勤俭节约主题班会教案.docx

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勤俭节约主题班会教案

《勤俭节约》主题班会教案

xx一中xx

教学目标:

1:

培养学生勤俭节约的良好习惯。

2:

学生同铺张浪费的行动作斗争。

3:

让每一学生从点滴小事做起,厉行节约。

教学方法:

小组讨论

教学过程:

1:

一幅丰收小麦的景象,让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。

2:

老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏:

(1).天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。

——xx游

(2).节俭本身就是一个大财源。

——xx加

(3).节俭是你一生中食用不完的美筵。

——xx

(4).舒适的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要。

——xx梭

3:

让学生搜集一些有关节俭的故事。

4:

老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事:

(1)xxxxxx有一次从酒店出来,准备上车的时候,把一枚硬币掉在了地上,硬币咕辘辘地向xx滚去,他便欠下身去追捡。

旁边一位xx的保安见此状,立即过来帮他拾起,然后交到他手上。

xx把硬币放到口袋里后,再从钱夹里取出100元钱,给保安作为酬谢。

为了一元而花了100元,这无论从哪个角度看都是不划算的。

有人向xx问起这件事情,他的解释是:

“若我不去捡这枚硬币,他就会在世界上消失,而我给保安100元钱,他便可以用之消费。

我觉得钱可以拿去使用,但不可以浪费。

(2)xx在xx县委当公务员的时候,一次他看见路上有一颗螺丝钉,踢了一脚就走开了。

书记却把钉子拾起来,装进衣袋。

几天后,xx要到一家工厂去送信,书记掏出那颗螺丝钉:

“xx,把它送到工厂去吧。

咱们国家底子薄,要搞建设就得艰苦奋斗呀。

”xx听了,顿时xx了。

后来他到了部队,用旧木板钉了一个“节约箱”,把捡到的破铜烂铁、边角料、螺丝钉装进去。

许多次,xx就是从这个“节约箱”里找到了要用的材料

(3)xx的节俭生活电视纪录片《xx》有这样一个镜头,xx的xx医生拿起一条xx生前用的xx毯,上面满是补钉。

他说他曾多次劝主旗帜换条新的,都被拒绝了。

这是xx真实生活的写照。

xx在xx时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。

他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。

他曾说:

“一条xx毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。

5:

让学生讨论列出发生在我们身边的一些浪费现象。

接着老师在屏幕上给学生展现出一些平日常见的浪费现象:

(1)

(2)学校某些学生扔掉大量的食物(5)大量的苹果被烂掉,挪用公款吃喝(6)不珍惜资源(7)水资源浪费现象严重(8)学校餐厅内浪费现象令人触目惊心(9)咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油条被抛弃

6:

屏幕上出现一滴水的画面,看学生能否回答出:

“不节约资源,今天的一滴水就有可能变成明天的一滴泪”。

并让学生说出平常节约用水的做法。

7:

让学生归纳出:

生活中该如何做到节俭?

8:

幻灯片展现给学生节约水的具体做法和照明灯节约法,让学生在平日生活中能做到身体力行:

节约水的具体做法:

(1)用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

(2)用淘米水刷洗碗筷更干净;

(3)喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;

(4)灯泡换成节能灯用电可以省七八成;

(5)马桶水箱里放块砖最省水合算;

(6)不用电器切断电源能节电10%

照明节能法:

(1).家庭照明(节能)主要选用高效照明产品,比如说节能灯,节能灯和普通白炽灯比节电3倍到4倍。

(2).随手关灯是一个好的习惯,但是对于节能灯不能够太勤,因为它的启动电流(过大),反而费电另外还会影响寿命,一般来说在一两个小时以内离开,就不必关灯。

(3.)定期擦拭灯具灯管,避免污染物降低灯具的反射效率。

(4).要按照功能分散地布置开关,不要一个开关管多个灯。

(5).不同地方的照明要根据用途来选择,一般家庭的卫生间选择7-9xx的节能灯,厨房和卧室选择9-11xx,客厅选择11-20xx。

9:

让学生阅读勤俭节约的三句半《节约就是创造》:

生产好比摇钱树;

节约好比聚宝盆;

节约就是大收成;

——大收成。

省吃餐餐有,省穿日日新。

家有千金,不点双灯。

冬不节约春要悉,夏不劳动秋无收。

——惨。

 

有勤又有俭,生活短期又甜。

不珍视秋天的人,不会真正爱春天。

不珍惜果实的人,不会真正爱花朵。

——不会生活。

节约节约,积少成多,

一滴两滴,汇成xx,

历览前贤国与家,兴旺发达靠节俭,

——节约发达。

 

细水长流,吃穿不愁,

囊中未空先节约,

一天省一口,一年省一斗,

——富有。

有勤又有俭,生活短期又甜。

不珍视秋天的人,不会真正爱春天。

不珍惜果实的人,不会真正爱花朵。

——不会生活。

一粒米,一滴汗。

一粥一饭,当思来之不易。

半丝半缕,恒念物力维艰。

——忆苦思甜。

 

衣食俭中求。

布衣暖,菜根xx。

布袍草履耐风寒。

——耐风寒。

 

论吃还是家常便饭,

论穿还是粗布衣。

粗茶淡饭,吃得清单。

——很好。

一斤粮,千粒汗,省吃俭用细打算。

宽打窄用,有备无患。

零帐怕整算。

——怕整算。

 

当用则万金不费。

由俭入奢易。

由奢返俭难。

——难。

 

吃饭不忘农人苦,

穿衣不忘工人忙。

喝水不忘掘井人。

——饮水思源。

吃饭穿衣看家底,学习工作要努力。

只与人家赛种田,莫与人家比过年。

节约是环保,节约是创造。

——是创造。

10:

让学生总结一些厉行节约的口号、警示语。

11:

集体朗诵——节约歌:

节约真的很重要,人人都应做得好。

要想知道怎节约,那就听我细细道。

节电需要做得好,人走电灯要关好。

空调不要开xx,电器要选用电少。

节水也得做得好,用完水后水关好。

洗碗洗菜少用水,多余废水去浇草。

节粮真的也重要,小小粮食种出难。

每顿都要吃干净,不要剩下菜和饭。

我们xx赚钞票,节钱也要做得好。

不能随便拿来花,货比三家xx。

节约路上奔小康,节约人人要做好。

从小养成勤节约,生活变得更美好。

12:

班主任总结:

节约,是对幸福的盘算也是一份社会义务的担当节约,是一种远见,是一种态度,节约是一种xx,节约是一种时尚。

13:

xx欣赏。

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