届二轮复习语法专项定语从句学案.docx

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届二轮复习语法专项定语从句学案

定语从句

题型

高考真题

命题解读

语法填空

1.(2019全国三卷64)Theywerewelltrainedbytheirmasterswhohadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.

2.(2019全国二卷62)NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfiled,whichsheopenedwithherlatehusbandLes.

3.(2018全国一卷66)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014that/whichshowedamerefivetotenminutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.

4.(2017全国一卷70)Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,whichisnotgoodforthehealth.

 

1.考查关系代词的基本用法;

2.考查关系副词的基本用法;

3.考查“介词+关系代词”的用法。

短文改错

1.(2019全国三卷)Customerswillenjoythemselvesinthehistoricalenvironmentwhat→which/thatiscreatedforthem.

2.(2017全国二卷)Intheirsparetime,theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden,that→whichisontherooftopoftheirhouse.

3.(2017全国三卷)Aroundmeinthepicturearethethingsthey→that/whichwereveryimportantinmylifeatthattime:

carmagazinesandmusicalinstruments.

 

1.关系代词和关系副词的错用;

2.that和which的错用;

3.关系代词和关系副词的缺失

定语从句与语法填空

定语从句与短文改错

1.解答定语从句类考题,关键是分析句子结构,找准先行词,确定从句所缺的成分。

如果从句中缺少主语、宾语、表语或定语,引导词需用关系代词;如果缺少状语,引导词则用关系副词。

确定所缺成分之后,再看先行词是人还是物,是表示时间的名词还是表示地点的名词等,从而确定最后的答案。

2.若先行词指人,“介词十关系代词”引导的定语从句中关系代词用whom,若指物,则用which。

3.牢记that与which的区别。

1.根据先行词的性质,判断关系词的使用是否正确;

2.根据引导词在定语从句中所作的成分来判断引导词的使用是否正确。

作主语、宾语或表语用关系代词which/that/who/whom/as;作定语用关系代词whose;作状语用关系副词when/where/why;作介词宾语用关系代词which/whom。

3.判断定语从句是非限制性定语从句还是限制性定语从句,从而判断句中引导词的使用是否正确。

必备知识梳理

考点一关系代词引导的定语从句:

一.who、whom、whose引导的定语从句

1.who或whom均可指代人,但who在从句中可作主语也可作宾语,whom在从句中只作宾语,两者在引导限制性定语从句时常可用that替换。

作主语时,who/that不可省略;作宾语时,whom/who/that可以省略。

I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool(who/whom/that)ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.

(2017全国卷阅读七选五)Campers,inmyeyes,werepeoplethat/whoenjoyedinsectbites,ill-cookedmeals,anduncomfortablesleepingbags.

2.whose表所属关系,一般指人,也可指物,在从句中作定语。

指物时相当于ofwhich,指人时相当于ofwhom。

(2016全国二卷阅读理解)Ihadanunexpectedteachingassistantinclasswhosecreativitywouldinfectotherstudents.

二.that、which引导的定语从句

1.which指物,常在从句中作主语、宾语,作宾语时可以省略。

that指人或物均可,常在从句中作主语、宾语、表语,作宾语时可以省略。

Sheshowedthevisitorsaroundthemuseumthat/whichhadbeenconstructedthreeyearsbefore.

(2016天津卷阅读表达)EverydayIpracticedreadingandwriting,whichIusedtoavoidasmuchaspossible.

 

2.限制性定语从句中,关系代词只用that不用which的情况:

(1).先行词为不定代词anything、nothing、something、everything、all、some、none、littlefew、theone等时;

Irefusetoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelse’sfault.

(2).先行词是形容词最高级或序数词,或其前有形容词最高级或序数词修饰时;

ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.

(3).先行词被theonly、thevery、thelast、any、every、each、few、little、no、some、all等修饰时。

TheonlypartofthemealthatIreallylikedwasthedessert.

(4).先行词中既有表示人又有表示物的词时。

Theywillneverforgetthethingsandpersonsthatthey’veseenorheardofduringtheirlongjourney.

3.关系代词只用which而不用that的情况:

(1).关系词引导非限制性定语从句时。

Theboywasawayfromhomeforaweek,whichworriedhisparentsverymuch.

(2017全国三卷阅读理解)Bradfordsoldthebuildingandlandtoalocaldevelopmentfirm,whichplanstobuildashoppingcomplexonthelandwherethetheaterislocated.

易错提示

which引导非限制性定语从句代指主句整句话的内容时只能位于主句之后。

Hekeptlyingtome,whichannoyedmegreatly.

(2).关系代词前有介词时。

Weliveinanageinwhichinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.

三.as引导的定语从句

1.as可以引导限制性定语从句,常用于“such/thesame+先行词+as…”结构中。

SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.

2.as也可以引导非限制性定语从句,补充说明整个句子,可放在主句之前、之中或之后。

常用的类似的插入语有asthesayinggoes、asissaidabove、asismentionedabove、asoftenhappens、asisoftenthecase、asisreportedinthenewspaper等。

“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”astheoldsayinggoes.

考点二关系副词引导的定语从句:

一.where引导的定语从句

where表示地点,在定语从句中作地点状语,相当于“介词+which”

(2016天津卷阅读表达)IwenttoaspecialschoolwhereIgotplentyofextrahelp.

易错提示

当先行词为situation、case、stage、point、activity、atmosphere等抽象名词,且引导词在定语从句中表示事情发生的情况、阶段等时,常用关系副词where引导。

Youreachapointwheremedicinecan’thelp.

 

二.when引导的定语从句

when表示时间,在定语从句中作时间状语,相当于“介词+which”。

(2016天津卷9)Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.

三.why引导的定语从句

why表示原因,在定语从句中作原因状语,相当于“介词+which”。

Doyouknowthereasonwhyhedidn’tattendthemeeting?

易错提示

非限制性定语从句中,用forwhich表示原因而不用why。

Ihadtoldthemthereason,forwhichIdidn’tattendthemeeting.

考点三“介词+关系代词”引导的定语从句:

一.介词和关系代词的确定

若介词放在关系代词之前,关系代词指人时用whom,指物时用which。

另外,whose也可以放在介词后,即“介词+whose+名词”结构。

一般来说,确定关系代词前的介词,可以从以下三方面入手:

(1).先行词的意义;

(2).从句中的动词或形容词的固定搭配;

(3).句子的意思。

TradingleathershoesisthebusinesstowhichGreensaredevoted.(bedevotedto“献身、热衷、致力于”)

IwishtothankProfessorSmith,withoutwhosehelpIwouldneverhavegonethisfar.

RecentlyIboughtanancientvase,whoseprice(=thepriceofwhich)wasveryreasonable.

二.“of+关系代词引导的定语从句”

在some、any、few、little、none、all、both、neither、many、most、each等代词或数词的前后表示整体与部分的关系可以用ofwhich/whom。

Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostofwhomarehisfamilymembers.

A卷真题卷

单句填空题

1.TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005---whenthegovernmentstartedasoil-testingprogram______________givesspecificfertilizerrecommendationstofarmers---and2011,fertilizerusedroppedby7.7milliontons.

2.ButSarah,______________hastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.

3.ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,______________IwasthefirstWesternTVreporter.

4.Simonisacomedianandactor______________has10years’experienceofteachingcomedy.

5.FrankHurley,aconfidentandgiftedAustralianphotographerwhoknewtheAntarctic,washiredtomaketheimages,mostof______________haveneverbeforebeenpublished.

6.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,______________livedfromroughly551to479BC,influencedthedevelopmentofchopsticks.

7.WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.ThatmeantbeatingoutMillerKing,______________wasthebestplayeratourschool.

8.I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver______________arepicturedbyartistsinsomanyChinesepaintings.

9.Sheandherfamilybicycletowork,______________helpsthemkeepfit.

10.Manywesterners______________cometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheapitcanbetoeatout.

11.Kate,______________sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege,hasgonetoworkinAustralia.

12.In1963theUNsetuptheWorldFoodPrograme,oneof______________purposesistorelieveworldwidestarvation.

13.Ilivenextdoortoacouple______________childrenoftenmakealotofnoise.

14.Manyyoungpeople,mostof______________werewell-educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.

15.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneof______________hasbeenproved.

16.Thenumberofsmokers,______________isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.

17.Itisatrulydelightfulplace,______________looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.

18.Creatinganatmospherein______________employeesfeelpartofateamisabigchallenge.

19.Hewrotemanychildren’sbooks,nearlyhalfof______________werepublishedinthe1990s.

20.Thebooksonthedesk,______________coversareshiny,areprizesforus.

21.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______________schooleducationdepends.

22.ChinaTodayattractsaworldwidereadership,______________showsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.

23.Theexactyear______________AngelaandherfamilylivedtogetherinChinawas2008.

24.Acompany______________profitsfromhomemarketsaredecliningmayseekopportunitiesabroad.

25.We’llreachthesalestargetsinamonth,______________wesetatthebeginningoftheyear.

26.Untilnow,wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren,______________isquiteunexpected.

答案解析:

1.that/which先行词是物,空格在从句中做主语,故用关系代词;

2.who分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,缺少主语,先行词是Sarah;

3.when分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,先行词是mid-1980s,从句缺少状语,故用关系副词;

4.who/that分析句子结构可知,空格处引导定语从句,先行词是人,用关系代词;

5.which此处是“介词+关系代词”引导的定语从句,先行词是image,故用which;

6.who分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,先行词是人,从句缺少主语;

7.who分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,先行词是人,从句缺少主语;

8.that/which分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,先行词指物,从句中缺少主语,故用that或which;

9.which分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,从句中做主语,指代前面整个句子的内容,故用which;

10.who/thatwesterners是先行词,关系代词在定语从句中作主语;

11.whosewhose在非限制性定语从句中作定语,修饰sister;

12.whosewhose在非限制性定语从句中作定语,修饰purpose;

13.whose先行词是couple,由语境可知children和couple是所属关系,故用whose;

14.whom分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,先行词是people,在逻辑上是介词of的宾语,故用whom;

15.which分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,先行词为theories,作介词of的宾语;

16.asas在此处引导定语从句,且在从句中作主语,表示正如……,代替整个主句的内容;

17.whichwhich引导非限制性定语从句,修饰先行词place且在从句中作主语;

18.which先行词为atmosphere,在从句中作逻辑上的地点状语,此处inwhich=where;

19.which分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,关系代词which指代的前面的books;

20.whose先行词books和covers之间是逻辑上的所属关系,故用whose;

21.which此处是一个定语从句,先行词表物,故用关系代词作介词upon的宾语;

22.which先行词指前面的整个主句,空格处在从句中作主语,故用which;

23.when先行词year在定语从句中是逻辑关系上的状语,故用when;

24.whose先行词company和profits是逻辑上的所属关系,故用whose;

25.which分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,先行词targets在定语从句中作set的宾语,故用which;

26.which先行词是前面的整个主句,空格处在定语从句中作主语;故用which。

单句改错题

1.Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.

2.ThedisheswhatIcookedwereMom’sfavorite.

答案解析:

1.w

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