《安德的游戏》读书心得600字范文5篇.docx

《安德的游戏》读书心得600字范文5篇.docx

《《安德的游戏》读书心得600字范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《安德的游戏》读书心得600字范文5篇.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《安德的游戏》读书心得600字范文5篇

　　《安德的游戏》，就犹如那个神奇的游戏那样，可以将人染上“书瘾”，魔力巨大，书中没有一句话是点评安德的，却不难看出安德，这个神秘男孩的特点。

下面是由带来的有关《安德的游戏》读书心得5篇，以方便大家借鉴学习。

　　寒假里，我终于有足够的时间来阅读这本我早已心驰神往的书——《安德的游戏》。

　　安德本性是个淳朴善良的孩子，他所做的一切反抗，都是无心的，是大人们强加给他的，当他得知虫族因为自己而集体毁灭时，他的内心陷入了深深的忏悔之中，最后，当全人类都在欢庆战争的胜利时，安德却自我放逐，将自己的余生在太空中永久地漂泊。

　　安德的故事对我们青少年是很有教育意义的，纵使我们无法拥有安德的天才，但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质：

忍耐和独立。

或许因为学习生活等方面压力，我们越来越难以忍耐周围的事物，有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火，但与安德面对的压力相比，我们这些都是不值一提的，既然如此，我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢?

我相信，这样会减少许多生活中不必要的矛盾。

　　另外的一点就是独立。

由于时代的进步，我们中的不少人从小就过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此我们往往欠缺一种独立意识，这是非常危险的，在残酷的社会竞争中，缺乏独立意识往往意味着将被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我们一生，总有一天跌倒了你只能自己爬起来。

培养独立性，就是培养竞争力，这是非常重要的环节。

　　由此，我由衷地把安德视为我心中的偶像，他教会了忍耐，独立，拼搏，这才是一个偶像所应具备的素质，正如他在书中表现的一样，安德永远是做的最优秀的那一个。

希望所有像我一样的同学，特别是喜欢挑战，喜欢做别人不敢做的是，喜欢在绝望中诞生的人，都去找到这本书读一读，它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的，你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。

　　电影《安德的游戏》让这套小说在国内迅速火了起来。

很难说，在电影播出之前，有多少人留意过这套作品。

惭愧的是，我也是看完电影之后，才知道“安德的游戏”原来是一套小说。

　　相比小说，很难去评价电影的好坏。

毕竟小说本身有太多内容很难用画面呈现，而电影又相对更接近普通观众。

于是电影在某种意义上，用了讨巧的方式，将书中所有与思想相关的内容都删除了，单单留下游戏与战争这条主线。

　　《安德的游戏》塑造的是一家当中三个天才儿童的不同人生：

老大彼得，智计无双，却偏天性残暴;老二瓦伦蒂，聪慧灵巧，却善良温和;老三安德，是二人的中和。

就像瓦伦蒂形容的那样，安德与彼得是一枚硬币的两面，而瓦伦蒂就是硬币。

一枚硬币不能只有正面，或者反面，更不能没有材料本身。

作者对于三个天才儿童的未来铺设，看上去令人不太舒服，却是最合理的。

彼得最后成为了地球的领袖，安德打赢了虫族战争，瓦伦蒂则成为了一名学者。

政治、军事、知识，三个人类最看重的东西，体现在了三个孩子的身上。

　　为什么大人没有选择彼得或者瓦伦蒂呢?

书中的解释，是彼得过于残暴，不懂善良;瓦伦蒂过于善良，不懂杀戮。

只有身为老三的安德，才是最理想的人选。

但如果从政治、军事、知识的方面考量，大人的考虑是没有错的：

彼得代表不需要善良的政治，聪明却无法被操控，甚至容易遭受反噬;瓦伦蒂代表知识，聪明却没有行动力，毕竟知识是大脑的工作;而安德则不一样，他的性格是最适合成为操控者的。

大人们需要天才儿童去打赢一场星际战争，但他们不希望这个天才拥有太多自主。

无论彼得还是瓦伦蒂，他们都会反问为什么，而安德则不会。

　　当彼得要求瓦伦蒂与他一起操控世界的时候，读者应该明白了：

彼得注定是生来领导别人的。

就像《肖申克的救赎》里说的那样，有些鸟儿，注定是关不住的。

这是他的天性。

　　在书中，只有瓦伦蒂是真正自由的。

彼得无法控制自己操控别人的渴望，安德无法控制别人操控自己的命运，只有瓦伦蒂明白，她才是那个可以操控别人，而不受影响的人。

因而最终，当彼得成为众人目光中的领袖，安德背负死者代言人的责任后，只有瓦伦蒂轻松摆脱操控，自由选择与安德一同离开，去过只属于他们的生活。

这是一本科幻小说，畅销书，据说是脸书创始人扎克伯格的最爱。

　　但我却花了半年时间，断断续续才看完。

可能是因为我头一次阅读科幻小说，或许是缺乏阅读科幻小说的经验，不明白如何去欣赏，阅读的过程中，完全是根据自己的需要，以阅读其他书籍的方式将其看完。

　　因此，我对书中的科幻部分很难给出一个恰当的评价，正如安德在“游戏”中杀光了虫族，一定程度的“无知”或“被蒙蔽”，反而能让你得意在从容中不经意间得到自己想要的东西。

　　安德生于一个天才之家，哥哥和姐姐也都是天才。

实际上，他们仨在才智上差异不大，只是性格有别——哥哥野心勃勃，凶狠;而姐姐善良，温柔。

对于一个要领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅，过于善良恐怕会显得软弱，而过于凶狠又恐会走向歧途——安德——看起来是一个合格的人选，可能正是因为其在性格上中和了其哥哥与姐姐。

　　安德出场时才五六岁，就在结尾处全歼虫族时他也就十来岁。

就是这样一个小孩，被送往太空中的“战斗学校”学习，学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。

由于开篇就假定了安德是人类中最聪明的人之一，因此如何将安德培养成一位能够带领同伴战胜虫族的统帅，实际上就是培养他的心理，磨砺其心志。

正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。

　　战斗学校的负责人，首先是将安德孤立起来。

一方面他要利用其性格中的狠决去击败那些向其挑衅的同伴，有时甚至将向他挑衅的同伴打死。

另一方面，他性格中的善良部分，会让他在每一次残酷的行动中感到愧疚——实际上，他面临的挑战，有时是你死我活的，他的残忍只是为了生存。

或许也正是他有善良的一面，他能够克制自己不恃强凌弱，也能因此最终赢得同伴的拥护。

　　从这个角度来讲，这是一本告诉读者如何成为卓越的领导人的书。

首先是智力，其次是手段，最后是胸怀，三者缺一不可。

没有足够的智力，你无法掌握最高的技艺;没有狠决的手段，你无法招架别人的暗算，从背后飞来的箭簇;没有足够的胸怀，你无法控制住自己，不滥用自己的智力与权力。

　　通往建功立业的征途，极其枯燥。

　　“蜗居”在“战斗学校”里，没有温情，没有灿烂的微笑，有的是疲惫，同伴的嫉妒，日夜像幽灵一样游荡的恐惧，孤独。

安德的智力让他能够较为轻松地战胜他的同伴，但智力在战胜孤独上并无多大用处。

在孤独时，他会想念他在地球的姐姐，这种思念或许会给他带来安慰。

　　我也忘记了安德是靠什么来战胜孤独的。

或许是对胜利的信念?

　　或许是竞争中获得的快感?

是什么支持他不放弃，并最终坚持到底?

　　有很多答案吧。

说实在的，我看完这本书也快个把月了。

很多都忘记了。

感兴趣的就自己去找来看看吧。

　　安德作为少年天才救世主，一战功成之后觉得自己是“种族灭绝者”，因为他觉得“胜利的方式是最重要的”，而且与虫族之间的战争或许可以通过“对话”避免。

其实在两个星际文明的冲突之间，往往是比较残酷的，比如在刘慈欣的三体中，三体舰队想毁灭地球太容易了，因为文明发展等级完全不可同年而语，所以刘慈欣提出了“黑暗森林”的理论——两个彼此陌生的文明遭遇，你最好用全力歼灭对方，否则可能面临灭顶之灾。

在互不了解的情况下，干掉对方，自己才是最安全的。

　　在科幻界，一直有这两种不同的观点存在，星际之间是彻底的对立或者殖民与被殖民的关系，还是可以彼此消除误会和平共处，有着对印第安种族灭绝的殖民罪恶文化阴影的美国人，一般是反殖民文化的，从西部片变种《与狼共舞》到科幻巨制《阿凡达》都是反殖民文化。

　　《安德的游戏》中，地球人类曾经被虫族入侵，于是虫族成了人类永恒的敌人，形成一种天然合理的认识。

　　书中有个设定很有意思，在“意念”这个层面上，不同文明之间可以交流的。

安德在一次心理游戏中，遇到了虫族女王“意念”潜入游戏中试图与他对话。

直到虫族灭绝以后，他才彻底领悟游戏中的意象来自虫族文明统治者的“意念”，因此他觉得这一场战争本来可以避免。

　　当然，这是一种反殖民文化背景下想象出的理想状态。

但这里有一个科技发展程度作为前提，即安德的那套心理游戏，这个开放式的游戏为未知的意识形态打开了一扇门，能够让异星文明的“意念”进入，虽然现在还不能实现，但起码小说和电影在表达一种道理，即文明发展程度越高，陌生星际文明之间能够对话的几率越高。

影片将这一设定放入，强化了安德成长的痛苦与孤独感，同时也表达了对人类本身与科技文明关系的忧虑，在人类的眼中，科技的终极意义是什么?

　　是打倒另外一种文明，还是为了自身更高层面的发展?

　　由于同学的推荐，在这短短的寒假中，我缠着妈妈给我买了那本十分经典的科幻小说《安德的游戏》。

　　这部长篇小说是由美国作家奥森.斯科特.卡德所创作的。

全篇的大致内容是这样的：

　　这是一个发生在未来的故事，当时地球已经遭遇过虫族的进攻，人类为了抵御未来无形的危险，国际舰队开始寻找天资聪颖的神童，把他们塑造成舰队指挥官，而智慧稳重的安德就是他们中的一个，还是一个佼佼者。

由于安德的天才智慧，战斗学校的校长坚信，安德是人类最后的希望。

所以在安德六岁之时，把他送到了战斗学校里培养。

　　安德在战斗学校里披荆斩棘勇往直前，新生训练，到火蜥蜴队，再到野鼠战队，又到了凤凰战队，但不管在哪个队里，他都表现出色而且进步奇快，不久便成为了全校最佳战士，迅速成为了指挥官，并以游戏的形式打败了虫族，那时他才11岁。

　　之所以安德能成为人类世界的英雄，不仅仅是因为他的天资，而更在于他在当时的位置，第三胎。

在书中，当时地球人口超标，政府开出禁令：

不准生三胎以上，最多两胎。

而安德是特批而诞生的，他一出生就有了一个使命：

成为人类指挥官拯救人类!

如果他没有达成这个目标，他就会被身边的人排挤，最后毁了一生。

正是这种紧迫感让安德讲他的所有才华都释放出来了，使他最终成为了英雄，虽然他并不想。

　　在电视上也有这样一次实验：

一片玻璃下，压着一只毛虫，两只

　　山雀轮流取食，一只来自伦敦的温室，而另一只来自某个高原，很明显温室中的山雀对毛虫束手无策，而高原的山雀稍动脑筋便想出了方法把毛虫捉了出来。

可见当环境恶劣，生存紧迫时，人的才能才可以完全爆发出来。

　　这是我的观点，希望大家也读一读《安德的游戏》，相信大家也会发现得比我多。

　　2021《安德的游戏》读书心得600字范文