
22.广播电视新闻专题表达手段：
广播新闻专题可同时调动同期声、解说、录音资料、音乐等手段，以对播、交谈、问答或听众参与的方式播出。
电视新闻专题的表达手段，包括诉诸于视觉的手段，如活动画面、照片、图片、动画、字幕、特技等，诉诸于听觉的手段，如同期声、解说、录音资料、音乐等。
在新闻专题中适当采用这些手段，与内容协调，起到烘托内容、激发受众情感、引起共鸣的作用。
30.影响广播电视新闻结构的具体因素：
一是说、听的线性传播方式；二是听觉与视觉印象的特点；三是受众的收听、收看状态。
正是这些因素的综合作用，决定了广播电视新闻专题的结构除了坚持从题材的实际出发以外，还必须要适应视听规律。
因此，广播电视新闻专题一般采用纵式、横式和递进式三种结构。
纵式结构是指按新闻事实发生、发展时间顺序组合和编排材料的一种结构形式，也叫单线条过程链接法。
适用于报道中心事件、中心故事，中心人物的事实，如有些新闻小故事、事件通讯等。
这种结构一目了然地方，即是将新闻事实的发生、发展的时间顺序，直接作为广播专题节目的主要线索。
这种纵式结构有以下两种情况：
一是按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来，二是按照生活中发生的一连串故事的时间顺序，依次叙述。
横式结构是指按照新闻事实内在性质的区别联系，或以多侧面拼接的形式安排新闻素材。
横式结构又分为同时异空结构和多侧面拼接结构。
这种结构方式比较适用报道那些场面宏大，但没有中心事件的新闻事实。
同时异空结构，就是将同一时间作为一个平台，将发生在不同方位上的事实串联起来，以显示题材的丰富和场面的宏大。
这种结构常常用来报道某些纪念日的重要时刻，它是以空间的变幻来显示时刻的重要。
还有一类叫多侧面拼接结构，常常围绕主题，在一个主题的统领下采用这一主题的不同侧面拼接事实。
递进式结构是指透过现象层层深入到事实背后，步步深入，环环递进，从现象到本质的结构。
这类报道往往在一开始提出问题，接下来层层推进，由浅入深地进行分析和调查，最后得出一个结论。
递进式结构分析问题，一般是按照由现象到本质、由原因到结果等层层深入的思维轨迹。
它的层次与层次之间已不再是并列、平等的关系，犹如剥笋，一层比一层深入，最后挖掘出本质和灵魂。
因此，也有人把递进式称为“剥笋式”。
广播电视新闻专题的结构的要求：
广播电视新闻专题的结构，力求脉络单纯清晰、层次井然有序。
广播电视新闻专题一般以单线结构为基础，讲究顺序而进。
所谓顺序，包括顺时间发展之序，顺空间位置变化之序，顺情节来龙去脉之序，顺事物间逻辑关系之序。
这样安排材料，叙述事实，顺乎人们的思路，比较容易听得入耳，也利于人们听后面的、想前面的，边听边琢磨，更好地理解事情和来龙去脉，前因后果，弄清楚人、事、物之间的关系。
在内容上精心剪裁，繁简合乎听众收听的关注重点。
广播电视节目时间有限，要在有限的时间里让听众收听到更多实在的内容，广播电视新闻专题就不能不分主次地罗列所有事实，而必须精心剪裁，力求繁简之间与听众的关注重点相吻合。
这样，才有利于更好地表现题材、体现主题。
在逻辑过渡上顺乎思路。
过渡是段落、层次间联系的反映。
能使广播电视新闻专题更加完整、和谐、流畅、缜密，形成顺当、连贯的视听效果。
广播电视新闻专题有多种多样的过渡手段，如有时可以应用关联词、语气词，有时可以用过渡句、过渡段。
只要自然、顺乎思路、顺理成章，任何方式的过渡都无不可。
（九）广播电视现场报道
31.广播电视现场报道：
指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。
是最能发挥广播、电视的特长与优势的报道形式之一。
现场报道立足新闻现场，即一切以现场发生了什么为核心，虽然不排除现场以外的材料，但务必坚持以现场发生的事实为主；感染力强，伴随现场声音或画面，使受众产生身临其境的感受；源于现场，高于现场，现场报道对现场的信息进行了加工和梳理，使信息更加有序化、浓缩化，并通过记者报道提供一些录音机或摄像机不能直接记录的信息。
·现场报道在题材选择上要求：
现场的时间、空间相对集中，记者能在一定时间里，通过自己在现场的采访和报道活动，展现事件的发生、发展和来龙去脉。
记者能以恰当的角色进入现场，以目击者、参与者等身份在现场作报道，可以增强报道的可信性和感染力。
现场是正在进行时的，现场充满悬念和未知，记者的采访报道正在向未知取材，并向观众展现这个过程。
内容较单一、现场事态发生发展的进程对观众具有吸引力的事件性新闻题材更为适合。
现场有丰富的同期声或环境声等音响资源。
·现场报道的结构形式主要有：
（1）线索单一的时序结构；
（2）导引结构。
由记者对新闻事件的概况做简要介绍，唤起受众的兴趣，再把报道内容转到现场事态，进一步在现场挖掘新闻事件。
32.现场直播：
指与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。
现场直播与事件保持同步，能够以最快的速度反映事件或活动的全过程，主要运用现场的画面或音响，加上记者客观的描述，带给受众置身现场、亲与其事的感受。
它是一种时效最快、感受效果最真切的广播或电视形式。
现场直播是最符合广播电视特性的报道方式。
·现场直播主要分为：
（1）重大活动类现场直播。
包括文艺、体育、重大会议以及其他重要活动。
这类活动有大志的规律，这类活动的直播，事先可大体进行预测，有些活动还可以根据直播的要求，事先进行组织、安排，主持人可以事先进行准备，导播可事先准备导播文本。
如晚会、足球比赛、人代会党代会开幕式、三峡截流等。
（2）新闻直播。
是指对正在发生的新闻事件通过电视进行直播，对事件发生、发展过程同步进行传输，除景别的变化和镜头的切换外，不加任何包装。
主持人也只能靠临场发挥进行报道。
事件发展的不可预测性和不可控性，新闻事件画面的稍纵即逝是电视新闻直播的特点、难点，也是魅力所在。
由于新闻事件的突发性和偶然性，它们的过程和结果都是事先无法准备预测和控制的，但这正是它的魅力所在。
·现场直播的作用突出表现在：
通过迅速快捷的现场直播，在第一时间播出报道内容，树立自己媒体的权威。
媒体间竞争的一个重要方面就是时效的竞争，能不能在最短的时间里将报道内容传递给受众，对于树立一个媒体的权威至为重要，因而，各媒体在时效上的争夺也十分激烈。
（CNN在海湾战争的报道中大量采用电视现场直播，时效之快令其他许多媒体自愧弗如。
）
·现场直播的优势:
①现场直播有利于广播电视媒体扬已之长，避己之短。
广播电视长于报道具体的、可视（听）的、动态的、现在的、进行中的、事件性的事实，二短于反映概念的、无形的、抽象的、静态的、过去的、总结式的，它恰恰有利于广播电视具备的长处，使广播电视在与其他媒体的竞争中处于有利的地位。
②现场直播能使受众不仅仅知道结果，更重要的是感受过程，相对其他媒体能更好地满足受众的好奇心和求知欲。
③现场直播有利于广播电视媒体争夺到广泛的观众群。
（十）广播电视连续报道与系列报道
33.连续报道：
对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。
报道以时间为顺序，随着事件的发生、发展的进程而展开。
报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在机的联系，内容承上启下，连续、衔接，呈线性的分行报道，时间跨度小，每次报道都应有新闻依据。
连续报道记录了事态发展的整个过程，从事件发生到追踪到结束，应是有头有尾完整无缺。
32.连续报道的基本要求：
新闻依据要不断添加和变动。
每次报道都是新闻事件刚刚发生的最新进展和动向，要分段、分层地将事件发展中有价值的信息及时传播给受众。
递进式报道的方式要做到各报道由浅入深，一环扣一环地逐步递进式，最终完成整个报道。
在节奏把握上，对同一新闻作多次报道和多单元集合，造成一定的舆论强势，当新闻进展较快，可增加报道密度，反之，则减少，形成良好的节奏。
33.系列报道：
围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。
多个独立报道没有外在的连续，却有内在的必然联系，集合在同一主题思想下，以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。
·系列报道的基本特点是：
①集中性。
围绕同一主题来进行，主题集中不分散。
②广博性。
多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况，内容广博，信息量大。
③深刻性。
系列报道题材多为题材重要重大的非事伯性新闻，通过系列组合报道，深入提示主题，具有深刻性。
34.系列报道的基本要求：
采写系列报道，要根据报道对象的特点和所处环境出发，做到精心设计，从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列，同时注意每条新闻的信息量、报道水平，使单条新闻发挥应有的作用，形成整体报道的综合效应；在总主题的统帅下，每条新闻作纵向、横向开拓，使整体报道立体化；选择具体事实表现宏观主题，以小见大，令受众可感、可知。
三、广播电视新闻编辑
（十一）新闻编辑的主要职责和具体工作
35.新闻编辑的主要职责：
新闻编辑工作是对新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”，是新闻传播活动的“集大成”和总把关。
·新闻编辑的主要职责：
（1）新闻信息的统合。
如何将纷繁复杂的信息加以整合，给实时信息以传播价值定位，使新闻的社会功能得到有效的发挥，是编辑部该履行的职责。
新闻信息的统合过程，实际上就是新闻信息的价值过程，也就是新闻信息的理解与意义的提示过程。
这就要求编辑部门对新闻信息与社会现实及信息背景有准确的把握，在具体的历史环境中为新闻信息准确定位。
信息统合的关键，在于准确在确立并在实践中保持栏目定位。
（2）把关。
如果把信息统合作为编辑部门的宏观新闻信息控制的话，“把关”就是对新闻信息的具体控制。
作为对新闻信息的选择过程，记者、编辑和责任编辑、编审、主编等各级编辑部领导者，都有对新闻信息的选汰施加了个人的影响，但从总体而言，“把关”所体现的是传媒组织的立场和方针，个人也一般是从媒介组织的角度定位出发行使把关权的。
所谓“把关”就是按照一定标准新闻信息进行的取舍。
编辑部新闻取舍标准的制定，是与其自身的定位直接相关的。
这种把关既包括杜绝新闻报道在政治思想和政策上的差错，也包括其事实的技术性差错。
对“把关”的影响主要有三个定位角度，即社会角色定位、专业角色定位和传播对象定位。
社会角色的定位关注的是媒介的社会责任和政治责任，主要体现在对新闻的倾向性及其传播的社会效果的孝量上；专业角色定位关注的是业务水准，以及真实性、准确性、明晰性、时效性、组合性等，是其决定取舍的主要标准；传播对象定位的角度，关注的是新闻信息的服务性，它是从满足目标群体新闻需求和兴趣的角度出发对新闻信息的取舍。
（3）发言。
新闻编辑的职责不仅在组织报道新闻事实，而且要作为承担社会责任的主体，对新闻素材进行“再认识”与“在创造”，并表达对新闻事实的评价。
编辑部的发言，大量采用间接的方式，通过对新闻素材重新选择和组合，新闻传播内容及重点的选择，报道词及标题、提要的表达方式与风格的选择，音响图像摄录和编辑中和处理方式、节目的长短和播出时间的选择，节目编排中的位置和其他新闻的搭配等，直接或间接地表达自己具有倾向性的态度和立场，影响受众对新闻事实的理解与判断。
需要注意的是，要处理好新闻真实性与倾向性的关系。
此外，编辑部还要根据新闻报道内容撰写与之相配的议论，对新闻事件直接发言，阐明观点。
36.新闻编辑的具体工作：
（1）选题确定：
编辑人员根据一段时期的新闻政策、社会形势，综合评判新闻价值，再结合栏目（节目）定位，确定报道的题目。
（2）编辑工作流程：
首先要根据本媒体、栏目特点和节目的要求确定选题，开展策划，组织稿源；在获得相关稿件的基础上，选择符合节目需要的稿件，对稿件进行必要的修改，为稿件制作合乎规范的标题，并对经过修改的稿件进行编排，确定节目播出形式；节目播出内容和形式确定后，按照不同的形态要求进行录播或直播；节目播出后，及时收集受众反馈情况，继续联系稿源，及时调整、改进栏目的内容编排，为下一次编辑工作做准备。
（3）新闻报道的策划：
新闻报道的策划是根据栏目编辑思想、对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识预测而作出的未来一定时期的具体规划并组织实施，其具体内容主要包括：
①确定一定时期的报道中心与重点；②制定出报道时机和规模、方式等传播策略；③安排选题计划，以及对重点选题的具体规划与组织实施。
新闻报道策划的另一个重要方面就是大型报道活动的设计与组织实施，包括重大新闻现场直播及各种较大规模的报道活动。
在进行新闻报道策划时要注意把握广播电视新闻节目的这样几个特点：
广播电视新闻媒介组织报道的基本方式为空间型的集中式与时间型的连续式两种。
广播电视作为线性传播媒体，一般而言，更适合于连续式的传播。
因此，以量的集中为特点的集中式传播，除一些非常重大的受众关心的新闻事件外，一般较少用于广播电视的报道方式中。
不过，空间型的另一种报道方式——多现场同时报道，随着通迅技术的发展，已经越来戟经常地被采用。
集中报道是在一档栏目中或打通多个栏目，以主要篇幅集中报道某一新闻事件或某一新闻主题，节目形式既可以是单篇报道，也可以是相关报道的组合。
其特点是以密集性大信息量，保证信息的全面民深入，并造成传播声势。
由于受广播电视的接受特点所限，要特别注意防止信息重复，安排好节奏，以避免引发受众的厌倦与疲劳。
在内容的选择上，要特别注意其重要程度，如所选择内容的重要程度过低，会令人感到小题大做，反而影响传播效果。
多现场同时报道实际上强调的是时间上的“同时性”与空间上的差异所形成的多视点广视野效果。
它适用于关联地或广阔的新闻事件报道，特别是现场报道。
除此之外，在报道形式上还有如前所述的连续报道与系列报道。
（4）选择稿件：
对稿件内容的选择，离不开衡量标准。
衡量的标准主要有两个：
一个是新闻的标准，即新闻是否真实，是否具有新闻价值；一个是社会效果的标准。
在选择稿件的同时，也要兼顾内容的表现形式。
一般优先选择更有广播电视优势特点的稿件加以传播。
（5）修改稿件：
修改稿件，是按一定的要求对原稿作必要的订正、增删、润饰的编辑过程。
这是提供合乎播出要求的稿件的关键环节，是编辑的经常性工作之一。
修改稿件的原因有两个：
一个是其本身存在问题，必须订正、修改；另一个则是本身并无问题，但依据栏目的特殊定位和传播意图的变化作出相应修改，这称为相对性修改。
修改差错有两个方面，一个是订正事实，一个是矫正思想政治差错。
订正事实要达到真实、准确、科学、清楚的标准；矫正思想政治差错则要求纠正节目、稿件中在立场、观点、方法上存在的问题，检查有无违反政策、法规和社会规范的地方，以及校正在字里行间直接或间接流露出的错误观念和倾向。
特别是涉及到政策、法规、外交、民族问题、宗教事物、机密等敏感问题时，要格外重视其在观点、提法乃至叙述表达上的准确性，还要注意表达其中蕴含的情感色彩的倾向性。
修改辞章的工作，是从传播内容方式的角度对稿件所作的修改。
它一般包括两个方面：
一是对符号系统传播方式的调整与推敲，包括图像、图表、音响、语言、文字、符号、标点等一切表意表情手段；二是对稿件从整体上加以调整与增删组合，包括压缩、补充和重组。
（6）制作标题：
制作标题是编辑从新闻搞中选择写进标题的内容，确定标题的立场和感情色彩，选择标题的结构和表现手法，完成标题制作的过程。
广播新闻中，消息特别是简明新闻、快讯、短讯等，一般不拟标题。
其他的广播新闻体裁，标题也要相对简单明了，易听易懂，而不能像报刊标题那样复杂。
广播新闻提要往往可部分取代标题的功能。
·电视新闻标题与报刊相比，其主要特点是：
①标题的显示方式不同；
②标题的写作要求有所不同。
消息类新闻的标题由于与图像相伴，属于信息的并行传播，为避免对其他符号系统产生干扰，一般要限制其复杂程度，不使用辅题，也不占据屏幕的主要位置；非消息类标题虽可使用辅题，但受屏幕空间和传播时间的限定，因而主标题一般相对较简短，甚至只有几个字。
③作用有所不同。
电视新闻的标题除了一般标题共有的提示、评价、吸引、感染等作用外，还兼有以下作用：
与其他信息系统相互配合，起对比、强调等作用；以片头方式出现时，其划分节目结构与层次的作用，形成段落；以片头方式出现时，通过重复，起调节节奏的作用。
（7）栏目编排：
栏目编排是把经过选择与修改的独立节目、稿件按照一定的传播意图加以组合排序、整合成一档栏目的工作。
其具体操作包括审定全部播出节目、稿件，对其中内容相关的稿件和节目进行组合，安排与调整播出顺序，撰写节目提要、开头语、结束语和串联词，选定其中口播部分的背景图像，安排间隔，写栏目播出串联词等。
（8）录制播出：
广播电视新闻的播出形式，分为录播和直播两种。
所谓录播，就是按照事先编排好的内容先后顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件、音像片断录制合成为完整的一个节目或一次节目的播出带，以备播出。
录播节目，编辑在参与录制合成工作，负责监听、监看，指导合成，在录制现场考虑协调画面与解说或前后内容的配合，并负责将完成带送审、送播。
（9）直播导播：
新闻节目直播时，在有的组织形式中，编辑还要担任导播，或参与播出操作。
在新闻节目直播现场，导播掌握着现场和各工种调度的权力，在其指导下，各部门协同工作，密切配合，共同完成直播工作。
（10）通联：
编辑人员要保护广泛的社会联系，建立并持广泛的信息网络，为编辑工作提供方便快捷而可靠的信息资源库。
为此，要与各信息、稿件来源保持联系，做好群众来信来电来访的处理与接待工作，还要做好栏目、节目信息反馈的收集与整理工作，适时组织受众调查与节目评奖等。
（十二）节目编辑合成
37.音像编辑合成：
是运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程。
新闻类节目编辑，根据不同的运作机制，或由摄像师承担，或由记者承担，或由其中任意二者共同承担。
它需要编辑人员具备对音响、影像的判断处理能力和操作电子编辑设备的技能。
现场直播和无剪辑摄录的新闻节目是把摄录和编辑两个步骤合一，没有后期编辑工作。
目前大多数非口播广播电视新闻节目
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