团干部培训工作总结.docx
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团干部培训工作总结
江苏建筑职业技术学院
团
干
部
培
训
材
料
主办:
建筑设计与装饰学院
承办：
建筑设计与装饰学院分团委学生会
团
干
培
训
策
划
书
江苏建筑职业技术学院委员会
2012年10月12日
江苏建筑职业技术学院
团干培训策划书
一、活动目的：
为了加强我校学生团干部队伍建设，提高学生团干部的思想政治素质和工作能力，明确学生团干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生团干部队伍，切实发挥学生团干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，校团委计划开办我校第六期学生团干部培训班。
二、培训时间：
2012年10月12、13、18日
三、培训地点：
教二143室
四、培训对象：
12级团支书
五：
培训流程：
（一）、前期
1、确定培训人员名单及各组负责人。
向各班通知此次培训活动，收集和汇总所有参加此次培训班的人员名单，包括负责人。
2、确定培训的组织形式，举办讲座、学习实践活动。
3、收集学生团干部的问题和需要。
这有利于我们的培训课程更具针对性也有利于学习交流。
4、制作点到表，有利于以后各组组长负责考勤。
（二）、中期
1、开班典礼；
2、参与讲座，培训学员分为若干组，大家互相学习，互相讨论，讨论过后每组交一篇1000字左右的心得；
3、实践学习活动，培训学员分为若干组，大家互相学习，互相讨论，讨论过后每组交一篇1000字左右的心得。
学员参与考试，检验培训效果，并根据试卷质量评选优秀学员若干名。
（三）、后期
由团总支书记组织会议，详细介绍团干培训的特色、各组的工作方向、职责及各组的成绩等，动员大家团结合作，切实提高自身能力、组织管理能力、执行力和创新能力，从而更好地服务广大同学。
六：
注意事项：
1、学生干部必须提前十分钟签到，无特殊情况不准请假，有特殊情况需要请假者，需向各组组长请假，无故迟到、早退或不去者，视情节轻重取消其培训资格并向学院通报。
2、努力提高培训效率。
全体学员应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。
3、院系学生干部应相互学习互相帮助，团结协作，积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。
4．每位学生干部应结合自己的思想及工作实际，至少完成一篇学习体会,字数在2000字左右，结业一周前内交。
5、做好培训的宣传记录工作，由宣传部负责各活动影像采集及资料的整理。
6、各团支部要高度重视培训活动,团干部要认真参加培训活动，真正做到提高新生团干部的组织管理水平和开展学生工作的能力。
7、各团支部积极配合学院组织部在培训过程中相关事宜。
8、团干部培训将作为对学生干部的考核内容之一,学校将安排专人负责考勤,团干部要遵守纪律。
9、学员应有严谨认真的态度,积极思考并积极参加讨论发言,自觉遵守和维护课程纪律,不得起哄、发嘘、喝倒彩。
七：
优秀学员的评选：
结业时，由团委根据学员考勤、日常表现及考试成绩统一审核和提意见。
八：
培训成果展示：
将本次培训中，学员们团结友爱互助进步的优秀学生干部的风采展示给全校师生。
相片或文字的形式展示。
建筑设计与装饰学院分团委
2012年10月10日
建筑设计与装饰学院干部培训计划
为了切实做好加强广大团员学生干部思想道德建设工作，深入开展理想信念教育，培养团员学生会干部对社会主义的坚定信念和对党的深厚感情，以及工作能力的培养，又鉴于第一学期干部培训开展经验，经院团总支决定，于2012年10月12日起举办建筑设计与装饰学院团干部培训班。
1、教学目的和要求
本期培训班以“三个代表”重要思想为指导，以加强广大团员的思想道德修养、为提高广大团员思想觉悟为培训目标，以党、团的基本知识和思想道德教育为基本教学布局，重要学习党、团的基本知识及工作的经验，培养学员对祖国的热爱之情，增强对社会的责任感。
通过培训，使学员在对党、团的基本认识和自身的思想道德素养等方面有明显提高。
1、学习党、团基础知识，提高对党和团组织的认识
通过学习党、团基础知识和入团的基本程序，使学员提高对党、团的认识，并了解入党的基本要求和基本程序，形成良好的校园精神文明风尚。
2、加强行为规范教育，提高思想道德修养
在培训过程中，既把思想道德教育和党、团基础知识教学紧密结合起来，又把思想道德教育作为一个独立的教学单元，通过行为规范教育和个人思想道德状况分析等方式来进行，引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观，在实践中提高自己的素质和修养，锤炼自己的意志和品质，弘扬高尚的人格品质。
3、紧跟时代步伐，培养世界眼光
通过对国内外时事政治的学习了解，使学员开阔眼界，提高对世界大势的认识能力和对重大理论现实问题分析的能力。
4、接受爱国主义教育，培养社会责任感
通过对爱国主义教育基地的参观，培养学员对祖国和党的热爱之情；并在参加社会实践的过程中培养他们对社会的责任感，形成积极投身社会的意识。
2、教学安排
本期自2012年10月12日开始，18日结束。
分理论学习、社会考察与实践及学习考核，个人小结三个阶段。
（1）以专题报告和交流讨论为主要内容
1、党的基础知识
2、团的基础知识
3、学生干部的学习
4、广大青春团员的思想道德修养学习
（2）社会考察与社会实践
安排团支书学员参加社会考察，参加爱国主义教育基地，培养他们对祖国的深厚感情；还安排参加社会实践活动，使学员投身社会、奉献社会。
（3）学习考核
培训班既实行严格管理，又注意调动和发挥全体学员自我教育和自我锻炼的自主性和积极性；要求学员自觉遵守培训学习的各项规章制度要求，全身心投入到培训的各项教学活动及实践活动中去；学习结束时，安排团课课程考核，并且要求每位学员撰写学习小结。
三、团干的自身形象建设
谈到个人的形象问题，团干由于身居“官位”，所代表的不仅是其个人形象，还应包括其所在班级的形象，二者共同集于团干一身。
自我形象，即干部自身言谈举止、外貌特征、以及个人成绩等表现出来的一种个人气质。
干部代表的班级形象，指通过团干自身的气质所折射出的班级形象。
团干站出来代表的不仅是自己，还有整个班级。
团干应该做到在做事时不给班级丢脸，并通过自身形象素质的提高来达到提高班级形象的效果。
一个充满朝气、信心十足、干劲十足的团干，总能折射出所在班级蕴藏着的一股奋发向上的锐气。
相反，如果一个班的干部整天愁眉苦脸的，看上去没有一丝活力，必然要暗示出所在班级如一潭死水，没有半点竞争的勇气，自然会是一个差班。
这说明一个优秀的班级同一个优秀的团干群体是分不开的。
请各位团干记住：
有时你的低头认输，代表的是整个班级的认输。
一定不要忘记自己身上的那份使命感！
认识到团干形象的重要性，下一步有人就要问怎样去塑造了。
你的形象是你在别人心目中的反应，而别人怎么看你取决于你如何做事，如何说话，处理好二者才能在同学们的心目中留下一个好的印象。
如何说话才能给别人留下一个好的印象，我认为应该做到换位思考，即学会站在别人的角度上来看问题。
你站在别人的立场来想一想当你说某一句话时，别人能不能接受，能不能理解。
如果你认为当别人用同样的方式跟你说，你能接受的话，那么你就可以跟对方说了。
与人交往最重要的是“尊重”二字，学会尊重别人才会获得别人的尊重。
至于如何做事，我认为还是从小事做起。
（同学开会时纪律问题。
）
四、团干怎样树立威信
班主任和同学们总是喜欢让那些具有威信的同学担任团干，因为班级中的管理权利因素是比较弱的，再说既使有绝对的权利，没有威信的话同样很难让人服从。
一个没有威信的团干是什么事都干不了的，在同学们的眼中，他只不过是一个摆设，或者只是一个消息的传递者而已。
很显然，这样的团干是不称职的。
威信并不是天生的，得靠自己一点一滴的树立。
班主任也应看到威信是可以培养的，不要把工作都交给某几个威信较强的同学去完成。
现在我们要做的就是从那些威信较高的同学身上分析：
他们的威信是如何树立起来的。
《孙子兵法》论述到为将者应该具备的素质时，提到了这样五种素质：
智、信、仁、勇、严。
团干与为将者虽有不同，但在很大程度上是相通的。
下面我们就结合这五个字，来谈一下团干应如何树立自己的威信。
第一,以“智”树威
“智”是能力的根源，能力是智慧的表现。
以智树威，可以从下两个方面来谈：
第一，通过优异的学习成绩来树立威信。
团干一般都是学习成绩较好的，究其原因就是成绩好的同学能给其他同学做出表率，而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其他同学。
团干就是凭借着这种成绩和有余力助人的优势，让同学们对他产生敬畏之情，从而愿意听这个团干的话，这样团干的威信就产生了。
从团干的个人角度来说，学习成绩既是树立威信的必要条件，也是自己学习的一种目标，无论如何都是应该搞好的。
★团干部工作与学习关系
学生应以学为主，学习是学生的本分，学习不好，就是做学生的失败，就谈不上威信，就会被“一票否决”。
人的精力是有限的，人的追求是无限的，这就是矛盾。
同所有的普通同学一样，团干部是学生干部而不是“干部学生”，学生干部的首要任务是学习。
因此，不论是在每天的时间安排上，还是在主观心理的倾向程度上，都应以学习为主，工作为次，不能主次颠倒。
只有首先摆正二者的关系，才能做一名称职的团干部。
对于团干部来说，学习和工作是相互矛盾的，但只要处理得当，二者就能相互促进。
能当选团干部，说明自己有一定的工作能力，并且这种能力得到了老师和广大同学的公认。
得此信赖，自己理应做好工作，以不负众望。
团干部应是同学们的模范，这不仅体现在他们在各项活动中起带头作用，而且体现在学习上是佼佼者。
因此，团干部在学习上就有更大的压力，如果能把压力变成动力，利用各种机会补偿因工作而损失的学习时间，同样也能取得好成绩。
反过来，工作虽努力，学习成绩上不来，就会降低在同学中的威信，从而不利于团干部更好地开展工作。
第二，通过自身的某些特长（书法、体育、音乐……）来树立威信。
拥有特长，就拥有了我们通常所说的专长权，即有专长本身就是一种权威。
如果你的体育成绩是班上最好的，或者你在校运动会上拿过几枚金牌，那么体委的最合适人选就是你。
从这方面来说团干应该把自己打造成为一个全面发展得人才。
这就是凭借团干的智慧来树立威信。
有“才”是好事，但也不能像“杨修”那样恃才放旷。
团干切不可因为自己有着某些特长，而故意拿到同学面前炫耀。
这样的话，你的“才”不但不能帮你树威，反而会成为树立威信的最大危害。
因为没有人会喜欢那些恃才放旷、自视清高之人。
要记住：
你的能力、特长是用来为班级争光或帮助同学解决问题的。
其实你有多大的能力，同学们都能看到，请相信“群众的眼睛是雪亮的”。
“能力”这东西很古怪，你炫耀的越多，得到的效果越差。
第三,以“信”树威.
信就是指信用、信誉。
团干应该守信用，做到诚实守信，这是最基本的要求。
这样才会给同学一种可靠的感觉，提升自己在同学心目中的地位。
具体说来团干应该做到：
1．说到做到。
凡是跟同学说过或答应过同学的事，一定要做到。
既便是要付出一定的代价也要去做。
说出去的话，就像泼出去的水，收不回来了，硬着头皮也要去做。
如果真的做不到，只要你真的努力去做了，同学们自然会体谅你。
2．不要轻易许诺。
对于那些没有把握完成的事，不应该轻易的答应同学。
这样你才不至于失信于同学，但也不要太害怕“失信”而过于拘谨，什么事都不敢表态，让同学们觉得你做事过于小心，前怕狼后畏虎。
这样的话你就会显得很懦弱，没有魄力，同学们也不会信任你，因为你能给他们的保证太少了，树立威信就无从谈起。
现在流行“信资”一词，前两年同学们谈论较多的话题又是“诚信”二字，可见“信”在同学们心目中的重要程度。
“信”作为一种品德，是丢弃不得的。
试想一下，你会信任一个整天大话连篇，夸夸其谈，而什么实事都不做的团干吗？
第四,以“仁”树威.
“仁”是个人道德素质的体现，主要指要懂得体恤和宽容同学。
我们要能以海纳百川的气量去包容同学的错误，不要斤斤计较。
同学得到你的包容和谅解，肯定会对你有所感激，这样你的威信自然而生。
体恤同学就是要深入同学中间去关心同学，建立和同学的良好感情关系。
同学生病了，你能陪他去医院，给他找来药，给他买来热乎乎的饭菜。
这些都可以让他对你心存感激。
在这里应该注意：
关心、帮助同学的确可以提高自己的威信，但团干应该摆正自己的心态。
关心帮助同学不单纯出于提高在同学中的威信，更应该出于与同学的友谊和团干的责任。
体恤、包容同学要求团干和同学搞好关系，使整个班级呈现出和谐之美。
这样团干就不会在班级内“树敌”，没有人际摩擦的干扰，团干自身的威信就提高了。
第五,以“勇”树威.
“勇”可作勇敢、果断解。
“勇”是团干处事风格的体现，性格刚毅的团干做事干净利索，给人清新明快的感觉。
这样的团干是同学们乐于接受的。
相反如果一个团干做事不果断，遇事总是犹豫不决，总是要请示老师等，这样的团干值得你敬佩吗？
有勇气、有魄力本身就是一种威信，勇敢是一种“气质”，勇敢的人从不选择逃避责任，做事从来都是那么的自信、果断，在任何时候都敢于批评那些违纪现象且从不畏惧，永远敢于挑起肩上的重担，承担责任。
这样的团干在班上想不受欢迎都不可能。
第六,以“严”树威.
“严”有两层含义：
一是对自己严，二是对别人严。
“正人先正己”，要严格要求别人，首先必须严格要求自己。
只有自己首先做出表率，模范的遵守纪律，才能使自己要求别人的言语具有说服力。
自己都经常来迟到，还想求别人不要来迟到，能奏效吗？
所以团干首先做出表率、做出成绩，良好的行为习惯，比起苦口婆心的说教来要强的多。
对别人“严”主要表现在：
严格按照班级制定的制度进行管理，无论谁做错了事，都要受到相应的惩罚，对待每一个同学都要用同一把尺子去衡量。
只有做到不偏不倚，才能让被惩罚的同学心服口服。
如果对自己较好的同学网开一面，而对别的同学又非常的严格、不留情面，那么对你的各种非议将会接踵而至。
倘若还不及时改正的话，你就可以把职位让给比你贤能的人了。
常规工作要常抓不懈，这是保持他们威信的重要方面。
课堂表现、迟到早退、卫生这些工作是必须天天抓，要常抓不懈的；要让团干部在这方面长期起作用不是件容易的事情，因为他对班级事务的管理（思想）是波动性的，有时情绪高，有时又会比较低落。
教师这时的角色就是的调节者
以上结合将帅必备的五项素质论述了团干应如何树立威信，旨在让各位团干明白：
威信是可树立的且是一个过程，需要一点一滴的积累。
此外，树立威信还表现在：
通过给同学办一些实事，解决一些实际问题，让同学们从中感觉到你带给他们的实惠，这样也比口头说教要好的多。
因为无论是你的品德、气质、能力，给同学们都只是精神上的影响，做到精神与物质相结合才能起到更好的效果。
五、优秀团干应具备的七项基本素质
团干之所以能得到同学们的信任，当上这个“学生官”，自身肯定有一些优点得到同学们的赞同。
通过分析众多多团干的特点，并结合管理学上对管理者素质的分析，我认为：
要做一个好团干至少应该具备以下七方面的素质：
1、进取心
优秀的团干具有很强的进取心。
他们努力向前，立志把班级建设得更好。
他们有充沛的精力，一般情况下不会说自己累，因为他们会觉得说自己累是一种不自信或没有能力的表现。
同时他们对所从事的工作一直都是采取坚持不懈的态度，而且有很强的主动精神，会积极的去思考，去解决问题，无需他人的督促。
2．领导素质
团干作为一名领导，应具有去领导和影响别人的愿望，具备作为一个领导人的气质。
领导气质是一个团干最难培养的，需要大量的工作经验，所以需要一个长期的过程来培养。
正因为难，所以才显得它的珍贵，有领导气质的人做领导工作是非常顺畅的。
3．正直与诚实
作为一个团干只有做到正直与诚实才能得到同学们的信赖与支持。
团干如果做事不公正，偏袒自己亲信的同学，试问这样的团干你会信服他吗？
正直与诚实是一种品德，并不是要担团干才需要，做一个普通人同样需要，一个人没有正直与诚实的品德，怎能在社会上立足！
4．自信
作为一名团干部就是要带领同学们去完成任务，其间我们可能会面临许多挫折，这些挫折无疑是对同学们毅力和信心的考验。
面对挫折，团干所体现出来的自信心绝对要比周围的任何一个同学都强。
不然凭什么去领导别人呢？
再者，如果一有挫折，作为“主帅”的团干都已经垂头丧气、不坚信目标会实现了，那么还能期望同学们去把目标实现吗？
团干只有信心十足才能具有号召力，才能引导同学们积极的去完成任务。
5．优良的成绩和一定的管理知识
成绩好的团干一般要比成绩不好的团干工作起来要顺利得多，因为拥有好成绩就用有一种专长权，容易让同学信服自己。
我一直坚持这样一种观点：
作为一名团干首先要把自己的学习搞好，这是前提，把学习搞好了再去思考班上的工作。
可以这样说：
在看本说之前，许多团干对管理学的知识知之甚少。
没有管理常识的团干是不可能管好班级的。
正因如此才有学习班级管理知识的必要，拥有这些知识有利于我们日后工作的展开。
6．高自我控制能力
团干是遵守班级纪律的楷模，他们不应违反班级的任何规定，所以他们拥有高度的自我控制能力。
因为有高自我控制能力，所以他们能从同学中间突出来，作同学们的带头人。
自我控制还要注意控制自己的情绪，遇事沉着稳重，冷静分析，从容面对。
7．务实的工作精神
团干是以一名服务者的形象出现在同学面前的，团干最主要的还是为同学们多做实事，把身边的一件件的小事做好。
海尔的张瑞敏说过：
“什么叫做不容易，把最容易的事一件件的办好，就是不容易；什么叫做不简单，把一个个简单的事情都办好，就是不简单。
”团干有雄心壮志是好的，不过不要忘了，踏实工作，处理好班级的日常事务本身就意味着伟大！
建筑设计与装饰系总支部章程
一、总则
团总支以马列主义、毛泽东思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，在校党委和校团委的正确领导下，落实“团结、教育、和引导青年”的工作方针，加强系风、学风建设，充分发挥党的助手和后备军的作用，做好推优入党工作，加强团内的民主建设，倡导民主决策、民主监督和民主管理，保证团员行使民主权利，对重大问题有决定权。
不断完善团的各种制度，主动关心青年的生活和工作，为青年多办实事，切实维护青年团员的利益；贯彻落实民主集中制的组织原则，使团的工作能有效地、有序地进行，努力把我系的团建工作推上一个新的台阶。
2、团总支任务及职责
第一条团总支是隶属于怀化学院团委的一个基层组织，充分发挥团结教育青年的核心作用。
它的基本任务是：
（一）组织团员青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习科学文化知识。
（二）宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。
（三）教育团员和青年学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
（四）了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作和生活，开展文化、娱乐、体育活动。
（五）对要求入团的青年进行培养教育，做好组织发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。
（六）对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。
（七）对团员进行党的基本知识教育，积极做好向党组织推荐优秀团员工作。
三、团总支工作职责：
（一）组织本院团组织的日常工作。
结合本院的实际情况，传达贯彻学院党总支和校团委的指示和决议；研究和计划团的工作；将工作中的重大问题，及时提交校团委决定，必要时要果断决策。
（二）及时、准确地向校党政部门反映团员青年的呼声，代表和维护团员学生的合法权益。
（三）了解团员思想、工作和学习情况。
发现和解决工作中的问题，做好经常性思想政治工作，并组织实施支部的各项活动。
（四）监督检查团支部的工作计划、决议等的执行情况。
如出现问题，按时向上级组织报告。
（五）经常向学院党总支和行政部门及校团委反映情况请示工作，并同各有关方面密切联系，取得帮助和支持。
（六）抓好团总支、团支部的自身建设，加强集体领导，明确分工，充分发挥每个委员的作用。
四、团总支学生干部的产生及条件
第三条团总支学生干部是我系学生骨干队伍的主要组成部分，是学生工作的重要力量。
团总支各学生干部均由团员代表大会民主选举产生，每届任期一年，经学院党总支与团总支书记批准备案方能就职。
团总支干事经任命产生。
学生团干部任职的基本条件为：
（一）政治素质坚定不移地坚持四项基本原则，拥护改革开放政策，自觉抵制资产阶级自由化，在政治上、思想上同党中央保持高度一致，认真学习马列主义、毛泽东思想及建设有中国特色社会主义理论，积极要求进步，品德优良。
（二）工作能力具备所任职务工作能力，有较强的组织管理水平，语言文字水平和一定特长，有较强的号召力和影响力，能团结和带领同学做好工作，共同进步。
（三）群众威信积极组织和参加各项活动，模范遵守校纪校规，认真执行《怀化学院学生手册》有关规定，维护集体声誉，能正确处理好集体和个人、整体与局部的利益关系，有奉献、服务精神，严于律己，以身作则，吃苦在前，享受在后，在学生中有较高威信。
（四）学习成绩学习态度端正，学习目的明确，学习成绩优良。
（五）良好的身体素质，身心健康。
五、团总支人员设置及各自职能
第四条团总支机构设置是由正、副书记与组织部、宣传部组成。
第五条团总支学生干部各岗位职能如下：
（一）团总支副书记：
1、协助书记全面负责全系团务工作；主持召开全体学生团干部例会，传达学院党总支的指示、校团委的决议和工作要点，研究学院团的工作任务，布置工作计划的分配。
2、向学院党总支和校团委汇报并请示工作，及时向各基层团支部布置工作，交流情况。
3、组织开展调查研究工作，熟悉团情，掌握学生思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。
4、当好“班长”，加强团总支一班人的团结，抓好团总支班子的思想建设和组织建设以及作风建设，关心委员、团员的学习、工作、生活，充分调动委员的工作积极性。
5、负责协调与各院系团总支及有关部门的联系，争取各方面的支持。
6、组织学生团干部认真学习马列主义、毛泽东思想，学习学院党总支和校团委有关指示精神，定期召开马列小组讨论会，形成制度；
7、学习团的业务知识和工作方法，研究掌握学生工作的特点和规律，提高学生团干部的思想水平和工作能力。
8、完成上级交办的其他工作。
协助学生会完成任务。
（二）组织部委员：
1、认真领会上级主管部门的工作指导思想，依据我系整体工作要求，有计划，有目的，有重点的组织全系团员青年开展社会实践活动。
2、负责团总支的组织工作，对团的组织生活安排提出计划和建议。
3、了解基层团支部的建设情况，抓好各支部班子建设和团干部的教育培训工作，负责对基层团支部的具体考核、评比、表彰、总结工作，并提出意见。
4、负责团员民主评议，团员证注册工作，负责团组织关系的接收、转出，做好团员卡片的整理和保管。
5、负责团费的收缴、管理、使用工作，年终作出团费的收支情况报告。
6、对团员违纪情况进行调查了解，提出处理意见。
7、指导各团支部做好“推优”工作，培养入党积极分子。
8、组织团员参加系内外大小活动。
（三）宣传部委员：
1.配合团总支学生分会的中心工作，宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点等。
2.负责学生分会主办的各类活动的宣传工作。
3.通过多种途径，报道系内动态，了解和反映广大同学的思想情况。
4.通过多种形式，向全院师生传递工作信息，促进院团委学生会与各系学生会以及广大同学之间的联系与交流。
5.充实和壮大宣传队伍，培养实干型的宣传干部，抓好系宣传队伍的建设。
6.负责系学生分会专项墙报和宣传栏的出版管理工作
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