社区教育汇报材料.docx
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社区教育汇报材料
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社区教育汇报材料
篇一：
小李集社区教育中心创建省级社区教育实验区汇报材料
开展社区教育实验服务两个文明建设
——创建省级社区教育实验区汇报材料
小李集工业园区
（20XX年10月）
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！
小李集地处城郊，交通便利，全园区人口约3.9万人，有16个行政村，其中农业人口占3万。
小李集社区教育中心校园占地5200平方米，校舍建筑面积865平方米，专职教师7人，兼职教师20人，今年我们在县局和工业园区领导的大力支持和指导下，本着为农民致富，为地方经济建设服务，在培养实用型人才方面做了一些工作。
近年来，园区政府领导带领全园区人民，团结一心，奋力拼搏，各项工作都取得了显著成效。
实现固定资产投资年同比增长18%，财政总收入年同比增长29%，实现农民人均纯收入6000元，同比增长12%。
学龄前儿童教育情况达98%，适龄儿童小学入学率达100%，无一小学生辍学，初中入学率达99．8%，初中生辍学率不到0．2%，高中阶段普及率达81%，中职与普高招生数之比达1：
1，高中毕业生升入高等教育的
比率达71%，社区教育培训总量达0.9万人，社区居民参与教育的培训率达20%，下岗失业人员培训率为100%，社区老年人参加教育的比例21%。
小李集社区教育中心创立于1985年，多次获得县级职教招生工作先进单位等荣誉。
在地方两个文明建设中发挥了重要作用。
改革开放以来，园区经济和各项事业迅速发展。
尤其是近几年来我园区建设投入较大，居民生活环境有了明显改善，小李集的经济和各项事业名列全县前茅。
但是，我园区与经济发达地区相比，还有差距，还要进一步加强两个文明建设，居民的思想、文化、科技等方面的素质有待进一步提高。
因此，社区教育工作，就显得尤为重要。
近两年来，小李集党委、政府很重视社区建设工作，并积极开展社区教育活动，已初见成效。
一、提高对社区教育的认识，树立学习化社会的理念二十一世纪是知识时代、信息时代，面对经济全球化和我国启动“十二五”发展规划的新形势，实施社区教育，构建终身教育体系，建设学习型社会，提高全民素质，已成为教育改革和发展的重要任务。
为了开展我园区社区教育工作，我们首先认真学习社区教育的有关文件精神，并派人去苏南省级社区教育实验区参观学习，对社区教育工作有了正
确的认识，同时充分利用汇报、会议、检查等形式，加大社区教育工作的宣传力度，各级各单位领导能更新观念，树立学习型社会的理念和社区大教育观。
园区党委、政府能将社区教育工作纳入园区社区建设规划之中，作为社区建设的一个重要组成部分，确立了社区教育是一项立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区的事业，与社区其他方面的发展规划紧密联系、衔接，从而构成一个有机的整体。
二、加强社区教育领导，构建社区教育网络
为了开展社区教育工作，我园区成立了“社区教育委员会”，由园区党委书记任顾问，园区主任任主任，党委副书记、组织委员、宣传委员为副主任，由中心小学、科技、工业、农业、司法、群团组织、村居办、成人校等职能部门负责人为委员，主要研究并制定全园区社区教育规划及社区教育协调工作。
同时设立社区教育办公室，由中心小学副校长郭明亚任办公室主任，园区社区教育中心副校长殷中杰任办公室副主任，成员由王永兵、戴刚、薛正洲、周朝勇、韩书海组成。
主要负责搞好社区教育工作及各学校和办学网点社区教育的指导工作，同时参与由园区社区教育委员组织的社区教育工作检查、目标考核和评比等工作。
我园区的社区教育网络主要由园区社区教育中心、长贵职业技术学校、李集中学、小李集党校、16个社区活动中心，4所市民学校组成，均有健全的社区教育管理队伍，各市民
学校成立了校务委员会，并吸纳各社区老干部、专家、学者、企业家和志愿者等人员作为兼职教员，建立了一支思想觉悟高、社会工作能力强又热爱社区教育的专兼职师资队伍。
三、加强社区教育管理，开展社区教育活动
园区社区教育委员会制定了社区教育十二五发展规划、社区教育年度工作计划、社区教育工作制度、社区教育条例和社区教育督导评估方案。
各市民学校和社区活动中心制定了工作计划和各种规章制度，明确工作职责。
在社区教育的组织网络、规划、计划、制度建立后，我们对社区内各种教育资源进行了整合与利用，积极开展了多种形式、内容丰富的社区教育活动。
（一）开展学历教育活动。
积极宣传、动员社区内的广大干部、教师、职工和社会青年等人员参加成人高中、自学考试、开放大专、开放本科学习，受训人数达85人。
（二）开展社区下岗职工再就业培训和劳动力转移输出培训各社区在调查的基础上，对符合发《再就业优惠证》政策的下岗失业人员都发给《再就业优惠证》，并组织他们到长贵职业技术培训学校接受培训，让他们了解涟水县政府制定的下岗职工再就业的优惠政策并接受创业知识、职业道德和电子、电工、计算机、餐饮等岗位技术培训，受训人数达4800人。
园区成人社区教育中心还组织应往届初中毕业生参加劳动力转移输出培训班培训，共培训252人，有的学员安
排在苏州、昆山、南京、上海等经济发达地区外资企业就业，有的学员安排在园区招商引资企业工作，有的学员成了企业管理人员、有的学员成了技术骨干，学员月薪平均达2600元。
既促进了社会的稳定，又增加了居民收入。
（三）开展各类短期实用技术培训班。
我们园区成人教育中心和各村农民文化技术学校、厂职工学校年均培训总人数达3389人，推广种植业、养殖业和工业科技成果达12项，产生的经济效益约达900多万元。
对应届初高中毕业生创业教育培训率达99%。
（四）将社区教育与园区中心工作相结合。
各社区能采用讲座、板报、上门指导、发宣传册等形式开展形式多样的健康、卫生教育活动，组织青年服务队为孤寡老人服务，提高了市民健康知识的知晓率和健康行为的形成率，为创建省级卫生城市奠定了基础。
（六）开展老龄教育活动。
为了搞好这项工作，我园区建有老年公寓、老年大学、老年活动中心，并积极开展有益于老年人身心健康的学习、健身和娱乐活动，举办了书法、音乐、国画、诗词、电脑、唱歌和舞蹈等培训班，有4位学员的诗词作品被省作协录用。
社区还成立了老年艺术团，在敬老日、元旦和国庆等重大节日经常举办文艺庆祝活动，丰富了他们的晚年生活，提高了老年人的思想素质，陶冶了老年人的情操，促进了“大手拉小手”工作，促进了社区的稳
篇二：
创建省级社区教育中心汇报材料学校概况
创建省级社区教育中心汇报材料学校概况
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创建省级社区教育中心汇报材料★★★
创建省级社区教育中心汇报材料
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20XX-12-1015:
05:
39
创建省级社区教育中心汇报材料
京泰路街道办事处
（20XX年12月8日）
各位领导：
今天，省社区教育中心验收检查组到我街道检查指导社区教育中心创建情况，这是对我街道社区教育的一次鞭策和鼓舞，也是我街道提高社区教育水平、促进社区教育工作上台阶的一次极好机会。
首先，我谨代表京泰路街道党工委、办事处对检查组及各位领导的光临指导表示热烈欢迎和衷心感谢！
下面，根据检查组要求，我将有关情况汇报如下：
一、京泰路街道概况
泰州市海陵区京泰路街道地处泰州市主城区东大门，辖区面积约33平方公里，下辖12个行政村和1个居委会，总人口3.2万人。
328国道、兴泰公路、京泰路、宁启铁路穿境而过，泰州火车站坐落境内。
得天独厚的区位优势，为京泰路街道的迅速发展提供了良好的条件。
近年来，京泰路街道坚持以科学发展观为指导，围绕“三个文明”建设的目标任务，街道上下解放思想，开拓创新，凝心聚力，克难攻坚，街道经济社会呈现持续、快速、健康、协调发展的良好势头。
20XX年街道实现经济总量30.35亿元，财政收入1.05亿元，农民年人均纯收入7590元，再创了历史新高。
经济社会的持续、快速、健康、协调发展，让街道（原泰东镇）步入了良性发展的快车道，街道（泰东镇）先后荣获“泰州市十强乡镇”、“江苏省百强乡镇”、“省教育促小康先进单位”等30多项省市级荣誉称号。
二、经济社会发展情况
1．经济发展势头迅猛。
近年来，我街道坚持加快经济发展不动摇，努力推进经济又好又快发展。
工业经济持续增长。
通过近年来的招商引资，目前我街道现有工业企业200多家，其中，列统企业有50家。
随着与泰州海陵工业园区的体制调整到位后，初步形成以“三电”为龙头，“四大版块”为主体的工业集聚格局。
依托海陵工业园区载体，积极发展电子、电器、电机
为主导的高新技术产业,走高新化、个性化、专业化、特色化产业发展之路；巩固和提高建筑材料、服装加工、数控机床、Lg配套等“四大版块”的发展优势。
20XX年，预计全部工业总产值将达到22亿元，同比增长35%以上。
服务业发展成为亮点。
从1997年招商引资建设温泰市场以来，我街道提出了“三产兴人气，市场富百姓”的战略理念，最大程度上惠及百姓、服务群众。
目前，辖区内建有温泰、苏北、嘉诚、天中、永安等几大市场，总投资1亿美元的中加国际商贸城项目也已破土动工。
目前，几大市场年社会销售额达到25亿元，吸纳劳动力2000多人在市场务工和经营。
20XX年，服务业增加值将达到5.2亿元，增长20%。
2．社会事业协调发展。
街道党工委、办事处坚持两手抓，一手抓经济的持续快速发展，一手抓社会事业的稳步推进。
在社会事业发展过程中，将教育放在优先的战略位置。
20XX年，街道投入3000多万元，建成了泰州市泰东实验学校。
该校是一所集小学、初中为一体的九年一贯制公办学校，全部由政府投资建设。
学校建成后，将原来的中心小学、各村村办小学、泰东初中师资、资源进行整合，通过完善的功能配套，实施优质的教育管理，泰东实验学校教育教学质量和水平不断提升，顺利通过了省实现教育现代化工程示范初中的验收。
为促进区域内教育水平的提升，2000年，街道通过引资6000万元，建立了泰州市民兴实验中学。
该校在我街道的落户，既丰富了办学形式，优化了教育资源，又促进了教育同行相互学习、相互竞争、相互提高的态势。
20XX年，民兴中学顺利通过省三星级高中的验收。
提高幼教条件和水平，通过招引能人投资，兴建了泰东实验幼儿园新园。
新园建设以来，以其优美的环境、优良的条件、优质的服务，跨进了一类幼儿园的行列，目前正积极准备申报省级示范园。
三、街道社区教育情况
京泰路街道社区教育学校经三次异地重建，目前，位于永吉路与浙江路交汇处，与泰东实验学校毗邻，和泰东实验幼儿园隔路相望。
随着近来年办学条件不断改善，师资力量的不断壮大，载体功能的不断加强，已发展成为京泰路街道辖区内一所容教育培训、社区文化体育、终身教育活动等为一体的省级重点成人教育中心校。
1．领导高度重视，网络体系健全
近年来，京泰路街道社区教育的发展在市区教育主管部门的直接指导下，取得了长足的进步。
街道党工委明确专人分管社区教育工作，确保社区教育的发展得到强有力的领导支持。
20XX年，街道办事处进行协调，整合现有资源，明确将泰东实验学校综合楼全部用于成人教育中心校建设。
既形成成教、普教、幼教的相对集中，有效实现了资源的共享，又为社区教育扩大了载体，提供了空间。
为了完善的现代国民教育体系，构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面和谐发展，满足辖区内人民群众积极好学、身心愉悦的精神追求。
20XX年，我街道在市、区教育局直接指导下，对照《江苏省省级乡镇（街道）社区教育建设方案》，做到“两个强化”，推进社区教育中心建设。
一是强化组织网络的健全。
形成了街道社区教育的统一领导，成立了办事处分管文教卫的副主任为组长的领导小组，并将社区教育工作纳入到街道办事处的年度工作计划，认真组织、协调和指导本辖区内各企事业单位开展工作，年终及时收集整理好相关资料总结当年工作，并列入相关单位的三个文明建设考核之中。
二是强化教育资源的整合。
从20XX年起，我们加快了社区教育阵地的整合，将党校、人口学校等教育力量逐步向社区教育中心集聚。
各村因地制宜地建起了文化技术学校，配备了相应的教学设施，落实了教育教学兼职人员，保证了村级社区教育的正常开展。
同时我们招聘了一批农业技术员、企业工程师、老干部、教师及有一技之长的社会人员作为社区教育工作者，保障了社区教育的质量和水平。
2．加大资金投入，完善设施设备
我们对照省级乡镇（街道）社区教育中心的标准要求，进一步加大资金投入力度，完善教育教学设施，确保在社区教育上“硬件过硬、软件不软”。
目前，京泰路街道社区教育中心占地近7300平方米，建筑面积3200多平方米，有7个标准教室，1个40座的计算机教室，1个可容纳200人的多功能厅以及10多个各类活动室。
中心现有1个图书室，各类藏书8000多册。
为推进社区教育网络化进程，街道投入资金建立并逐步完善京泰路社区教育网站（），充分利用网络平台为新农村建设服务，为农民致富服务。
定期编印《教育富民信息》，及时把致富信息和技术送到农民手中，为社区居民提供丰富的教育内容。
结合各村党员远程教育中心站的成立，通过网络及时将有关内容发送到各村党员远程教育中心，实现资源共享，服务好农村党员实用技术培训工作，有力推进了农村党员干部“双带一建”（带头致富，带领群众致富，建设社会主义新农村）工作，对培养有文化、懂技术、善经营的新型农民起到了促进和推动作用。
3．强化载体功能，开展丰富活动
充分发挥社区教育中心载体功能，与街道宣传科、文化站、工会、团工委、妇联等部门，定期开展丰富的文体活动，丰富社区群众精神文化生活。
开展节日庆祝活动。
结合“五一”、“七一”、“十一”、春节等重大节日，组织街道文娱骨干，编排精彩节目，开展了“庆国庆、迎奥运”、“为党旗增辉”、“夸夸身边的人”等文艺活动，受到社区群众的欢迎。
积极开展社区活动。
以社区教育活动为载体，活跃群众身心，由社区教育中心牵头，以街道文娱爱好者为主体，先后成立了社区舞蹈队、腰鼓队、舞龙队等等，每逢春节或重大活动，组织文娱队进行演出，社区教育学校舞蹈房免费向群众开放，校门前广场健身器材齐全，空间广阔，是群众健身娱乐的极佳场所。
活动的开展，受到广大群众的一致好评。
营造健康生活氛围。
为推进社会主义新农村建设，在街道社区范围内营造健康向上的生活氛围，社区在春秋两季举办卫生知识讲座，请泰东卫生院的专家医生，为民免费咨询，受到社区居民的欢迎。
今
年我们还邀请了特级教师尤梅为广大育龄妇女和妇女干部解读子女的教育问题，精彩的讲座吸引了一百多人。
为了社区全民的健康，我们聘请两名健身教练，分别在街道办事处广场和嘉诚灯具市场设立两个免费健身点，为社区居民学习做健身操进行指导，每天参加锻炼的群众超过200人次。
4．瞄准服务“三农”，积极致富群众
由于京泰路街道地处主城区东部，是一家涉农街道。
因此，在社区教育中心的定位上，我们瞄准服务“三农”，努力为农村、农民、农业提供更多的服务，促进农民群众增收富裕。
一是大力开展农业技术培训。
每年开班两次，结合农业生产、农民增收、新农村建设等方面内容，免费为群众办班，并带领他们参观泰州市高效农业示范园、姜堰市河横生态农业园，提高他们的农业技术水平，受益者达2738人次。
结合每年的农机集中检修，召集农机操作人员进行集中培训，增强安全意识，提高操作水平，促进农业增产增收。
二是开展创业培训活动。
采用不定期开班形式，邀请致富能手、创业能人到社区教育中心，为辖区内创业青年进行“洗脑”和“升级”，鼓励他们走上创业致富之路。
近年来，一大批创业青年获得了成功，仅街道老东河养殖园区就有6名青年成功创业，20XX年养殖园区实现产值600多万元，转移农村富余劳动力30多人。
三是举办技术技能培训班。
与街道劳动保障所配合，定期开展劳动技术技能培训活动，教给农民技术，拓宽就业渠道，促进农民“洗脚上岸”，向二、三产业转移，增加农民收入。
20XX年通过技术技能培训转移劳动力达480人。
20XX年，我街道社区教育中心举办各类培训30多次，参训人员超过一万人次。
社区教育学
校被评为市级“合格成人教育中心校”，区级“先进集体”；街道党校被评为市“红旗党校”。
各位领导，社区教育是社区“三个文明”建设的一个重要组成部分，我街道将乘着这次创建省级社区教育中心的东风，进一步加强社区教育中心的建设，发挥其教育、培训、服务等方面的功能，进一步完备社区教育管理体系，有效开展社区教育、社区服务，提升办学品位，促进教育公平，力求让京泰路的每一位人民群众从社区教育的发展中得到实惠，努力建设一个和谐、繁荣、稳定的新型街区。
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篇三：
指导社区开展居民教育活动汇报材料
指导社区开展居民教育活动汇报材料
近年来，xx教育办以塑造高素质的居民群体，推进和谐社会建设为目的，指导各社区以建设学习型、创新型文明社区为抓手，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高社区居民思想道德观念和文化文明素质，取得良好的成效。
一、加强领导，建立健全组织机构
教育办党总支、基层各校党支部把居民教育活动摆在日常工作的重要位置。
成立了由党总支书记、班子成员、居民骨干、退休老师为主要成员的指导委员会，共同商议工作事项，指导各社区制定教学计划、规章制度等，从而使社区工作有章可循，教育活动有据可依，为社区居民教育工作正常开展打下了扎实的组织基础。
二、紧紧围绕市、区的中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动
近年来，xx教育办根据形势需要、居民需求、工作需求，指导开展社区教育工作，按季、按人、按事分开开展有针对性的教育培训课程，配合市、区的小城镇建设、文明乡村创建、旅游业发展等工作，从居民的衣食住行、日常起居入手开展了世界环境日主题讲座、三八节妇女维权讲座、全国助残日关爱讲座等针对性的教育培训课程，形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。
三、全面教育，切实提高居民素质
围绕办出特色、办出成效的目标，教育办指导各社区社充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕专项主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。
1、开展思想政治教育。
重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。
以党的群众路线教育为契机，开展党史知识专题讲座、科学发展观解读等专场培训课，让居民时刻与国家心连心，与社区同发展。
2、开展道德文明教育。
重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚，制订评比标准，在社区大力宣传崇尚文明，倡导德孝的优良传统。
3、开展科学文化教育。
积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、要进步的氛围。
4、开展生态环保教育。
重点开展循环经济、可持续发展、环保法规知识、节约型社会知识教育，以世界环境日、世界清洁地球日等为契机开展专题讲座，解决部分市民环保意识不强、节约意识欠缺的问题，形成重环境、爱清洁、厉行节约的良好风气。
5、开展健康知识教育。
针对辖区内的老年人和育龄新婚妇女，指导开展了夏季保健养生知识讲座、优生优育知识讲
座等针对性的讲座，贴近生活、贴近需要、贴近实际，结合身边事例，倡导健康生活、健康理念。
6、开展各类特色主题教育活动。
紧紧围绕建党的群众路线教育实践活动的有利时机，指导社区党员、入党积极分子参加社区文艺演出，积极参与社区“一个党员一面旗，党员奉献在社区”的专项主题活动，在旧村改造、美丽乡村建设等工作实践中开展现场授课，现场宣讲，现场互动；紧紧抓住发展区和社区开展“建设美丽乡村”的契机，大力宣传“社区是我家，我爱我的家”和睦邻文化，积极开展“睦邻点”活动，开展“社区论坛”活动，积极宣传走出家门、邻里相牵的邻里文化，让居民感受到邻里亲情的同时，更进一步增强社区是我家的主人翁意识，凝聚居民为大家庭团结一致，齐心合力，共同参与的决心，有力促进社区和谐建设。
由于教育办指导社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，群众参与的程度、深度和自觉性不断提高，形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，促进了社区居民素质的提高。
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