区级联考广东省阳江市江城区学年八年级下学期期中考试物理试题.docx

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区级联考广东省阳江市江城区学年八年级下学期期中考试物理试题

【区级联考】广东省阳江市江城区2020-2021学年八年级下学期期中考试物理试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．以下生活现象不是属于重力作用的是

A．抛石落地

B．水往低处流

C．包围地球的大气不会逃逸

D．手用力打墙壁，手会感到痛

2．游泳运动员游泳时，用手、脚向后划水，使人前进的动力是

A．手脚对水的推力B．水对人的浮力

C．水对手脚的推力D．以上说法都不对

3．同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的惯性

A．一直不变B．一直变小

C．先变小后不变D．先不变后变大

4．用如图所示的滑轮组提起重为G的物体，图中a是弹簧秤，不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦，则

A．F＝

，a的读数等于FB．F＝

，a的读数等于F

C．F＝

，a的读数等于GD．F＝

，a的读数等于G

5．如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法正确的是

A．物体在20s时间内都做匀速直线运动

B．整个20s时间内，物体的平均速度是3m/s

C．物体在5﹣10s内的速度是4m/s

D．物体在0﹣5s时间内的速度比10﹣20s内的速度大

6．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是

A．地面有可能是光滑的

B．物体A和B之间有可能是光滑的

C．物体B的重力和地面对B的支持力是一对平衡力

D．物体B的重力和地面对B的支持力是一对作用力和反作用力

7．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的

A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕

C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛

二、填空题

8．运动员踢足球时，感到脚会痛，这一现象说明了_____，脚感到痛的施力物体是_____，踢出的足球在空中运动时受到了重力作用，方向是_____的．

9．如图所示，某同学用15N压力把10N重的木块压在竖直墙壁上，要使木块不下落，木块受到的摩擦力大小应是_____N，方向_____．当水平力减小为

时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小为_____N．

10．如图是珠海航空展飞行表演时的情景，以_____为参照物，飞机是运动的；当飞机队形不变时，以其中一架飞机为参照物，其他飞机是_____的（选填“运动”或“静止”）；歼20战机飞行速度最大可达850m/s，则30min内歼20最大飞行距离可达_____km．

11．物理学是一门和我们的日常生活紧密相关的学科，就拿如图所示的钢丝钳来说，它侧面的钳口接触面积很小是为了_____；剪断铁丝时，它是_____（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；橡胶皮套上有粗糙突起是因为可以_____．

12．某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示，在0～t1内，伞兵受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）；在_____（填“t1～t2”或“t2～t3”）内，伞兵受到的阻力保持不变，此时受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）

13．如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，OA＝5cm，OB＝25cm．则被测物的质量为_____kg．若秤砣下吸附一小块吸铁石时，则杆秤所示的质量值_____（填“大于”、“等于”或“小于”）被测物的真实质量值．

14．经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s．在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过____m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是_______s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会______．（选填“变快”“变慢”或“不变”）

15．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。

摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。

光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置。

光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。

两个质量相同的如甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：

（1）甲球做_____直线运动，乙球做_____直线运动（填“匀速”或“变速”）；

（2）_____球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力_____乙球受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）；

（3）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为_____s．甲球所用时间_____乙球所用时间（填“大于”“小于”或“等于”）。

三、作图题

16．如图所示请画出斜面受到的压力和物体A受到的重力的示意图．

（_____）

17．如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态，请在图中画出F1的力臂l1以及F2的力臂l2．

（_____）

18．如图所示，物体A在拉力F作用下水平向右运动，请画出物体A所受的重力及摩擦力的示意图．

（______）

四、实验题

19．

（1）如图1所示，这个测力计的量程是_____；弹簧测力计的分度值是_____，示数是_____N．

（2）老师建议同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究．

（a）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图2所示，他是通过观察_____来比较压力的作用效果的．实验现象说明：

压力的作用效果与_____有关；

（b）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图2乙实验的基础上，他接下来的操作是：

_____，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较．

20．小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。

（1）观察三个实验，比较甲图和____图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。

（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在____相同时，接触面越____，摩擦力越大。

（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：

F摩＝___F压。

当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为____N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做____运动。

21．在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_____相同．

（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_____，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．

（3）在雨雪天气中，驾驶汽车应适当_____选填（“增大”或“减小”）汽车之间的距离．是由于汽车具有_____，要保持原来的运动状态，刹车后不能立即停下来，所以要遵守交通规则．在高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，_____（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．

（4）a、根据这个实验推理：

若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_____．

b、牛顿第一定律是建立在：

_____

A．日常生活经验的基础上　　B．科学家猜想的基础上

C．直接实验结果的基础上　　D．实验和科学推理相结合的基础上

22．在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：

_____．

（2）甲组同学在进行实验时，把木块放在水平桌面上，用绳和吊盘连成了图中的装置．当在右盘中放入重10N的物体，在左盘中放入重4N的物体时，木块恰好沿桌面匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力是_____N．

（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮这一装置能够_____和减少_____的特点，使实验效果更好．同时，通过改变_____来改变拉力F1和F2的大小．

（4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡，立即发生转动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_____．

五、计算题

23．高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统．如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图．现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶25min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前s1＝50m处开始减速，经t1＝4s后运动至ETC收费岛（图中阴影区域）边界，然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛，其长s2＝36m．不计车长．求：

（1）汽车到达收费站前匀速行驶的路程；

（2）汽车通过ETC收费岛所用的时间t2；

（3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小．

24．如图，是某同学家中最近购买一辆小轿车，在某次匀速行驶时的有关数据如下表：

小轿车总质量

1600kg

静止时每只轮胎与地面的接触面积

400cm2

轮胎能承受的最大气压

2.5×105Pa

匀速行驶过程中的总阻力

总重的0.05倍

求：

（1）小轿车的重力大小；

（2）小轿车静止在水平路面时，它对地面的压强；

（3）小轿车在平直公路上匀速行驶过程中，它所受到的牵引力大小．

六、综合题

25．如图甲为虎门大桥的示意图，“桥塔为什么要造这么高？

”小强对此进行了研究：

他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁．

（1）可以看出它用到了_____的相关知识，其中O是_____，_____代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力．

（2）小强通过比较发现：

适当增加桥塔的高度，可_____（填“增大”或“减小”）斜拉索拉力的力臂，从而_____（填“增大”或“减小”）斜拉索的拉力．

（3）假如止你来设计新的斜拉索式大桥，你还能提出什么方法可以减轻钢紫承受拉力？

______（说出一种方法即可）

参考答案

1．D

【解析】

【详解】

A．抛石落地，是因为石块受到重力的作用，是重力改变了石块的运动状态，故A不符合题意；

B．水往低处流，是因为水受到重力的作用，故B不符合题意；

C．包围地球的大气不会逃逸，是因为大气受到重力的原因，故C符合题意；

D．物体间力的作用是相互的，手用力打墙壁，手会感到痛，其施力物体是墙壁，不属于重力作用，故D符合题意．

故选D．

2．C

【解析】

【详解】

游泳时用手和脚给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给手和脚一向前的力，使人前进，这个力的施力物体是水，故C符合题意，ABD不符合题意．

3．A

【解析】

【详解】

惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大；惯性跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系；同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的质量不变，所以其惯性大小一直不变，故A正确，BCD错误。

4．B

【解析】

【详解】

由图可知，不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦时，滑轮组中动滑轮是由两股绳子承担，故F＝

G；因动滑轮上的两股绳子是同一根绳子缠绕而成的，所以每股绳子上的拉力相同，即测力计a的读数为

G．故ACD错误，B正确．

5．D

【解析】

【详解】

A．由图知，0﹣5s内物体做的是匀速直线运动，5至10s内物体静止，而10至20s时物体也是做匀速直线运动，所以物体做变速运动，故A错误；

B．物体在0﹣20s内的平均速度v＝

＝

＝2m/s；故B错误；

C．物体在5～10s时间内图象是水平直线，物体静止；故C错误；

D．0﹣5s内物体通过的路程为20m，则速度为：

v1＝

＝

＝4m/s；10﹣20s内物体物体通过的路程为20m，速度为v2＝

＝

＝2m/s；由计算结果可知，0﹣5s时间内的速度比10﹣20s内的速度大；故D正确．

6．B

【解析】

叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则在水平方向上受地面的摩擦和拉力F，这两个力是一对平衡力，所以f=F，故地面不可能光滑，故A错误．

因为A和B之间相对静止，AB之间没有摩擦力，故物体A和B之间有可能是光滑的，故B正确为答案．

B受到的重力加上A对B的压力与地面对B的支持力是一对平衡力，故C错误．

物体B的重力和地面对B的支持力大小不相等，方向相反，作用在同一个物体，所以既不是平衡力也不是相互作用力，故D错误．

7．B

【解析】

【分析】

（1）利用

求出乙对沙面的压强，然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的压强的关系．

（2）首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小，然后根据

分析甲乙对沙面的压力的大小，再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小；

【详解】

AB、乙对沙面的压强

由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，所以，甲对沙面的压强一定小于1000Pa．故A错误，B正确．

CD、由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，

而乙的底面积小于甲的底面积，根据

可知，甲对沙面的压力可能小于乙，可能等于乙，而甲乙对沙面的压力等于其自身重力，乙的重力为10N，故CD错误；

故选B

【点睛】

掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．

8．物体间力的作用是相互的足球竖直向下

【解析】

【详解】

用脚踢足球，感到脚疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的．此过程中，足球施加了力，足球是施力物体，脚受到了力，脚是受力物体；踢出的足球在空中运动时受到了重力作用，重力的方向是竖直向下的．

9．10竖直向上10

【详解】

在竖直方向，木块在两个力作用下静止，说明这两个力平衡，即重力和摩擦力是平衡力，所以，木块受到的摩擦力大小为10N，方向为：

竖直向上．

手对木块的压力减小，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，木块处于平衡状态，摩擦力还等于重力，仍为10N；

10．地面静止1530

【详解】

飞机相对于地面的位置发生了变化，所以相对于地面是运动的；当飞机队形不变时，以其中一架飞机为参照物，其他飞机与这架战斗机之间的位置都没发生变化，故以其中任意一架战机为参照物，其他战机是静止的；由

得30min内歼20最大飞行距离：

.

11．增大压强省力增大摩擦

【解析】

【详解】

钳口接触面积很小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易剪断物体；根据杠杆平衡条件可知，使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆；钳柄橡胶皮套上有粗糙突起是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不易滑落．

12．＞t2～t3＝

【解析】

【详解】

从图象可知，在0～t1内，速度在增大，即伞兵向下做加速运动，则受到的重力大于阻力；在t1～t2内，速度减小，即伞兵向下做减速运动，其受到的重力小于阻力；在t2～t3内，速度不变，即伞兵向下做匀速运动，重力等于阻力，重力不变，则阻力不变。

13．0.5小于

【详解】

如图，∵杠杆平衡，∴G1LOA＝G2LOB，即：

m1gLOA＝m2gLOB，

∴m1＝

＝0.5kg，

若秤砣下吸附一小块吸铁石时，m2增大，而G1LOA不变，所以LOB要变小，即杆秤所示的质量值要偏小．

14．80.7变慢

【详解】

[1]志愿者驾车的速度为：

72km/h=20m/s，反应时间内通过的路程为：

S反应1=vt1=20m/s×0.4s=8m；

[2]如果打电话，则反应过程中通过的路程应为：

S反应2=S反应1+（39m-33m）=8m+6m=14m，

此时的反应时间为：

[3]由以上分析可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢．

15．匀速变速甲大于0.1大于

【解析】

【详解】

（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行直线运动，所以乙进行变速直线运动；

（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙进行加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力，甲乙重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力；

（3）从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为0.02s×5＝0.1s，乙球所用时间为0.02s×3＝0.06s，所以甲球所用时间大于乙所用时间。

16．

【解析】

【详解】

过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：

17．

【解析】

【详解】

反向延长F1的作用线，从支点O到F1作用线的距离为F1的力臂L1，反向延长F2的作用线，从支点到F2作用线的距离为F2的力臂L2，如图所示：

18．

【详解】

物体A在拉力F作用下水平向右运动，则摩擦力向左运动．竖直方向上受竖直向下的重力．从力的作用点作带箭头的线段．如图所示：

19．0～5N0.2N3.6海绵的凹陷程度受力面积将其中一瓶水倒掉一部分

【解析】

【详解】

（1）如图所示，这个测力计的量程是0﹣5N；弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是3.6N．

（2）（a）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图2所示，根据转换法，他是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；图中压力相同，受力面积不同，作用效果不同，故实验现象说明：

压力的作用效果与受力面积有关；

（b）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，要改变压力大小，故在图2乙实验的基础上，他接下来的操作是：

将其中一瓶水倒掉一部分，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较．

20．乙作用在物体表面的压力粗糙0.251.5加速

【详解】

（1）[1]要说明摩擦力的大小和压力的关系，就要采用控制变量法控制接触面的粗糙程度不同而压力的大小不同。

（2）[2][3]甲丙两图改变了接触面粗糙程度，控制压力相同。

说明在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

（3）[4]匀速拉动弹簧测力计，拉力等于摩擦力，根据图像得F摩＝0.25F压。

[5]当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5N。

[6]若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做加速运动。

21．速度远（长）增大惯性大客车匀速直线运动D

【分析】

1.实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离．而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变．

2.平面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远；质量越大，惯性越大；

3.通过让相同速度的小车在粗糙程度不同的水平面上运动，最后推理得出，如果水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动，从而得出牛顿第一定律．

【详解】

（1）我们让小车从斜面同一高度滑下的目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较．

（2）由图示可以看出，在木板上小车滑行的距离是最远的，我们知道在木板上小车受阻力最小，所以速度减小的最慢；

（3）平面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远；在雨雪天驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离，防止追尾发生交通事故；由于汽车具有惯性，要保持原来的运动状态，刹车后不能立即停下来，所以要遵守交通规则．质量越大，惯性越大，越不容易使车停下来，不同车型的汽车应限制不同的车速，大客车的质量大，惯性大，限制速度越小，即大客车的限速是100km/h．

（4）a.小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，所以我们想到：

如果没有阻力的话小车将会做匀速直线运动，一直滑行下去；

b.由以上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理得出的,故D正确．

22．小车比木块受到的摩擦力更小6改变力的方向摩擦砝码质量二力必须作用在同一条直线上

【解析】

【详解】

（1）乙器材将木块改为小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦，减小了摩擦对实验的影响；

（2）当在右盘中放入重10N的物体，在左盘中放入重4N的物体时，则木块受到水平向右的拉力为10N，水平向左的拉力为4N，由于木块做匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力：

f＝10N﹣4N＝6N；

（3）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变F1和F2的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向和减小摩擦；

（4）小车受到的F1与F2大小相等，不在同一条直线上，小车片不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．

23．

（1）37.5km

（2）6s（3）8.6m/s

【解析】

【详解】

（1）由图甲可知，汽车的速度：

v＝90km/h；由v＝

可得，汽车到达收费站前匀速行驶的路程：

s＝vt＝90km/h×25×

h＝37.5km；

（2）由题知，汽车以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛，由v＝

可得汽车通过收费岛所用时间：

t2＝

＝

＝6s；

（3）通过收费站的平均速度：

v′＝

＝

＝8.6m/s．

24．

（1）1.6×104N

（2）1×105Pa（3）800N

【解析】

【详解】

（1）小轿车的重力：

G＝mg＝1600kg×10N/kg＝1.6×104N；

（2）小轿车静止于水平路面时，对地面的压力：

F＝G＝1.6×104N，受力面积：

S＝4×400cm2＝1600cm2＝0.16m2，小轿车对地面的压强：

p＝

＝

＝1×105Pa；

（3）小轿车在匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力：

F′＝f＝0.05G＝0.05×1.6×104N＝800N．

25．杠杆支点F1增大减小使用新型材料，减小桥自重

【解析】

【详解】

（1）由抽象成的模型图可知，它用到的杠杆的相关知识，图中F0为拉索的拉力，F1相当于桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力，O点此杠杆的支点；

（2）如下图所示，桥塔高度增加后，阻力F1及其力臂不变，L0'＞L0，即动力臂增大，由杠杆的平衡条件可知：

斜拉索的拉力F0减小；

（3）斜拉索克服的是桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力，所以要减轻钢索承受的拉力，就要从减轻桥的自身重力和载重汽车的最大载重量来入手考虑．即：

使用新型材料，减小桥自重、限制载重汽车的最大载重量等．