给幼儿园的感谢信与通用幼儿园工作计划汇编Word文件下载.docx

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面对如此细致、认真、负责的老师，我们真为孩子们感到荣幸！

在来宏福苑幼儿园之前，天天没有上过幼儿园，而且天天胆子比较小，娇惯任性、不爱和陌生的小朋友玩耍，独立能力比较差，不能独立地吃饭、穿衣服、穿鞋更别说叠被子等事宜。

到了小张老师的中班，老师们通过逐步的引导，慢慢锻炼小朋友们要自己的事情自己做，自己吃饭、穿衣、穿鞋；

在午睡起床后自己叠被子；

还有自己整理作业、玩具、书包等方面。

仅仅一个月，天天已形成基本的生活自立能力，吃饭、穿衣、穿鞋、提裤子、叠被?

全部都是自己独立完成，并且从原来的胆小孤僻变得活

泼开朗，喜欢和小朋友们玩耍和交流！

我们家长亲眼目睹自己的小宝贝从一个父母手掌心里的小公主变成一个独立的幼儿园小朋友，那些一言一行、一举一动的进展，虽然很微小、虽然很简单，却让我们无比地欢欣鼓舞！

在学习能力方面，天天虽然仅仅入园一个月，可每天回家都带给我们无数的惊喜！

三八节给妈妈姥姥和奶奶的“贺卡”、小纸扇、新鲜树叶粘成的大树、小兔子的图画、贴着彩色粘纸的花雨伞、小蝌蚪找妈妈的手工?

太多天天自己做的手工，全是在老师的引导下自己完成，虽然笨拙、虽然粗劣，但是却渗透着孩子的认真和老师的汗水！

这些都是老师们的创意啊，在简单、快乐的手工制作中对孩子进行着“美与劳动的教育”。

还有小张老师教的开心快乐tpr律动英语——天天上幼儿园之前从没接触过英语，仅仅这一个月，小家伙每天回家都给我们说1、2个单词，或几句英语词组，甚至现在已经会很多6、7个短语组成的口语段落，还经常回来给我们手舞足蹈、绘声绘色地演唱表演英语小儿歌！

更别说每天回家都张口就来的中文儿歌和各种体操和舞蹈、武术了?

看着天天不断的进步和成长，我们家长真是由衷地感到骄傲与光荣，同时对老师更是深深地感激和钦佩！

班主任小张老师们除了在自己的工作时间关注每个孩子的发展情况，还建立一个班级的新浪微博，叫“小樱班”，这真是一个幼儿教育的创新举措！

为了让所有的家长都能上微博看孩子的活动，老师还给每个孩子都发了写有微博地址的小纸条请家长

们去登录。

与其他班老师博客不同，“小樱班”的新浪微博时常更新，还经常会有孩子们的活动视频，不但为家长们提供了图片资料，还让我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动。

看着微博里的孩子们在画画、在跳舞、在游戏、在做广播操、在走队?

我们心中的放心与感动油然而生。

更叫人感动的是，为了让家长们及时了解孩子当天的活动，小张老师总是利用下班后的晚间时间上传孩子们在班级的图片和视频，几次，我都看到小张老师发表微博的时间都已经是晚上8、9点了，就是这个细心、认真、负责、有爱心的老师，再一次另我们家长感到荣幸和感激！

我们知道，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生?

你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部字典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：

老师们，你们辛苦了！

感谢，再感谢！

感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助！

同时再次感谢宏福苑幼儿园的园领导，谢谢你们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师！

谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！

此致！

b园中班韩梓钦的家长

第二篇：

家长给幼儿园的感谢信

尊敬的市一幼领导及老师们：

您们好!

我们是小五班的xx学生家长，转眼间孩子来贵园已经两个多月了，这期间，xx的进步和改变让我们特别欣慰，特此写信感谢小五班老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导。

回想孩子们入园近两个多月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激!

xx从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

陶老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。

除了日常工作之外，晚上孟老师和王老师还在网上写下孩子的表现，上传生活学习情况的照片，使家长能全面了解孩子学习的状况。

王老师负责孩子们的日常起居，照顾非常周到。

三位老师教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿（脱）衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐，事无巨细，比我们家长还有耐心和爱心。

教英语孟老师运用鼓励、赏识、参与等教育方法，使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事，在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话。

还有陶老师，她在孩子入学初期就鼓励孩子，并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子，让我们在入园之初就感受到了邢台市一幼自上而下认真负责的教育氛围。

一直以来，小五班班的几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变得基本自立了，xx每天回到家说的最多的就是：

我们老师如何，我们同学如何，我们老师对我可好了，所有的老师我都喜欢”。

孩子的话让我们“嫉妒”，更让我们感动--感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。

如今，xx已经克服掉了以前害羞胆怯，不敢和外人交流的心理表现，愿意与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，每天去幼儿园成了孩子们最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，特别是在老师的帮助下，语言表达能力有了很大提高，而且胆子比以前大了，更懂礼貌了。

我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择一幼而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰!

最后，再一次感谢小五班的陶老师，孟老师，王老师，孩子的成长离不开你们的心血!

也再一次感谢市一幼张雪峰院长，谢谢你们培养出这样优秀的教师!

有这样的优秀的领导和教师，相信xx市第一幼儿园会越办越好!

第三篇：

尊敬的赵老师、高老师、张老师：

我们是橙橙的父母，我们的宝宝现在4岁了，孩子入园已到了第二个学期，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子很快地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育！

现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，因为我们夫妻工作繁忙的缘故，橙橙基本上都是他奶奶带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此橙橙也养成了不少娇生惯养的习惯和一些小个性。

入园时橙橙最大的难题就是午睡难，曾经因为不愿入睡故意尿湿裤子，老师们总是耐心的给孩子换好干爽的衣裤，下学时把洗好的裤子再交给我们。

在老师的理解和正确引导下橙橙已慢慢适应了午睡时间，作息逐渐规律，不再给老师出这种小难题了。

入园一个月后，我们给橙橙矫正牙齿带上了牙套，老师们很注意关照孩子的就餐问题，知道他带牙套吃肉类食物容易塞牙，尽量分给小块的肉，因为橙橙吃饭慢，总是最后收他的碗筷。

有了老师的细心配合，橙橙顺利度过了5个月的牙套期。

现在我们牙齿矫正顺利结束，矫正的效果非常成功。

幼儿园的语言特色教育，使橙橙的表达能力有了显著提高，图书馆的开放借读使孩子喜欢了阅读，培养了橙橙每天读书的好习惯。

现在橙橙变得更加懂事，非常喜欢上幼儿园，因为幼儿园里有爱他的老师，还有一起玩耍的小朋友，并交了很多好朋友。

橙橙现在变的更加活泼外向，他总是给我们描述幼儿园的快乐故事。

孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动。

在这里我要特别感谢的是，老师们及时发现和解决了橙橙带首饰上幼儿园事件。

这事情的根源还是我们做家长的疏忽，有天放学接他回家，橙橙特别神秘的告诉我们：

“我有一个宝贝！

”然后摊开手掌给我们看，原来是小朋友衣

服上粘的小钻片。

橙橙说：

“这是我的好朋友给我的宝贝。

”对孩子的话我们没有太在意，一笑了之。

喜欢亮亮闪闪的事物是孩子的本能。

也是我们做家长的太过马虎，家里的首饰都是散放在抽屉里。

橙橙留心了这些闪亮的饰品存放位置，在假期换洗被褥期间，橙橙把家里的耳环、戒指、手链藏在了被子卷里带到了幼儿园。

幸亏张老师铺被褥时及时发现，才避免了后面的危险问题和我们的损失。

赵老师第一时间跟我们联系，非常谨慎的和我们核对。

在此我特别感谢各位老师的细心、耐心。

通过这件事，我对各位老师及时处理问题的能力表示赞赏和感谢。

我们也将积极对孩子进行配合教育工作，告诉他什么是应该做的，什么是不应该做的。

把孩子交到你们这些富有爱心和责任心的老师手里我们感到十分放心。

在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼儿园的赵老师、高老师、张老师以及教育过、关心过、帮助过橙橙的所有老师们，感谢园长的辛勤工作。

你们辛苦了！

作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师们一生平安！

再一次向你们道一声:

老师！

谢谢你们！

橙橙的爸爸、妈妈

第四篇：

感谢信

尊敬的×

×

幼儿园领导及老师们：

我们是×

班×

的爸爸妈妈。

孩子来贵园已经快一年了。

这期间，孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，我们非常感谢夏老师等多位老师对孩子耐心细致的保教工作。

回想女儿入园近半年来的成长过程心里百感交集！

我们更是对老师一直心存感激！

孩子从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

夏老师作为班主任为人谦和，对孩子们和蔼可亲，对家长周到热情，整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的生活，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们。

一天过去了，一周过去了，一个月过去了，几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变的基本自立了，孩子每天回到家说的最多的就是：

我们老师如何，我们同学如何，“我要请×

老师到我们家做客，还有×

老师、×

老师，她们对我可好了，所有的老师我都喜欢”。

孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。

我们为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择×

幼儿园而高

兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！

最后，再一次感谢班里的几位老师，孩子的成长离不开你们的心血！

也再一次感谢×

幼儿园的领导，谢谢你们培养出这样优秀的教师！

有这样的优秀的领导和教师，相信×

幼儿园会越办越好！

家长

年×

月×

日

第五篇：

这期间，孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，多少次我们都想写信感谢伊老师等多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

马上就要到教师节了，在这样一个节日前夕，回想女儿入园近一年来的成长过程心里百感交集！

对老师我们更是一直心存感激！

孩子从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。

除了日常工作之外，晚上×

老师还在网上写下孩子的表现，上传生活学习情况的照片和视频，使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。

老师为人谦和，对孩子们和蔼可亲，对家长周到热情，一来×

班，就得到孩子们的认可。

有两次孩子生病没上幼儿园或去得比较晚，由于比较忙也没和老师打声招呼，几位老师都会打来电话询问孩子情况，关切之情让人感动！

年轻的×

老师不仅是孩

子的好姐姐，更是他们的好朋友，孩子刚上幼儿园的时候就很依赖她。

新学期开始后，×

老师和×

老师离开了×

班的小朋友们，挺遗憾的，但是祝她们在新的班级里工作顺利、心情愉快！

教英语的kelly老师运用鼓励、赏识、参与等教育方法，使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事，在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话。

幼儿园的大夫每天一大早守在门口测量体温并检查手、口，对每个小朋友都是那么地认真负责。

暑期中代班的几位老师、食堂的大师傅以及已经退休的韩老师和调职的游老师都默默地为孩子付出着微笑和关爱。

还有×

园长和×

主任，她们在孩子入学初期就鼓励孩子，并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子，让我们在入园之初就感受到了×

幼儿园自（感谢访问好..）上而下认真负责的教育氛围。

一天过去了，一周过去了，一个月过去了，×

班的几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变的基本自立了，孩子每天回到家说的最多的就是：

孩子的话让我们“嫉妒”，更让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。

如今，×

已经克服掉了以前害羞胆怯，不敢和外人交流的心理表现，愿意与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，每天去幼儿园成了她最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，特别是在老师的帮助下，语言表达能力有了很大提高，而且胆子比以前大了，更懂礼

貌了。

特别值得一提的是，暑期里，在×

老师等各位老师的积极努力下，孩子终于可以舍弃睡觉时一直抱着的“红妈妈”了，并且自己主动提出不再带到幼儿园的要求，我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择×

幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！

通用幼儿园工作计划2018

指导思想以《幼儿园指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。

一、工作重点

（一）认真学习《幼儿指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

（二）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。

（三）加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

（四）加强安全管理，增强安全意识。

（五）办规范园，育特色儿。

二、主要措施

（一）加强学习，转变观念

组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。

特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。

（二）开展活动，提高质量

⑴定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。

认真组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。

⑵举行教师各种竞赛，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课等七个方面。

在包片教师的协助下，从本园实际出发，发挥中心园龙头作用，组织好全乡教师的技能培训。

抓好说、讲、评一条龙活动，做到人人都讲、人人都评，提高教师驾驭课堂的能力。

四、

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。

2、在实行园长安全责任的同时，进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作。

定期对园地、场地、设施等进行检查。

3、继续实行接送卡制度，认真搞好晨检。

4、积极进行卫生安全宣传教育，努力提高师生、家长的安全意识。

五、特色工作

特色是一所学校的发展之本，因此我们要加强特色的教研和探索。

1、幼儿园将根据幼儿的特点，组织大型舞蹈队和团体操队一个，定期定时派专人负责。

2、将特色活动渗透在教育活动的各个环节之中，各班将依据教材展示舞蹈、游戏等，使我园成为班班有特色，幼儿有特长，每个教师都献一招的特色园。