中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx

上传人:b****0 文档编号:10136028 上传时间:2023-05-23 格式:DOCX 页数:16 大小:235.42KB
下载 相关 举报
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第1页
第1页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第2页
第2页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第3页
第3页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第4页
第4页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第5页
第5页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第6页
第6页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第7页
第7页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第8页
第8页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第9页
第9页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第10页
第10页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第11页
第11页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第12页
第12页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第13页
第13页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第14页
第14页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第15页
第15页 / 共16页
中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx

《中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案.docx

中考化学复习《气体制取和净化》专项测试题含答案

《气体制取和净化》专项测试题

一、单选题(每小题只有一个正确答案)

1.下列各组气体中既能用浓硫酸干燥,又能用苛性钠干燥的是()

A.H2、O2B.CO2、N2C.SO2、COD.SO2、CO2

2.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是(  )

A.用水稀释浓硫酸会吸热B.水灭火的原理是隔绝氧气

C.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:

1D.可用肥皂水区分硬水与软水

3.某初中化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是

A.用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液

B.用托盘天平称取11.7gCuO粉末

C.用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5

D.温度计上显示的室温读数为25.68℃

4.下列实验基本操作不正确的是()

A.

点燃酒精灯B.

排水法收集气体

C.

倾倒液体D.

稀释浓硫酸

5.某无色气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的几种组成

将此气体通过过量的澄清石灰水,石灰水不变浑浊,但气体的总体积减小,点燃剩余气体,在火焰上方罩干冷烧杯,无现象

则原气体中一定含有()

A.HCl和COB.CO和CO2C.CH4和H2D.HCl、H2和CO2

6.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO2

CO

通入氧气点燃

B

Cu粉

C粉

在空气中灼烧

C

NaNO3溶液

NaOH

加入FeCl3溶液后过滤

D

CaCl2溶液

HCl

加过量CaCO3粉末,过滤

A.AB.BC.CD.D

7.将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,所得图像如图所示。

从图中所获信息不正确的是()

A.反应过程中有热量放出

B.50s时,溶液中溶质为AlCl3和HCl

C.80~100s,金属铝与稀盐酸发生反应

D.100~150s,压强减小是因为无气体生成

8.下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去氮气中的少量氧气

将气体缓缓通过炽热的铜网

B

除去氯化钾中二氧化锰

加入足量水溶解、过滤、蒸发结晶

C

除去氢气中的氯化氢

将气体缓缓通过盛有碳酸钠溶液的洗气瓶

D

提纯含有少量氯化钠的硝酸钾

冷却热的饱和溶液,过滤,洗涤,干燥

A.AB.BC.CD.D

9.下列除杂方法(括号内为杂质)不正确的是(  )

A.CO(CO2)——通入澄清石灰水

B.N2(O2)——通过灼热铜网或红磷

C.氧化铜(木炭粉)——在氧气中灼烧

D.CO2(CO)——用点燃的方法

10.确定某种气体的实验室制法时,不需要考虑的是()

A.气体的用途B.实验装置C.气体的验证D.反应所需药品和反应条件

11.下列气体可用向下排空气法收集的是

A.H2B.SO2C.O2D.CO2

12.下列有关物质的检验、除杂、分离、鉴别所用的试剂或方法正确的是

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

检验某溶液中存在CO32-

加入BaCl2溶液,生成白色沉淀

B

除去二氧化碳中一氧化碳

点燃或通过灼热的氧化铜

C

分离铜粉和铁粉

用磁铁吸或加盐酸充分反应后过滤

D

鉴别硝酸铵和硝酸钾

加熟石灰研磨,闻气味

A.AB.BC.CD.D

13.向装有稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加稀的Ba(OH)2溶液至过量。

有关量的变化情况见下图(纵坐标表示小烧杯中量的变化),其中肯定不正确的()

A.

B.

C.

D.

14.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是()

选项

物质

目的

主要实验操作

A

H2(HCl)气体

除杂

先通入Na2CO3溶液,在通过浓硫酸干燥

B

CaCO3、CaCl2固体

分离

溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发

C

NaOH(Na2CO3)溶液

检验

取样,滴加足量稀盐酸,观察现象

D

Cu、Ag

比较活动性

Ag片侵入CuSO4溶液中,观察现象

A.AB.BC.CD.D

15.向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量.下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是(  )

选项

固体

溶液

y轴含义

A

二氧化锰

过氧化氢溶液

水的质量

B

大理石(杂质不反应)

稀盐酸

固体中杂质的质量分数

C

铁粉与铜粉混合粉末

硫酸铜溶液

所得溶液中硫酸铜的质量

D

氯化钠与碳酸钠混合粉末

稀硫酸

二氧化碳的体积

A.AB.BC.CD.D

二、填空题

16.现有下列初中化学常用的制取气体部分装置.请完成以下各题:

(1)写出如图中仪器a的名称:

(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用和装置(填字母)来制取并收集,如图发生装置还应做的改进是,目的是,反应的化学方程式是.

(3)某小组同学进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集

集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.

①用下列方案收集“

集气瓶的氧气”,其中最合理的是(填字母).

②用排水法收集气体时,判断集气瓶中气体已收集满的标志是.

③空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠.

17.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。

科学实验的正确步骤:

①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。

请你按照以上四个步骤,完成加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气的实验设计。

根据下图回答问题:

【实验目的】加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。

【收集资料】氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色固体。

二氧化锰在反应中作催化剂,混合加热后可以产生氧气。

【设计方案】发生装置选用(填序号,下同),收集装置选用

该化学反应的符号表达式为

【进行实验】能够保证实验成功并收集到一瓶比较纯净的氧气,有许多实验细节需要注意。

请任写两点

18.请根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出仪器a、b的名称:

a__________________,b__________________。

(2)用A装置制取CO2的化学方程式为____________________________________。

(3)用B装置制取O2的化学方程式为____________________________________,

B中试管口要略向下倾斜的原因是____________________________________;

收集一瓶氧气,可选用的装置是_________(填序号)。

(4)小虹将带火星木条伸入收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶;过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍能复燃。

重复多次操作后,木条不再复燃。

据此,小虹提出“用排空气法收集氧气时,把带火星的木条放在瓶口,木条复燃即可证明瓶中氧气装满的结论不可靠”。

你是否同意她的说法?

请作出判断,并简要地说明理由。

答:

____________________________________________________________________。

19.实验室制取氧气的方法有多种,请写出其中一种的化学方程式,收集氧气可采用法(写一种)。

20.利用如图装置进行实验.实验前K1、K2、K3均已关闭.

装置内容

【实验1】制备气体

【实验2】测定气体含量

Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液,直至液面浸没下端导管口

Ⅱ.在K1上方导管口收集气体

Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B中装满澄清石灰水.用注射器向A中注入15mL澄清石灰水(足量,完全吸收CO2),充分反应.

Ⅱ.打开K2和K3

(1)检查装置气密性:

保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置的左侧气密性良好的现象是;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性.

(2)实验1中,气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的过氧化氢溶液大部分转移到B中的操作是.

(3)实验2中,打开K2和K3后所观察到的现象是,A中发生反应的化学方程式为;当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中CO2的体积分数约为%.

三、推断题

21.某化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究.

已知:

①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢(H2S)等成分.

②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体.H2S通入CuSO4溶液中,反应生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),从而除去H2S.该反应的化学方程式为_____.

(1)该下水管道中的气体有特殊臭味,气体中一定含有的气体是_____,将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液.

(2)将步骤

(1)处理过的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该下水管道中的气体含有_____.该反应的化学方程式为_____.

(3)收集1小试管经过步骤

(1)处理过的气体,移近酒精灯火焰,听到尖锐的爆鸣声,说明该下水管道中的气体还含有的气体是_____,该反应的化学方程式为_____.

四、实验题

22.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列有关问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填字母),请写出该反应的化学方程式_________。

(2)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是_________(填字母)。

请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式__________。

23.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3).

(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:

(特别提示:

该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)_____.

(2)制取二氧化硫时,发生装置应选用下图所示的_____装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示_____的装置.

(3)上述实验装置中,请你任意挑选两种化学仪器,写出它们的名称:

_____,_____.

(4)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水.试写出此反应的化学方程式_____.

五、计算题

24.化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,具体方法是:

将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,将体积换算为质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ是用于测量CO2体积的装置.

(1)写出图中A、B仪器的名称:

①②,检查A装置气密性的方法是,若在实验室中利用B装置制取氧气,化学反应方程式为,将B中装置②加装网罩,可以用于木炭还原氧化铜实验,反应的化学方程式为,该反应属于(填基本反应类型);

(2)图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置,应选择(填“A”或“B”)图Ⅱ装置中油层的作用是,为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,可以采取的操作方法是,此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积.

(3)下表是三个实验小组按方案所测得的数据.

小组

取用石灰石样品质量

测得CO2的质量

碳酸钙的质量分数

2.5g

1.32g

120%

2.5g

0.88g

2.5g

1.1g

100%

Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高,可能的原因是(填序号)

①盐酸浓度过高挥发出氯化氢;

②盐酸量不足;

③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出

Ⅱ第二小组测定结果比较准确,根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程)

25.化学实验是科学探究的重要手段。

(1)第一小组用如图装置进行实验:

①选用如图A装置制取气体的依据是___________________;

②用A装置制取气体时,长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________?

③若用B装置收集氧气,请将B装置中导管补画完整。

若氧气已收集满,可观察到什么实验现象________?

(2)第二小组利用下图装置可做

还原

的实验,并检验该反应生成的气体产物。

已知由A装置制取的

气体中混有少量的

①装置D中发生反应的化学方程式为______________________________________;

②气体通过装置的顺序是A→___________________________(装置不能重复使用);

③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是___________________

(3)第三小组将29.4g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。

待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到19.8g固体物质。

请计算原固体混合物中二氧化锰的质量分数______。

(精确到0.1%)

参考答案

1.A2.D3.B4.C5.A6.D7.D8.C9.D10.A11.A12.D13.B14.A15.B16.

(1)锥形瓶;

(2)A;C;在试管口放团一棉花;防止高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红;2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)①a;②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出;③60.5.

17.【设计合理方案】BC(或D)KClO3

KCl+O2;

【进行科学实验】加药品前先检查装置的气密性如果用排水法收集气体,要看到有连续均匀的气泡放出时,再收集(其他合理均对)

18.

(1)锥形瓶酒精灯

(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

(3)2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑防止冷凝水倒流回试管底部使试管破裂DE

(4)同意,重复用带火星的木条伸入瓶内的多次操作,木条仍能复燃。

19.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑或2KClO3

2KCl+3O2↑);排水(或向上排空气).

20.

(1)看到B装置左侧导管口有气泡冒出;

(2)打开k2,k3,关闭k1

(3)澄清石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;50.

21.H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4H2S二氧化碳CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2OCH4、O2CH4+2O2

CO2+2H2O

22.B2KClO3

2KCl+3O2↑A、CCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

23.Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑BD酒精灯试管、铁架台等SO2+2H2S=3S+2H2O

24.

(1)长颈漏斗;酒精灯;将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端,继续注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气;2KClO3==2KCl+3O2↑;2CuO+C

2Cu+CO2↑,置换反应

(2)A;防止二氧化碳溶于水;

调节量气管高度,使反应前后两边液面相平(3)80%

25.反应物是固体和液体,反应条件不加热(或固液不加热)。

防止气体从长颈漏斗中逸出。

带火星的木条复燃。

在A装置后增加一个尾气处理装置或将尾气点燃或进行收集等16.7%。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 中考

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2