欧姆定律复习学案.docx
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欧姆定律复习学案
《欧姆定律》复习学案
一、课标导学:
1、知道电流、电压和电阻的关系。
2、理解欧姆定律,并能进行简单的计算。
3、知道电阻串、并联的规律。
4、会利用伏安法测小灯泡的电阻。
5、了解安全用电知识,有安全用电的意识。
二、知识梳理:
1、探究电流与电压、电阻的关系。
①提出问题:
?
②制定计划,设计实验:
要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:
。
即:
a、保持不变,改变研究电流随的变化关系;
b、保持不变,改变研究电流随的变化关系。
③进行实验,设计出实验电路图和实验表格:
④分析论证,得出结论:
电阻一定;电压一定,
2、欧姆定律的内容:
数学表达式,公式中各字母表示的物理量及单位分别是
3、欧姆定律的应用:
法测电阻
(1)、实验原理:
(2)、实验器材:
(3)、实验电路图和实验表格:
(4)、实验步骤:
(5)、实验应注意的问题:
、连接实物时,必须注意开关
、闭合开关前,变阻器的滑片应在处。
实验时小灯泡两端电压不能超过。
本实验中,滑动变阻器的作用:
4、回顾电流、电压知识,填写下列表格。
电路
电流规律
电压规律
串联电路
并联电路
5、电阻的串联和并联:
(1)、串联电路的电阻特点是,可用公式表示为:
。
(2)、并联电路的电阻特点是,可用公式表示为。
6、安全用电:
(1)、安全电压是指的电压。
(2)、你还知道哪些安全用电常识?
三、典型例题剖析
例题1、如图1所示,电源电压为6V不变,R1的电阻为12ΩR2的电阻为9Ω,求
1)开关S2闭合,S1、S3同时断开时,两表的的示数分别为多少?
2)开关S2断开,S1、S3同时闭合时,两表的示数是分别为多少?
学法导航:
1、首先利用“断路简化法”“去电压表法”简化电路,然后再识别电路是串联的还是并联的。
2、凡是在解决串联电路的类型题时,利用欧姆定律及串联电路的电流、电压、电阻的关系求解。
例题2、图4,S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表、电流表的示数变化是:
()
A、V1、V2、A变大;B、V1、V2、A变小;C、V1变小,V2变大,A变小;D、V1变大,V2变小,A变大
学法导航:
在解决变化电路的题目时,首先要识别电路是串联还是并联;其次各仪表测量的是哪一部分电路的电流和电压;再次判别滑动变阻器滑片移动时电阻的变化情况;最后利用欧姆定律和串并联电路等有关知识分析求解。
四、同步训练1、对于电阻的定义式R=U/I,下列说法中正确的是()
A、导体的电阻跟它两端的电压成正比B、导体的电阻跟它的电流成反比
C、导体两端的电压为零时,导体的电阻为零D、以上说法都不正确
2、有两个电阻分别在各自的电路中,它们两端的电压之比U1:
U2=1:
2,通过它们的电流之比I1:
I2=1:
4,则两个电阻器的电阻之比R1:
R2等于()
A、1:
2B、2:
1C、1:
8D、8:
1
3、在图5所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数的变化情况分别为( )
A.电流表的示数变小,电压表的示数变大
B.电流表的示数变大,电压表的示数变小
C.电流表的示数变小,电压表的示数不变
D.电流表的示数变小,电压表的示数变小
4、在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图6所示。
则由图可知,元件A的电阻为____Ω;将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则通过A和B的总电流是___A。
5、经验表明,电压越高,对人体的危害越大,只有不高于的电压才是安全的,家庭电路的电压远远高于安全电压,一旦触电,很可能有,发生短路时,电路中很大,会使导线中温度升高,严重时有可能引起。
6、在如图7所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比是1∶5,由此可知,电阻
与
之比是:
五、深化提升
1、I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。
三者单位依次是A、V、Ω
2、同一导体(即R不变),则I与U成正比,同一电源(即U不变),则I与R成反比。
R=U/I是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出,即R与U、I的比值有关,但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
3、解电学题的基本思路
①认真审题,根据题意画出电路图;②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码);
③识别电路是串联还是并联。
明确仪表测量的部分以及滑动变阻器滑片移动时电阻的变化。
凡是串联电路的题目,应用欧姆定律及串联电路的有关知识进行分析求解。
凡是并联电路的题目,应用欧姆定律及并联电路的有关知识进行分析求解。
4、电学实验的一般方法:
依据实验目的确定实验原理选择实验器材设计实验步骤和表格
5、控制变量法:
物理上在研究一个物理与多个因素的关系时,常采取的方法是只改变其中的一个量,而保持其它的量不变,从而确定这个因素是否影响我们所要研究的物理.这种方法就是控制变量法.本章中的研究案例有:
研究导体的电阻与哪些因素有关、研究导体中的电流与电压和电阻的关系.这种方法在初中物理中还有很多应用.
六、达标练习
1、阻值为3Ω与6Ω的电阻,将它们串联,其总电阻为R1;将它们并联,其总电阻为R2,则R1∶R2等于( )A.2∶1B.1∶2C.2∶9D.9∶2
2、如图8所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是( )
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路
3、两只定值电阻,甲标有”15Ω1A”,乙标有”20Ω1.5A”,把它们串联起来,电阻允许通过的最大电流是A;把它们并联起来,电阻两端允许加的最大电压是V
4、如图9所示是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I-U图象,从图象可知,R1R2
5、如图10所示的电路中,将一个R1=10Ω的电阻和最大阻值是20Ω的滑动变阻器R2串联,接在电源电压是3V且保持不变的电路上。
求
(1)要使R1中通过的电流是0.2A,滑动变阻器接入电路的电阻值为多大?
(2)、在滑动变阻器的滑片P从A端向B端滑动过程中,R1两端电压的最大值和最小值各是多少?
1、在图11所示的电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,当滑片P移至A端时,将S1闭合,S2断开,电流表的示数为0.6A;当移到B端时,S1、S2都闭合,电流表的示数为2A,求:
电源的电压
滑动变阻器的最大阻值
2、给你电源、开关、导线、一个已知阻值的定值电阻和一只电流表,试求出另一个未知电阻的阻值。
(1)、画出实验的电路图;
(2)写出主要测量步骤;
(3)写出测量原理表达式。
3、将电阻R1与一个6Ω的电阻串联,接在某电路中时,R1两端的电压为9V,若将电阻R1与一个9Ω电阻串联,仍接在原电路中,电路两端的电压不变,此时,R1两端的电压为8V,求电源电压和电阻R1的阻值。
探究欧姆定律检测
1、如图所示的两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度变化是()
A、L1和L2都变亮B、L1和L2都变暗C、L1变亮,L2变暗D、L1变暗,L2不变
第1题图
2、小明在研究“并联电路”特点时,用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A,则下列分析正确的是()A干路电流为3AB.L1的电阻小于L2的电阻
C.L1两端的电压小于L2两端的电压D.并联电路中各支路电流一定不同
3、如图电源电压保持不变,R0为定值电阻.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5安,电压表的示数变化范围是6~3伏.则电源电压为()
A.6伏B.7.5伏C.9伏D.15伏
第3题图
第4题图
4、在图中的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,小灯发光较暗.过了一会儿,小灯亮度明显变亮,而电压表与电流表示数的比值不变,则下列判断中正确的是()
A.电阻R断路,电流表示数变小B.电阻R短路,电压表示数变小
C.电阻R断路,电流表示数变大D.电阻R短路,电压表示数变大
5、用久了的灯泡和新汀泡相比,由于钨的升华,灯丝变细,则灯丝的电阻将()
A、不变B、变小C、变大D、条件不足,无法确定
6、“控制变量法”是物理实验和分析物理现象时常用的方法之一.在下列分析和研究电学问题的实例中运用了该方法的是()
A、分析电流形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流入手来分析电流的形成
B、分析电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
C、研究电流与电压的关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压的变化而变化
D、分析多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻,用总电阻产生的效果来代替所有电阻的总效果
7、一根铜导线和一根镍铬合金线,它们的长短、粗细都相等.把它们串联到电路中则()
A、两根导线两端电压相等,铜导线电流大B、两根导线两端电压、电流分别相等
C、铜导线两端电压小,铜导线电流小D、铜导线两端电压小,通过两根导线的电流相等
8、如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图.实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上如图乙.已知L1的电阻大于L2的电阻.下列选项中三处电流均正确的是()
A、IA=0.5A;IB=0.3A;IC=0.8AB、IA=0.5A;IB=0.8A;IC=0.3A
C、IA=0.3A;IB=0.5A;IC=0.8AD、IA=0.8;AIB=0.3A;IC=0.5A
第8题图
第9题图
9、如图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图,当他闭合开关S时,发现电流表的示数为零,而电压表的示数不为零,出现这种故障的原因可能是()
A灯泡L短路B开关S接触不良C灯泡L断路D变阻器R断路
10、如图电路,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器滑片向左移动,电流表的示数将()A甲表示数变大乙表示数变大B.甲表示数不变乙表示数变小
C甲表示数不变乙表示数变大D.甲表示数变小乙表示数不变
第10题图
第11题图
11、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比是1∶5,由此可知,电阻R1与R2之比是()
A5∶1B1∶5C1∶4D4∶1
2、填空题
12、.若导体两端电压为6V时,通过它的电流强度是0.1A,则该导体的电阻大小为________;若该导体两端电压为3V,则通过它的电流强度为________A;若两端电压为零,则该导体的电阻为________.
13、.如图所示,电源电压为6V,并保持不变,当S1、S2闭合,S3断开时,电流表示数为0.5A,则R1的电阻值为________;当S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为4V.则R2的电阻值为________;如果电路中只闭合S3,电压表示数是________V.
第13题图
第15题图
14、.现有两个电阻分为为10Ω和15Ω,把它们接入一电路中,电源电压为6V,则流过源的最大电流为________A,最小电流为_________A.
15、如右图所示路中,电源电压为6V,电压表示数为2V,R2=20Ω,电流表的示数为_________A,R1的阻值为_________Ω.
16、将一个20Ω的定值电阻Rl与另一个定值电阻R2并联后,得到12Ω的等效电阻,则R2的阻值为________Ω.
17、某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验在连接电路时电键应处于________状态(选填“闭合”或“断开”)。
测量时该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了__________________。
18、如图4所示,电源电压保持不变,开关S1已闭合。
若再闭合开关S2,则________的示数变大,小灯泡L1的亮度________(填“增强”、“减弱”或“不变”)
第18题图
第21题图
19、将一只灯泡接在家庭照明电路上,它正常发光时的电阻是1210Ω,通过电流是______mA。
20、由欧姆定律可以知道,电源两端如果直接用导线连接起来,通过的电流会______,电源会损坏,还可能造成_____________,电源短路是______。
21、如图所示,R1=10ΩR2=20Ω,电源电压为6V,则当S2闭合,S1、S3断开时,电流表的示数是________电压表的示数________;当S2断开,S1、S3闭合时,电流表的示数是________电压表的示数是________,当S1、S2、S3都闭合时,出现________现象。
22、有一小灯泡,正常发光时灯丝的电阻是5Ω,正常工作时所需电压是2.5V,如果我们手边只有电压是6V的电源,要使小灯泡正常工作,需要________联一个阻值是________Ω的电阻。
四,实验题
23、.在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:
几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻,2个开关,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答
(1)实验中测得下表所示数据,该方案是________小组的;
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换________;
(3)上述四个实验方案最佳的是________小组。
第28题图
28、.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置.R是滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端.从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度.
(1)当油箱向外输油时,油量表的示数将________;
(2)若图中电源电压为24V,电流表的量程为0-0.6A,滑动变阻器的最大值为80,为了保证电流表不超量程,保护电阻R/的最小阻值应是________。
参考答案
一、1、D二、12、60Ω0.0560Ω
2、A13、12246
3、B14、1A0.24A
4、D15、0.140Ω
5、C16、30
6、C17、断开改变电路中的电流及用电器两端电压
7、D18、电流表不变
8、C19、180
9、C20、过大短路导线不经过用电器直接连电源
10、D21、0.2A6V0.9A6V短路
11、D22、串7
四、27、甲电池节数丙
28、
(1)变小
(2)40Ω