陕西省七年级下学期期中考试语文试题.docx
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陕西省七年级下学期期中考试语文试题
陕西省七年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是（）
A．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
B．这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
C．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当。
交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
D．近年来，我国日渐增多的灰霾天气不仅给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。
2.选出关于名著说法错误的一项（）
A．《西游记》的最后，唐僧师徒取得了真经并被赐封，其中孙悟空被封为“斗战胜佛”。
B．《骆驼祥子》中人和车厂的刘四爷是虎妞的父亲，他是一个残忍自私的压迫者形象。
C．《海底两万里》讲述了法国生物学家凡尔纳教授在海洋深处旅行的故事。
D．《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文经典作品之一。
《阿长与<山海经>》就是其中的佳作。
3.（18届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A．我们有责任在语言交流中正确使用母语，抵制一切污染、亵渎母语的不良倾向。
B．《白鹿原》是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，它正是以这样的凝重、浑厚的风范跻身我国当代杰出长篇小说的行列。
C．日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不屑置辩的。
D．邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。
二、字词书写
4.阅读下面一段文字，完成后面小题。
遭遇坎坷的时候，我们是继续奋斗还是就此放弃？
是迎接挑战还是望而却步？
是愈挫愈勇还是一蹶不震？
是自甘堕落还是设法自救？
其实失败与成功同在，痛苦与快乐并存，坎坷yùn藏着机遇，挫折包含着收获，________________________________________。
坎坷既是成功的（A），又是意志的（B），更是能力的（C）。
笑对坎坷，把坎坷当作动力，坎坷则成为一种跨越，一种体验，一种享受。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
yùn（____）藏 堕落（____）
（2）文段中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。
（3）根据文意，把“磨刀石、铺路石、试金石”分别填入A、B、C三处。
A．______ B．______ C．______
（4）请在文段中的横线上补写一个句子，使之与画线句构成排比。
________________________________________。
5.阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。
梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡（dàn） 的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！
——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右（qī） 斜。
在无（）蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
（1）加点字“梗”在文中的正确读音是（______）
A.gěng B.gěn
（2）根据文中拼音写出相应的汉字。
菡（dàn）____ （qī）____斜
（3）填入文中“（）”最恰当的一项是（______）
A.荫 B.遮
6.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（1）一抹殷红（_________________）的夕阳照在西山上，夜幕像渔网从天上漫撒下来。
（2）尽管诗句的言语抽象晦涩，令人不知所云，一如他以往诗歌的拙劣（_________________），但我的双眼却噙满了泪水。
（3）常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的juéqiào（_________________）。
（4）步入其间，古树、沟涧、古藤、长廊，营建之道均qìhé（_________________）于山水。
三、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
爷爷的饼干和秘密约定
小时候，爷爷的房间是个神秘的地方，有点像动画里阴云环绕的古老城堡，幽暗但是对我有“致命”的吸引力。
爷爷非常小资，没事就骑着自己那辆大大的二九自行车，筐子里放着布袋，然后戴上自己的帽子，赶场买小吃。
爷爷的打扮只分冬夏。
夏天就是白色衬衫外面加一个紧一点的马甲，很多口袋的那种。
冬天是秋衣外面配一件高领灰色毛衣，然后外面一件皮夹克，非常帅气。
市场上的人会说：
“黄老师！
又来买东西呀！
”爷爷会回答说：
“是呀！
天气不错的呀！
”
有一次我半夜摸摸自己咕噜噜叫的肚子，偷偷往爷爷的房间溜。
那神秘幽暗恐怖的城堡，在我推开门的一瞬间，被打回原形。
只听见爷爷巨大的呼噜声，房间里混杂着话梅糖和草药的味道，书桌上摆着各种大小的本子，各种大小的钢笔。
还有个大衣柜。
我走近爷爷，推了推他：
“爷爷。
”爷爷一下醒了，惊讶地问我：
“你要做什么的呀？
”“爷爷，我饿。
”爷爷皱了一下眉头，指着离炉子更远的地方，“你站在那里等一会儿。
”
过了会儿，爷爷在秋衣外套好外套，回头对我说：
“我给你讲，今天我给你的东西你不许给你奶奶说的。
”我点头。
然后爷爷很调皮地一笑，随后转身拿着晾衣竿，用晾衣竿往衣柜最上面够，上面出现了一个铁盒子。
天哪！
一盒子的饼干！
我手里抱着个大饼干盒，吃得咯吱咯吱。
爷爷说：
“这个事情不许说的呀，侬千万记住的呀。
”
我记住了。
我记住了神秘铁盒，里面全是饼干。
之后的第二夜，第三夜，第四夜，我都去找爷爷。
我不知道饼干盒怎么说，就指着饼干盒说：
“芽、芽！
”后来因为饼干盒的秘密，我和爷爷形成了一种互帮互利的合作关系。
爷爷花了两天教会了我人生中第一个难词“天气预报”，我也用大概一个星期的时间，成功掌握了夜间溜向爷爷房间的去路。
后来就变成，每天爷爷骑着自己的二九自行车赶场，市场上的人都会说：
“黄老师！
又来买东西呀！
”爷爷回答说：
“是呀！
我孙女是要吃的呀！
”
每天半夜，爷爷都会被一声声“芽、芽”吵醒，但不厌其烦。
过了几年，我学会掌控自己的饥饿，也不会再半夜跑到那个神秘城堡要饼干了。
但是爷爷还是会骑着二九自行车，去赶场。
市场上的人都会说：
“黄老师！
又来买东西呀！
”爷爷会回答说：
“是呀！
我孙女回来了！
”
有一天白天，我进了爷爷房间，忽然闻见话梅糖的味道，我随口一问：
“爷爷，你还记得‘芽’吗。
”爷爷回头看我，有些惊讶，而后一下子从凳子上坐起来，用晾衣竿用力够着，够下来一个铁盒，打开，里面都是饼干。
爷爷说：
“你不许说的。
”我尝了一口，关上盖子：
“好的呀，就是有点受潮了，不好吃了。
”爷爷没说什么。
转身随便把饼干盒放在了桌子上。
后来我再也没见到过那个饼干盒。
爷爷去世后，整理他的遗物时，我忽然问我爸：
“爷爷有个饼干盒你们知道吗？
”
我爸疑惑：
“饼干盒？
没看到啊！
”
我冲向爷爷的房间，找了根木棍，用力地往那个大衣柜上够。
“吱啦”一声！
我小心翼翼地把它拿下来。
奇怪的是盒子很轻，像个空盒。
摇一摇，能听见里面窸窣（xīsū）的声音。
我打开盒子，没有受潮的饼干，看见一个饼干袋，包装完整，在空荡荡的盒子里碰撞，我看了下日期。
是我嫌弃饼干受潮的那个暑假。
那天我一个人，把自己锁在爷爷的房间里，坐在床上，安安静静地吃完了一整包过期三年、包装完好的饼干。
7.请以“爷爷的饼干”为线索，将文章的相关情节填写在下面横线处。
（1）小时候，________________________，饼干对“我”有着很大的诱惑。
（2）过了几年，“我”不再半夜跑到爷爷的房间要饼干，还曾嫌弃饼干有点受潮不好吃。
（3）爷爷去世后，________________________，并将早已过期的饼干静静吃完。
8.结合文中爷爷在市场上回答别人问话时的三句答语，分析其心情前后发生了怎样的变化。
9.根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子的表达效果。
小时候，爷爷的房间是个神秘的地方，有点像动画里阴云环绕的古老城堡，幽暗但是对我有“致命”的吸引力。
（从修辞手法的角度）
10.联系全文，简要分析结尾段落的妙处。
①我们在田野散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈②儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：
“走大路。
”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
11.用简洁的语言归纳本文的主旨。
12.阅读第②段，指出下列各句中加点词语的表达效果。
（1）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
（2）我的母亲又熬过了一个严冬。
13.指出第④段中景物描写的作用。
14.阅读第⑥段，说说当“我”面对分歧时，为什么“感到了责任的重大”？
15.阅读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用?
四、句子默写
16.根据课文默写古诗文。
（1）醉能同其乐，________________，太守也。
（《醉翁亭记》欧阳修）
（2）远远围墙，隐隐茅堂。
________________ ，_________________。
（《行香子》秦观）
（3）________________，寒林空见日斜时。
（《长沙过贾谊宅》刘长卿）
（4）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦然诗人心中志向，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚的一句是：
________________，________________.
（5）请把李商隐的《无题》默写完整：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
_______________ ，________________。
_______________ ，_______________ 。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
五、诗歌鉴赏
阅读《行路难》，完成后面小题
《行路难》其一
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
17.这首诗中诗人以“行路难”比喻_________________________________ 。
诗中具体体现“行路难”的诗句是________________，________________。
18.赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
六、课外阅读
19.阅读下面文段，然后回答问题。
晏子智谏
景公好弋①，使烛邹②主鸟而亡之。
公怒，诏吏欲杀之。
晏子同：
“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：
“可。
”于是召而数之公前，曰：
“烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
数烛邹罪巳毕，请杀之。
”公曰：
“勿杀，寡人闻命矣。
[注释）①弋:
打猎射鸟。
②烛邹;人名。
（1）解释下列句中加点的词。
①使烛邹主鸟而亡之 ②以吾君重鸟而轻士。
（2）根据文章内容，你认为晏子是一个什么样的人?
七、语言表达
20.下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。
通知
全体共青团员：
三月份是学雷锋活动日，兹定于3月7日下午在我校多功能报告厅举行学雷锋诗歌朗诵会，请全体共青团员务必准时参加。
此致
敬礼
共青团委员会
2019年3月5日
（1）__________
（2）__________
（3）__________
21.根据句子内部逻辑，仿写画线句子。
我们常常信奉上帝，然而上帝那里没有现成的成果，上帝给你一堆砖头，就是要你用自己的劳动和智慧去建造一座大宅院；上帝给你一把种子，____________；上帝给你一堆沙子，________。
八、作文
22.写作。
愿望是人们内心的声音。
愿望有大有小，有的能够实现，有的根本无法实现，但它就那样真实地存在着。
正是人们对未来有着美好的愿望，我们的生活才越来越美好。
请以“我有个愿望”为题写一篇文章。
要求：
①表达自己的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
2、
3、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
2、
八、作文
1、
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