学年八年级地理下册 51 青藏地区和西北地区学案 晋教版doc.docx
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学年八年级地理下册51青藏地区和西北地区学案晋教版doc
2019-2020学年八年级地理下册5.1青藏地区和西北地区学案晋教版
课题
第五章我国的区域差异青藏地区和西北地区
学习目标
1、认识我国的四大地理区域位置及其划分依据、界线。
2、比较青藏地区和西北地区的差异。
了解其区域特征。
重点难点
1、四大地理区域的位置及划分依据。
2、青藏地区和西北地区的差异。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我国地域辽阔，各地自然环境、经济发展差异很大，那么，存在哪些差异呢？
自
主
学
习
阅读课本1—5页，查找完成下列问题：
（要求：
书上做好标记勾画）
1、我国四大地理区域是依据什么划分的？
。
2、我国划分为哪四大地理区域？
。
3、观察图5.1，找出我国四大地理区域，记住位置。
（勾出名称）
4、读5.1图观察：
我国四大地理区域中，跨经度最广的是，纬度最低的是，地势最高的是。
位于第一级阶梯的是，全部在第二级阶梯的是。
5、图5.1中找出昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、大兴安岭、秦岭、淮河，记住位置。
6、读2页图文资料找出：
亚洲最长的东西走向的山脉是，地球的“四极”是指。
世界上地势最高的内陆湖是，是我国第二大湖。
7、读3、4页查找：
号称“世界屋脊”的是，我国最长的南北走向山脉是。
8、读4—5页查找：
三江源自然保护区是指高原东部的、、的源头地区，有称号，这里是我国的面积最大、海拔最高的。
9、内蒙古高原是我国第大高原，地表特征是，东西有什么差异？
（书上划出）
10、西北地区东西降水量有何差异？
，原因是，
地表植被由东向西依次为、、，农业生产活动由东向西依次为。
团
队
合
作
填表比较青藏地区和西北地区的自然地理环境差异
自然地理要素
青藏地区
西北地区
位置和范围
地形
气候
河流
知识小结
1、我国四大地理区域的划分依据是，名称分别是。
2、亚洲最长的东西走向的山脉是，世界上地势最高的内陆湖是。
3、号称“世界屋脊”的是，我国最长的南北走向山脉是。
4、三江源自然保护区是指高原东部的、、的源头地区，
有称号。
5、西北地区东西降水量有何差异？
，原因是，
地表植被由东向西依次为、、，农业生产活动由东向西依次为、、。
6、我国第二大高原是，地表特征是，东部降水，是我国重要的基地，西部降水，植被。
7、青藏地区地形以为主，其突出自然地理特征是，西北地区地形以为主，其东部为高原，西部为“”地形，其突出自然地理特征是。
8、青藏地区是气候，特点是，西北地区是气候，特点是。
反馈练习
一、选择
1.北方地区和南方地区的分界线，大致与下列哪一条年降水量线最接近？
（）
Ａ、200ｍｍＢ、400mmＣ、800ｍｍＤ、1600ｍｍ
2.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是（）
Ａ、气候差异Ｂ、地形差异Ｃ、河流差异Ｄ、植被差异
3.北方地区不包括哪一个省？
Ａ.山东省Ｂ、山西省Ｃ、河北省Ｄ、浙江省
4.上海市属于四大地理区域中的（）
Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区
5.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是（）
Ａ、青藏地区Ｂ、南方地区Ｃ、北方地区Ｄ、西北地区
二、读“中国地理分区图”，回答下列问题
1.将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格
内：
A、地区B、地区
C、地区D、地区
2.图中C地区最突出的自然地理特征是，D地区最突出的自然地理特征是。
3.A、B两地区的地理分界线（图中虚线）
是岭―河一线。
课堂检测
1、根据各地的_________、_____和_________的差异,可以将我国划分为四大地理区域,即___________、____________、______________和____________。
2、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。
3、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降水量线一致。
4、我国四大区域中，平均海拔最高的是。
5、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于。
6、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于：
（ ）
A、内蒙古自治区 B、西藏自治区C、南方地区 D、东北地区
7、我国地跨经度最多的地区是：
（）
A、青藏地区B、北方地区C、南方地区D、西北地区
8、我国有“日光城”之称的城市为（）
A.西宁B.日喀则C.拉萨D.乌鲁木齐
9、青藏地区主要的农作物为（）
A.小麦玉米B.水稻油菜C.青稞小麦D.长绒棉葡萄
10、青藏高原上有我国面积最大的湖泊，它是（）
A.青海湖B.鄱阳湖C.洞庭湖D.纳木错
11、下列河流中，发源于青藏高原的是（）
A.黄河海河B.长江黄河C.辽河淮河D.珠江钱塘江
12、下列地理事物中，与青藏高原“高”和“寒”特征无关的是（）
A.雪山连绵，冰川纵横B.日照强烈，太阳能丰富
C.地广人稀D.地热资源丰富
13、连线：
下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区北方地区
西藏自治区
南方地区
北京西北地区
上海青藏地区
课题
第五章我国的区域差异北方地区和南方地区
学习目标
1、了解北方地区与南
方地区的自然、人文差异，以及存在差异的原因。
2、认识北方地区和南方地区的范围以及重要的地理分界线。
重点难点
北方地区和南方地区自然环境差异及其对生产、生活的影响。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
复习导入
1、我国四大地理区域分别是，划分依据是。
2、位于我国第一阶梯的地理区域是。
3、西北地区与北方地区的分界线大致与mm等降水量线一致，南
北方的分界线是一线。
4、青藏地区突出的自然地理特征是，西北地区突出的自然地理特征是。
复述
自
主
学
习
阅读课本7—9页内容，完成下列问题：
（课本中勾住相关答案）
1、北方地区与南方地区的分界线是一线。
2、阅读8页“信息传递”了解秦岭和淮河的概况，知道它们的位置。
（书上划出）
阅读7页图文资料，查找下列信息：
3、平原地势低平，水网稠密。
4、云贵高原岩分布范围广，
地貌发育典型。
5、东南丘陵区农业生产以和为主，适宜发展多种多样的林。
阅读9页“信息传递”了解下列问题：
6、黄土高原的传统民居是，云南傣族的传统民居是，蒙古族传统民居是，我国的传统住宅大都坐朝，这些民居特点与当地自然环境有什么关系？
7、我国南方地区的屋顶比北方屋顶坡度，原因是。
独立自学
团
队
合
作
1、填表比较秦岭—淮河一线南北的地理差异。
地理要素
北方地区
南方地区
纬度高低
主要地形区
气候类型
干湿状况
温度带
主要植被类型
河流水文特征
耕地类型
主要农作物
耕作制度
2、北方与南方的人文差异：
进行填字游戏（括号中只填一个字）
耕地类型：
南（ ）北（ ）；粮食作物：
南（ ）北（ ）；
糖料作物：
南（ ）北（ ）；气候灾害：
南（ ）北（ ）
交通运输：
南（ ）北（ ）
知识小结
1、北方地区与南方地区的分界线是一线。
2、黄土高原的传统民居是，云南傣族的传统民居是，蒙古族传统民居是，我国南方地区的屋顶比北方屋顶坡度，原因是。
3、填表比较秦岭—淮河一线南北的地理差异。
地理要素
北方地区
南方地区
主要地形区
气候类型
干湿状况
温度带
主要植被类型
河流水文特征
耕地类型
主要农作物
耕作制度
反
馈
练
习
单项选择题
1.关于秦岭--淮河一线的说法，不正确的是（）
A.是我国水田与旱地的大致界限B.是我国湿润地区与干旱地区的分界线
C.是我国南方地区与北方地区的分界线D.是我国暖温带与亚热带的分界线
2.下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（）
A.位于我国地势的第三级阶梯B.有世界上最大的黄土分布区
C.有我国最大的平原——华北平原
D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭
3.北方地区主要的气候类型为（）
A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候D.热带季风气候
4.下列地形区都位于南方地区的是（）
A.华北平原、云贵高原B.黄土高原、东南丘陵
C.长江中下游平原、东北平原D.四川盆地、东南丘陵
5.南方地区的主要水果为（）
A.桃、菠萝、苹果B.葡萄、哈密瓜
C.菠萝、柑橘、荔枝D.苹果、香蕉、梨
6.下列关于南北方人民生活的叙述，不正确的是（
）
A.北方民居建筑注意防寒保暖B.南方民居建筑注意通风散热
C.北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚D.南方民居屋顶坡度较小，墙体高
7.北方地区的居民主食为（）
A.大米 B.小米C.面食D.玉米
8.我国北方地区的最低月平均气温在（）
A.10℃以上B.10℃以下C.0℃以上D.0℃以下
9.我国南方地区的年降水量在（）
A.400毫米以上B.400毫米以下C.800毫米以上D.800毫米以下
10.我国南方地区的主要地形是（）
A.高原、山地B.高原、平原C.平原、丘陵D.盆地、平原、丘陵、高原
11.下列自然景观属于南方地区的是（）
A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.林海雪原D.针叶林
12.西北地区气候干旱的主要原因是（）
A.距海较远B.纬度较高C.海拔较高D.温度较高
13.北方地区与南方地区界线的确定，主导因素是（）
A纬度位置B地形因素C气候条件D海陆位置
课堂检测
一、填空题
1、在长江流域各平原均有大面积分布的农作物是和。
2、北方主要的气候类型为，南方主要的气候类型为。
3、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是描写地区景观；
“千里冰封，万里雪飘”是描写地区景观。
4、北方地区和南方地区的分界线大致通过—，与一月℃等温线和mm年等降水量线最接近。
5、位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是；
辽中南工业基地位于我国四大地理区域的地区。
课题
第六章省际区域
6.1东北三省—辽阔富饶的“黑土地”地形、气候
学习目标
1、运用地图说出东北的位置、范围，并对东北的地理位置做出简要评价。
2、在地形图上识别东北的主要的地形区及主要的河流，并用自己的语言描述东北的地形特征。
3、阅读地图与气候统计图表，说出东北的的气温、降水分布概况，归纳东北的气候特征并分析东北冷湿气候的原因。
重点难点
1、东北“山水环绕”的地形特点。
2、东北“湿冷”的气候特点及原因。
3、东北地区冷湿气候的形成原因。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔......”这首诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照。
而“林海雪原”和“白山黑水”就描述了我国东北地区的景象。
自
主
学
习
知识点一、山环水绕的地表形态（课本中勾住相关答案）
1.读图6.1“东北三省在全国的位置”和图6.2“东北三省的地形和河流”，完成下列各题。
（1）东北三省位于我国的部，包括哪三省？
。
其地理位置具有
、和的特点。
（2）在图6.2中找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉；东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。
黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江；俄罗斯、朝鲜、韩国；渤海、黄海。
（3）归纳：
东北三省的地形以为主，地表形态呈现的特点。
（4）东北平原包括平原、平原和平原，是我国面积的平原。
（5）中俄界河是。
（6）读6.2图分析：
小兴安岭呈走向，大兴安岭和长白山脉是走向，三江平原由、和冲积而成，是我国最大的分布区。
知识点二、冷湿的气候（课本中勾住相关答案）
1、阅读14页分析：
东北三省的形成了的气候，冬季，夏季，原因是什么？
2、阅读15页了解：
东北的服饰、饮食与自然环境的关系。
独立自学完成
课本中勾住相关答案。
团
队
合
作
1、东北三省濒临的海洋有，相邻的国家是。
2、我国领土的最东端、最北端位于省。
3、东北三省东南部濒临海洋，有利于海洋上深入内地，带来丰沛的，利于农业生产。
4、东北三省国界线漫长，利于我国和、等国家进商贸活动。
5、东北三省位于我国地势的第级阶梯，中部是平原，周围环绕着大、小兴安岭和山地，山地外侧的江河有。
6、读图6.2，找出沈阳、长春、哈尔滨、漠河四个城市，再观察图6.3“四地气温曲线和降水量图”分析：
（1）沈阳、长春、哈尔滨三城市7、8月份气温超过，降水大多在mm以上，说明东北三省夏季的气候特点是。
（2）漠河1月气温在以下，从10月到第二年4月，气温都在0℃以下，说明这里冬季的气候特点是，夏季，有我国“北极”之称。
知识小结
1、东北三省位于我国的部，包括三省。
2、东北三省的地形以为主，地表形态呈现的特点。
3、东北平原包括平原、平原和平原，是我国面积的平原。
4、小兴安岭呈走向，大兴安岭和长白山脉是走向，三江平原由、和冲积而成，是我国最大的分布区。
5、东北三省的形成了的气候，冬季，夏季，原因是。
6、东北三省濒临的海洋有，相邻的国家是。
7、东北三省位于我国地势的第级阶梯，中部是平原，周围环绕着大、小兴安岭和山地，山地外侧的江河有。
反
馈
练
习
1、我国以黑土著称的地区是（）
A、东北平原B、长江三角洲C、华北平原D、四川盆地
2、有关东北地区的气候特征的叙述不正确的是（）
A.冷湿的温带季风气候B.每年11月进入冬季
C.长冬严寒，夏季短促而温暖D.夏季降水集中且较丰沛，日照时间较短
3、连线题：
以下各平原分别是由哪些河流冲积而成，请连线。
三江平原辽河
黑龙江
松嫩平原
松花
嫩江
辽河平原乌苏里江
课堂检测
1、东北地区的主要地形是_____和______，山地内侧为平原，外侧为界河，形成________的地表形态。
2、东北平原包括________、________、________，面积约35万平方千米，南北长而东西窄，中部较高，是我国最大的平原。
3、三江平原由______、______、________冲积而成，是我国面积最大的沼泽区。
4、东北地区纬度较高，_________是这里的主要气候特点。
5、填图题
在图中填出：
大兴安岭、小兴安岭、长白山、黑龙江、乌苏里江、松花江、嫩江、鸭绿江、图们江、蒙古、俄罗斯、朝鲜、三江平原、辽河平原、松嫩平原。
哈尔滨、长春、沈阳、渤海、黄海
主备人：
__________
课题
第六章省际区域
6.1东北三省—辽阔富饶的“黑土地”农业、工业
学习目标
1、掌握东北地区农林业分布的特点和主要的农作物、林木品种及分布区。
2、了解东北的的主要动物以及特有的物产。
3、掌握东北地区工业发展的有利条件，工业中心以及东北地区主要矿产资源分布情况。
重点难点
1、东北地区的农作物、林业分布特点及主要农作物和林木品种。
3、东北地区工业发展的有利条件，主要的工业部门和工业中心。
难点：
影响东北地区农业发展的因素；东北地区工业发展的有利条件
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
复习导入
复习：
1、说说东北三省的位置、范围、邻国、临海。
2、简述东北三省的地形特点和气候特点。
导入：
东北三省为什么有“林海雪原”之称？
其工农业发展情况如何呢？
同桌复述
自
主
学
习
知识点一：
重要的农林基地：
（阅读16—18页内容，完成下列问题）
1、东北三省的农作物熟制是，主要农作物是。
2、全国著名的甜菜产区是省，玉米的集中产区是和，被称为中国的“玉米带”。
（读图6.6，查看水稻、小麦、大豆的分布）
3、东北三省平均每人出售的粮食量，高出全国人均售粮的14倍，是我国七大主产区之一。
4、东北地是我国著名的林区，主要树种有、、等针叶林和、、等落叶阔叶林。
（读图6.10，查看林地的分布）
5、东北三省的动植物资源有、、、，已纳入联合国教科文组织“人与生物圈”保护区网的是。
（图6.10中找出）
知识点二：
发展中的重工业基地（阅读20—21页内容，完成下列问题）
1、东北三省的工业特色是我国最大的基地。
2、东北三省的工业部门以为主。
3、东北三省重要的工业中心是、、、、。
（读图6.11，找出工业中心）
4、哈尔滨以工业为主体，其四大主导产业是。
5、位于辽东半岛南端的港，冬季不冻，是东北三省最重要的综合性外贸港口。
独立自学完成
团
队
合
作
1、阅读16页课文，结合18页“积极参与“，分析东北三省农业发展的有利条件。
2、结合19页3题，说说保护森林的意义和措施。
3、阅读19页“信息传递“了解什么是湿地？
它有什么作用？
主要分布在东北的什么地区？
现在出现了什么问题？
4、湿地与、一起并称为全球三大生态系统，被誉为。
现在我国政府对湿地的保护措施是对重点地区。
5、阅读20页课文，说说东北工业发展的有条件（书上划出）（图6.11中找出东北的主要矿产基地）
6、阅读21页“信息传递”，了解：
哈大工业走廊以、、、四个城市为主体，自北向南贯穿东北中部地区。
其主导产业是。
7、阅读21页课文，了解东北工业基地出现的问题，结合“积极参与”分析其今后的发展方向。
知识小结
1、东北三省的农作物熟制是，主要农作物是。
2、全国著名的甜菜产区是省，玉米的集中产区是和，被称为中国的“玉米带”。
3、东北地是我国著名的林区，主要树种有、、等针叶林和、、等落叶阔叶林。
4、东北林地分布在和山地
。
5、东北三省的动植物资源有、、、，已纳入联合国教科文组织“人与生物圈”保护区网的是。
6、东北三省的工业特色是我国最大的基地。
7、东北三省的工业部门以为主。
8、东北三省重要的工业中心是、、、、。
9、位于辽东半岛南端的港，冬季不冻，是东北三省最重要的综合性外贸港口。
10、湿地与、一起并称为全球三大生态系统，被誉为。
现在我国政府对湿地的保护措施是对重点地区。
反
馈
练
习
1、东北地区的土质是：
（）
A、红壤B、黄土C、黑土D、紫色土
2、下列农作物能在东北地区大规模种植的是：
A、小麦、玉米、花生B、水稻、油菜、大豆
C、玉米、小麦、水稻D、甘蔗、油菜、水稻
3、下列树种主要分布在东北地区的是：
A、马尾松B、白桦C、毛竹D、油桐
4、读图6.11，将下列矿产资源与其对应的产地连线。
A煤①大庆
②抚顺
B铁③鹤岗
④本溪
C石油⑤阜新
5、填图题
（1）、填出图中字母代表的地理事物名称。
省区：
A____B____C_____
山脉：
H____I____
（2）、填出图中字母代表的矿产地名称。
D____（油田）E_____（煤矿）
F_____（油田）G_____（铁矿）
课堂检测
1、在大、小兴安岭和长白山主要发展业，在东北平原主要发展业，有糖料作物，主要的粮食作物有：
、、，作物一年熟。
2、东北三省有丰富的森林资源，这里生长着耐寒的______、_______、等针叶树及______、_______、等落叶阔叶树，是我国重要的木材生产
基地。
3、东北三省的工业特色是我国最大的基地，其工业中心有。
4、东北三省有哪些丰富的资源？
。
主备人：
__________
课题
学习目标
重难点
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
复习导入
自
主
学
习
独立自学完成
团
队
合
作
小结
提纲
思维
导图
反
馈
练
习
课堂检测
主备人：
__________
课题
学习目标
重点难点
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
复习导入
自
主
学
习
独立自学完成
团
队
合
作
小结
提纲
思维
导图
反
馈
练
习
课堂检测
1、
主备人：
__________
课题
学习目标
重点难点
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
自
主
学
习
独立自学完成
团
队
合
作
发散
思维
小结
提纲
思维
导图
反
馈
练
习
课堂检测
主备人：
__________
课题
学习目标
重点难点
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
复习导入
自
主
学
习
独立自学完成
团
队
合
作
小结
提纲
思维
导图
反
馈
练
习
课堂检测
主备人：
__________
课题
学习目标
重点难点
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
复习导入
自
主
学
习
独立自学完成
团
队
合
作
小组合作
小结
提纲
思维
导图
反
馈
练
习
课堂检测
主备人：
__________
课题
学习目标
重点难点
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
自主
学习
自学完成
团
队
合
作
小结
提纲
思维
导图
反
馈
练
习
课堂检测
主备人：
__________
课题
学习目标
升级会员 