教育科研工作会议讲五篇（共60页）40200字.docx

教育科研工作会议讲五篇（共60页）40200字.docx

《教育科研工作会议讲五篇（共60页）40200字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育科研工作会议讲五篇（共60页）40200字.docx（55页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

教育科研工作会议讲五篇

　　【教育科研工作会议讲】一

　　XXXX年全省教育科研工作会议暨省教育研究联盟论坛在广州举行。

会议为期一天，上午举行的是XXXX年全省教育科研工作会议;下午举行的是XXXX年全省教育研究联盟论坛。

　　会议的主题是&;加强新时代教育科学研究，助推全省教育现代化&;;主要任务是深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会和全省教育大会精神，传达XXXX年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛精神，回顾我省XXXX年教育科研工作，部署我省XXXX年教育科研工作。

　　会议首先传达XXXX年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛精神。

　　会上，珠海市教育研究中心副主任王健高级教师作《提升教育科研水平促进教育内涵发展》经验介绍;韶关市始兴县教育局教学研究室主任涂立龙高级教师作《院、区联动，助推始兴教育新发展》经验介绍;广州番禺职业技术学院院长何友义教授作《教育研究引领的高水平高职院校建设》经验介绍;东莞理工学院高等教育研究所副所长黄彬副研究员作《强化高教研究特色服务新型高水平理工科大学建设》经验介绍。

从这4位同志介绍的经验做法可以看到，各地、各高校教育科研工作在服务面向、服务目标任务、服务方式方法上有所不同，但在服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践上都发挥了重要作用，敢于积极主动地探索前行，逐渐形成了自己的特色和优势，比较好地适应了新时代教育改革发展和现代化对教育科研工作的新期盼、新要求。

他们的经验做法，相信对大家都有启发、参考作用，请大家认真结合实际对照反思，积极学习借鉴，把本地、本校教育科研工作做得更好。

　　省委教育工委副书记，省教育厅副厅长、党组副书记邢锋教授在会上作主题为《加强新时代教育科研，助推广东教育现代化》的讲话。

邢锋副厅长的讲话从省级层面部署了XXXX年全省教育科研工作，为做好XXXX年全省教育科研工作分析了形势、指明了方向、提出了任务、明确了要求，请大家充分学习领会，回去后要向单位领导班子和全体教育科研人员全面传达会议精神特别是邢锋副厅长的讲话精神，并通过调整优化年度工作计划，形成明确具体的目标任务和举措办法，加以全面贯彻落实，力求XXXX年教育科研工作有更大突破，取得更大成效。

　　本次会议发布了《广东教育改革发展研究报告（XXXX年）》。

该研究报告于今年3月由广东高等教育出版社出版，由&;代总序&;&;各级各类教育改革发展研究&;&;教育评估研究&;&;教育宣传出版研究&;&;教育改革发展个案研究&;五个部分、27份报告组成。

研究报告通过文献研究、调查研究、比较研究、数据分析、理论探索、政策解读，梳理、归纳、提炼XXXX年全省各级各类教育改革发展取得的成就、形成的经验和存在的困难问题，分析、研判、预测XXXX年教育改革发展和现代化面临的形势任务及其热点、难点问题，提出对策建议，非常值得各有关方面参考借鉴。

欢迎全省各地级以上市、县（市、区）教育局教研室（教科研院所、教研中心）和各高校教育研究机构，以及各级各类教育学会（协会）、社会教育研究机构踊跃订阅、研究和借鉴使用该研究报告，在深化教育体制机制改革、提高教育教学质量和办学水平、加快推进教育现代化中充分发挥这一教育研究品牌的作用。

　　为充分领会本次会议精神，全面贯彻落实会议提出的年度教育科研工作目标任务，我强调三点要求。

　　一是强化政治意识、全局意识，把握新时代教育科研前进方向与目标任务。

在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育新征程中，教育科研的地位更加重要、任务更加艰巨，教育科研大有可为，也必将大有作为。

我们要增强&;四个意识&;、坚定&;四个自信&;、做到&;两个维护&;，运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题，把习近平总书记关于教育的重要论述学习领会好、贯彻落实好。

要以立德树人为根本任务，围绕中心、服务大局，把握国家及区域发展战略对教育的期盼和要求，传承弘扬中华优秀传统教育思想，学习借鉴人类社会先进教育成果，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，守正创新，研究教育结构布局、学科专业体系、课程教材教学评价体系、教育服务社会等的改革发展，贯彻新发展理念，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

要坚持以人民为中心的发展思想，从人民根本利益出发想问题、谋对策，深刻认识教育改革发展的长期性和周期性规律，以及新时代教育改革发展面临的复杂的世情、国情、教情，研究优质教育资源的丰富发展、教育教学质量与办学水平的提升和中小学生课外负担减轻与健康成长，为教育改革发展和现代化提供科学理论支持、可行决策咨询、有效实践指导。

　　二是强化问题意识、创新意识，加强新时代教育科研交流合作与协同创新。

在服务国家及区域教育改革发展和现代化需求方面，目前教育科研的理论供给还严重不足，往往是实践跑到前面，群众需求跑到前面，而教育理论和应对策略落在后面。

教育科研应当推进理论创新，着重聚焦教育改革发展和现代化的热点、难点、堵点问题，强化问题意识，激发创新思维，通过研究发现规律，纠正违背规律的决策和实践行为，回归教育本分，做到以人为本、尊重科学、遵循规律。

应当推进实践创新，重视教育科研的实践影响力，推动科学理论转化为科学实践，真正使教育科研有助、有效解决现实教育问题。

应当推进方法创新，运用跨学科研究、实证研究、调查研究、比较研究、大数据分析与推演等方法，转变研究范式，提高研究效率、质量和水平。

应当充分认识到重大的基础性、原创性研究和实践常常需要跨部门、跨行业、跨学科交流合作与协同配合，教育管理部门、教育科研机构、各级各类学校、行业企业、学术团体要积极探索交流合作、协同创新机制，做到特色优势互补、形成整体合力，更好更快破解重大的教育理论和实践问题，不断产出具创新意义的标志性成果。

　　三是强化质量意识、责任意识，狠抓新时代教育科研队伍建设与建章立制。

切实履行新时代教育科研的职责和使命，以奋进的姿态和扎实的举措落实教育部、省教育厅对新时代教育科研工作的要求，需要全省各级教育管理部门和各级各类教育科研机构、各级各类学校高度重视教育科研工作，需要全省教育科研工作者强化责任担当，真正把教育科研摆进教育改革发展全局和各个环节中，做到教育规划有科研的论证、教育决策有科研的参与、教育部署有科研的阐释、教育工作落实有科研的评估，切实提高教育科研创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的能力和水平。

同时，要加快推进教育科研成果转化为教案、转化为决策、转化为制度、转化为舆论，打通教育科研的&;最后一公里&;，切实提高教育科研实效。

而提高教育科研质量、水平与实效，关键要抓好科研队伍建设，重视建章立制。

目前，我省教育科研在决策影响力、理论创新力、实践变革力、舆论引导力等方面还相对缺乏高水平教育科研工作者，教育科研队伍整体素质和水平有待进一步提升。

各级各类教育科研机构要切实强化质量意识、责任意识，加强专业人员引进培养和激励使用，加强全员政治学习和业务培训，加强规章制度体系建设和正风肃纪，促进科研人员加快提高对教育问题的研判能力、对教育理论的阐释能力、对教育实践的变革能力、对教育舆论的引导能力，做到政治合格、纪律严明，作风过硬、业务精通，水平一流、贡献显著，共同为深化教育改革、提高教育教学质量和办学水平、加快推进教育现代化、建设教育强省提供强大智力支持。

　　【教育科研工作会议讲】二

　　尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!

　　今天参加xx片区举行的师生共写随笔，&;让阳光照亮心灵&;教育叙事活动，我非常荣幸;聆听了14位老师的教育叙事，我倍受感动，他们演讲的内容丰富多彩，有班主任管理工作，有感受深刻的教学设计，有自己成长的故事等。

选材新颖、叙事真实具体，内容感人。

语言生动，具有较强的故事性。

　　这就是典型的教育叙事。

教育叙事就是对那些富有价值的教育事件和具有意义的教学活动的描述与揭示，其实质是通过讲述教育故事，体悟教育真谛。

今天我就以&;用教育叙事，书写自己的生命的传奇&;为题目，谈点看法。

　　古人说&;情动于中而形于言&;，也就是说一个人通过读书、实践，内心有了要表达的强烈愿望，便形于言，写作便是形于言的一种表达方式，更是生命的一种表达。

我们生命中的一切经历都无可避免地随着时间的流逝而失去。

通过写作，我们把易失的生活变成长存的文字。

人的一生只不过几十年的时间，而时间又看不见，摸不着，像一江春水流过，消逝。

写作就是我们每个人都在时间之绳上打结，有的大，有的小。

这些文字会成为我们精神的银行、思想的宝库。

　　苏霍姆林斯基说过：

如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。

如何研究?

我认为写作就是研究，写教育叙事实际上就是研究。

叙事就是讲故事。

教育叙事因为直接从个人生命亲历的事情出发，往往带有个人生命的诸多信息，而可能成为一种细腻而幽微的、体贴与个人生命的、不乏温情的个人化的理论摹本，成为个人教育意识生长的切实的起点。

当我们以探究的姿态切入个人日常教育生活&;故事&;之中时，我们发现，平常的教育生活其实隐含着丰富的教育意义。

教育叙事让我们从庸常化的教育生活中找到闲暇的心灵空间，让我们有可能以他者的姿态来反思、回味我们自己的教育生活经历，并且把日常生活作为个人专业发展的源头活水，让我们在立足日常教育生活的基础上，从日常教育生活习惯中超越出来，提升我们作为教师存在的生活意义与生命质量。

教育叙事也许就可能成为一扇我们的心灵通向日常教育生活之意义世界的门扉。

　　建一个博客进行写作是教育叙事的一种比较好的方式，如同游戏，让你越写有感觉生活的美好，教育的幸福。

博客是我们生命忠实的记录。

它记载我们每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我们本人的应对与所作所为，还有改变我们的和被我们改变的。

正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇，那变为永恒诗篇的就是博客。

书写自己的博客，让你留心生活中的一切现象，使你学会观察、学会思考，学会表达，净化心灵，陶冶情操，完善自我。

痛苦变成幸福的财富，现象变成了思想的宝库。

枯燥的生活变得生机勃勃，漫天阴霾变成阳光明媚。

这也是我听了14老师的教育叙事后的感受。

　　阅读能让我们丰富起来，能让我们站在大师的肩膀上，用人类那些最伟大的教育智慧来武装我们，来提升我们。

但这是不够的，孔子说&;学而不思则罔，思而不学则殆&;，如果阅读是学的话，那写作就是一种思，思是反思，思是站在自己肩膀上反思，教师仅仅站在大师的肩膀上还不够，教师还要学生站在自己的肩膀上攀升。

　　教育实验的十大行动之二，就是&;师生共写随笔&;，即通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。

　　新教育将教师教育写作分为五类，分别是教育感悟、教育叙事、教学案例、教育案例、师生共写随笔。

　　一个人的专业写作史，就是他的教育史。

因为当一个人真正离开教师这个职业，当他在回首自己一生的时候，他会发现，用心记录过自己的教育史、记录过自己生活的那些人的生活才是丰盈的。

教师的生活也是这样的，看来没有意思的东西，看起来不起眼，就像一个个散落的珍珠，没有多大意义，但是串起来就是一个美丽的项链。

我们的教育生活就是这样的，把这些美丽的碎片串起来，如果没有经过组织，思考，它们始终都是碎片，但是一旦经过有意识的观察、组织和思考，那这些碎片就会成为一幅美丽的图景，所以写作实际上来说也是历史本身。

　　我们做教育，既仰望星空，又深耕脚下的土地;我们用心做教育：

以淡泊心看世界，以敬畏心待生命，以欢喜心过生活，以柔软心生情味。

我们读书、思考，然后得以心灵的富饶;我们叙事、追问，然后得以前进的力量;每一次叙述，都是坚实有力的升华;每一次沉淀，都将点亮一个向上的你。

　　最后，让我们都来投保&;朱永新成功保险公司&;，他的投保条件是：

每日三省吾身，写千字文一篇。

一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。

十年后持XXXX年篇（计360万字）来本公司。

理赔办法：

如投保方自感10年后未能跻身成功者之列，本公司愿以一赔百。

即现投万元者可成百万富翁（或富婆）。

让我们用师生共写随笔的方式，书写我们自己的生命传奇吧。

　　注：

5月6日上午的这个讲话稿实际上没有用，因为时间关系，14位演讲完，已经是11：

40，当时设定11：

30分结束，所以，我临时改变，临时思考一个简短的发言提纲，按这个纲讲了几分钟。

　　各位，时间已经不早了，大家的心情可以用林语堂先生的一句话来概括，像看女人的裙子，（会议）越短越好。

那我就不用原来的稿子了，我简要点评一下。

　　首先，感谢14位教育叙事的老师，其次感谢他们背后的团队，包括指导老师、学校领导，最后感谢本次活动的组织者。

我谈6点。

　　一、叙事主题。

要让爱再前进一步，走进智慧之爱。

莫言在领取诺贝尔文学奖演讲时，讲的是故事，主题是文学的功用，习近平总书记在国外演讲，主题是国家间的友谊源远流长。

老师们演讲的主题大都是爱。

听出来大多是情感之爱，缺乏理智之爱，也就是智慧之爱。

陶行知四颗糖的故事，反映的是陶先生的智慧之爱。

希望我们老师的爱也是智慧之爱，它区别于父母之爱，其他行业的爱。

一个老师演讲的题目是一边流泪，一边微笑。

我认为，应该改为一边行走，一边微笑。

不要流泪的爱。

她讲自己备课，孩子被冷落到地板上，她留下了伤心、内疚的泪。

我们不要这样，你是父母老师，你对自己的孩子也要有智慧之爱，要化解这种困境，用智慧让孩子和你一起工作，该多好。

你对自己的孩子冷漠，你能对学生多好?

作为父母+老师身份，我们要有更高的爱。

我的女儿四岁时在操场南边玩，回到操场北边我的家，她让我抱。

我想让她自己跑回家。

怎么办?

我放下她，在前边5米远划一道线，然后和她站在一条线上，比赛谁胜利，总是她胜利，她很高兴，在浓厚的兴趣下跑到北边操场我的家。

这就是智慧之爱。

　　二、叙事形式，一波三折。

一是一个故事、一个学生、一个主题。

三是三次曲折，最后成功。

三顾茅庐就是典型的一波三折。

刘备拜访诸葛亮，一次、两次、三次才行，表现刘备的礼贤下士，求贤若渴。

《心有猛虎，细嗅蔷薇》就是围绕一个学生一波三折的典型。

　　三、叙事语言结构比例。

抒情性、议论性的语言不要太多，占整篇20%就可以了。

多了，就淹没了叙事或者说讲故事，何况我们又是演讲。

　　四、叙事的题目要吸引人，生动形象。

很多题目太一般，单调，不吸引人。

《一边落泪，一边微笑》《心有猛虎，细嗅蔷薇》两个题目采取对比、比喻的手法吸引人。

　　五、课件的声音要低于演讲者的声音、课件图片内容要于演讲的内容一致，整个演讲于课件要形成一体，不能分割。

　　六、参与教育叙事的老师要多层次性，青年、中年、老年老师都要有。

青年教师有激情，普通话好，但毕竟教育教学经验少，进行教育叙事有点为难。

不能真正拥有印象深刻的事情。

我们关注演讲的形式，我们更关注演讲的内容。

甚至我们关注内在的东西更多一点。

　　【教育科研工作会议讲】三

　　同志们：

　　XXXX年，是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是全国教育大会胜利召开之年，也是xx教育发展不平凡的一年，是全省教育系统团结协作奋力拼搏的一年，是统一思想高位谋划的一年，是务实奋进攻坚克难的一年，是教育形象经受大考的一年，是党群工作提质给力的一年，是事业发展亮点纷呈的一年。

　　省委、省政府高度重视教育工作，王国生书记对教育工作指示批示多达33次，深入郑州大学与青年师生代表座谈交流，出席教师节庆祝大会并亲切接见优秀教师代表，率团访问俄罗斯并亲自见证签署多个重大教育合作项目。

陈润儿省长先后深入省教育厅、郑州大学、xx农业大学调研指导，亲赴xx大学宣讲十九大精神。

省委、省人大、省政府、省政协领导同志多人多次到教育系统调研宣讲，对教育重大问题亲自协调解决。

教育改革发展的环境和氛围更加有利，为新时代实现教育新发展新跨越开好了局、起好了步、奠好了基。

　　一、用&;满意度&;衡量成效，正确认识&;XXXX年教育工作怎么看&;

　　一年来，全省教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，扎实贯彻落实省委十届六次、七次、八次全会和省&;两会&;精神，认真贯彻中央和省委省政府决策部署，学习弘扬焦裕禄同志&;三股劲&;，落实立德树人根本任务,调结构，提质量，抓改革，促公平，各级各类教育呈现良好发展态势，有提升、有亮点、有突破，以教育改革发展的新成效、新面貌向改革开放四十周年献礼。

总体上看，XXXX年教育工作呈现出七个特点：

　　1.学得实。

就是习近平总书记关于教育工作的重要论述学得实。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，在习近平总书记亲自领导下，党中央就加强和改进教育工作出台一系列重要文件，作出一系列重要部署。

习近平总书记多次到学校考察，给师生回信，对教育工作作出重要指示批示。

特别是继XXXX年在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话后，又在去年9月亲自出席全国教育大会并发表重要讲话，为推动新时代教育改革发展指明了方向。

　　全国教育大会胜利召开后，省委常委会专题传达学习大会精神，研究贯彻落实意见。

省政府专门召开全国教育大会精神宣讲电视电话会议，霍金花副省长进行了专题宣讲。

省委高校工委、省教育厅把学习宣传贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和大会精神作为首要政治任务，实施了宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话和大会精神&;十个一&;工程，组织宣讲、深入传达，开展培训、深化认识，发挥优势、深度解读，摸清底数、深入调研，第一时间、最大范围、最大程度把大会精神传达到教育系统方方面面。

各地也通过宣讲、培训等多种形式，深入学习宣传大会精神，切实把思想和行动统一到大会精神上来。

　　2.气象新。

就是党建和思政工作呈现出新气象。

党的政治建设更加有力。

扎实推进&;两学一做&;学习教育常态化制度化，深入开展&;不忘初心，牢记使命&;专题教育活动，扎实开展贯彻落实总书记重要批示情况&;回头看&;活动，认真汲取秦岭问题警示教训，持续提升政治站位。

理论武装工作持续深入。

习近平新时代中国特色社会主义思想&;三进&;工作亮彩纷呈：

组织&;习近平总书记重要讲话精神讲师团&;巡回授课44场次，开展&;党的创新理论进高校活动&;XXXX年场次，&;学习新思想千万师生同上一堂课&;线上覆盖达180万人次，教育部专门致函表扬我省。

各级党员干部&;四个意识&;明显增强，&;四个自信&;更加坚定，&;两个维护&;更加坚决。

高校思想政治工作成效明显。

全员全过程全方位育人综合改革扎实推进，全国高校思想政治理论课教师研修基地等一批平台先后获批，教育系统精神文明建设持续推进，网络育人合力逐步形成。

《中国教育报》头版头条介绍xx高校思政课建设经验。

基层党的建设进一步加强。

　　扎实实施&;高校党建质量年&;和&;基层党建质量提升攻坚行动&;，22个高校基层党组织被评为首批全国党建工作&;标杆院系&;和&;样板支部&;。

对中小学党建进行了调研督查，着力解决党组织隶属关系不规范、政治功能弱化等突出问题。

党风廉政建设进一步加强。

认真落实党风廉政建设&;两个责任&;和&;一岗双责&;，严格党内政治生活，严格执行两条例、两准则，制定并实施了落实中央八项规定实施细则精神办法。

加强警示教育，深入推动以案促改制度化常态化，切实抓好巡视整改。

　　3.亮点多。

就是各级各类教育发展有亮点、有突破。

基础教育水平进一步提升。

顺利实施第三期学前教育行动计划，新建改扩建幼儿园x所，学前三年毛入园率达到x高于全国平均水平。

&;全面改薄&;累计投入资金x亿，惠及x万学生。

扩充城镇义务教育资源五年计划完美收官，累计投资x亿，新增学位x万。

新建改扩建农村寄宿制学校x所。

大班额和超大班额比例下降至x%，超额完成目标任务。

统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，又有32个县（市、区）通过国家义务教育均衡发展评估，通过比例达到x%。

两次在教育部新闻发布会上就消除大班额和农村寄宿制学校建设作经验介绍。

高中阶段教育加快普及，毛入学率达91.23%。

安排中央和省级专项资金x亿，着力改善薄弱普通高中办学条件，普通高中特色化多样化发展稳步推进。

职业教育办学质量有效提升。

圆满完成职教攻坚二期工程，中职学校布局调整顺利收官，由XXXX年的875所调减至414所，校均规模由XXXX年人提高至x人，跃居全国第一。

在全国&;改善中职办学条件中央财政资金绩效评价&;中，我省荣获全国第一。

在全国率先出台《关于深化产教融合的实施意见》。

持续推进高职院校创新发展行动计划，立项建设25所省级示范性高职院校。

　　高等教育内涵发展稳步推进。

郑州大学、xx大学&;双一流&;建设加快推进，省委省政府出台了《关于支持郑州大学xx大学&;双一流&;建设的若干意见》，顺利完成了民生实事建设任务。

郑州大学实现部省合建，纳入教育部直属高校排序。

遴选建设281个省级优秀基层教学组织。

创新创业教育改革扎实推进，在全国&;互联网+&;大学生创新创业大赛上荣获金奖。

高校设置工作取得新成效，更名大学1所，新增本科2所、普通专科5所，数量居全国前列。

高校新增博士学位授权点38个，居全国第4，增幅达x%。

打造了&;最美大学生&;&;大美学工&;等校园文化品牌。

素质教育扎实推进。

校外培训机构专项治理初见成效，取缔校外培训机构XXXX年所，教育部给予充分肯定。

广泛开展阳光体育运动，校园足球特色学校达x所，居全国第一。

深入推进&;高雅艺术进校园&;等系列活动，在全国学校艺术展演活动中，我省参赛选手和节目频频获奖，被专家称为&;xx现象&;。

实施了xx汉语方言保护工程，举办了第四届&;经典照亮人生&;诵读比赛和&;XXXX年xx省汉字大赛&;，优秀传统文化传承与保护成效明显。

　　4.力度大。

就是教育综合改革力度明显增强。

推进教育体制机制改革，省委省政府出台了《关于深化教育体制机制改革的实施意见》，切实增强改革的系统性、整体性、协同性。

办学体制改革深入推进，发挥好民办教育专项资金&;四两拨千斤&;作用，吸引107.7亿社会资本投资教育。

同时，加强对民办学校指导，规范办学行为。

管理体制改革逐步深化，教育&;管办评&;分离和&;放管服&;改革成效明显，推行&;最多跑一次&;改革，推动教育审批实现一网通办。

创新人才管理体制机制，探索实施高校员额制试点。

加强学校章程实施，切实提高内部治理水平。

考试招生制度改革稳步实施，78所高职院校实行单独招生。

高考综合改革稳妥推进，研究制定了消除高中大班额专项规划，着力改善高考综合改革基础条件。

　　5.成效好。

就是教育惠民政策取得新成效。

成立了xx省教育扶贫行动指挥部，制定了三年行动计划（XXXX年-XXXX年），53个贫困县中，31个县学前三年毛入园率、51个县初中净入学率达到全省平均水平，所有贫困县小学净入学率均达到全省平均水平。

安排资金x亿元，资助学生x万人次，基本实现了&;不让一个学生因家庭经济困难而失学&;的目标。

坚持&;两为主&;&;四统一&;，进城务工人员子女接受义务教育实现&;应入尽入&;。

深入实施农村义务教育阶段学生营养改善计划，做好留守儿童关爱帮扶工作。

大力实施第二期特殊教育提升计划，有效保障残疾儿童受教育权利。

高校招生稳中有增，本专科招生x万人，本专科录取率达到x%，高等教育毛入学率提升至x%，与全国平均水平差距进一步缩小，积极争取省外重点大学招生计划，贫困地区孩子上重点大学的比例进一步提升。

高校毕业生初次就业率达x%，高于上年同期和全国平均水平。

　　6.提升快。

就是教育保障水平上了新台阶。

教育经费保障水平快速提升，在经济增速放缓的背景下，全省教育财政支出达x亿元，同比增加13%，占全省财政支出的x%。

在资金安排上，更加聚焦省委省政府重大战略部署，更加聚焦群众关心的热点难点问题，更加聚焦事业发展的薄弱环节。

教师队伍建设成效显著，不断强化师德宣传、创新师德教育，涌现出了一批以李芳、张玉滚为代表的先进模范，王国生书记多次对学习宣传李芳精神作出批示指示，在《求是》杂志发表署名文章宣传