公务员更新知识培训心得体会培训心得体会doc.docx
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公务员更新知识培训心得体会_培训心得体会
公务员更新知识培训心得体会
作为公务员队伍中一员，我参加了公务员更新知识培训。
通过为期四天紧张而又充实培训，自己无论在思想认识上还是业务素质上均有了很大提高，受益匪浅。
通过廉政准则、保密知识等内容集中学习，我进一步明确了国家公务员责任、使命和廉政建设重大意义，增强了公务员行政程序和保密规范行为意识；通过职业精神教育、应急管理知识讲授学习，使我树立了坚定敬业奉献精神，掌握了必需行政工作技能；通过对区情自学，使我更加清晰了我们城市中心区定位，增强了为工作奉献信心；通过共同学习、使我学到了很多其他学员优秀品质，彼此建立了深厚情谊，让我难忘。
子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。
通过对此次培训过程回顾和思考，让我感受到不能将公务员职业仅当谋生之路，而应切实树立”为人民服务”光荣目标，心系百姓、多做实事，把光荣公务员职业作为终身为之奋斗战场。
对于如何做一名合格公务员，结合此次培训班所学，谈谈自己几点思考。
第一，要坚决强化”为人民服务”服务意识。
坚决强化以人为本，为人民服务意识，努力改进工作方式、方法，杜绝”门难进、脸难看、事难办”现象，以营造温磬和谐社会氛围。
心系百姓、多做实事，这是一名公务员职业所必须职业信念，应当随时用以鞭策自己。
第二，要坚决树立”终身学习”学习意识。
对于刚参加工作公务员来讲，一定要明确学习重要性以及坚持学习必要性。
参加工作之后，全新工作岗位和职责对我们知识和能力提出了新要求，记得以前有老师讲过”在学校学到知识只有百分之三十以后能用到工作中”，现在才有了切身体会，况且当今高速发展信息社会也要求我们要想不掉队，只能主动学习、（）不断探索，只有不断学习并充实自己才能更好地为人民服务，更好地实现自我人生价值。
第三，要坚决贯彻”知行合一”执行意识。
强化执行意识，将对做合格公务员思考落实到平时工作当中，不仅”说得好，更要做得棒”。
在工作当中，发扬艰苦奋斗作风，转变思想、转变作风，把”万事民为先”作为做好一名合格公务员出发点，将服务意识、学习意识切实贯彻到日常工作当中，坚决杜绝”浮夸风”和”假、大、空”，知行合一，多做实事。
这次培训是一次难得学习交流机会，我从中学到了很多，也思考了很多。
回到工作岗位后，我要以此次培训为契机，增强学习主动性和针对性，将学习常态化，并将学习成果转化为工作力，力争做一名具有”服务意识、学习意识、执行意识”优秀公务员。
班组长培训心得体会
（一）
海绵钛厂赵艳祥云南新立有色金属有限公司
对于班组长工作，很多人认为就是做做工，管管人，根本没有什么技巧可言，也不需要培训，只要能吃苦就可以上岗，就可以做好。
诚然，吃苦耐劳是一个重要条件，但班组长所要做工作并不是如此简单。
在这次厂部组织班组长培训中，我学到了很多知识，让我印象最深刻是作为班组长应该具有八种能力：
1、扎实专业技术能力：
班组长应该对自己岗位熟悉，能够指导下属并向上级提供建议，帮助其正确判断。
这是开展工作必备能力。
班组长作为基层管理人员，这方面能力特别重要。
2、熟练问题解决能力：
班组长应该具有发现问题意识和想象预测能力，一旦发现问题，立即分析现状找到原因，要善于提出问题，全方位思考对策直至解决问题。
3、卓越组织授权能力：
为了使工作效率最大化，班组长应利用班组每一个成员特点进行任务分解与授权，相信他人也是相信自己，让他们发挥自己长处，同心协力完成，使工作效率提升至最大。
4、培养下属能力：
下属培养是管理人员重要任务之一。
班组长应该熟悉每一个下属需求，在工作中让他们自由发挥自己长处，使他们成就感与工作能力能够长期得到提高。
5、准确传达，沟通能力：
班组长作为一线指挥者上级传达指示一定要认真领会，传达给下级一定要准确到位，否则容易产生歧义，造成工作中失误乃至事故。
6、要有激励和减压能力：
要让员工充分发挥自己才能努力工作，就要把员工“要我去做”变成“我要去做”，这就是激励带来转变。
作为一个班组长每天有很多繁杂事物以及大量棘手事情需要解决，其所要面对压力可想而知。
通过自我激励方式可以把压力转化为动力，增强工作成功信心。
7、自我约束能力：
班组长应不沉湎于惰性及日常业务之中，应经常自律自己行为，了解自己长处与短处，努力增进自己知识，人格能力。
8、归纳和总结能力：
工作中遇到事情很多，学习东西也很多，如果不具备归纳和总结能力，那么我们就会边学边忘，没有多大收获。
所以在实际工作中，要努力亲身实践，不断摸索，归纳和总结才能提高自己能力。
通过这次学习，使我认识到作为一名班组长，想要当好“兵头将尾”首先要有较强责任心，其次还要有管理能力和沟通协调能力，班组长素质和能力直接影响生产经营效率和安全生产状况。
现场生产情况随时都在变化，随时可能出现这样那样问题，我们也应该根据实际，随机应变。
我要把培训看到、听到、学到应用到实践中去，真正做到学有所用，学以致用，带好自己班组，为我厂“三同时”验收做出贡献。
班组长培训心得体会
（二）
如何打造高效班组
——武汉厂首届班组长培训班培训心得
一车间矫正班组长邹磊
地基不牢，地动山摇。
班组长作为企业最基层管理者，可以说是企业细胞。
班组长影响着上级领导决策实施，影响着企业目标最终实现；班组长既是承上启下桥梁，也是员工联系领导纽带；班组长是生产直接组织者和参与者，所以班组长既应该是岗位上技术骨干，又应该是业务上多面手。
短短一天培训下来，我感受很多。
培训课程从理事到管人，给各位基层管理者提供了许多科学班组管理思路和方法；公司组织对这次培训也让每一位班组长感受到了公司重视和关心，每位学员都十分珍惜这次机会，忙着给自己充电，更新自己知识，强化能力，无形中给与了我们强大工作动力；同时，我也真正感到自己以前做还差很远，这次培训不仅给了我们反思机会，也是促使他们对班组管理方方面面进行主动思考。
在此我就班组长如何带好班组、如何提高生产效率这两个问题谈谈我自己看法。
关于如何带好班组，我认为就是如何去用人、培养人、凝聚人。
作为一班之长，面对性格迥异、特长不同、需求不同，甚至目标不同人组合到一起班组，如何团结班组成员齐心协力完成企业工作，发挥班组成员特长呢？
作为一名班组长，用好班组成员是组织好生产一个关键环节。
我们在用人过程中应量才使用，扬长避短。
作业管理者应把员工安排到最合适岗位上，把员工长处用到极致。
而人有所短，作为班组长应培养自己组员，帮助他把技术缺陷逐渐改善。
这就是要控制过程，也就是员工在操作时班组长应在过程中检查，并发现问题要求组员改正并加以指导。
做到将质量事故扼杀在萌芽时。
当组员们技术水平都提高后就应该将其凝聚起来，拧成一股绳很。
我觉得最好办法就是定下一个目标，一个大家努力可以达成目标。
再者就是要在班组团队内部营造一个你追我赶竞争氛围，促进班组成员整体成长和提升，齐心协力，共创佳绩。
关于如何提高生产效率，在我看来就是一个目标管理过程。
首先我们在日常生产中任何事情都会有一个目标，因为我们工作是先有目标后有计划，制定好目标，我们研究策略并制定计划，再加以实施最终得到结果。
我们要找出目标和结果之间差距，这个差距就是问题，有了问题我们就要研究找出解决问题办法，并加以改善。
而这一系列工作中班组长是直接组织者以及操作者。
计划实施过程中对自己组员加以辅导，在组员执行过程中我们要加以监督和管控，避免出现问题。
我相信如果按照这样进行计划管理，最后结果就算达不到目标也不会相差太远，也必然会达到提升业绩效果。
作为一个班组长，我还欠缺很多，要做好一个班组长，不光是培训中学习，还要在平常工作中学、书本中学，并且领会到方法要在工作中落地。
有了坚强信念、合理目标、科学方法，对于今后班组管理，我很有信心，我相信我一定能够做好班组长，为武汉厂未来贡献出自己一份力量。
班组长培训心得体会（三）
写在培训之后
——武汉厂首届班组长培训班培训心得
三车间焊接班组长吴明
非常荣幸能够参加武汉厂首届班组长培训班，同唐殷泽老师共同学习、探讨如何成为一名合格班组长。
通过这期培训班系统化学习，不仅让我收获了许多知识、方法和经验，更重要是让我有了一股拼劲，更加向往走向更重要基层管理岗位！
下面我就分三个方面谈谈我参加这次培训感受——
一、学习感受
1、领导高度重视。
这次培训班从筹备到组织，各级领导都对此高度重视。
对于一个大型企业来说，最小最基础单元结构就是基层班组，激发基层活力也是企业发展关键。
总部和大区都对此次培训非常重视，不但高薪聘请了国内著名班组长系统能力提升教练唐殷泽老师，总部人力资源部总经理杨书华还来亲自为我们授课。
2、学员十分珍惜。
作为一名基层员工，每天除了活跃在生产一线上，很少有自己大把时间去进行学习，也更难得有这样机会去进行系统培训。
（）因此这次培训开班以后，每位学员都非常珍惜这个学习机会，忙着给自己充电，更新自己知识库，武装自我，强化自己基层管理能力。
3、内容切合实际。
这次培训班整个课程设计巧妙，既不会让大家听起来索然无味，又不会让大家处于囫囵吞枣状态。
从王朝阳总经理讲话到杨书华总经理授课，再到唐殷泽老师培训课程，都结合了大量实例，让我们在具体情景中学到方法或理念，深入浅出，贴合实际。
二、心得体会
1、基层管理者当看广角镜，全面统筹发展。
基层管理者，当站得高望得远。
基层是企业一线部门，但并不意味着基层管理就要把思维局限于这个小小班组，相反应当同领导保持高度一致，全面统筹，科学谋划。
我们要作为上级领导和一线员工之间连接桥梁，应当上传下达，反馈基层信息，传达上级政策。
只有站在整个企业发展大局上，才能够成为基层一线骨干力量，更好引领一线员工，朝着企业发展目标前进。
2、基层管理者当看显微镜，关注细节成败。
基层管理者应当察小节、观枝末。
基层是企业生产管理最为重要单元细胞，基层成败直接影响企业发展。
基层管理者必须“明察秋毫”，事无巨细。
对于一线员工情绪问题，我们应该第一时间知晓，对于焊接质量好坏，我们应该第一时间掌握。
基层管理者必须时时刻刻关注到班组方方面面，并有针对性采取应对措施。
3、基层管理者当看平面镜，不断提升自我。
基层管理者应当照镜子正衣冠。
班组长无疑是班组内基层员工标杆和榜样，因此班组长们最当需要注意自身作风建设，要时时刻刻警醒着周围盯着你目光，那是来自员工监督。
一个小失误很可能就失去了员工信任，失去了团队凝聚力。
要时刻在心中竖起一面镜子，对自己严格要求，不断对照自完善自我，才能够树立起威信，从而带好团队。
三、未来打算
1、找准一个底线。
在今后工作中，我要不断地加强理论学习，要从忙碌生产工作中挤出时间给自己醒醒脑、充充电。
要不断加强自身思想建设，找到自己一个底线，树立好优良作风，给手下兄弟树好榜样，影响他人、带动他人。
2、守住一个红线。
在今后工作中，我要不断学习各项管理制度，认识到什么当作为，什么不当作为，守住生产中红线。
同时要将制度应用到日常管理中去，坚持用制度管人、管事，坚持制度刚性约束，规范一线员工行为，提升一线员工红线意识，实现工厂生产工作安全规范。
3、消除一个界限。
我们必须清醒地认识到自己第一个身份，即企业一名普通员工。
因此在今后工作中，我们必须消弭一个界限，不能把自己“官”太当回事。
我们要始终记住，我们是一个大家庭，而不是一个个独立个体。
我们每个人都要弯下腰来，积极团结班组团队，紧紧地拧成一股绳，把力都往一处使。
只有这样，我们才能在竞争激烈外部环境中，取得企业跨越式发展。
幼教管理干部培训班培训心得
安居区东禅幼儿园贺小艳
为深入贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设意见》（国发〔2012〕41号）和遂宁市《中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，全面提高全市学前教育管理者领导力和创新力，形成独特幼儿园管理文化、德育文化、课程文化引领学校发展，结合遂宁市学前教育特点和教育工作实际需求，市教育局决定举办遂宁市幼儿园园长高级研修班，着重提升幼儿园教育实践水平和管理者专业化水平，课程注重高度和深度，从宏观着眼，立足于实战技能培养，打造高水平、专业化学前教育管理队伍。
我有幸参加了这个培训班。
此次培训教学内容上精心编排，课外活动上周密部署，专家们言传身教，无一不体现出组织部门对我们这批学员高度重视和培养我们良苦用心。
学海无涯，通过参加此次培训学习，我又一次感受到学习带来快乐和遗憾。
感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己理论基础、管理理念、业务水平等方面能力有了一定程度提高；感到遗憾，学习时间有限，要学东西太多，此次培训让我叩响了幼教管理大门，但还需在深入其中，在实践中继续摸索。
此次培训总来说有以下几点体会：
一、形式多样
为了让管理干部培训班学员能够学到更多知识、得到更多体验，组织人员煞费苦心，为我们安排了丰富、形式多样培训，使我们能够多通道地参与，从而在各个层面得到相应提升。
㈠专题报告与讲座
2014年11月4－8日，华东师范大学副教授刘竑波教授”多元期待”；贺蓉”园长课程领导力”等专家教授讲座。
其间深刻分析了我国幼儿教育实际情况，阐明了多元智能理论在幼儿教育中应用。
明确智能是可以训练和培养。
明确了领导力含义。
使我倍受启发，其实在我们主题教学中，也要遵循”解决真实生活中问题”原则，利用”小组活动”形式，进行”较长期深入多元智能教育探索”，教师要融入到”与幼儿共同建构、共同表达、共同成长”学习过程。
㈡名园长引领
2014年11月4日，上海市浦东新区东方幼儿园毛美娟园长为我们作了”如何开展家长工作及活动策划与招生”讲座，整个讲座紧紧围绕东方幼儿园成长历程，从园所文化建设、家长工作、师资队伍、教育成本、办园质量、招生等方面来讲述，确实从中受益匪浅。
㈢特色观摩
2011年11月6日，我们进行了”幼儿园文化建设观摩与交流活动”.在听完了上海浦东新区浦南幼儿园园长作关于”校园文化建设”报告后，分别参观了上海浦东新区浦南幼儿园和上海东方幼儿园园所文化，并进行了全面交流，从而使我在园所文化建设方面也有所领悟，增加了相关经验。
二、理念新颖
此次培训班请到了很多专家级人物为我们进行讲座，（）真是非常幸运，因为专家带给我们很多都是一些比较新颖、流行理念和知识。
2014年11月8日，上海浦东新区浦南幼儿园园长”特色课程创建和品牌形成”主题讲座，内容包括课程建设发展性、创新性、课程个性和课程建设中管理载体、资料载体等。
使我对幼儿园课程管理有了一个全新认识。
2014年11月5日，培训班学员听了”多元智能理论对教师和家长启示”，明确了智力多元化和智能结构。
也听过贺蓉老师关于”课程领导力”详细解读，所以充分领会了”领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道”境界，从而更新了自身关于课程理解，更领会了课程领导力在教学工作中重要性。
三、内容全面
在培训时间里，我们不但聆听了关于教育方面各种讲座，更学到了许多幼儿园各项管理工作基本知识。
内容涵盖了幼儿园工作方方面面，使我对幼儿园管理工作有了一个初步但却是比较全面了解，为我今后顺利地开展工作奠定了基础。
通过此次培训，使我知识得到了进一步丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。
我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织培养，用才智来答谢领导信任，用不懈努力来争取更大进步。
共青团干部培训班学习体会团干部培训心得体会社区干部培训心得体会篇一：
教师培训心得
本次培训，听了各位领导、校长讲话，感触颇深。
它不仅缓解了我疲于教学状态，也为我解开了对语文教学和班级管理上困惑，让我平下心来让自己在教师岗位上渐行渐远。
下面我就关于教师专业成长与发展谈几点自己看法。
一、术业有专攻。
想让自己称为一名优秀小学教师，一定站在自己专业基础上。
我是汉语言文学专业毕业，一年来兼音乐课，明显感觉是心有余而力不足。
上学期听了音乐示范课，回来后想学弹琴，学打节奏，学吹笛子，学习很多音乐专业知识。
可是，回头想想，得花多长时间才能学得像样啊，如果把这些时间花在语文教学上该有多大造诣啊！
二、用心育人很重要。
看着自己班里孩子，一个个都是那么活泼，即便是让我心力交瘁孩子我还是打心底里喜欢他，不知道为什么，似乎所有冲他发火也让人想念，想想又好气又好笑。
因为每个孩子都有自己特点有自己优点。
我们教育孩子不是要放大他们缺点，而应该让他们发现自身上优点来取得他们自信。
一个学习不好孩子他可能擅长跑步，喜欢篮球，棋下得好，绳跳得好，一个学习不好孩子可能是全班最受欢迎孩子，育心比成绩更重要。
我很想成为影响孩子一生那个贵人。
三、认真做事，低调做人。
来到龙川小学，感谢有一位踏着脚步坚实走来，慎思笃行，严谨治学校长为我们新老师做领路人，让我们学到更多知识，让我们更快地成长。
无论内心会起什么样涟漪，会因为一些事情多么不平静，我也得相信大家眼光，摆正心态，练好自己功力，坦然地去面对。
只有这样，我生活才能因工作而快乐，幸福地工作比什么都重要。
一次培训让我释然，心如止水。
篇二：
教师培训心得
昨天听了青海名族大学李琼教授演讲，我受益匪浅。
我认真听并且认真思考，觉得有很多共鸣之处。
印象最深第一点：
教师是以具有向师性和模仿性学生为劳动对象，教师道德品质有着特殊教育价值。
在教育过程中，教师道德品质和其他个性因素一起，直接履行着教育学生职能，具有直接道德教育意义。
我觉得这一点说非常好，确作为一位老师我们一定要注重自己师德，为人师表，老师一言一行都影响着学生，老师是学生楷模。
李教授讲完这句话后，我就想到了自己在教学中遇到一件事。
我们班上有一位女生胆子非常小，非常内向，但是她同桌却非常开朗，并且爱欺负人。
有一天上课，我就请这位女生回答问题，当然声音是非常小，这时这位男生就笑话她，并且故意抬高声音说出答案。
此时，这位女生就脸红了。
我没有当面批评她俩，我把我们“贾小六里”准则让全班同学读了一遍，我见那位男生低头不说话。
因为他知道自己回答问题声音太大。
他做法也不对。
从此她们会好心互相提醒对方回答问题声音。
印象最深第二点：
教师在职业道德上规范。
爱岗敬业，教书育人。
热爱学生，诲人不倦。
严谨治学，勇于创新。
尊重学生，团结协作。
虽然我们平时在嘴中不断念叨，但是并没有理解其中含义，经过李琼教授由浅入深讲解，我会在自己教学过程不断实践，产生效果。
有句话说好，没有学不会学生，只有不会教老师。
这就向老师提出了更高要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢？
这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉水”来供给学生“一碗水”。
篇三：
教师培训心得
教师培训是教师队伍建设一项重要工作，我校领导对这项工作特别重视，我很荣幸被学校领导推荐，参加了去北京师范大学实验小学学习机会，心里不知有多么开心和激动，在15天学习培训中，下面谈一下自己认识和体会。
来到了首都北京师范大学实验小学学习校园，学校领导热情接待了我们，干净整洁校园，宽敞明亮教学大楼，都一一映入了我眼帘，作为一个体育教师看到了宽大操场，心里激动始终在想，我们校长一定也会建这样操场，这样美丽校园……
按照实验小学学校领导安排，我被分配到了体育组，体育组长很友好接待了我，在这里特别提到是体育教师王洪义，他很热心，很实在，事业心特别强，特别是对小学生跳绳很有研究，也做了很多实验和尝试，我都很认真学习并进行了记录，在王老师身上我懂得了在工作中一定要一丝不苟，深刻钻研和挖掘教材很重要，他很爱跳绳这项运动，所以工作中始终在探讨，在学习。
正如我校张校长，他也是这样要求我们每一位教师，不但在教学中要实实在在，更重要是要钻研好自己专长，要有特长。
干什么事要有决心，有信心才能干好。
当然领导决策，领导指导也是很重要。
比如我校空竹这项特色活动，就是在体育教师们辛勤了近一个星期训练后就有了雏形，当然长期搞好，要更上一层楼，这是一项长期工作，还要我们大家共同努力；另外我校管乐队在时间很短情况下，就有如此好口碑和成效，都是大家努力结果。
为此，通过这次学习，在以后教学中，一定要慢慢把这些新思想，新观念，渗透到教学中，使我校学生养成教育有好改观，学生体质有明显好转。
这都是摆在我们面前重要任务。
同时我还懂得了，用微笑去面对学生。
面对教学，面对生活又是一个有力法宝。
记得有个教育家曾说过：
“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。
”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成根本保证，教师只有以良好感情，崇高道德去关爱学生，才会激发学生积极向上力量，受到学生尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感关爱，就等于抽掉了教学灵魂。
教师在授课中情感以及伴随而发语言，不仅能激活学生听课情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深效果。
只有用发自内心真情实感去打动学生，感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”，也就是说微笑体现了教师对学生热忱、关心和爱护，是“爱”一种表现。
实践证明，教师微笑，能取得多方面教育效应，从教育心理学角度说，凡是教师寄予希望学生，感受到教师关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶学生，则势必走向反面。
俗话说：
”情通才能理达，情不通则理不达”。
如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。
一位心理学家说，青少年心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙音乐。
如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切。
（）这所学校语文陈老师可以说是这方面典范。
在这次学习中，还让我很受启发是大课间活动，实验小学学生，学生整体节奏感强，特别热爱自己学校，老师教育也是要处处为学校争光，为北京争光，为中国争光，因到他们学校参观学习不只是兄弟城市学校领导和老师，还有特别行政区，香港、澳门校长和老师。
为此他们学生自信心很强，特别是自我介绍，推荐自己，感觉能成为实验小学学生特别自豪。
大多数学生都能自觉遵守学校规章制度，操场里活动也很有序，也许是整体很大，很旷缘故吧。
很少听到特别大声音，学生养成教育也很到位，这些都是我们学习榜样……
十五天教师培训结束了，她留给我却是深深回忆，北京很大，在我来说，平生第一次看到了这样大城市，心理自豪是很难言表。
北京它确有大都市风采，街道很宽，看到纸屑、塑料包装袋很少，也就是整体还是干净、整洁。
北京公交车秩序很好，大站点都有专人负责维护秩序，大多数人也很自觉，乱挤现象很少。
大街上走人，穿着打扮很朴素，也许是注重品牌缘故吧。
北京是世界定级旅游胜地，特大建筑，人文景观，什么长城、故宫、颐和园、清华、北大高等学府……都给人们精神，给予享受和”充电”.我去时候正好是旅游旺季开始，好多人都沉浸在了解北京历史，滋润在北京怀抱着，享受着北京一切……赏花，玉渊潭樱花简直太美了；还让人不能忘怀是，北京厕所很干净、很卫生，还不交钱……这些都是我一生里程碑、宝贵财富啊。
牛顿曾经说过：
“我之所以成功是因为我站在了巨人肩膀上。
”这些成功经验为我今后教育教学奠定了良好基础，缩短了探索真理路途。
但我教育生涯还很漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
篇四：
教师培训心得
通过这段时间培训，使我进一步了解到教师职业神圣，同时也感责任重大。
我们不仅学到了丰富知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习心得：
教师要具有无限爱生之心
霍姆林斯基说过：
“教育技能全部奥秘就在于热爱每个学生。
”从教育心理学角度出发，情感在学习过程中起着十分重要作用，它是信念催化剂，我国教育家曾说过：
“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。
”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成根本保证，职业
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