辽宁大学毛概.docx
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辽宁大学毛概
第一章
1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?
“
1马克思主义中国化的理论成果指引党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
3马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？
马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
马克思主义中国化就是
1用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题
2把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论
3把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？
1毛泽东思想时代背景：
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题
实践基础：
中国共产党领导的革命和建设的实践
2邓小平理论时代背景：
时代主题的转换，和平和发展成为时代的主题
实践基础:
1社会主义正反两方面的历史经验
2改革开放以来社会主义现代化建设新实践
３“三个代表” 时代背景：
当今国际局势和世界格局的深刻变化，
实践基础：
改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色
社会主义的伟大探索，以及党的建设面临的新形势新任务
4怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容
1毛泽东思想
2新民主主义革命理论2社会主义革命和社会主义建设理论3革命军队建设和军事战略的理论
4政策和策略的理论5思想政治工作和文化工作的理论6党的建设理论
毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主
2邓小平理论
1社会主义本质理论2社会主义初级阶段理论3社会主义改革开放理论4社会主义市场经济理论
此外还有：
社会主义现代化发展战略，社会主义民主政治建设，社会主义精神文明建设，统一战线，军队和国防建设，社会主义国家外交战略，祖国完全统一，党的建设等理论
3“三个代表”
“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
关于建立社会主义市场经济体制的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式共存的思想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于发展是党执政兴国是第一要务的思想；关于正确处理改革发展稳定关系的思想哎你个；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；广域巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想；等等
5怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义。
（1）毛泽东思想
1马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
2中国革命和建设的科学指南
3是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
（2）邓小平理论
1中国社会主义建设规律的科学认识2改革开放和社会主义现代化建设的科学指南3党和国家必须长期坚持的指导思想。
（3）“三个代表”
1指导思想的又一次与时俱进2全面建设小康社会的根本指针3加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
6．如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义
内涵：
科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾
意义：
1科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论
2科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3科学发展观是我国经济社会发展的主要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持贯彻的战略思想
7．如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？
马克思主义中国化是一个历史过程
1中共领导的革命建设和改革实践中，实现了两次历史性飞跃,产生了两大成果：
1毛泽东思想2中国特色社会主义理论，包括邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观等，是马克思主义中国化的最新成果
2中国特色社会主义理论体系坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，具有不同的具体内容太，但基本精神一致，都坚持实事求是，群众路线和独立自主，这是它们的基本点。
所以一脉相承与时俱进
8.如何科学理解中国特色社会主义理论体系？
为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？
（1）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
（2）坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，作出了一系列新的理论概括；坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的鲜明经验进行了理论上的总结和升华；坚持马克思主义与时俱进的卢纶品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。
这充分说明，这一理论体系既坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。
在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
第二章
1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？
毛泽东在1929年6月第一次使用了“思想路线”这一概念。
同年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“反对主观主义”的问题。
1930年5月，他在《反对本本主义》中初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。
1937年在《实践论》和《矛盾论》中对党的思想路线作了系统的哲学论证。
1941年5月在《改造我们的学习》中对实事求是的科学含义做了马克思主义界定
此后为中央党校题词“实事求是”作为校训
延安整风和中共七大，实事求是思想在全党得到确立
2邓小平江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有那些新的贡献？
“文化大革命”结束后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事求是。
1邓小平特别强调了解放思想的极端重要性，强调民主是解放思想的重要条件，“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。
2.1992年，江泽民在党的十四大的报告中指出，解放思想，实事求是，是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓，是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。
21世纪，江泽民强调，马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。
要通过理论创新推进制度创新和其他各方面创新
提出坚持党的基本路线，解放思想实事求是与时俱进，是我党坚持先进性和增强创造力的决定性因素
3胡锦涛强调必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
3．实事求是思想路线的基本内容有哪些？
如何理解党的思想路线的核心是实事求是？
1.一切从实际出发2.理论联系实际3.实事求是4.在实践中检验真理和发展真理
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理的内容
实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容。
4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？
马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。
一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展；另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事求是的思想。
5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
要做到实事求是，必须解放思想，必然与时俱进，必须求真务实。
6.在发展中国特色社会主义事业进程中为什么要继续解放思想？
怎样科学理解理论创新？
一．1解放思想是党思想路线的本质要求，是实事求是的前提条件
2解放思想是常提常新的事情
3解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证
二．1.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
2.实现理论创新，必须使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求
3.在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法
4.理论创新必须服务于、落脚于实践创新
5.科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在求实的基础上
7．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？
走自己的路1在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
2在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。
3在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。
第五章
1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？
毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的，也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验向联系的
2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？
“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”
第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。
这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点
第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径
3．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
（1）“发展才是硬道理”
第一，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
第二，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
第三，是适应时代主题变化的需要。
（2）把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要。
坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。
4．如何理解科学技术是第一生产力？
1马克思提出科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断，强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力。
2中国共产党历来重视科学技术在国家经济社会发展中的地位和作用，并在科学技术和社会发展实践中丰富和发展了科学技术是生产力的理论。
3党中央相继提出了科教兴国和人才强国战略
5．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？
1，始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。
2，中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的
3，人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。
4，先进生产力的发展史同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的
5，人是生产力中最活跃的因素
6,党要始终代表总过先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展
第六章
1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？
内涵：
第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段
特征：
一是主图摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；
二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；
三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；
四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；
五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；
六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；
七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段
八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；
九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段；
2.如何认识是社会主义初级阶段的长期性？
1社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建设这会注意所需要的物质基础决定
2近代中国特殊的历史条件决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。
在我国，要改变生产力发展水平落后的基本现状，完善社会主义生产关系和上层建筑，实现现代化，是一项长期的历史任务
3社会主义所需要的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平不断提高而不断提高的
4当今世界生产力迅猛发展，我们所要实现的现代化，肩负着更为艰巨、复杂的任务。
3.为什么说党在社会主义初级阶段基本路线是兴国、立国、强国的重要法宝？
如何坚持四项基本原则和改革开放的统一
（1）基本路线内容:
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针，既紧紧抓住了中故宫现阶段的主要矛盾，又体现了运用社会主义社会基本矛盾运动的规律，全面推动历史进步，实现民富国强、民族振兴的要求
（2）如何坚持四项基本原则和改革开放的统一。
既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵，坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，使中国特色社会主义在当今世界的深刻变化和当代中国的深刻变革中牢牢站住、站稳，成为充满生机活力的社会主义。
四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。
坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。
4.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？
基本纲领内容：
1建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。
2建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
实现社会安定、政治廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面
3建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有记录的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。
（2）第一，最高纲领：
实现共产主义。
中共制定的民主革命纲领，向社会主义过渡的纲领，建设中国特色社会主义的纲领，都是党在特定时期制定的最低纲领
第二，最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程中。
5.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
5.如何理解“总体上的小康”和“全面建设小康社会”的联系和区别？
如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？
（1）党的十六大从我国总体上实现的小康还是总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康的实际出发，提出了答题用20年时间，从社会主义经济建设，社会主义民主法制建设，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的提高，生态环境的改善等方面，全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，并围绕实现这个目标制定了推进各方面工作的方针政策
（2）十七大对全面建设小康社会目标提出新的更高要求，既与十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标的精神相一致，又适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的心期待。
它将引领我们在未来夺取全面建设小康社会的伟大胜利，并为到本世纪中叶基本实现现代化的远景目标奠定坚实的基础
第七章思考习题
1.如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？
1国内环境：
文革十年使党和人民遭到重创
2国际环境：
70年代世界蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快速度向前发展，我国经济科技实力与国际先进水平差距拉大，面临巨大的国际竞争压力
3改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，他不是对原有经济体制细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革
4改革开放是一场新的伟大革命，但他不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展
2．如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？
毛泽东：
第一，社会主义社会仍然存在矛盾，他们推动社会向前发展
第二，系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
第四，在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质基础上，进一步分析了中国的社会矛盾。
党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东理论的同时指出：
第一， 判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。
第二， 在社会主义社会依然有解放生产力的问题
第三， 把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
第四，解决社会主义初级阶段基本矛盾的途径是改革。
3．怎样全面认识中国的社会主义改革？
中国的改革是全面的改革，这是由改革所担负的任务所决定的。
建立了以家庭联产承包为基础，统分结合双层经营的新型集体所有制
经济体制改革是重点，同时不断深化政治体制，文化体制等改革，触及社会生活各个方面
1992年邓南巡讲话：
改革要以是否有利于1社会主义社会的生产力2增强社会主义国家的综合国力3提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准
4．如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？
第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。
第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
5.怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国？
当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结。
中国的发展离不开世界。
这是对中国发展历史的深刻总结。
实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性，吸取人类文明成果，建设优于资本主义的社会主义的需要。
6.如何提高开放型经济水平，形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势？
1转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益
2坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略
3切实维护国家安全
第八章思考习题
1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？
一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。
二是计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、但两者都有自身的不足和缺陷。
三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
3．社会主义初级阶段基本经济制度的确立在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？
第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，非公有制经济史我国社会主义市场经济的重要组成部分。
这标志着我们党对社会主义初级阶段基本经济制度的认识提升到了一个新的高度。
社会主义初级阶段基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括布什社会主义经济基础的非公有制经济。
4．如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？
公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。
公有制经济的性质体现在所有权的归属权，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。
所有制作为生产关系基础，有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。
而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题，它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。
同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采用相同的实现形式。
因为实现形式要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式问题，只要能够有利于生产力的发展，公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。
要根据社会化生产规律的要求，采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。
5．结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
1因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同。
2实行多种说有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕晨读的不同
3发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距
4城乡之间，地区之间，脑力劳动与体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同
6.为什么要强调促进国民经济又好又快发展？
如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心？
一．强调促进国民经济又好又快发展：
1是以改革开放以来我国经济发展取得的举世瞩目的重大成就为前提的
2也是进一步发展的迫切需要
3并不意味着发展速度问题无足轻重
二．提高自主创新能力、建设创
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