江苏省南通市如东县徐州市丰县学年高三联考语文试题 Word版含答案.docx
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江苏省南通市如东县徐州市丰县学年高三联考语文试题Word版含答案
2017-2018学年高三年级第一次学情检测
语文Ⅰ试题
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求！
1.本试卷包括语言文字运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读（第一～第六题，共90分）和作文（第七题，70分）两部分。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
本次考试时间为150分钟，满分160分。
考试结束后，请将答题卡交监考老师。
2.答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置，并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。
在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（▲）
对上上下下四面八方以学术文化或文学为名的哄闹，复旦大学郜元宝教授有所▲。
在他看来，当今的文化和书籍崇拜是商业垄断和精神规训合力制造的偶像崇拜。
表面上读书做学问▲，其实全民抱着电视收看文化节目的现象乃是▲的文化奴役，确切地说是被人为制造的应景文化、快餐文化、伪经典、伪高雅、伪博学、伪文化所奴役。
A.质疑 风靡一时 名副其实B.质疑 蔚然成风 货真价实
C.置疑 风靡一时 货真价实D.置疑 蔚然成风 名副其实
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（▲）
A.随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气。
B.在围棋人机大战中，机器人“阿尔法狗”以4:
1大胜韩国名将李世石九段，这让很多人担心人工智能的发展是否会威胁到人类的生存。
C.梁金辉临危受命，成为古井集团的掌舵者。
他注重市场需求，拒绝盲目跟风，以独特的产品设计与创新的营销方式盘活了销售困境。
D.李克强总理要求相关部门彻查“问题疫苗”的流向和使用情况，依法严厉打击违法犯罪行为，相关失职渎职行为严肃问责，绝不姑息。
3.根据语境，在下面一段文字横线处填入语句，衔接恰当的一项是（3分）（▲）
所谓“文的自觉”，是一个美学概念，非单指文学而已。
▲。
▲。
谢赫总结的“六法”，“气韵生动”之后便是“骨法用笔”，这可说是自觉地总结了中国造型艺术的线的功能和传统。
▲。
应该说，中国古代相当懂得这一点，▲。
▲。
①康德曾说，线条比色彩更具审美性质
②书法是把这种“线的艺术”高度集中化纯粹化的艺术，为中国所独有
③它们同样展现为讲究、研讨、注意自身创造规律和审美形式
④其他艺术，特别是绘画与书法，同样从魏晋起，表现着这个自觉
⑤线的艺术正如抒情文学一样，是中国文艺最为发达和最富民族特征的，它们同是中国民族的文化—心理结构的表现
A.①②④⑤③B.④②①⑤③C.②③④①⑤D.④③①⑤②
4.情境不同，“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。
下列诗句中，不是借“月”抒发“思妇怀人”之情的一项是（3分）（▲）
A.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁为含愁独不见，更教明月照流黄。
B.十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
C.莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天。
D.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
5.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）（▲）
A.“苟余心之端直兮，虽偏远之何伤。
”中国历史上，从来就不乏像屈原这样置个人成败利钝于不顾，执着一念，勇往直前的志士仁人。
B.“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
”在时代的召唤前，青葱少年当志存千里，自强不息，为开创美好的未来奠定坚实的发展之基。
C.“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，人生在世，惟得之淡然，失之坦然，你才能真正拥抱一份随缘自适、泰然自得的洒脱与从容。
D.“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，俗世红尘中的我们与其喟叹年华匆匆，不如珍惜现有的光阴，把握属于自己的那份美好。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
赵瞻云传
（明）陈继儒
①瞻云子者，姓赵，名淮，字源长，太仓人。
七龄而丧父，又七龄而丧母，遂自号曰瞻云子，志思也。
三娶三失偶。
性喜孤伴，好苦吟诵。
②顾独为琅玡兄弟及太原父子所知①。
琅玡殁，王文肃公②解相印归，与公日益昵。
所居去文肃南园不数武。
文肃巾车过园，辄物色赵翁在否。
在则相与把臂入林，分兰艺菊，举觞斗棋，率抵暮以为常。
而他若单赤贫，委苍庳屋，必侧身趋视之，去亦不复问报谢。
浮屠老子之宫，每有胜游，而公赴必人先，归必人后。
酒酣耳热，曼为长讴，四座辟易，即群少年竹肉满堂，噤无敢发声音。
性慷慨，重然诺。
人以缓急告，虽酣极燕笑时，辄愀然舍去。
凡为人经营劝导，宛转词色间，不啻身当之。
贫者炊，暴者葬，具得公力居多。
③公父事兄，母事嫂，待孀姊存殁皆有恩礼。
与人交，坦直无他肠，所谈皆道义风雅节侠，未尝以俗务经怀。
独不耐龊市人态，甚则内呕，至义形于色。
虽富贵人，富家翁，折行就之，而心不服也。
当文肃鼎盛时，坐无公不欢。
公抗言无忌讳，退亦罕所干请。
文肃每叹曰：
“吾阅人多矣，若口无佞舌，腰无媚骨者，其邻叟瞻子乎！
”
④及文肃父子相继捐宾客，物情炎冷，邅几百变，而公以一布衣，始终慰存太原家如故。
文肃存不加腴，亡不加瘠，衡门吟咏，老而不衰，其感报知，勃勃须发胸抱间，则又古高渐离、侯生之流何亚也。
惜里中知公者鲜，故于七十有五时，为作《瞻云子传》。
（有删减）
【注】①琅玡兄弟、太原父子：
琅玡兄弟指明代文学家王世贞、王世懋兄弟二人，太原父子指王锡爵及其子王衡。
②王文肃公：
王锡爵，卒谥文肃，有《王文肃集》。
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（▲）
A.辄物色赵翁在否物色：
访寻
B.分兰艺菊艺：
欣赏
C.人以缓急告缓急：
困厄
D.退亦罕所干请干：
请托
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（▲）
A.王锡爵赏识赵瞻云，甚至到了坐席上没有赵瞻云就不快乐的地步；罢相归田后，他与赵瞻云的关系更加亲密。
B.赵瞻云虽生性喜欢独处，但在酒酣耳热之际，也会一展歌喉，凭借着他那曼妙婉转的歌声征服所有在场的人。
C.赵瞻云古道热肠，乐于助人，劝导别人能设身处地为人着想，常做帮助贫穷的人、安葬暴亡的人这样的善事。
D.赵瞻云懂得感恩，他感报琅玡兄弟、王锡爵父子的情意，与古代高渐离、侯生之类的人物相比丝毫也不逊色。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
⑴浮屠老子之宫，每有胜游，而公赴必人先，归必人后。
（4分）
▲▲
⑵吾阅人多矣，若口无佞舌，腰无媚骨者，其邻叟瞻子乎！
（4分）
▲▲
9.根据文章第三段的内容，概括赵瞻云的品格特点。
（4分）
▲▲
三、古诗词鉴赏（11分）
10.阅读下面这首词，然后回答问题。
金人捧露盘
庚寅岁春，奉使过京师【注】，感怀作
（南宋）曾觌
记神京、繁华地，旧游踪。
正御沟、春水溶溶。
平康巷陌，绣鞍金勒跃青骢。
解衣沽酒醉弦管，柳绿花红。
到如今、馀霜鬓，嗟往事、梦魂中。
但寒烟、满目飞蓬。
雕栏玉砌，空锁三十六离宫。
塞笳惊起暮天雁，寂寞东风。
【注】据《续资治通鉴》卷一百四十一载：
庚寅年（公元1170年）春，宋孝宗任命曾觌为贺金正旦副使，出使金国，执行和谈任务。
京师：
即词作中的“神京”（今河南开封），北宋定都于此。
⑴从全词看，作者“感怀”的原因有哪些？
请简要概括。
（3分）
▲▲
⑵词的上、下两片形成了鲜明的对比，请简要分析。
（4分）
▲▲
⑶请简要赏析全词的结句（“塞笳惊起暮天雁，寂寞东风”）。
（4分）
▲▲
四、名篇名句默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴曾子曰：
“▲，任重而道远。
”（《论语·泰伯第八》）
⑵孟子曰：
“▲，仁之端也。
”（《孟子·公孙丑上》）
⑶▲，纫秋兰以为佩。
（屈原《离骚》）
⑷▲，去以六月息者也。
（《庄子·逍遥游》）
⑸蟹六跪而二螯，▲，用心躁也。
（《荀子·劝学》）
⑹山不厌高，海不厌深。
▲，天下归心。
（曹操《短歌行》）
⑺丛菊两开他日泪，▲。
（杜甫《秋兴八首》）
⑻举酒属客，诵明月之诗，▲。
（苏轼《赤壁赋》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
大地
毕飞宇
①在我的老家，唯一的地貌就是平原，广阔的无垠的平整的平原。
每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。
你的视线永远也没有阻隔，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼到了极限。
②我想我很小就了解了什么是大。
大是迷人的，却折磨人。
这个大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。
平原的大却不一样了，它是你劳作的对象。
每一尺、每一寸都要经过你的手。
这是何等的艰辛！
有些事情你可以干一辈子，但不能想，一想就会胆怯，甚至于不寒而栗。
③有一年的大年初一，我的父亲突然问我，如果把现在的你送回到那个时代，让你在村子里做农民，你会怎么办？
我想了很长时间，最后说：
“我想我会死在我的壮年。
”父亲不再说话，整整一个下午。
我说的是我的真实感受，但是，我冒失了，我忘记了说话的对象是父亲。
父亲是那个时代活下来的人，我的回答无疑戳到了他的疼处。
我还是要说，父亲活下来了，这是一个多么了不起的壮举。
④庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。
最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新秧苗的颜色。
秧苗和任何一种庄稼都不一样，它要经过你的手，一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。
在天空与大地之间，无边无垠的鹅黄意味着什么？
意味着大地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹。
鹅黄其实是明媚的，甚至是娇嫩的。
因为辽阔，因为来自手工，它壮观了。
我想告诉所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲壮的。
⑤大地是色彩，也是声音。
这声音很奇怪——你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。
泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，鬼鬼祟祟又坦坦荡荡，它们是枕边的耳语。
麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。
无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，波谷在流淌，从天的这一头一直滚到天的那一头，是啸聚。
声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它成巨响的尾音，不绝如缕。
尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中间的恢宏。
⑥还有气味。
作为乡下人，我喜欢乡下人莫言。
他的鼻子是一个天才。
我喜欢莫言所有的关于气味的描述，每一次看到莫言的气味描写，我就知道了，我的鼻子是空的，有两个洞，从我的书房一直闻到莫言的书房，从我的故乡一直闻到莫言的故乡。
⑦福楼拜在《包法利夫人》里说过：
“大自然充满诗意的感染，往往靠作家给我们。
”这句话说得好。
不管是大自然还是大地，它的诗意和感染力是作家提供出来的。
无论是作为一个读者还是作为一个作者，我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲。
⑧大地在那儿，还在那儿，一直在那儿，永远在那儿。
这是泪流满面的事实。
（选自《散文选刊》2014年第2期，有删改）
12.请简要分析第③段在文中的作用。
（6分）
▲▲
13.第④段说“鹅黄实在是悲壮的”，请结合文本阐述作者这样说的理由。
（4分）
▲▲
14.请简要赏析第⑤段画线句的表达特色。
（4分）
▲▲
15.有人说：
“毕飞宇的作品大都扎根在民间和大地，这使得他的作品具有醒目的厚重感。
”请结合文本，探究本文的“厚重感”体现在何处。
（6分）
▲▲
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
书法闲话
雷抒雁
①中国文化博大精深，举世闻名。
不说别的，且说汉字；也不说汉字象形的美好，只说汉字书写的“奇妙”。
②汉字的书写，是一门艺术、一门学问。
书写，使汉字有了真、草、隶、篆诸体；又因各体的书写，成就了一代又一代的书法家。
③市场经济，利益是一把酵母，把一切沉睡的普通面粉都能唤醒，让它蓬蓬勃勃膨胀起来。
书写也不例外，动辄挥毫的书法家，自晋、隋、唐、宋、明、清以来，于斯为盛。
只要有文人聚会，便有纸张笔砚侍候，会写不会写，都来挥洒几笔。
只要有上级领导视察，便有留写“墨宝”一项，是宝不是宝，都要装裱供奉起来。
如果说，只是一乐，当作雅事，也还罢了，最多不过是附庸风雅；但一旦沾上铜臭，便不能不令人作呕。
④每每游览书画店，常见有熟人的“墨宝”在卖；看那字，不过刚过涂鸦，标价却不菲。
一问，道是价因名列，说那是“名人字”，卖的就是那名。
⑤但是凭写字出名不易。
你得下那童子功，三日一点，五日一捺；门前先得有一池水，预备洗笔；屋后也得有一块地，留作笔冢。
可是，今日之人谁又下得那苦心，耐得那寂寞。
如此练来，要等到能上市卖艺，大约先已饿成菜色。
⑥没有童子功，怎么办？
当代人长于编故事，要成名，先得有一套奇异履历。
速成的书法家，也会编故事，说自幼家学濡染，三岁学颜柳，五岁习二王；年长之后，又是某某书法家入室弟子，得了真传；之后，再编些何处发表，何处展览，某馆收藏之类。
未见其字，先吓你一个跟头。
其实，现今说是喜爱收藏书法的，究有几人真懂其奥妙？
大多是跟风扬尘的。
先前，嘲笑写诗之人比读诗的多，每片树叶上都有一个诗人。
近些年，我倒看见每片树叶上都站着两个书法家。
⑦“书法”作品完成较快，一幅字，慢写，十多分钟；快写，三五分钟。
如以时间论值，其单位时间创值仅次于西方拳坛的拳击手。
时下，有作家以写字代替写作，说是写字之润笔，高于快于写作之稿费，可以为证。
⑧字写得不甚好，被某人收了私藏，见仁见智，或生或死，也还罢了。
可恨的是一些风景名胜地，将那“鸦”作“涂”到山石之上，污人眼目。
山石何辜，蒙此羞辱！
无论是何等领导人，要想将字刻进石里，先去练好再写；依仗权势，将自己涂鸦之作，勒石于公共景区，就有侵害公共利益之嫌。
⑨毛笔书写，虽已过时，退出了普通书写的行列，但作为一门艺术当会长远存留下去。
越来越多的人拿起毛笔，练习书法，用以陶冶性情，应是好事，自应鼓励。
但一拿毛笔，便自诩书法家；一写字，便想到卖钱，令人忧心。
⑩我偶得作家沈从文先生一幅字。
章草抄写着几首宋人诗词。
先生那时已七十又四岁，笔力遒劲，用心专一。
让我震撼的是先生于落款处写着的一段话：
“七十逾四书尚不及格也。
”这一段话，或可做注，洞见他的为人。
⑾练练书法，可以；若卖字数钱，得先运运气，摸摸胸口。
（有删改）
16.请简要概述文章第③段的论述层次。
（6分）
▲▲
17.汉字书写的“奇妙”体现在哪些方面？
请结合全文，简要概括。
（6分）
▲▲
18.文章第⑩段以沈从文先生为例，有何作用？
（6分）
▲▲
七、作文（70分）
19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
印度诗人泰戈尔说：
“生命当如灿烂的夏日之花，不凋不败，妖冶如火。
”
中国诗人汪国真说：
“生命可以没有灿烂，不能失去的是平凡。
”
2017-2018学年高三年级第一次学情检测
语文Ⅱ（附加题）试题
注意事项：
1.本试卷满分40分，考试用时30分钟，由选考历史方向的考生完成。
2.答案一律写在答题卡上，考试结束后，只需交答题卡。
一、阅读材料，完成20～22题。
（10分）
昔吾友王昆绳目震川文为肤庸，而张彝叹则曰：
“是直破八家之樊，而据司马氏之奥矣。
”二君皆知言者，盖各有见，而特未尽也。
震川之文，乡曲应酬者十六七而又徇请者之意袭常缀琐虽欲大远于俗其道无由。
其发于亲旧及人微而语无忌者，盖多近古之文；至事关天属，其尤善者，不俟修饰，而情辞并得，使览者恻然，其气韵盖得之子长，故能取法于欧、曾而少更其形貌耳。
（选自方苞《书〈归震川文集〉后》）
20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
（限4处）（4分）
21.文中的“子长”是谁？
作为清代“桐城派”散文创始人之一的方苞，与哪两位合称“桐城三祖”？
（3分）
22.根据上文内容，概括作者对归震川文章的看法。
（3分）
▲▲
二、名著阅读题（30分）
23.下列有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是（5分）（▲）（▲）
A.甄士隐是贾雨村的恩人，贾雨村本有机会报答甄士隐，但他却为一己之私胡乱断案，不仅让凶手逍遥法外，而且将英莲断给凶手。
B.宝钗生病，黛玉前去探望，与先她而到梨花院看望宝钗的宝玉不期而遇。
黛玉心生不悦，借雪雁给她送手炉一事，当面奚落宝玉。
C.秦可卿暴亡，尤氏因犯病而请凤姐协理丧事。
针对宁国府的种种弊端，凤姐杀伐决断，大展其敏锐干练、雷厉风行的办事才能。
D.刘姥姥带着板儿以及瓜果蔬菜，二进大观园。
因在酒席上多喝了几杯，以致在大观园中迷了路，误入蘅芜苑，醉卧在宝钗的床上。
E.妙玉“气质美如兰，才华阜比仙”，因从小多病，不得已皈依佛门，带发修行。
她的孤芳自赏以及清高洁癖常常让宝玉引为知己。
24.下列有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是（5分）（▲）（▲）
A.宝钗追扑蝴蝶，来到滴翠亭，无意间听到小红的隐私，为免“生事”和“没趣”，她灵机一动，使出“金蝉脱壳”之计，全身而退。
B.初秋季节，探春忽然雅兴大发，致信李纨提议结社作诗；恰在此时，贾芸给宝玉送来了两盆白海棠，于是，海棠诗社应运而生。
C.听到金钏投井而死的消息，袭人“不觉流下泪来”，宝玉“在王夫人旁边坐着垂泪”。
一样是流泪，但泪中包孕的情感却不尽相同。
D.为达到收鸳鸯为妾的目的，贾赦利用邢夫人、鸳鸯家人对鸳鸯极尽威逼利诱之能事，可鸳鸯宁死不从，当着贾母的面剪发明誓。
E.宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭遇了科场失利的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘削发为僧。
25.简答题。
（20分）
⑴傻大姐在《红楼梦》中仅出现过两次，但她的每次出现都推动了情节的发展。
请简述。
（4分）
▲▲
⑵勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
上面这段判词预示了《红楼梦》中哪个人物的命运归宿？
她在抄检大观园的风波中有怎样的表现？
反映了她什么样的个性特点？
（6分）
▲▲
⑶宝玉忙笑道：
“你说，哪几件？
我都依你。
好姐姐，好亲姐姐，别说两三件，就是两三百件，我也依。
”（《红楼梦》第十九回）
上面选段中，这个让宝玉满口应承的“你”是谁？
她让宝玉应承了哪三点？
宝玉因为什么而应承她的要求？
（5分）
▲▲
⑷宝玉向晴雯道：
“你也不用生气，我也猜着你的心事了。
我回老太太去，你也大了，打发你出去好不好？
”晴雯听了这话，不觉又伤心起来，含泪说道：
“为什么我出去？
要嫌我，变着法儿打发我出去，也不能够。
”（《红楼梦》第三十一回）
宝玉为什么扬言要赶走晴雯？
后来他们是怎样和好如初的？
请简述。
（5分）
▲▲
2017-2018学年高三年级第一次学情检测
语文Ⅰ试题参考答案及评分建议
一、语言文字运用（15分）
1.（3分）B
2．（3分）A（B.“担心……是否会威胁到人类的生存”，不合逻辑。
C.“盘活……困境”，搭配不当。
D.成分残缺，应在“相关……”前补上“对”。
）
3.（3分）D
4.（3分）B（借“月”抒发的是“游子思乡”之情。
）
5.（3分）C
二、文言文阅读（18分）
6.（3分）B（艺：
栽种，种植。
）
7.（3分）D（赵瞻云如何感报琅玡兄弟知遇之恩的，文中未述及。
）
8.⑴（4分）佛寺道观，每次有引人快意游览的活动，赵公一定在他人之前去（去得一定比他人早），一定在他人之后回（回来得一定比他人迟）。
（一句1分。
若整句译文不通顺，在分句赋分基础上，扣1分。
）
⑵（4分）我见识过的（结识的）人多了，像这样口中没有花言巧语，腰间没有谄媚之骨的人，大概只有与我比邻而居的老翁赵瞻子了吧！
（一句1分。
若整句译文不通顺，在分句赋分基础上，扣1分。
）
9.（4分）①孝悌仁爱；②坦荡高雅；③敢于直言。
（答对一点，1分；三点全答对，4分。
）
三、古诗词鉴赏（11分）
10.⑴（3分）①执行媾和的屈辱使命，途经京师；②国土沦陷，故国衰败；③自己年事已高。
（每点1分）
⑵（4分）将神京昔日的繁华与现在的荒凉进行对比（1分），将自己当年目睹身践的欢乐与而今两鬓飞霜、徒留嗟叹进行对比（1分），突出了国破家亡之痛、人生迟暮之悲（2分）。
⑶（4分）通过描写苍茫暮色中，东风吹拂，胡笳悲吟，大雁惊飞的场景，运用“借景抒情”“移情入景”的手法，进一步渲染了凄迷、衰飒的气氛，委婉传达出作者内心的深沉悲酸。
（每点1分，意思对即可。
）
四、名篇名句默写（8分）
11.（8分）⑴士不可以不弘毅⑵恻隐之心⑶扈江离与辟芷兮⑷抟扶摇而上者九万里⑸非蛇鳝之穴无可寄托者⑹周公吐哺⑺孤舟一系故园心⑻歌窈窕之章
评分建议：
一空1分。
若该空默写中出现错字、别字、漏字、多字或字迹模糊不清等现象之一，则该空不得分。
【友情提醒】批阅时，请特别留意句中加点加粗字的书写是否正确无误。
五、现代文阅读
（一）（20分）
12.（6分）①侧面表现平原乡村生活的艰辛，体现父子两代在思想观念等方面的差异；②将我对一辈子耕作于大地的认识与父亲的表现进行对比，表达了对父亲坚毅、顽强的生命意志的钦敬、赞叹之情。
③承接上文，进一步揭示了我“胆怯”“不寒而栗”的原因；为下文进一步写庄稼人艰辛劳作、不停改变着大地色彩的悲壮做铺垫。
（每点2分，意思对即可。
）
13.（4分）①鹅黄是新秧苗的颜色；②鹅黄布满我老家的大地，构成了一幅辽阔而壮观的景象；③鹅黄来自手工，承载着农民劳作的艰辛。
（每点1分；答对三点，4分；顺序不论。
）
14.（4分）始终围绕“大地的声音”这一描写主体，笔墨集中；综合运用排比、比喻、拟人等多种修辞方法，语言形象生动，描写细腻入微；行文整散结合，富有节奏感。
（每点1分，三点4分。
）
15.（6分）①对象厚重：
作者选取了农民、土地、自然这些对象作为描写的载体。
②体验厚重：
作者对大地特点的出色描写，体现了他真实而丰富的生活体验。
③情感厚重：
字里行间充满了对故乡、对亲人、对大地由衷的崇敬、热爱、感激、怀念等复杂情感。
（每点2分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
16．（6分）首先指出当今盛行挥毫，接着列举挥毫的现象，最后阐明自己的态度。
（每点2分，意思对即可。
）
17．（6分）①汉字书写衍生出了多种字体，成就了一代又一代书法家；（2分）②练习书法，可以陶冶性情；（1分）③书写汉字可以附庸风雅，沽名钓誉，获取金钱。
（3分）
18.（6分）表现了沈从文先生为人的谦逊；与上文没有真才实学却一味自诩、铜臭味十足的书法家形成鲜明的对比；表明自己对沈从文先生的敬重，对所谓书法家的反感，增强了论证的说服力。
（每点2分，意思对即可。
）
七、作文（70分）
19.参照2017-2018学年江苏高考作文评分细则分等赋分。
具体细则另订。
语文Ⅱ（附加题）试题参考答案及评分建议
一、阅读材料，完成20～22题。
（10分）
20.（4分）乡曲应酬者十六七/而又徇请者之意/袭常缀琐/虽欲大远于俗/其道无由。
评分建议：
断对一处得１分；多断一处，倒扣１分，扣到０分为止。
21.（3分）司马迁（1分），姚鼐、刘大櫆（2分；姓名写对一个，1分。
）
22.（3分）既承认其“肤庸”（肤浅平庸）的应酬文很多，也赞美其“气韵”高迈的文章。
（答对一点，2分；两点，3分。
意思对即可。
）
二、名著阅读题（30分）
23.（5分）C、D（C.“请凤姐协理丧事”的不是“尤氏”，而是“贾
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