人教版八年级上册英语第一单元.docx

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人教版八年级上册英语第一单元

人教版八年级上册英语1-5单元知识点梳理

Unit1Wheredidyougoonvacation

语法知识

一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。

（wasnot=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。

（werenot=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were放到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：

didn’t+动词原形，如：

Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑问句：

在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：

DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：

⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：

WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：

疑问词+动词过去式？

如：

Whowenttohomeyesterday?

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：

pull-pulled,cook-cooked

2．结尾是e加d，如：

taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：

stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：

study-studied

5．不规则动词过去式：

参照P142-P143

二．复合不定代词的使用

复合不定代词是由some-，any-，no-，every-加上-one，-body，-thing等所组成的不定代词。

复合不定代词包括something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,noone,everything,everybody,everyone等十二个。

这些复合代词具有名词性质，在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。

一、复合不定代词的指代对象

1、含-body和-one的复合代词只用来指人，含-body的复合不定代词与含-one的复合不定代词在功能和意义上完全相同，可以互换。

只是用-body时显得较通俗些，多用于口语中，用-one时显得较文雅些，更常见于正式场合及书面语中。

如：

Someone/Somebodyiscryinginthenextroom.有人在隔壁房间哭。

Noone/Nobodyisstupid.没有谁是愚蠢的。

2、含-thing的复合不定代词只用来指事物。

如：

Areyougoingtobuyanything?

你会去买东西吗？

Icanhearnothingbutyourvioce.我只听到了你的声音。

二、复合不定代词的属格

1、含-one和-body等指人的复合代词可有-’s属格形式。

如：

Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.大家的事情没人管。

Isthisanybody’sseat?

这儿有人坐吗？

2、含-one和-body等指人的复合代词后跟else时，-’s属格应加在else之后。

如：

Canyouremembersomeoneelse’sname?

你还记得其他人的姓名吗？

3、含-thing等指事物的复合不定代词没有-‘s属格形式。

三、复合不定代词的数

1、复合不定代词都具有单数的含义，因此通常被看成是单数第三人称。

当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。

如：

Iseveryoneheretoday?

今天，大家都到齐了吗？

Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事，只怕有心人。

2、当要对一群人讲话时，可使用以复合不定代词作主语的祈使句，句中的动词用原形。

如：

Nobodymove！

=Don’anybodymove！

都别动！

Everyoneliedown!

统统趴下！

四、复合不定代词的替代问题

由于复合不定代词都具有单数的含义，所以在正规的英语中用来替代它们的代词也应该是单数形式。

1、含-one和-body等指人的复合代词，其代词应该是he/she,him/her,其-‘s属格形式的代词应该是his/her,his/hers。

如：

Everyonehashis/herownwords.每个人都有他（她）自己的说辞。

但是，这样一来就会因为性别的差异而使得在代词的运用上具有不确定性，所以为了避免这种别扭的情况，我们一般都是用they/them/their/theirs,尤其是在口语中以及非正式场合下。

如：

Noonegaveyouaticket,didthey?

没人给你票，是吗？

Someonecamein,butIdidn’tknowwhotheywere.有人进来了，但我不知道是谁。

2、含-thing等指事物的复合不定代词，不会因性别上的差异而使得在代词的运用上产生不确定性，因此我们就使用it。

如：

Somethinggoeswrong,doesn’tit?

出问题了，是吗？

五、复合不定代词的定语

复合不定代词的定语必须后置，即放在复合不定代词的后面。

如：

Canyoutellsomethinginteresting?

你能讲些有趣的事情吗？

Isthereanybodyimportanthere?

这儿有大人物吗？

Wouldyoulikesomethingtoeat?

要来些吃的东西吗？

六、含some-和any-的复合不定代词间的用法区别

由some-和any-所构成的复合不定代词（即something和anything；someone和anyone；somebody和anybody）之间的区别跟some和any的区别一样。

1、something，someone，somebody通常用于肯定句中，而anything，anyone，anybody一般用于否定句，疑问句或条件状语从句中。

如：

Hefoundsomethingstrangebutinteresting.他发现了一些奇怪但却有趣的事情。

Do you have anything to say ？

你有话要说吗？

Ican’tmeet anybody  on the island.在岛上，我没遇见任何人。

2、在表示请求、邀请、提建议等带有委婉语气的疑问句，和希望得到对方肯定答复的疑问句，以及表示反问的问句中，也用something，someone，somebody等复合不定代词。

如:

Would you like something to eat？

要些吃的东西吗？

Isn’ttheresomethingwrongwithyou?

难道你没问题吗？

3、当anything表示“任何事（物），无论何事（物）”，anyone，anybody表示“无论谁，任何人”等意义时，它们也可以用于肯定句中。

如：

AnythingisOK.什么都行。

Anybodyknowstheanswer.任何人都知道答案。

七、复合不定代词的否定

1、“notevery-”表示的是部分否定，意为“并非都，不都”。

例如：

Noteverythingwillgowell.并非一切都会那么顺利。

Theteacherdidn’tcalleveryone’sname.老师并没有点所有人的名。

2、“notany-”和no-均表示全否定。

例如：

Helistened,butheardnothing.他听了听，但什么也没听到。

=Helistened,butdidn’thearanything.

Youhaven’tcalledanyone/anybodyup,haveyou?

你没给谁打过电话，是吗？

=Youhavecallednoone/nobodyup,haveyou?

八、复合不定代词作名词

复合不定代词可以充当名词用，表示“……的事情（东西或人）”。

1、someone/somebody,anyone/anybody的意义是“重要人物，大人物”，everyone/everybody意为“最重要的人”，noone/nobody则意指“无关紧要的人，小人物”。

例如：

2、something，anything的意义是“重要事情（东西）”，everything表示“最重要的事情（东西）”，nothing则指“毫无趣味的事情，无关紧要的东西”。

九、合与分的区别问题

1、someone，anyone，everyone都只能指人，且不和介词of连用；someone，anyone，everyone则既可指人又可指物，可与介词of连用。

例如：

Anyoneshouldbepolitetoeveryoneofthem.任何人都要礼貌对待他们中的每一个人。

---Whichtoywouldyoulike?

---AnyoneisOK.---你要那个玩具？

---随便。

2、noone（=nobody）“没有人”，只用来指人，通常不和介词of连用；none“没有一个”，既可以用来指人也可用来指物。

例如：

Noonecandoitbetter.没有人能做得更好。

Noneofthesequestionsiseasy,andnoneofuscanevenansweranyoneofthem.这些问题没有一个是容易的，我们中没有一个人能答出其中的一题。

回答who引导的特殊疑问句时用noone；回答howmany引导的特殊疑问句时用none。

例如：

---Whowaslate?

---Noone.---谁迟到了？

---谁也没有迟到。

---Howmanypigsdoyoukeep?

---None.---你养几头猪？

---一头也没养。

三．短语词组

1.Itseemsthat+从句

e.g.Itseemsthatsheisagoodgirl.她看起来是个好女孩

------Sheseemstobeagoodgirl.当去掉it做形式主语时可以将主语置于前。

2.decidetodosth

e.g.Idecidetogetafullscoreinthefinalexam.

我决心期末考试的时候我要考满分

3.trytodosth尽力去做….

e.g.ItrytostudyEnglishwell.我尽力去学好英语

trydoingsth尝试做…..

e.g.ItrystudyingEnglishwell.我尝试将英语学好。

4.①feellike+从句

e.g.IfeellikeIhavegotafever.

②feellikedoingsth

e.g.Ifeellikeflyinglikeabird.

5.waitforsb/sth

e.g.Iwaitformymotherontheroad./IwaitfortheNO.5busundertheplatform

6.①becauseof+介词短语/名词/代词/名词性短语

e.g.Becauseofyou,Ihavefinishedthehomework.因为你我才能把作业完成。

because+句子

e.g.Becausehedrivedtoofast,hehitanothercar.

因为他开的太快了，他撞上了另一辆车。

7.一）as作副词，表示程度，意为“同样地”。

在“as．．．as．．．”，“notas．．．as．．．”结构中的第一个as是副词，作“和／与．．．（不）一样”解。

eg：

Jackisastallashisfather．杰克和他的父亲一样高。

Hedoesn'tspeakEnglishas／sofluentlyasyou．他的英语说得不如你流利。

二）as作介词。

1．作“如，像”解。

eg：

Theygotunitedasoneman．他们团结得像一个人一样。

2．作“充当，作为”解。

eg：

Asawriter，hewasfamous．作为作家，他是很有名的。

三）as作连词，常用来连接主句和状语从句。

1．引导时间状语从句，作“当．．．的时候”解，有“随着．．．”之意，与while意义相近，强调两个动作同时发生；或某事一发生，另一事立即发生。

eg：

Heshoutedaloudasherranalong．他一边往前跑，一边高声地呼喊。

Iwasstartledasheopenedthedoor．他一开门，我吓了一跳。

as作连词，相当于when。

eg；

Asalittleboy（Whenhewasalittleboy）hebegantolearntoplaypiano．他小时候就开始学弹钢琴。

2．引导原因状语从句，作“因为，由于”解，与because的用法相近。

eg；

Imuststopwritingnow，asIhaveratheralotofworktodo．我必须停笔了，因为我还有许多工作要做。

3．引导方式状语从句或比较状语从句，作“正如，（如）像”解。

例eg：

Asinyourcountry，wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth．正如（像）你们国家一样，我们在北方种小麦，在南方种大米。

（方式状语从句）

WhenatRome，doasRomansdo．入乡随俗。

（方式状语从句）

4．引导让步状语从句，作“虽然，尽管”解。

这时从句常用倒装语序，即把从句中的表语、状语或动词原形放在as之前。

eg；

Strangeasitmayseem，itistrue．尽管这事看上去很奇怪，但却是真的。

Tryashemight，Tomcouldnotgetoutofthedifficulties．不管怎样努力，汤姆还是摆脱不了困境。

四）as作关系代词。

1．引导限制性定语从句，用在“such．．．as”,“thesame．．．as”，“as．．．as”等结构中，常译作“像．．．一样的人（或物）”，“凡是．．．的人（或物）”。

例eg：

HewishedtobesuchamanasLeiFengwas．他曾希望做一个像雷锋那样的人。

Myhometownisnolongerthesameasitwas．我的家乡再也不像过去一样了。

2．引导非限制性定语从句，用来指代它前面的整个句子（即先行句），意思是“这一点”。

这个分句可以位于句首、句中或句末。

eg：

Asiswellknown，oceanscovermorethan70％oftheearth．我们知道，海洋占地球面积的百分之七十以上。

五）含as的固定词组的用法

1．assoonas作“一…就”解，引导时间状语从句。

eg：

AssoonasIgettoBeijing，I'llwritetoyou．我一到北京，就给你写信。

2．as／solongas作“只要”解，eg；

As／Solongasyoustudyhard，you'llmakeprogress．只要你努力，你就会取得进步。

3．asif／though常用来引导方式状语从句，作“好像，仿佛”解。

如果从句中讲的是非真实情况，则用虚拟语气。

eg：

Shelovesthechildasif／thoughhewereherown．她爱这个孩子如同爱自己的孩子。

Asif／though也可用来引导表语从句，常用在“Itappears／looks／seems．．．+asif／though”句型结构中。

eg；

Itappearsasif／thoughitisgoingtoclearup．看起来天要晴了。

Itseemsasif／thoughheknewnothingaboutit.他好像对此事一无所知。

4．asto作“关于，至于”解。

eg；

Thereisnodoubtastohishonesty．他的诚实是无可置疑的。

5．asmuch／manyas作“多达．．．”，“达到．．．之多”解。

eg：

Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth．他每月能挣5000美元。

6．so／asfarasIknow作“就我所知”解，在句中作插入语。

eg：

As／SofarasIknow，hewillcomeherenextMonday．据我所知，他将于下星期一到这里来。

7．asaresult，asaresultof表示“由于．．．的结果”。

eg：

Shediedasadirectresultoftheaccident．她的死是那次事故的直接结果。

8，aswell为“也，还”之意。

eg：

Comeearly，andbringyourbrotheraswell．早点来，把你的弟弟也带来。

9．soasto，so．．．asto若跟动词原形，表示目的或结果。

eg：

Hestudiedhardsoastopasstheexam．他努力学习以便通过考试。

（表示目的）

as……as

AS+adj（原级）+AS

AS+adv（原级）+AS

assoonas一……就

assoonaspossible尽可能快地

asearlyaspossible尽可能早的

ascarefullyasyoucan尽可能认真地

ascarefulasyoucan尽可能认真的

so...as一般用于否定句,as...as一般用于肯定句,（肯定否定都能用）

so...as不可用于肯定句.as...as与so...as均可表示"与……一样",as...as...的用法:

两个as中间可以加形容词或者副词,由它要修饰的内容决定.

它们的用法有异同之处:

肯定句用as...as,不用so...as;否定句两者均可使用.例如:

Ididn'tgoas/sofarasyou.我走得不像你那么远.

Theywalkedasfarasthestation.他们步行到了车站.

误:

Theywalkedsofarasthestation.

8.longtimenosee好久不见

9.quietafew相当多的

afew+可数名词的复数表示“一些…”

10.stayathome呆在家里

11.arrivein+大地点（Beijing/Shanghai/Guangzhou…

arriveat+小地点（school/park/…

12.alotof/lotsof+可数名词/不可数名词

13.begin（start）doing/todobegin/starttodosth/begin/startdoingsth.

1）谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing。

例如：

Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?

你几岁时开始弹钢琴？

2）begin,start用进行时时，后面动词用不定式todo。

例如：

Iwasbeginningtogetangry。

我开始生起气来。

3）事物作主语时。

例如：

Thesnowbegantomelt.雪开始融化了