小学四年级数学下册测试题.docx
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小学四年级数学下册测试题
小学四年级数学下册测试题
人教版小学四年级数学下册测试题
一、1、0×5＋5÷5=（）
2、如果要改变算式48＋32÷4的运算顺序，先算加法，再算除法，那么算式是（）
3、一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要（）。
4、博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有
（）人。
6、49－6×2＋11应该先算（），再算（），最后算（）。
7、3○3○3○3=13○3○3○3=3
3○3○3○3=73○3○3○3=8
二．125×4=7×7÷7×7=52＋25－52＋25=
125×8=100－50×2=70×10－400=
310－90=180－80+20=100+100×0=
180+20=72÷9×48÷8=64÷64×7=
2、1000－71×8（1800－800）×4
19×96－962÷7410000－（59＋66）×64
（639－71×9）÷167（10800－800×4）÷4
三、1、某小学在荒山上植树，2003年共植树300棵，2004年植树4次，
每次植树80棵，哪一年植的树多？
多多少棵？
2、动物园一头大象2天吃360千克食物，一只熊猫5天吃了180千克食物。
大象每天吃的.食物是熊猫的多少倍？
3、、某商场购进一批电器，每台电器进价230元，售价250元，这批电器全部售完后赢利680元，这批电器有多少台？
4、动物园推出“一日游”的活动价：
1）、成人每人150元；
2）、儿童每人60元，
3）、团体5人以上（包括）5人每人100元。
现在有成人4人，儿童7人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？
四年级人教版数学教师工作总结
紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高四年级两个班教学成绩,现将本学期的工作总结如下：
一、教学任务完成情况及学生掌握情况：
本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单元的教学目标。
二、主要成绩和经验：
在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中，始终以一个教师的身份要求自己，虚心向其他有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。
2认真钻研教材、精心备课，充分利用直观教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。
4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。
5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。
认真备好每一节课
6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。
所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。
7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。
8、重视了与家庭教育相配合，通过家长会、或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。
9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。
10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。
三、存在的不足之处：
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。
上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：
反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。
3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高;
4、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;
5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
（1）班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。
还有的学生作业不能按时上交。
或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
6、计算能力差异太大。
多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致两班学生的计算能力发展不够均衡。
在今后的教学中，应该加以克服。
四、改进的具体措施：
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。
精心上好没一节课，虚心向有经验教师学习，不断提高自身的业务水平。
注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。
特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。
注重学生各种能力和习惯的培养。
3、充分利用直观教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。
对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。
充分调动学生的学习的积极性和主动性。
6、及时家访，家长配合抓好学生的学习。
7、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。
总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做到更好。
四年级数学练习题
四年级数学练习题
一、判断题
1.去掉小数末尾的零,小数大小不变．（）
2.9300÷500=18……3（）
3.小数的计数单位和整数计数单位一样,每相邻两个单位之间的进率都是10．（）
4.0乘以任何数都得0．（）
5.百位上的1是百分位上的1的10000倍．（）
二、填空题
1.78＋□＝92＋□
2.7千克60克=（）千克
3.4759－963＝4759－□－□
4.862－239－61＝862－（□＋□）
5.401×99＝□×99＋□
6.68×4×25＝□×（□×□）
7.257＋（a＋43）＝（257＋□）＋□
8.6元7角5分=（）元=（）角=（）分
9.8×（75＋40）＝□×□＋□×□
10.105×82＝□×□＋□×□
三、口算题
1.0.1×100=7.2÷10=
93÷100=0.25×1000=
2.159+61=600÷20=
78+222=405-60=
3.17×11=0.4+7.5=
9.3-2.7=1-0.09=
4.7600÷400=480÷120=
695-75=1000÷8=
四、简算题
1.384＋98×25×4
2.724+26×24+724
五、计算题
1.9846－87×（360÷60）
2.508×345÷（1526－1521）
六、文字叙述题
1.96与84的差除它们的和，商是多少？
2.1250减去28与5的.积再加上95，和是多少？
七、应用题
1.同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？
2.第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：
86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少？
3.一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？
四年级数学暑假作业参考答案
人教版四年级数学暑假作业参考答案
1、直接写得数
40×25=10064÷8×5=4028+169+72=26932×3÷32×3=9
800÷40=20125×8=10060+840÷70=723×（36+54）=270
3000÷60-3000÷75=10100-48+152=204
2、用递等式计算
5000-666÷37×34=5000-18×34=5000-612=4388
29×45-45×17=45×（29-17）=45×12=540
（73+54）×（72÷9）
=127×8
=1016
20×[250+（265-225）]
=20×[250+40]
=20×290
=5800
928-28×（73-46）
=928-28×27
=928-756
=172
7800÷[300+5×（66+134）]
=7800÷[300+5×200]
=7800÷[300+1000]
=7800÷1300
=6
二、填空
1、我们把每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做（工作效率）。
2、工作量=（工作效率）×（工作时间）
工作效率=（工作量）÷（工作时间）
3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。
表示工作量的数是（680），20台表示（工作效率），34天表示（工作时间）。
4、在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算（圆括号）里的，再算（方括号）里的。
5、把“45-15=3030÷3=106×10=60”合并成综合算式：
6×[（45-15）÷3]
6、（207-87÷29）×65用文字描述为：
207减87除以29的商，再乘65，积是多少?
三.选择，把正确答案的编号填入（）。
4%
1.与36×25结果相等的算式是（d）
a、（4×25）×（9×25）b、（9+4）×25
c、（4×25）+（9×25）d、（4×25）×9
2.[1188-5×（66+134）]÷94的运算顺序是（b）
a、加→减→乘→除b、加→乘→减→除
c、乘→加→减→除d、乘→除→加→减
四.根据树状算图列出综合算式并解答。
5%
（22-49÷7）×15
=（22-7）×15
=15×15
=225
五、用下列各组中的四张牌算“24”，你行吗?
请列出综合算式并计算。
10%
4、3、6、8
（8+4）×（6÷3）或（8÷4+6）×3或4×3×（8-6）等
10、4、2、8
10×2+（8-4）或（10-4）×（8÷2）或10+4+2+8等
六.应用题。
30%
1、玩具厂生产一种玩具，原计划每天生产60个，4天做完，实际3天就完成了任务。
实际每天多做几个玩具?
60×4÷3-60=20（个）
2、一辆卡车从甲地开往乙地，每小时行驶50千米，12小时后到达两地中点，甲、乙两地相距多少米?
50×12×2=1200（米）
3、学校买来180米长的绳子，先剪下10米做了5根跳绳，剩下的绳子可以做这样的跳绳多少根?
（180-10）÷（10÷5）=85（根）
4、小巧、小胖和小亚一起去游泳池游泳。
小胖游了400米，比小巧多游100米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。
小亚游了多少米?
（400-100）×2=600（米）
5、商店运来600千克桔子，比香蕉多3箱，已知每箱桔子20千克，每箱香蕉重26千克，运来的香蕉一共有多少千克?
（600÷20-3）×26=702（千克）
6、学校买来XX千克煤，用了4天，还剩1400千克，平均每天用煤多少千克?
（XX-1400）÷4=150（千克）
7、有一个长方形的操场，长60米，比宽长20米，求操场的面积。
如果沿着四周跑一圈，是多少米?
（60-20）×60=2400（平方米）
（60-20+60）×2=200（米）
8、游泳池的地面长4米，宽2米，如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，需多少块?
4×2=8（平方米）8平方米=800平方分米800÷（2×2）=200（块）
作业2
班级姓名学号签名
一、计算题（能简便的要简便）
（280+320）÷[（40-30）×2]（7×8715+3×8715）÷154500÷25÷4
35×38+35×62+65×39+35×399320×25÷16125×88
102×208-102×108101×399-399125×56
36×208-8×36548-（148+285）360×48÷9÷8
二、文字题
1、25除175的商加上17与13的积,和是多少?
2、从4000除以25的商里减去13与12的'积,差是多少?
3、被除数是432,商是13,余数是16,求除数.
4、一个数的8倍减去480，得16，这个数是几?
三、应用题
1、服装厂计划6天生产720套服装，实际提前1天完成生产任务，实际每天生产多少套?
2、有苹果8000千克，原来计划每箱装16千克，实际每箱改装20千克，可以比原来少用箱子多少个?
3、一架飞机的飞行速度每小时840千米，比火车速度的10倍还多40千米，火车每小时行多少千米?
4、食堂运来一批煤，原计划每天烧60千克，可以烧12天;由于改进了烧煤的装置，结果每天少烧15千克，这批煤可以烧多少天?
5、电讯工人装一批电杆，每天装12根，30天可以完成，如果每天装15根，只要几天就能装完?
提前了几天?
6、王师傅一月份共生产840个零件,二月份比一月份的2倍少生产120个,二月份生产零件多少个?
7、卫生间的地面长4米，宽1米，如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，需要多少块?
作业2答案
一、计算题
（280+320）÷[（40-30）×2]
=600÷[10×2]
=600÷20
=30
（7×8715+3×8715）÷15
=（7+3）×8715÷15
=10×8715÷15
=87150÷15
=5810
4500÷25÷4
=4500÷（25×4）
=4500÷100
=45
35×38+35×62+65×39+35×399
=35×（38+62）+39×（65+35）
=35×100+39×100
=100×（35+39）
=100×74
=7400
320×25÷16
=320÷16×25
=20×25
=500
125×88
=125×8×11
=1000×11
=11000
102×208-102×108
=102×（208-108）
=102×100
=10200
101×399-399
=399×（101-1）
=399×100
=39900
125×56
=125×8×7
=1000×7
=7000
36×208-8×36
=36×（208-8）
=36×200
=7200
548-（148+285）
=548-148-285
=400-285
=115
360×48÷9÷8
=360÷9×（48÷8）
=40×6
=240
二、文字题
1、25除175的商加上17与13的积,和是多少?
175÷25+17×13=228
2、从4000除以25的商里减去13与12的积,差是多少?
4000÷25-13×12=4
3、被除数是432,商是13,余数是16,求除数.
（432-16）÷13=32
4、一个数的8倍减去480，得16，这个数是几
（480+16）÷8=62
四、应用题
1、服装厂计划6天生产720套服装，实际提前1天完成生产任务，实际每天生产多少套?
720÷（6-1）=144（套）
2、有苹果8000千克，原来计划每箱装16千克，实际每箱改装20千克，可以比原来少用箱子多少个?
8000÷16-8000÷20=100（个）
3、一架飞机的飞行速度每小时840千米，比火车速度的10倍还多40千米，火车每小时行多少千米?
（840-40）÷10=80（千米）
4、食堂运来一批煤，原计划每天烧60千克，可以烧12天;由于改进了烧煤的装置，结果每天少烧15千克，这批煤可以烧多少天?
60×12÷（60-15）=16（天）
5、电讯工人装一批电杆，每天装12根，30天可以完成，如果每天装15根，只要几天就能装完?
提前了几天?
12×30÷15=24（天）
30-24=6（天）
6、王师傅一月份共生产840个零件,二月份比一月份的2倍少生产120个,二月份生产零件多少个?
840×2-120=14（个）
7、卫生间的地面长4米，宽1米，如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，需要多少块?
4×1=4（平方米）
4平方米=400平方分米
400÷（2×2）
=400÷4
=100（块）
作业3
班级姓名学号签名
一、直接写出得数
14×500=280÷280=2400÷80=198+36=
250×400=96÷6=900÷10=80÷16=
125×24=24×5=25×9×4=81×7+19×7=
357-135-65=465+212+188=38+72+62=
25×3+25=49×0×27=135+45+65=
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