PLC创新课程报告第三站.docx

PLC创新课程报告第三站.docx

《PLC创新课程报告第三站.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PLC创新课程报告第三站.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

PLC创新课程报告第三站

JIANGSUUNIVERSITY

模块化自动生产线控制系统设计

——第三站分类站设计

学院：

电气信息工程学院

组员：

学长1

学长2

学长3

仅供参考!

2015年5月7日

一．设计目的

二．使用设备

三．设计要求

四．设计步骤

五．设计说明书内容

1.PLC的I/O分配表

电气原理图

IO输入图

IO输出图

急停电路图

2.第三站流程图

3.程序清单

4.触摸屏效果图

六．设计总结与感想

一、设计目的

通过对模块化生产教学系统（MPS）中单站PLC控制设计，全面了解和掌握PLC控制系统的设计方法，包括电气线路设计、气动回路设计、程序设计、系统调试，同时熟悉触摸屏人机界面在PLC控制系统中的应用。

二、使用设备

1.模块化生产教学系统（MPS）；

2.安装WINDOWS操作系统的PC机（配备GXWIN、EB500软件）；

3．MT506/T/C/M触摸屏；

4.PC与PLC、PC与MT506/T/C/M、PLC与MT506/T/C/M的通信电缆。

三、设计要求

随着现代工业设备自动化程度的提高，愈来愈多的工厂设备将采用PLC、人机界面等自动化器件来控制。

PLC控制具有功能强、可靠性高、配置灵活、使用方便及体积小、重量轻等特点，被广泛用于自动化控制的各个领域。

触摸屏产品可以作为设备的操作面板兼显示器使用，触摸屏的触控面板可以被用户自由定义分页和自制控制菜单，灵活地定义各种按钮、设置开关等画面。

LCD显示屏也可以被灵活地定义成各种样式的状态指示灯、仪表显示面板、文字信息提示等画面，在触摸屏人机界面上定义过的输入输出变量将不占用PLC的I/O点，简化了电气控制系统的结构，提高了设备运行的可靠性。

本次设计以苏州瑞思机电公司的MPS系统为对象，学习三菱PLC控制器的使用和触摸屏人机界面的基本应用。

具体要求如下：

1.针对MPS系统单站的任务和控制要求，进行工艺流程分析，画出工艺流程图；

2.确定控制方案，设计电气线路图和气动回路图；

3.应用PLC设计MPS系统单站的控制程序；

（1）选择PLC机型和控制方式；（FX2N-48MR（T），MT506/T/C/M触摸屏人机界面）；

（2）列出PLC的I/O分配表，画出I/O接线图；

（3）根据工艺流程图，绘制顺序功能图；

（4）在计算机上应用三菱PLC编程软件（GXWIN）绘制梯形图，要求程序可读性好，并进行必要的注释。

4.在计算机上应用EB500软件制作触摸屏控制画面（需设置启动、监控、手动、时间设置等画面），运用事件显示、报警信息显示或直接窗口等方式表达本站的运行情况和工件信息，列出触摸屏操作面板输入输出软元件地址表以及运行信息、工件信息输出软元件地址表；

5.将触摸屏软元件号编入PLC控制程序；

6.系统调试，通过PC/PPI电缆线将控制程序传入PLC的存储区内，用PC-触摸屏下载线将画面定义装入触摸屏的内存，运行时接通PLC-触摸屏之间的通信线，触摸屏用作操作面板兼显示器，保证MPS系统的单站能正常工作。

四、设计步骤

1.阅读MPS系统的有关资料和图样，了解各站完成的任务和要求，确定控制方案；

2.设计单站电气线路图和气动回路图；

3.列出PLC的I/O分配表，画出I/O接线图；

4.编写PLC控制的顺序功能图和程序；

5.参考有关书籍或软件说明书，制作触摸屏控制画面；

6.将程序下载后调试；

8.打印程序清单、软元件注释表，编写设计说明书。

五、设计说明书

1）

ST3加工站I/O地址分配表

输入部分

X0

B1

光电传感器（检测有无工件）

X1

B2

电感传感器（工作台转位）

X2

1B1

磁电开关（进给缸上位）

X3

1B2

磁电开关（进给缸下位）

X4

2B1

磁电开关（检测缸上位）

X5

2B2

磁电开关（检测缸下位）

X6

3B1

磁电开关（夹紧缸后位）

X7

3B2

磁电开关（夹紧缸前位）

X10

S1

开始按钮

X11

S2

复位按钮

X12

S3

特殊按钮

X13

S4

自动/手动按钮

X14

S5

单站/联网按钮

X15

S6

停止按钮

X16

KM0

上电继电器常开触点

输出部分

Y0

K1

回转工作台电机继电器

Y1

K2

钻孔电机继电器

Y2

1Y1

进给缸电磁换向阀（出）

Y3

2Y1

检测缸电磁换向阀（出）

Y4

3Y1

夹紧缸电磁换向阀（出）

Y10

L1

开始灯

Y11

L2

复位灯

Y16

上电（触摸屏控制）

Y17

KM1

急停继电器（触摸屏控制）

电气接线图

IO输入图

IO输出图

急停电路图

2）程序流程图

3）程序清单

4）触摸屏效果图

1.欢迎界面

2.主菜单

3.监视与控制面板

开始

4.触摸屏按钮说明

按钮名称

对应PLC地址

开始按钮

Y10

复位按钮

Y11

特殊按钮

Y12

上电按钮

Y16

急停按钮

Y17

六、设计总结与感想

在指导老师的带领下，为期四个星期的PLC创新课程实训结束了。

在这四周里我们小组学到了很多关于工业控制的知识，我们通过结合老师给的资料自学了plc梯形图、指令表等相关知识，并通过上机操作，实际观察、测试，最终完成了老师布置的任务。

编写程序是这整个过程的核心。

我们了解到程序对于整个控制过程的重要性，正式因为如此，编写程序不是一件简单的事。

看似简单的功能，需要经过很多次的调试、更改，才能达到预期的效果，这个过程需要足够的耐心。

通过实际操作我们明白了实践的重要性，有很多设计理念来源于实际，实践中中才能找出最适合的方法。

整个PLC设计过程是一个不断学习和摸索、进步的过程，自学也是本次课程设计的特色，也是一个当代大学生的必备素养，这对我们来说是一次很好的锻炼。

同时我们认识到小组合作也是很重要的，很多问题是通过我们小组通过相互讨论，交流而得到解决的。

一个人的能力有限，无法顾及多个方面，尤其是程序方面，如果一个人去思考，去编写，很容易出现bug或者是解决不了的错误，这样的现象出现在了我们PLC设计的初期。

但是后来通过不断努力，共同合作，进度进行的比较顺利。

PLC是一门实用的学科，它在当今社会生产方面扮演着很重要的角色。

PLC控制系统的可能影响到企业的安全生产与经济运行。

因此在使用PLC时必须综合考虑各方面的因素，来保证PLC控制系统正常工作，保证工业设备安全高效运行。

本次学习让我们敲开了PLC世界的大门，这对我们以后的学习和工作将会很有益。