幼儿园元宵节主题活动方案模板Word文档下载推荐.docx
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漂亮的灯笼主要涉及领域：
艺术组织形式：
集体、区域3、
玩灯喽主要涉及领域：
集体
4、
甜甜的元宵主要涉及领域：
社会、健康组织形式：
中班
我知道的元宵节主要涉及领域：
社会、语言组织形式：
区域
参观花灯展主要涉及领域：
语言组织形式：
分组
3
自制花灯主要涉及领域：
有趣的灯谜
主要涉及领域：
语言主要涉及领域：
区域5、
卖汤圆
6、
热闹的元宵节主要涉及领域：
大班
元宵节的传说与习俗主要涉及领域：
元宵节到了主要涉及领域：
综合组织形式：
3、
学做花灯
社会、艺术组织形式：
赏灯猜谜
语言、艺术组织形式：
区域、游戏活动名称
主要涉及领域
组织形式
闹花灯
艺术
组织形式：
大、中、小班
全园主题会：
欢欢喜喜闹元宵
主要涉及领域综合
四、主题活动环境创设
小班班级环境
（1）师幼共同布置美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;
（3）提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓元宵;
（4）提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯;
（5）在家长园地贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和配合事项。
中班班级环境
（1）师幼共同布置班级花灯展，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯;
（2）主题墙饰：
幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片;
（3）动手区：
提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯;
（4）表演区：
提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演花灯秀、闹花灯等节目;
（5）家长园地：
贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和配合事项。
大班班级环境
（1）师幼共同布置好看的花灯和自制花灯展;
围绕我的问题、我的调查、我的发现三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;
（3）语言区：
幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;
（4）动手区：
提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;
（5）表演区：
提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;
（6）家长园地：
贴出致家长的信介绍主题活动的构想和配合事项
园内大环境
（1）园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
（2）宣传展板：
各年级组开展元宵节活动的照片
五、主要教育活动方案
（一）小班
活动一：
好看的花灯
艺术、语言
活动目标：
1.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
2.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备：
1.请家长在假期中带幼儿观看花灯展。
2.每个幼儿准备一个花灯。
活动过程：
1.欣赏、讲述各种各样的花灯。
（1）自由地欣赏与交流。
（引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。
）
（2）部分幼儿在集体中讲述。
★指导语：
①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?
（提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。
（3）幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
（4）交流：
你还见过哪些美丽的花灯?
在哪里见过的?
5）归纳、整理经验。
（花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。
2.游戏：
《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
活动二：
漂亮的灯笼
1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。
2.注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。
1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
2.红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。
1.欣赏教师自制的小花灯。
元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。
今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的?
是用什么来做的呢?
2.观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。
（1）观察材料，了解其用途。
（2）观察步骤图，了解制作灯笼的方法。
（3）讨论活动规则。
3.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。
4.手提灯笼，相互欣赏。
延伸活动：
开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。
活动三：
玩灯喽
1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。
2.学会看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。
花灯、蜡烛等。
1.欣赏歌表演，体验歌曲的情绪。
（1）欣赏教师的歌表演《玩灯喽》。
（2）了解歌曲名称，交流欣赏后的感受。
（3）尝试用手轻轻地随乐拍打节奏。
2.学习歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱。
（1）复习儿歌《玩灯喽》。
（2）词曲匹配，学唱歌曲。
（3）尝试用和歌曲情绪匹配的动作和表情表现歌曲。
听了这首歌，你们想做什么?
你想用哪些动作和表情来表现这首好听的歌呢?
（4）用问答、自念的方法演唱歌曲。
3.看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐。
（1）听音乐，自由结伴，有表情地表演。
（2）根据花灯与蜡烛的颜色结伴表演。
活动四：
甜甜的元宵
社会、健康
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
1.激发做元宵的兴趣和愿望。
①今天是什么节?
元宵节有一种特别的食品，是什么?
②元宵是什么样子的?
小朋友们想不想自己做元宵?
2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
（1）观察并知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
（1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。
（2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。
（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。
（3）教师煮元宵。
4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
（二）中班
我知道的元宵节
社会、语言
1.知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。
2.喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望。
幼儿收集的各种资料。
活动建议：
1.请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元宵节来历和习俗的相关资料。
2.展出幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。
3.利用进餐前后时间，组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事。
参观花灯展
语言
1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
3.产生自己制作花灯的愿望。
园内布置花灯展。
以下是小编特意准备的元宵节包汤圆活动方案范文汇编，希望能满足大家的阅读需求。
【元宵节包汤圆活动方案范文一】
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。
在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：
情暖元宵
三、活动对象：
xx初中小学部全体师生
四、活动时间及地点
时间：
20xx年x月x日（星期x）下午14:
30--16:
00
地点：
校食堂二楼
五、活动流程
（一）主持人开场，王副校长致辞
（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
（三）各老师就位，活动开始
（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演
（五）品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
（一）活动准备：
1.活动策划及安排（咸琳娜老师）
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备（潘谢可老师）
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品（咸琳娜老师）
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人（魏敏老师）
5.宣传板制作（叶璘老师）
6.摄影摄像（蒋学兵、吴圣锋老师）
（二）活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级（40人）分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级（22人）分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。
三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫：
全体师生及食堂工作人员
【元宵节包汤圆活动方案范文二】
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以包汤圆.比厨艺.闹元宵为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
x月x日（农历正月x日）下午1:
30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
（一）比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：
到场居民。
到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
【元宵节包汤圆活动方案范文三】
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
1、学校食堂各班教室
三、活动时间
x月x日下午16:
00开始
四、活动组织
校文体中心
五、参加人员
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜
3、&
nbsp;
悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：
猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果
一个。
以此累加。
4、配置节日音乐并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料：
糯米面、芝麻馅（住校生约400名，每人2个大汤圆）（食堂准备）
2、猜谜材料：
细铁丝、各色彩纸（文体中心准备）水果若干（食堂准备）活动展板一块（文体中心准备）
八、活动经费预算
控制在1000元以内
每学期的开学典礼是总结上学期成绩，回顾上学期，对本学期的工作进行展开，新的学期新的开始。
以下是小编特意准备的春季开学典礼主持词开场白范本，希望能满足大家的阅读需求。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢!
在这美丽祥和的日子里，我们dy坡小学的全体教师和学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：
开学典礼。
开会前要求大家遵守会议纪律，不交头接耳在下面说话，不随意走动，发言、领奖的同学坐在队伍前面，对发言的老师和同学报以热烈掌声，同时也要求各班级老师跟班跟队参会。
大会进行第一项：
dy坡小学2018年春季学期开学典礼现在开始!
大会进行第二项：
请全体起立，升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。
（请坐）。
我们的学生在学校所提供的良好的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下了扎实的基础。
大会进行第三项：
让我们以热烈的掌声欢迎六年级学生为大会献词。
回想过去的一年，我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
大会进行第四项：
有请学校胡校长宣读上学期表彰决定。
让我们以热烈的掌声欢迎先进班级代表和优秀同学上台领奖
有请学校xx校长、xx书记为获奖同学颁奖!
让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。
希望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样。
胜不骄，败不馁，是智者的选择;
吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。
下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望。
大会进行第五项，请孙校长讲话，大家欢迎!
xx校长的发言很精彩且振奋人心，相信在xx校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，dy坡小学的明天一定会更加美好!
刚开学，我们的老师就已经在思索：
应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?
当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢?
有请老师来告诉我们答案。
大会进行第六项：
请教师代表：
徐桂芝老师发言。
感谢xx老师的精彩发言。
同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
大会进行第七项：
请学生代表发言：
四年级陈玉洁，六一班方琪。
同学们，春回大地，万象更新!
我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班六年级同学，同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。
让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐.
2018年春季学期开学典礼到此结束!
散会!
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