学年新疆乌鲁木齐市第四中学高一下学期期中考试生物试题.docx
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学年新疆乌鲁木齐市第四中学高一下学期期中考试生物试题
乌鲁木齐市第四中学2017-2018学年度下学期期中考试
高一年级生物试题
一、单选题
1．血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是（）
A.大量饮水B.血容量减少C.食用过咸的菜肴D.血浆电解质浓度增加
2．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。
下列叙述正确的是
A.体温调节中，甲状腺和肾上腺都是神经调节的效应器，分泌的激素起协同作用
B.各种内环境稳态的维持均是通过神经一体液一免疫调节来完成的
C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫功能实现的
D.内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定的状态
3．下列有关人体免疫的叙述正确的是
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体免疫的第一道防线
②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体
④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫疾病
⑥对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行
A.①④⑤B.①②⑤C.③④⑥D.②③⑥
4．得了白血病的病人，可以移植捐献的造血干细胞，恢复造血功能。
下列说法正确的是（）
A.移植的造血干细胞，能分化出和病人原先一模一样的血细胞
B.移植的造血干细胞，人体不会出现免疫排异反应
C.移植的造血干细胞，会在患者体内进行分裂分化，产生一些血细胞，满足患者的血细胞的需求，但会出现不同程度的排异反应
D.移植的造血干细胞进入患者体内后发生一定的免疫排异反应，但可以产生患者所需的一切细胞
5．下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素
A．肝糖元合成增加B．胰高血糖素含量升高
C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋D．血糖含量升高
6．如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（）
A.AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的
B.BC段下降的原因：
一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多
C.AB段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液
D.AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应
7.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）
A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素
8．下列有关突触小体的叙述,正确的是（ ）
A.神经细胞轴突末梢膨大只形成一个突触小体
B.释放的神经递质作用的靶细胞可能是神经细胞或肌肉细胞
C.突触小体膜外局部电流方向与兴奋传导方向一致
D.能完成“电信号--化学信号--电信号”的转变
9．下列关于体温调节的叙述，正确的是
A．大脑皮层是调节体温的主要中枢
B．温觉感受器只分布于皮肤
C．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果
D.在炎热环境中，肾上腺素分泌增加
10．动物激素、神经递质、抗体共同的特点是（）
A．三者都可存在于内环境中
B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
C．在不同人体内种类各不相同
D．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外
11．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是
A.pH稳态的维持需要呼吸系统、循环系统等共同参与
B.体温的动态平衡需要神经-体液-免疫调节网络的作用
C.大量出汗后血浆渗透压升高会促进抗利尿激素的分泌
D.各种离子的量在细胞内液与细胞外液之间趋于相等
12．细胞免疫和体液免疫的共同点是（）
A．都属于非特异性免疫B．都能产生抗体
C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都能产生记忆细胞
13．下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（）
A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解
D.图中的A结构还可分泌促甲状腺激素
14．当一个健康的人从30°C温室中进入0°C室外环境中，机体需进行一系列调节来进行维持体温稳定，下列相关叙述错误的是
A．人体在0°C环境中散热量小于30°C环境
B．进入0°C的环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌会增加
C．人体在0°C环境中酶活性基本不变
D．体温调节中枢在下丘脑，但是人感觉到冷的中枢在大脑皮层
15．下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是
A.蛋白质摄入不足会导致血浆渗透压降低,引起组织水肿
B.内环境的稳态有利于细胞内酶促反应的进行
C.剧烈运动后,机体产生大量的乳酸导致血浆呈弱酸性
D.内环境中C02浓度升高会刺激呼吸中枢促进呼吸
16．如图是甲状腺激素分泌调节示意图。
下列与该图有关的正确叙述是（）
A.寒冷会促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌
17．下列有关人体内环境稳态与生命活动调节的叙述中，正确的是（）
A.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
B.血浆渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素减少
C.胰高血糖素能促进肝糖原的合成
D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑和甲状腺活动的双重调节
18．图为突触结构模式图，下列说法不正确的是
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中需要依赖突触前膜的流动性
C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
19．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
下列说法中错误的是（）
A．若抑制该图中细胞的呼吸作用，则影响神经兴奋的传导
B．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流方向相同
C．神经递质的释放体现了细胞膜的流动性
D．电表①不偏转，电表②偏转两次
20．下图是青蛙离体的神经－肌肉标本。
BC段和CD段的距离相等，如果在肌肉处用电刺激，关于兴奋的传导下列说法正确的是（）
A.兴奋在神经纤维BC段上传导的速度和在CD段突触间的传递速度是一样的
B.D点接受刺激，则在A、B、C三处，都不能测到膜内外电位差的变化
C.肌肉在反射弧的组成中，就是效应器
D.突触的结构决定了兴奋以电信号形式在神经元之间传导时，传导方向是单向的
21．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是：
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
C.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以体液调节为主
22．下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是（）
A.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.①过程体现了细胞膜的流动性
23．下列生理现象中，与大脑皮层的功能无直接联系的是（）
A.某人脑部受伤，可以看懂文字，听懂别人讲话，但自己却不会讲话
B.细胞外液渗透压升高，会产生口渴的感觉
C.人吃东西时，口腔分泌唾液
D.健康的成年人能有意识地控制排尿
24．人体感染白喉杆菌（白喉杆菌侵入易感者上呼吸道，通常在咽部黏膜生长繁殖）后，将启动一系列的免疫反应，其中属于特异性免疫的是（）
A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖
B．吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭
C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性
25．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。
下列叙述错误的是
A．图中有特异性识别作用的细胞有b,c,e三种细胞
B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
C．T淋巴细胞和B淋巴细胞的形成均不需要抗原的刺激
D．图示体液免疫过程，④⑤⑥属于效应阶段
二、非选择题
26．根据下图,回答问题：
（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是（填序号）________________。
（2）⑥、⑦、⑧、⑨中，不属于内环境的是___________（填序号）。
（3）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是__________（填序号）。
组织液中氧气需要经过____________层膜才能被组织细胞利用参与有氧呼吸。
（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号______。
（5）若人体细胞外液渗透压升高时，则下丘脑______________受到刺激，产生兴奋，并传至_____________，从而产生渴觉。
（6）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多?
〔〕________，其结果将会引起组织_________。
27．下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。
（1）图甲③表示内环境的一种成分，除此之外，内环境的构成部分还有。
（2）下列过程能正确表示图甲中刺激轴突l前后，神经元3膜电位的变化是（）
A．a→dB．b→cC．c→bD．d→a
（3）图甲中的突触能实现从的信号转换，①中所释放的物质可作为信息分子来实现细胞间的信息交流，除该物质外，生物体内还有（写两种）也可以作为信息分子。
突触前膜释放递质的过程体现了生物膜的结构特点是。
（4）图甲中在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相比没有减少，这是由于该药物抑制了（用图甲中标号表示）的功能。
28．当一辆卡车向你撞来时你会本能地发生逃跑现象以躲避危险降临，这样的现象我们称为危机反应。
危机反应是个人处于需要超过寻常能力才能应对的处境时作出的反应。
危机反应的发生需要生物体激素与神经共同协作才能出现。
（1）危机反应发生需要个体感觉到危机事件的出现，如（撞车威胁），而个人感觉到危机的部位是____________。
（2）危机反应的神经反应其实质就是反射弧，某反射弧如右图所示，请指出其中部分标号的指代结构：
[5]____________。
（3）当[4]处发生兴奋时，该点的神经膜电位由____________变化为________________，发生这样的变化的实质原因是____________________________________。
（4）除了神经反应外，此时人体还会大量分泌肾上腺素，由于该激素的作用，人体内的血糖含量__________。
在人体中还有另一种激素可以达到这样的效果，即由胰岛__________（A/B）细胞分泌的____________________（激素），当这些激素作用于人体细胞时，他们作用的对象是（）
A．抗体B．载体C．运载体D．受体
29．如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）。
（1）该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内由________细胞经分裂、分化而来。
（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。
（3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是________________。
（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。
（5）据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。
例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。
但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。
请据此回答。
①T细胞在特异性免疫中的作用是____________________________，
（试从体液免疫、细胞免疫两方面分析）；T细胞与红细胞共同来源于_______细胞。
②人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为________________，不具备HIV增殖的条件。
③衰老的红细胞成为________________，由人体的免疫系统消除。
乌鲁木齐市第四中学2017-2018学年度下学期期中考试
高一年级生物答案
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
D
C
C
A
B
D
B
C
A
D
D
C
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A
C
A
D
B
B
B
D
D
C
D
D
二、非选择题：
26.
（1）.⑥和⑦
（2）.⑧（3）.⑧3
（4）.⑦（5）.渗透压感受器大脑皮层
（6）.⑦组织液水肿
27．
（1）血浆和淋巴
（2）D
（3）电信号—化学信号—电信号激素和淋巴因子（其它答案合理也给分）一定的流动性
（4）
28．
（1）大脑皮层
（2）效应器
（3）内负外正；内正外负；钠离子内流。
（4）升高；胰岛A；胰高血糖素；D
29．
（1）体液 B细胞或记忆
（2）a、c、d （3）数量多、速度快
（4）自身免疫
（5）①识别并呈递抗原、分泌淋巴因子、分化为效应T细胞和记忆细胞
骨髓造血干
②成熟的红细胞没有细胞核及核糖体等细胞器 ③抗原
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