演讲与口才试题答案.docx
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演讲与口才试题答案
演讲与口才试题答案
篇一：
《演讲与口才》试卷及答案
《演讲与口才》试卷A答案
一、单项选择题。
1.口才是人在说话中体现的D
A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧
2.口才是A
A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能
C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质
3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是D
A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才
D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是C
A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾
5.著名心理学家阿尔?
伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”B
A.手势B.姿态C.面部表情D.口语
6A是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事
7A是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张
二、多项选择题
1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的ABCD会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术
2.下列对于口才的描述正确的是ABCD
A、机会都是“争取”来的！
B、业绩都是“谈出”来的！
C、人才都是“感召”来的！
D、投资都是“吸引”来的！
3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间ABCD
A、有45%花在听，B、30%花在说，C、16%花在读，D、9%花在写。
4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是ABCD
A、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德
C、尊重客户是一种常识D、尊重同事是一种本分
5.巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指ABC
D
A、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢
C、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体
6.口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白ABCD
A、紧张无措B、心跳加速C、表达不清D、词不达意
7.演讲者手势的动作ABCD
A、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意
C、握拳——情绪激烈，暗下决心
D、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达
8.口才日常训练的方法主要有ABCD
A、复述法B、描述法C、模仿法D、朗读法
9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
这类练习注意讲清楚ABCD
A、时间B、地点C、人物D、事件（起因、经过、结果）
10.描述法就是看图说话，就是把你看到的ABCD用描述性的语言表达出来。
A、景B、事C、物D、人
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”
1.口才是一门不可替代的艺术，是人们生存不可少的基本技能和交际工具。
√
2.写演讲稿最忌居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚√
3.礼仪的核心是尊重，尊重二字，是礼仪之本，也是待人接物的根基。
√
4.巧妙运用副语言，把握节奏，控制快慢指的是语速√
5.口才的训练，从根本上是自信心、心理素质的训练。
√
6.敢说，能说，有话可说，言之有理，表达通顺流利就是口才。
√
7.演讲者在台上的站姿，不能显示演讲者的风度。
×
8.演讲者在台上应有一个基本的立足点，并根据演讲内容的需要，可以前后左右做些小范围的移动。
√
9.演讲者手势的动作，两手从左右外方渐渐向里合拢，作抱物状——表示团结齐心。
√
10.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
这类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯性。
√
四．简答题
1.离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，主动与他人打招呼。
在任何地方，碰到同事、熟人都要主动打招呼，要诚恳。
另外，也要和保安、保洁阿姨等打好招呼，他们也可能是你的贵人。
读了这一段话，你的感受是什么？
（不少于50字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
主动打招呼所传递的信息是：
“我眼里有你。
”谁不喜欢自己被别人尊重和注意呢？
如果你主动和单位的人打招呼持续一个月，你在单位的人气可能会迅速上升。
见了领导主动打招呼，说明你心中敬重领导；见了同事主动打招呼，说明你眼里有同事；见了下属主动打招呼，说明你体恤下属。
永远记住，你眼里有别人，别人才会心中有你。
2.根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为哪几类？
答：
在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用修辞。
3.离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，准时上下班。
不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。
上班不迟到，少请假。
进入办公室应主动整理自己的办公桌。
早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成。
读了这一段话，你的感受是什么？
（不少于50字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
五、思考题。
1.读短文，回答问题。
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。
人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有
看到你。
所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
（1）这段话你读了以后有什么感想？
（不少于50字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？
即使走近你了，别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。
当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵大树。
人是可以由草变成树的，因为人的心灵就是种子。
你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草。
如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树。
不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。
当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。
因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。
当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。
而如果你变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁。
（2）试对这段话做简单评价。
（不少于100字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
《演讲与口才》试卷B答案
一、单项选择题。
1.与一般口语表达相比演讲的主要特点是D
A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题
2.下列选项哪一项不属于态势语言D
A.眼神B.手势C.表情D.口语
3.普通话有四个声调“阴平调”的调值是D
4.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成在开头部分演讲者一般是B
A.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题
5.下列有关演讲内涵的理解,正确的是A
A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开
D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
6.即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累以及对生活的观察和体验,特别是B的能力。
A.理解沟通B.驾驭语言C.表演D.学习
7.在对话中故意地歪曲对方话语的本义或故意装聋听不清而回答就是Ｃ
A.双关B.岔断C.曲解D.借题发挥
二、多项选择题，
1下列属于成功运用口才的典型事例是ＡＢＣＤ
A、晏子使楚B、孔子周游列国C、诸葛亮舌战群儒D、毛泽东重庆谈判2沟通障碍就是沟通的漏斗原理，也就是你想要说的100%，ＡＢＣＤ
A、听众记住的20%B、你表达出的80%
C、听众接收到60%D、听众理解的40%
3.尊重他人的原则是ＡＢＣＤ
A、接受对方，不要难为对方，不要让对方难堪，客人永远是对的。
B、谈话中不要打断别人，不要轻易补充对方，不要随意更正对方。
C、重视对方，欣赏对方，多看对方的优点，不当众指正缺点。
D、赞美对方，懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己，是自信的表现。
4.语言是一种的特殊语音现象。
它的常用形式有ＡＢＣＤ等。
A、语调B、语顿C、语速D、笑声
5.绕口令是辅助语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使你ＡＢＣＤ
A、头脑反应灵活B、用气自如C、吐字清晰D、口齿伶俐
6.演讲者眼睛的动作ＡＢＣＤ
A、往上看——表示高深、景仰、遐想的意思B、往远看——表示目标广阔
C、眉飞色舞——表示高兴激动D、环视——表示与听众交流感情
7.演讲者脚的动作ＡＢＣＤ
A、向前移动——表示积极进取B、向后退却——表示消极、拒绝、疏远、歉意、否定
C、以足用力踏地——表示勇悍、愤恨
D、向左右移动——表示对某一侧听众特别关照
8.口才日常训练的方法主要有ＡＢＣＤ
A、解说法B、评述法C、模仿法D、朗读法
9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
复述类型主要有ＡＢＣＤ
A、概括复述B、详细复述C、扩展复述D、变式复述
10.描述法的描述技巧是ＡＢＣＤ
A、用自己的眼睛去观察B、要抓住事物的特点
C、要有顺序地进行描述D、用你的心去体验
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”
1.礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。
√
2礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。
√
3巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，听话听声，锣鼓听音值得是语调√
4汉语中一个方块字就是一个音节。
√
5人人具备口才，只是缺乏有针对性的训练，说不出来而已。
√
6.口才，就是要求你有诗一般的语言。
×
7演讲者的身体要挺胸、收腹、立腰、端正庄重，才能显示出一种伟岸的形象。
√
8.登台后，多数人习惯站到桌子后面的中间部位，这样显得庄重，为使听众看清演讲员的动作和姿势，站在台前正中，不要桌子更好。
√
9演讲者手势的动作，手指太阳穴——表示思考琢磨√
10描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。
√
四、简答题
1根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为哪几类
答：
以叙事为主的叙事性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类
2.离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，不做与工作无关的事。
上班时间，不要安排处理私事的时间，特殊情况须提前向领导请示。
工作需要之外，不要利用工作电脑聊天、游戏、看新闻。
读了这一段话，你的感受是什么？
（不少于50字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。
工作就是不找任何借口地去执行。
一个优秀的员工，要完成老板交代的任务就必须具有强有力的执行力。
接受了任务就意味着作出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。
可以说，不要找任何借口是执行力的表现，所以，不要在工作时间做与工作无关的事情。
4离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，不要频繁玩手机。
除非一个人独处，否则不要在上班时间和公共场合玩手机或频繁发短信、打电话。
读了这一段话，你的感受是什么？
（不少于50字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
众所周知，随着社会的不断发展，智能化手机也越来越普遍，手机智能化给我们的生活、学习和工作带来了极大便利，可是在工作中也带来极大的安全隐患，特别是一些重要岗位上，员工看电子书，玩微信，追剧等行为，员工被手机吸引，极大的分散了注意力，降低了工作质量，增大了生产安全事故的发生概率。
五、思考题。
（本大题共1小题，共8分）
1读短文，回答问题。
蜗牛的壳是自己加上的。
既靠天，也靠地，还靠自己。
心平气和地接受失败。
做人要大方、大气，不放弃！
世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。
心中平，世界才会平。
学会给别人机会。
名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。
名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。
只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。
（1）这段话你读了以后有什么感想？
（不少于50字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
（2）试对这段话做简单评价。
（不少于100字）
答：
没有标准答案，自由发挥。
篇二：
演讲与口才综合练习题及参考答案
演讲与口才综合练习题及参考答案
一、填空题
1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的
2、口才是才能。
3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。
4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是
13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。
14、现代语言学家将现代汉语方言划分为
16、七大方言中使用人口最多的是
17、吴方言区的代表方言是。
19、普通话是指以北京语音为话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
20、我国第一部语言文字法是
21、普通话水平测试标准分
26、演讲活动的主体包括演讲者和听众。
28、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。
32、演讲稿的结构分为、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。
55、演讲者取得全面知识的主要途径有。
56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。
57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
58、绝大多数的朗诵都是面对广大
59、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。
60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
61、朗诵的对象主要是中的大段台词。
62、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。
63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向
64、语句的重音分为“语法重音”和“强调重音”两种。
65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和
66、戏剧是集文学、
67、即兴演讲的特点有临场发挥性、
72、论辩可以分为五大类，即，和
日常辩论。
73、20世纪初，我国著名教育家先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。
78、要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单调乏味的概括描述，而要用生动形象的实例来展示自己的特长的，素质和能力
79、面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用扬长避短法可以缓解紧张情绪和调整思路。
80、面试中的随意性提问通常包括生活类，，职业类和刁钻类四大类。
81、口试时应试者必须首先听清或看清题意，把握，了解出题目者主要考我们哪方面的素质能力。
82、面试中虚实都要运用得当。
实要实的，虚要虚的否则便会弄巧成拙。
83、社交是人们在社会生活中为了满足某种需要而进行的
84、社交语言，指人与人之间在社会交往活动中所表现出来的或才能。
85、语言，文字图表是现代社会信息交流的基本方式。
而方便的传递方式。
86、能够娴熟的运用
二、选择题
1、口才是人在说话中体现的（C）。
A．个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧
2、与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是（B）。
A．重说轻写B.重写轻说C.发展个性D.崇尚民主
3、我国口才艺术发展的第二个高峰期是（C）。
A．春秋时期B.封建时期C.五四时期D.新中国成立之后
4、我国现代口才水平状况（C）。
A．很高B.令人满意C.不令人满意D.极低
6、道歉的主要作用是（D）。
A．转化矛盾B.消除影响C.改变态度D.有利于解决问题
11、口才是（ABC）。
A．交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能
C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的物质
E．与生俱来的能力
12、春秋战国时期之所以成为口才艺术发展的黄金时期，是因为（ABC）。
A．政治环境相对宽松B.人们思想十分活跃
C．百家争鸣的民主风尚D.封建集权的加强
E．皇权至上的政治氛围
21、现代语言学家把现代汉语方言分为（C）。
A．五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区
22、客家方言的代表方言是（C）。
A．香港话B.澳门话C.广东梅县话D.广西阳朔话
23、粤方言的代表方言是（A）。
A．广东话B.香港话C.台湾话D.上海话
24、吴方言的事代表方言是（D）。
A．广东话B.香港话C.台湾话D.上海话
25、四川话属于（A）。
A．北方方言B.湘方言C.吴方言D.粤方言
26、南京话属于（A）。
A．北方方言B.湘方言C.吴方言D.粤方言
27、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称（B）。
A．通语B.官话C.国语D.普通话
28、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称（D）。
A．通语B.官话C.国语D.雅言
29、《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的一年是（D）。
A．1955年B.1956年C.2000年D.2001年
30、《普通话水平测试等级标准》把普通话水平分为（A）。
A．三级六等B.甲乙两级
C.及格和不及格D.优良及格不及格四等
33、有人在门口说话，不用看你就知道是妈妈来了，你的判断依据主要是（A）。
A．音质B.音高C.音强D.音长
34、在参与发音的器官中，口腔属于（C）。
A．呼吸器官B.发音器官C.共鸣器官D.咬字器官
35、在参与发音的器官中，声带属于（B）。
A．呼吸器官B.发音器官C.共鸣器官D.咬字器官
36、在参与发音的器官中，肺和气管属于（A）。
A．呼吸器官B.发音器官C.共鸣器官D.咬字器官
39、普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（D）。
A．214
40、普通话有四个声调，“阳平调”
的调值是（C）。
A．214
41、能保证发音气流充沛的最佳方式是（D）。
A．胸式呼吸B.腹式呼吸C.自然呼吸D.胸腹式联合式呼吸
51、下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是（D）。
A．演讲是口才的集中体现
B.口才是演讲的基础
C.演讲训练有利于提高个人的口才
D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
52、在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（A）。
A．广播电视演讲B.街头演讲C.法庭演讲D.即兴演讲
53、（B）是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。
A．数字符号B.语言C.文字D.文学
54、下列选项，不属于态势语言的是（D）。
A．眼神B.手势C.表情D.口语
58、下列哪一项不符合演讲选题的要求（D）。
A．主题要鲜明深刻B．适合听众需求
C．切合演讲者自身实际D．只根据演讲者自己的好恶选择
61、在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲
的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是（C）。
A．抒情式结尾B．感召式结尾C．总结式结尾D．引申式结尾
62、演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。
这种结尾方式是（D）。
A．感召式结尾B．总结式结尾C．呼应式结尾D．警言式结尾
64、（B）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。
A．经济演讲B．政治演讲C．军事演讲D．教育演讲
65、（C）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
A．宗教演讲B．法律演讲C．道德演讲D．政治演讲
67、演讲稿一般是由开头、主体、结尾
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