分式单元测试题Word文档格式.doc

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（）

二、选择题：

（每小题3分，共12分）

1.下列式子

（1）；

（2）；

（3）；

（4）中正确的是（）

A、1个B、2个C、3个D、4个

2.能使分式的值为零的所有的值是（）

ABC或D或

3.下列四种说法

（1）分式的分子、分母都乘以（或除以），分式的值不变；

（2）分式的值能等于零；

（3）方程的解是；

（4）的最小值为零；

其中正确的说法有（）

A1个B2个C3个D4个

4.已知，等于（）

ABCD

三、填空题：

（每空3分，共30分）

1.当时，

2.当时，的值为负数；

当、满足时，的值为；

3.分式中，当时，分式没有意义，当时，分式的值为零；

4.当时，分式无意义；

5.当时，无意义，当时，这个分式的值为零；

6.如果把分式中的、都扩大3倍，那么分式的值；

7.要使分式有意义，则应满足；

四、计算与化简：

（每小题6分，共18分）

1．

2．

3．

五.解下列分式方程（每小题7分，共14分）

1.2.

六.列方程解应用题:

（每小题8分，共16分）

1.甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,两组学生同时到达敬老院,如果步行速度是骑自行车速度的,求步行与骑自行车的速度各是多少?

2.一个分数的分子比分母小6,如果分子分母都加1,则这个分数等于,求这个分数.

七.选作题：

1.已知，求的值；

（10分）

2计算

并求当x=1时,该代数式的值.（10分）

《分式》单元评价测试题

班级___________姓名_____________.

一、选择题（本大题8个小题，每小题3分，共24分）

1、下列各式：

，，，，中，是分式的共有（）

A、1个B、2个C、3个D、4个

2、下列运算正确的是（）

A-40=1B（-3）-1=CD（-a2b3）2=a4b9

3．下列各式正确的是（）

A．B．C．D．

4、用科学计数法表示的数-3.6×

10-4写成小数是（）

A0.00036B-0.0036C-0.00036D-36000

5、若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）

A、B、C、D、

6、计算的正确结果是（）

A、0B、C、D、

7、下列分式中最简分式的为（）．

A．

8．A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（）

A．B．

C．D．

二、填空题（本大题10个空，每空2分，共20分）

9、计算：

=______．

10、计算：

=________．

11．一种细菌半径是0。

0000121米,用科学计数法表示为米。

12、分式的最简公分母为。

13．分式当x_________时分式的值为零，当x________时,分式有意义．

14．利用分式的基本性质填空：

（1）

（2）

15.若关于x的分式方程无解，则m的值为__________.

16.若分式的值为负数，则x的取值范围是__________．

三、解答题（共43分）解答时请写出必要的演算过程或推理步骤。

17.计算：

（1）

（2）3xy2

（3）计算，并使结果只含正整数指数幂：

。

18、（5分）⑴计算：

⑵计算：

19、（6分）先化简，再求值：

，其中：

x=－2。

20、（6分）解分式方程：

（1）

（2）

22、（6分）2008年5月12日，四川省发生8.0级地震，我校师生积极捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？

23、（7分）一名同学计划步行30千米参观博物馆，因情况变化改骑自行车，且骑车的速度是步行速度的1.5倍，才能按要求提前2小时到达，求这位同学骑自行车的速度。

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