中考专题专题1光合作用和呼吸作用.docx
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中考专题专题1光合作用和呼吸作用
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专题1光合作用和呼吸作用
最新考纲
1、绿色植物的光合作用。
（理解）
2、绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
（了解）
3、绿色植物的呼吸作用。
（了解）
4、绿色植物为许多生物提供食物和能量。
（了解）
5、绿色植物有助于维持生物圈中的碳——氧平衡。
（了解）
年份
分值
2013
6
2014
4
2015
6
考点聚焦
考点一绿色植物的光合作用
[例1]（2015广东）有关光合作用的叙述中，正确的是（）
A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质
C.几乎所有生物的能量来源于光合作用D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用
剖析：
光合作用的原料是二氧化碳、水，光合作用制造的有机物主要淀粉，植物进行光合作用的条件是有光。
故选C
[练一练]
1、（2015广东）下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（）
A.①是导管可运输水
B.②③具有保护作用
C.④中能进行光合作用
D.⑤可以张开或闭合
2、（2013广东）小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料。
微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（ ）
A．水，无机盐B．水，氧C．二氧化碳，无机盐D．水，二氧化碳
3、（2013广东）在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水B．提供新鲜的食料C．增加水中氧的含量D．起杀菌作用
4、（2014遂宁）绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）
A.淀粉B.二氧化碳C.氧气D.水
5、（2014云南）关于叶片结构的叙述，正确的是（）
A、叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B、叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成
C、叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D、叶片表皮属于营养组织
考点二绿色植物光合作用原理在生产上的应用
[例2]（2014广东）叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数=叶片总面积／土地面积），指数过大或过小都不利于农作物高产。
下列分析不当的是（）
A，叶面积指数过小，影响对光的充分利用
B．叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等
C．叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物
D．叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果
剖析：
植物产量提高来自于光合作用产物的积累。
在农作物种植技术上，可采取多种措施增大单位空间的叶总面积，以提高光能利用率，增加光合作用。
同时考虑叶面积指数过大，呼吸作用增加，会消耗大量有机物。
故选B.
[练一练]
6、（2014云南）现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物产量的是（）
A、适当延长光照时间B、除草施肥
C、温室内温度保持白天20度，夜晚25度D、向温室内通入适量二氧化碳
7、（2012广东）下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）
A、合理密植，使作物的叶片充分地接受光照B、增加光照强度，提高光合作用效率
C、降低夜间温度，减少有机物的消耗D、大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳
8、农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是（ ）
A．带土移栽B．中耕松土C．合理密植D．及时排涝
9、温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量，这是因为二氧化碳是（ ）
A．呼吸作用的原料B．光合作用的原料C．蒸腾作用的原料D．吸收作用的原料
10、栽培农作物时要合理密植，其中的主要原因是（ ）
A．降低周围空气中氧气的浓度B．增加作物叶片利用光能的面积（提高光合效率）
C．增加植株周围的二氧化碳浓度D．降低周围的气温以增加有机物合成
考点三绿色植物的呼吸作用
[例3]（2013广东）如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装置放在温度为25℃的地方，那么红墨水滴的移动方向是（ ）
A．不移动
B．向左移
C．向右移
D．先向右移，后向左移
剖析：
掌握呼吸作用过程中吸收了氧气，产生了二氧化碳。
由题“不透光”可知，植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，吸收了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收。
所以钟罩内的气体减少，压强变小，外界压强大，使红墨水向压强小的方向移动。
故选B.
[练一练]
11、（2014广东）将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为（）
A．谷物蒸腾作用释放了热量和水分
B．谷物光合作用释放了热量和水分
C.谷物呼吸作用释放了热量和水分
D．细菌真菌分解谷物释放了热量和水分
12、（2014云南）践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长，其中蕴含的科学道理是（）
A、植物缺少无机盐，影响生长B、植物缺少水，影响光合作用
C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸D、气孔关闭，影响蒸腾作用
13、图中甲瓶中是萌发种子，乙是煮熟种子，甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，证明种子的呼吸作用（ ）
A．产生了氧气
B．吸收了氧气
C．吸收了二氧化碳
D．放出了能量
14、要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是（ ）
A．将种子淹没在水中B．在黑暗处进行实验C．保持种子的生命力D．严格控制无氧条件
15、如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验，图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊，说明种子呼吸过程中产生的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．一氧化碳
考点四绿色植物为许多生物提供食物和能量
[例4]（2014昆明）绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供（）
A．氧气来源B．食物来源C．能量来源D．构建自身的材料
剖析：
绿色植物光合作用制造的有机物为生物圈中的其他生物提供食物来源，食物中的有机物为生物提供能量，被生物体吸收后部分用于构建自身的材料。
故选A.
[练一练]
16、（2012泰安）地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（ ）
A．水、二氧化碳B．水、氧气C．葡萄糖、二氧化碳D．有机物、氧气
17、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（ ）
A．是人和动物的营养来源B．是生物界的主要能量来源
C．维持大气中氧气和二氧化碳平衡D．是大气中二氧化碳的主要来源
18、云南特殊的地理位置，独特的气候条件，使云南的植物种类繁多，被称为“植物王国”；植物生长离不开光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．下列描述正确的是（ ）
A．植物白天进行光合作用和蒸腾作用，夜晚进行呼吸作用
B．对于绿色植物的一生，光合作用制造的有机物远多于呼吸作用消耗的有机物
C．光合作用和呼吸作用都可以为植物体自身提供能量
D．合理套种是农业上有效降低呼吸作用的方法
考点五绿色植物有助于维持生物圈中的碳——氧平衡
[例5]（2015广东）大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）
A.及时清理垃圾，维护环境卫生B.倡导节能减排，少开车多步行
C.积极植树种草，增大绿化面积D.开发风能，太阳能等新型能源
剖析：
倡导节能减排，少开车多步行，开发风能，太阳能等新型能源可减少二氧化碳排放，绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，这些都降低了大气中二氧化碳的含量。
故选A.
[练一练]
19、（2014昆明）下图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是（）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20、（2012•枣庄）2012年枣庄市委、市政府提出：
创建国家级森林城市，营造绿色家居家园。
大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应。
其控制温室效应的依据是（ ）
A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气
B．绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度
C．绿色植物可以防风固沙，保持水土
D．绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度
21、（2014江西）江西红色革命圣地井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大。
这主要是因为植物的（）
A．光合作用的呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用
C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用
重难点释疑
1、光合作用是不是只在叶片中进行？
只要是植物器官的绿色部分（含有叶绿体）就能进行光合作用，如仙人掌的茎、萝卜的地上绿色根都能进行光合作用。
2、光合作用是不是只在有阳光直射下才能进行？
阳光直射与否表现为光的强弱，只要是有光植物的光合作用即可进行，阴雨天也会进行光合作用，只是受光照强度的影响，光合作用明显减弱。
3、空气中含氧量是不是中午最多？
尽管夏日午后植物的光合作用因光照过强气孔关闭，光合作用有所减弱，但光合作用还在进行，故氧气还会继续增加至傍晚。
所以一天中傍晚时空气中含氧量最多。
4、只有人和动物才有呼吸作用吗？
动、植物的活细胞进行生命活动（如肌肉收缩、植物细胞的分裂）时都需要能量，所有动、植物细胞都要在线粒体中进行呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
备考实战
一、基础巩固
1．（2015·长沙）土豆富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（）
A．氧B．二氧化碳C．有机物D．无机物
2．（2015·武威）绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（）
A．空气B．二氧化碳C．水分D．光
3．（2015·垫江县）进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）
A．二氧化碳B．水C．叶绿体D．光
4．（2014·广州）广州市南沙区建有多个大棚蔬莱种植基地，技术人员在大棚里适当增加二氧化碳的浓度，有利于植物（）
A．增强光合作用C．增强呼吸作用
B．增强蒸腾作用D．降低蒸腾作用
5．（2015·永州）如图为植物进行光合作用示意图，①、②、③、④表示某种物质，其中能储存在果实里并能提供能量的是（）
A．①
B．‚
C．③
D．④
6．（2014·绵阳）如图为光合作用示意图．据图分析，下列说法正确的是（）
A．X表示氧气
B．Y表示二氧化碳
C．光照是光合作用的必要条件
D．有机物是光合作用的原料
7．（2015·广元）生态系统的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（）
A．人类B．细菌、真菌C．哺乳动物D．绿色植物
8．（2015·福州）下列关于光合作用的叙述，正确的是（）
A．没有叶绿体也能进行B．不利于维持生物圈的碳一氧平衡
C．原料是二氧化碳和水D．实质是分解有机物，释放能量
9．（2015·滨州）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（）
A．储备光合作用的原料B．提高光合作用的产量
C．消耗叶片内的叶绿素D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗
10．（2015·东营）“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天，”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）
A．凉水B．热水C．酒精D．洗衣液
11．（2015·永州）今年夏季我市部分县区频降大雨，造成很多农作物被淹，影响了农作物的正常生长，其主要原因是（）
A．缺氧、光合作用弱B．缺氧、呼吸作用弱
C．光照强，光合作用弱D．光照强，呼吸作用弱
12．（2015·济宁）采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）
A．适当提高氧气浓度B．适当延长光照时间
C．适当提高二氧化碳浓度D．适当增加光照强度
13．（2014·弥渡县）在叶片的结构中，哪种细胞不含有叶绿体（）
A．保卫细胞B．表皮细胞C．叶肉细胞D．栅栏组织
14．（2014·内江）如图是叶片结构示意图，据图进行的下列敘述中，错误的是（）
A．叶片呈绿色，是因为图中②和⑤所示结构的细胞内含有叶绿体
B．绿色植物光合作用所需水分由图中结构③中的导管运输而来
C．叶片上的气孔主要分布在图中结构①上，而在结构④上却很少
D．图中的结构⑤由保卫细胞构成，是植物蒸腾失水和气体进出的门户
15．（2015·泸州）福集镇龙脑桥葡萄种植基地利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（）
A．种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光
B．尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热
C．适时浇水、除草、松土、施肥
D．向温室内定期通入二氧化碳
16．
（2015·东营）生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水，当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了，由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（）
A．煮熟的
B．已经死亡的
C．正在萌发的
D．烘干的
17．（2015·桐城市）如图是小明同学在草坪上插的保护语，他认为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，请你分析，土壤板结影响植物生长的主要原因是（）
A．植物缺少水分，影响呼吸作用
B．植物缺少水分，影响光合作用
C．气孔关闭，影响蒸腾作用
D．土壤缺氧，影响根的呼吸作用
18．（2015·江西）装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（）
19．（2014·无棣县）人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（）
A．收获的粮食晒干后贮藏B．农业生产中及时耕松土壤
C．夜间适当降低大棚内的温度D．向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
20．（2014·苏州）下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（）
A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B．地窖内的蔬莱因腐烂而发出霉味
C．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊
D．进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺
21．（2014·孝感）已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中？
（）
A．遮光、低温、含氧浓度低B．遮光、高温、含氧浓度高
C．光照、低温、含氧浓度低D．光照、高温、含氧浓度高
22．（2014·宜昌）我们都有这样的生活经验，萝卜放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为保存期间（）
A．被细菌和真菌等分解者分解B．萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物
C．萝卜细胞停止了分裂和生长D．萝卜进行了蒸腾作用，散失了较多的水分
23．（2015·娄底）我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”，下列说法不正确的是（）
A．植树造林只是为了获取大量的木材B．植树造林能够防风固沙、保持水土
C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡D．植树造林能够调节气候、净化空气
24．（2014·漳州）关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）
A．能维持生物圈中碳一氧平衡B．为生物的生命活动提供能量
C．在生物圈中充当分解者的角色D．直接或间接为其他生物提供食物来源
二、精练提升
25．（2014·衡阳）下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6:
00和18:
00）（）
26．（2014·达州）如图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示，下列有关说法正确的是（）
A．若a为光合作用时，则①为氧气
B．若b为呼吸作用时，则②为二氧化碳
C．若c为蒸腾作用时，则②为二氧化碳
D．若b为光合作用时，则①为氧气
27．（2014·宁波）在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜，将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线，下列判断符合客观事实的是（）
A．若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子
B．若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子
C．若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子
D．若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
28．（2014·济宁）下列说法错误的是（）
A．只有叶片才能制造有机物
B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能
C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物
D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量
29．（2015·资阳）如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。
以下分析正确的是（）
A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
C．MN段表示该植物只进行呼吸作用
D．NP段表示该植物只进行光合作用．
参考答案
[练一练]1A2D3C4A5A6C7C8C9B10B11C12C13B14C15C16D17D18B19A20D21C
备考实战
1、基础巩固
1B2D3C4A5D6C7D8C9D10C11B12A13B14C15B16C17D18D19B20B21A22B23A24C
二、精练提升
25B26D27A28A29B
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