班会爱护大自然评课内容.docx
《班会爱护大自然评课内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班会爱护大自然评课内容.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
班会爱护大自然评课内容
班会爱护大自然评课内容
班会爱护大自然评课内容1
活动目标：
1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。
2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。
3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。
4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
活动内容：
1、环保大家谈：
存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?
2、绿色回顾：
学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。
3、一分钟速答：
判断环保做法的对错。
4、环保知识问答：
学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。
活动形式：
1、环保大家谈：
讨论。
2、绿色回顾：
讨论。
3、一分钟速答：
学生按座位分成四组，必答，辩论。
4、环保知识问答：
学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。
活动准备：
1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识（如：
水污染，大气污染，土地污染等）。
2.准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。
3.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的.知识。
活动过程：
环节一：
本次班会的主题——“保护环境”。
环节二：
环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有：
1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店大量使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放
存在于我们学校的不利环保的行为有：
1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。
7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。
13、机动车尾气对大气的污染
若同学没有全部说出，主持人补充说明。
环节三：
一分钟速答
按座位分成四小组（A——D组），每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。
A组：
（1）垃圾分类装;
（2）少用不用不乱扔塑料袋;（3）向河湖扔砖头、饮料包装;（4）旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;（5）乱扔废电池;（6）用菜篮、布袋买菜。
B组：
（1）新年时购买大量贺卡送人;
（2）扫墓时在草丛中烧纸;（3）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;（4）常用一次性筷子吃饭;（5）收集旧书、旧报卖回收部门;（6）积极植树造林。
C组：
（1）吃街头烧烤食物;
（2）不酗酒、不吸烟;（3）吃变霉的食品;（4）随地吐痰、大小便;（5）折柳枝做花环;（6）常用“随身听”。
D组：
（1）在公共场所大声叫喊;
（2）吃青蛙;（3）看到珍稀动物报告有关部门;（4）用网捕捉燕子;（5）随手关灯，节约能源;（6）节约用水，一水多用。
如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。
环节五：
环保知识问答
1.介绍竞赛规则：
（1）全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。
以小组比赛的形式进行。
（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2.比赛开始：
（知识问答的题目见附录）
3.由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
环节五：
总结
1.根据总分宣布优胜小组。
2.由主持人对本次主题班会进行总结。
希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。
班会爱护大自然评课内容2
丙：
听到我们说话，那边飞来了几只小燕子，让我们一起来欢迎他们吧：
（鼓掌）
（小合唱：
小燕子）边唱边演。
飞来入场飞去离开。
舞蹈；《数小鸭》
甲：
我是绿色小卫士，保护绿色的植物，爱护树木和花草，环境保护很重要。
乙：
地球是我家，人人爱护他。
大地披绿装，地面少风沙。
空气保洁净，江河多鱼虾。
百鸟齐欢唱，大地美如花。
地球是我家，人人保护他！
丙：
请欣赏诗朗诵《两只鸟蛋》《捞黑豆》
甲：
同学们让我们拍起手来，表表我们的决心！
（全班合作拍手歌）
你拍一，我拍一。
保护动物别忘记。
你拍二，我拍二。
人和动物是伙伴；
你拍三，我拍三。
爱国爱家爱自然。
你拍四，我拍四。
争当绿色小卫士；
你拍五，我拍五。
减少污染靠你我；
你拍六，我拍六。
勤俭节约能长寿；
你拍七，我拍七。
生命之树要珍惜；
你拍八，我拍八。
保护环境靠大家；
你拍九，我拍九。
青山常绿水长有；
你拍十，我拍十。
回收废纸和电池.
甲：
同学们说得真好！
你看——水清清，天蓝蓝，大地回春光灿灿
乙：
你听——森林里，笑声赞，大小动物喜开颜。
丙：
森林张开了双臂，为天空迎来了阳光。
甲：
小草吐出嫩绿，为空气增添了清香。
乙：
鲜花露出愉快的笑脸，散发出沁人心脾的芳香。
丙：
千万只雏鹰张开有力的翅膀，在蔚蓝的天空中纵情飞翔。
合：
节约资源，保护环境。
让我们做保护地球的小主人！
甲：
最后请辅导员老师讲话：
同学们！
你们真是太棒了！
看了你们的小节目，听了你们的心里话，本来我就很喜欢大自然，现在更加喜爱大自然了！
这次主题班会办的很成功，谢谢你们这些天的努力！
让我们一起和大自然做好朋友！
你们说好吗？
乙：
森林在唱歌、小鸟在跳舞。
它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，谢谢大自然给了我们生命，谢谢大自然给了我们美丽的家。
这个家，我们会好好爱护它！
合：
我爱大自然，一
（二）班主题班会，到此结束！
谢谢大家！
班会爱护大自然评课内容3
一、活动目的：
1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。
2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。
3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。
4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。
二、活动准备：
相关资料、
三、课时安排：
1课时
四、活动过程：
1、导入：
同学们，今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会，你们都准备好了吗？
请开始。
2、活动开始：
（1）各小组发言（以介绍我国的自然环境为主）
生说：
我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……
（2）思考问题：
A我国的陆地面积有多大？
南北、东西各相距多少千米？
B我国地形有哪些种类？
以那种地形占的面积大？
C我国各地的气候有什么不同？
D我国有哪些著名的山脉和河流？
（3）说说你刚才听了A组的发言有什么感想？
学生甲：
我觉得我国的自然环境真是十分的优越……
学生乙：
我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展，我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。
（4）分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题
工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……（出示课件）
学生分别介绍：
工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……
（5）看大屏幕：
了解我国在环境保护方面所采取的措施
a、《环境保护法的颁布》及实施细则
b、环保教育利国利
3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的？
4、教师小结：
同学们，我们只有一个地球，地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境，那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧！
班会爱护大自然评课内容4
【活动目标】
1.通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。
3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。
【重点难点】
重点：
培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：
培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。
【活动过程】
活动一、创设情境，齐齐护绿。
1、欣赏四季风景的图片。
同学们，这些花草树木美吗？
老师想问你们：
是谁给我们带来了清新的空气？
（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？
（花草树木）
3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？
——保护它们。
老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？
活动二、听护绿小故事。
1、护绿小故事：
本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？
3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。
那要接受老师的测试考验。
共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：
学会种树
1、你知道怎样种树吗？
2、课件演示种树的步骤：
挖坑、栽植、培土、浇水
3、小朋友们学会种树了吗？
请学生复述种树的步骤。
（二）第二关；学会浇水
１、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？
都给哪些植物浇水啊？
2、出示图：
给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。
3、小组给盆景浇水，师巡视检查。
（三）第三关：
学会保护小树
1、你们看看图上的小朋友在干什么？
你们知道给小树穿什么“衣服”吗？
你知道怎样穿吗？
2、看录像学习如何绑绳子。
给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。
活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。
1、出示图片：
你们看到什么？
这样做对不对？
为什么？
你有什么想对这个摘花的小姑娘说？
（多些同学说）
2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片：
你们又看到了什么？
这样做，对不对？
为什么？
3、看晒被子的录像。
你赞成老奶奶的.做法吗？
为什么？
如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？
（三）总结回到课题
1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。
2、读保护花草树木的儿歌。
3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。
活动五、回归生活，护绿在行动。
1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？
2、看图片：
植树。
3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。
4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。
5、生交流。
活动六：
总结全文，延伸生活。
师总结：
因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。
让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。
班会爱护大自然评课内容5
我校争创“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教育”。
我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：
保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
活动形式：
主题班会（学生主持）
活动材料：
准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。
朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。
活动准备：
活动材料的准备。
主持人的排练及诗朗诵的准备。
黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。
主题班会海报宣传，并邀请学校领导、部分教师、学生参加。
活动过程：
主持人甲：
尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好！
“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始！
主持人乙：
同学们，你们知道吗？
四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。
在我们中国，三月十二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：
地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。
请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生：
（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）
在这寒冷的宇宙，
有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，
主持人乙：
地球是人类的母亲，生命的摇篮。
大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
主持人甲：
本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。
于是自然灾害不断袭来：
气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……
主持人甲：
请看正在破坏的地球……（用VCD放准备好的环境科教片）
主持人乙：
地球的危机，就是人类自身的危机。
如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。
主持人甲：
为了全人类的生存，请拯救地球吧！
科学家们提出让森林拯救地球。
这里请听故事大王_同学讲《森林与风沙》的故事。
_同学：
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。
人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。
国王下令：
每砍一棵树，都要栽下新的树苗！
有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。
国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。
王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！
于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。
那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。
可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。
这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
主持人乙：
故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有那些好处？
1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？
让各个小组讨论一下。
（全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间５分钟，４个小组代表发言约５分钟）
主持人甲：
大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。
小博士：
黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。
1972年，全世界100多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告。
为此，“只有一个地球”的口号响遍了全世界。
1992年6月3日——12日，联合国环境与发展大会召开，要求各国政府首脑出席。
这个关系地球命运的大会，被称为“地球首脑会议”。
第二幅图是中国环境保护徽。
1989年3月27日，国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽。
经环委会主任宋健批准予以公布使用。
它是中国环境保护的标志。
它启示人们：
地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。
人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们永远生活在美好环境之中。
主持人甲：
是啊，地球需要树。
今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。
还说这是每个人的义务。
我想问问老师，这说法有根据吗？
辅导员：
这说法是有根据的。
《森林法》明确规定：
植树造林，保护森林是公民应尽的义务。
各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。
植树造林，利国利民。
我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。
在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。
主持人甲：
植树是每个公民的义务。
主持人乙：
植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。
让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。
请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：
《春天，我们栽下一棵树》。
为了让四季不再寂寞，
春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，
万物都在悄悄复苏。
小树的根，
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立着，那样自信，
春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林，
森林里会走出我们绿色的民族。
主持人甲：
多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……好啦，下边请老师对我们说说。
辅导员：
同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。
通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。
你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。
关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！
主持人乙：
请学校领导给我们点评。
领导：
（略）
主持人甲、乙：
让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：
“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”（并配好轻音乐《我们的田野》））
主持人甲、乙：
我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。
今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！
（放音乐《我们的田野》结束）
升级会员 