HSE培训总结及推进计划Word格式文档下载.docx
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95
班组级培训
897
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5
消防培训
36
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二、HSE培训工作分析
根据2017年HSE培训数据的统计以及日常工作开展的情况,我们可以看出:
做得到位的方面:
1、通过上述表单统计数据可以看出HSE培训的次数是能满足现场安全需求的,部门级培训每个月平均在2次,班组级培训每月在2~4次;
2、从消防培训参与人次看出,消防队组织的消防培训基本已经覆盖全公司员工。
需要改进的方面:
1、从HSE培训计划反映出,计划实施的培训主要集中在规章制度的培训,过于单一,不能满足现场安全需求;
2、由于在制定培训计划时,没有充分考虑高层领导的参与和对员工进行培训的需求,导致高层领导对HSE培训参与度低;
3、从HSE培训实施记录中可以看出,现在缺少培训师队伍,培训均由安全管理人员实施,专业单一,不能满足现场安全需求;
三、HSE培训存在的问题
通过对HSE培训各项数据的分析,结合日常HSE工作开展的情况,总结出HSE培训中存在的问题:
1、培训次数多但缺少针对性
HSE各级培训的次数较多,但是缺少有针对性的培训,员工在接受培训时,会觉得内容较为繁琐且与自身关系不大,导致培训未能达到预期的效果。
缺少针对性主要表现在HSE培训的计划和内容在制定时,未从岗位存在的风险、岗位任职需求和员工自身需求去考虑。
2、培训师队伍未建立
现在公司各部门HSE培训讲授的任务均在安全管理人员身上,安全管理人员自身知识水平有限,一个人不能全面地讲授HSE培训的各项内容,部门其他管理人员只作为受训者参与到部门级培训中,未能以讲师的身份参与到基层员工培训中,使安全管理人员负担过重,且培训效果不佳;
2018年HSE培训推进方案
为了进一步推进HSE培训工作的落实,切实提高员工岗位风险辨识与控制能力,增强HSE培训工作的针对性和有效性,通过对去年HSE培训工作总结分析的基础上,特制定本实施方案。
一、指导思想
以《安全生产法》、《环保法》为指导,全面推进HSE培训工作,落实HSE培训职责、目标和措施,完善HSE培训方式、评估模式,提高员工HSE执行能力和操作能力,维护安全生产一级标准化建设的成果,为HSE管理模式从监督管理转变为自主管理奠定坚实基础。
二、工作目标
(一)健全完善HSE培训制度,进一步明晰和落实HSE培训职责;
(二)建立岗位HSE培训需求矩阵;
(三)建立HSE培训师队伍;
(四)建立完善HSE培训教材和题库;
(五)建立HSE评估体系。
三、工作原则
(一)岗位HSE培训由安全环保部归口管理。
(二)依据岗位HSE培训需求,实施HSE培训。
Ø
逐级培训;
加强应知应会考核;
颁发培训合格证。
(三)培训师以内为主,以外为辅。
四、职责
1、总经理:
是HSE培训和教育工作的主要负责人;
负责审批HSE培训计划;
2、分管领导:
负责审核HSE培训计划;
负责审批HSE培训教材。
3、安全环保部
是公司HSE培训的归口管理部门
负责组织开展岗位风险识别工作;
负责组织开展HSE培训需求调查;
负责组织编制岗位HSE培训需求矩阵;
负责HSE培训师的选拔、管理以及教育任务的分配;
负责组织编制HSE培训教材和试题库;
负责组织开展员工HSE能力评估。
4、人力资源部
负责配合安全环保部对HSE培训师的选拔和管理;
负责联系外部培训机构对HSE培训师进行培训;
负责配合安全环保部制定HSE培训试题库;
负责组织对HSE培训工作进行审核。
5、各部门
负责开展部门岗位风险识别;
负责开展部门培训需求调查;
负责编制部门内部的岗位HSE培训需求矩阵;
负责开展部门HSE培训;
五、实施步骤和主要工作任务
(一)落实前期准备工作
1、成立领导小组、工作小组和推进办公室。
发布正式文件成立领导小组、工作小组和推进办公室,确定各部门主管HSE培训工作的人员,明确职责,完善推进工作的组织网络。
2、岗位HSE培训模式宣贯
将文件发放至各部门,要求在例会和班前会中学习,员工应了解HSE培训的优点,以便于积极参与其中。
(二)建立岗位HSE培训需求矩阵
1、开展岗位风险识别
由安全环保部组织开展岗位风险识别工作,识别出各岗位存在的风险,根据不同岗位的风险有针对性地进行培训。
a风险识别方法的培训
由安全环保部组织进行风险识别方法的培训,各部门安排人员参与培训,培训的目的是要让参与培训者能独立指导部门内部开展风险识别工作,
b风险识别实施
参与培训者组织各部门内部开展风险识别工作,对于生产部门要根据不同的岗位进行风险识别,间接生产部门和职能部门需要对能接触到特殊风险的岗位单独开展风险识别,其他岗位可以统一进行一次风险识别,完成风险识别后,将识别出的危害因素根据岗位分类整理。
2、开展培训需求调查
开展HSE培训需求调查,目的在于根据公司和员工的需求确定HSE培训矩阵,HSE培训需求调查的对象全体员工,依照以下流程开展培训需求调查:
a制定培训需求调查表
由安全环保部分别针对各级员工,制定不同的培训需求调查表。
b培训需求调查及结果分析
安全环保部发布培训需求调查的要求,各部门根据要求开展培训需求调查,并反馈至安全环保部,安全环保部对培训课程、时间等内容进行分析,得出分析报告。
3、制定岗位HSE培训需求矩阵
结合岗位风险识别和员工培训需求,对不同岗位的员工制作培训需求矩阵。
(三)制定培训计划
由各部门组织,根据岗位HSE培训需求矩阵,制定HSE培训计划,落实培训对象、培训内容、培训师资和培训时间等,报安全环保部审查后各部门实施。
(四)配备HSE培训资源
1.建立HSE培训师队伍
本方案中的HSE培训师,是指在美克化工从事管理岗位或有优秀技能,并承担HSE教学、培训任务的兼职教师。
出台HSE培训师激励政策。
结合公司HSE培训特点,安全环保部和人力资源部制定下发《HSE培训师管理办法》,规定HSE培训师设置范围、人员数量、选聘条件、授课薪酬、担负责任等。
选聘HSE培训师。
组织各部门按照每个生产部门设置2-3名培训师,其他部门设置1-2名培训师的比例,由安全环保部组织在管理人员、班组长、资深员工中选拔HSE培训师,选拔完成后,请培训专家统一培训、并由经过考核后,聘为HSE培训师,发给HSE培训师聘用证书,签订聘用协议,作为员工HSE培训的主要师资力量。
2.编制培训教材和题库
组织编制培训教材。
根据岗位HSE培训需求矩阵,本着“突出高风险作业项目、突出经常性工作任务”的原则,安全环保部组织各部门编制各岗位HSE培训教材。
工作性质相似岗位的培训教材,可统一、集中组织编制,实现资源共享。
其他有突出风险的岗位的培训教材可自行组织编制。
编制完成的教材统一报分管领导审批。
开发培训课件。
根据HSE培训矩阵和已编制的培训教材,本着边开发、边培训的原则,开发HSE多媒体培训课件,并由安全环保部组织进行专业审核。
HSE多媒体培训课件开发实行作者首发署名制,在公司范围内共享。
培训课件审核谁先报谁先审,谁先审核通过谁被采用,并给予一定的奖励。
拟定试题库框架
由安全环保部和人力资源部共同组织拟定HSE培训试题库框架,开发HSE考核试题,逐步建立起各岗位员工HSE培训考核试题库。
(五)实施培训。
各部门按培训计划开展员工HSE培训。
一、二季度主要开展理论培训,三、四季度的培训以安全技能培训为主,实行小班上课、多媒体互动教学,使员工逐步掌握应知应会知识;
管理人员、培训师在工作中发现员工有不懂本岗位操作的应随时进行培训,使员工HSE培训常态化。
(六)建立HSE培训评估体系评估培训效果
结合HSE培训的开展情况,探索HSE能力评估单项考评、综合量化打分标准,由安全环保部组织各单位配合,每年对员工进行一次HSE能力评估,加强应知应会的考核,并颁发培训合格证。
(七)HSE培训审核
年底,由人力资源部组织有关部门从机构设置、制度制定、矩阵编制、课件开发、培训计划制定、培训实施、员工能力评估开展等方面对HSE培训推广工作进行审核。
六、HSE培训流程图
七、激励政策
1、HSE培训师:
对选聘的HSE培训师按照授课情况给予相应的福利,具体的标准将在《HSE培训师管理办法》中规定。
2、优秀员工:
按照HSE培训评估体系,每年选出在培训中表现优秀的员工给予奖励。
八、有关要求和保障措施
(一)各部门每月底定期向安全环保部汇报推广工作情况,总结、分析推广工作中遇到的问题,安全环保部汇总情况后向分管领导和总经理提交工作总结。
安全环保部分阶段集中力量组织培训推广启动、培训矩阵编制和教材开发、能力评估工作,对各部门推广工作进行检查指导;
要求各部门妥善处理好生产与培训的关系,在不影响正常生产的前提下全力做好推广工作。
(二)科学配备培训资源,确保推广工作顺利实施。
各部门抽调1名主管负责组织开展HSE培训工作,落实推广工作实施方案和目标、责任及措施。
九、目前急需解决的问题
为了能解决HSE培训中存在的连贯性较差等问题,并且在明年年初顺利推行这一方案,希望领导尽快决策并安排HSE培训师的选拔和岗位HSE培训需求矩阵的制定。
HSE培训推进方案实施计划
制表单位:
安全生产部制表人:
xxx制表日期:
2017年11月19日
阶段
工作步骤
工作内容
要求
组织部门
配合部门
落实推广前期准备工作
1.成立领导小组、工作小组和推进办公室。
发布正式文件成立领导小组、工作小组和推进办公室
确定各部门主管HSE培训推进的人员,明确职责,完善推进工作的组织网络。
各部门
2.岗位HSE培训宣贯。
将文件发放至各部门,要求在例会和班前会中学习
员工应了解HSE培训的优点,以便于积极参与其中
建立岗位HSE培训需求矩阵
1.开展岗位风险识别
开展风险识别方法培训后,各部门进行岗位风险识别,并形成岗位风险清单
对于生产部门要根据不同的岗位进行风险识别,间接生产部门和职能部门需要对能接触到特殊风险的岗位单独开展风险识别,其他岗位可以统一进行一次风险识别,完成风险识别后,将识别出的危害因素根据岗位分类整理
2.开展培训需求调查
针对各级员工编制不同的需求调查表,各员工填写后,部门汇总至安环部,安环部分析
各部门根据要求开展培训需求调查,并反馈至安全环保部,安全环保部对培训课程、时间等内容进行分析,得出分析报告
3.编制岗位HSE培训需矩阵
针对不同的岗位编制HSE培训需求矩阵
对于生产部门要根据不同的岗位编制HSE培训需求矩阵,间接生产部门和职能部门需要对能接触到特殊风险的岗位单独编制,其他岗位可以统一编制
制定培训计划
组织制定培训计划。
根据培训需求矩阵制定培训计划并发布
落实培训对象、培训内容、培训师资和培训时间等,报安全环保部审查后各部门实施
配备HSE培训资源
1.出台HSE培训师激励政策。
出台《HSE培训师管理办法》
规定HSE培训师设置范围、人员数量、选聘条件、授课薪酬、担负责任等
人力资源部
2.组织选聘HSE培训师。
根据上述办法选拔HSE培训师并报分管领导审核总经理审批
各部门按照每个生产部门设置2-3名培训师,其他部门设置1-2名培训师的比例
3.组织编制培训教材。
安全环保部组织各部门编制各岗位HSE培训教材。
编制完成的教材统一报分管领导审核,总经理审批后印刷发放
4.开发培训课件。
根据HSE培训矩阵和已编制的培训教材,制作培训课件
由安全环保部组织进行专业审核后方可使用
5.拟定试题库框架。
组织拟定HSE培训试题库框架,开发HSE考核试题
,逐步建立起各岗位员工HSE培训考核试题库
实施HSE培训
1.应知内容的培训
以理论培训为主
实行小班上课、多媒体互动教学
2.应会内容的培训
以安全技能培训为主
以实际操作、模拟训练为主,现场培训与课堂授课相结合
建立HSE培训评估体系评估培训效果
组织开展HSE能力评估。
制定HSE能力评估单项考评、综合量化打分标准,每年对员工进行一次HSE能力评估
验证员工通过阶段性培训后已经具备的能力,各部门管理人员应熟悉了解本部门员工HSE能力情况
安全环保部、人力资源部
HSE培训审核
HSE培训工作情况审核
对HSE培训推广工作进行审核
从机构设置、制度制定、矩阵编制、课件开发、培训计划制定、培训实施、员工能力评估开展等方面进行审核