一年级语文上册看图写话专项强化练习.docx
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一年级语文上册看图写话专项强化练习
一年级语文上册看图写话专项强化练习
一、看图写话。
提示：
图上都有谁？
他们什么时候在什么地方干什么？
请用一段话写下来。
要求语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。
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二、图上的人物在哪里？
他们在干什么？
看图发挥想象，把图上的内容写一写。
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三、写话
图上都有谁?
他们在干什么?
会说些什么……发挥想象写一写。
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四、看图，写一写
写一写，上面四位小朋友都在做什么呢?
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五、看图写一句话，不会写的字用拼音代替。
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六、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
看一看：
这是什么地方？
都有些什么人？
他们在做什么？
想好了写一写。
（提示：
打太极拳）
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七、我会看图写话。
思维提示：
图上画的是什么时候？
在什么地方？
同学们在干什么？
用几句话写一写。
50字左右。
句式提示：
有的……有的……有的……还有的……。
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八、看图写话。
观察图片，图中的小朋友在什么地方？
他们在玩什么游戏？
用简单的话写一写。
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九、看图写话。
小壁虎向小螃蟹借尾巴。
可是，小螃蟹没有尾巴呀，它们会说些什么呢？
想一想，用几句连贯的话写下来吧，不会写的字可以用拼音代替哦。
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十、写话。
仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。
选择3个以上的词语写几句通顺的话。
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十一、图上画了些什么？
把你看到的写下来。
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十二、看图写话。
今年很特别，认真观察图片，看看他们做了什么事？
用几句话连起来说一说。
注意把句子说通顺，说完整，不会写的字可以用拼音代替。
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十三、看图写话。
仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？
他们在哪里干什么？
用几句话写下来。
不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。
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十四、看图写话：
图上画的是谁？
他在做什么？
试写一写。
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十五、看图写话
仔细看图，先想一想图上画的是什么地方，发生了什么事，图中的小动物们会说什么，做什么，然后把画面内容完整的写下来。
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答案
一、范文：
下课了，同学们都到操场上玩。
他们有的在踢球，有的在跳远，有的在跳绳，还有的在荡秋千。
他们玩得真高兴呀！
二、示例：
昨晚，我做了一个梦，梦到爸爸带着我飞到了月亮上，月亮弯弯的、黄黄的，我像骑马一样骑在月亮上，星星离我很近，一伸手就能摸到。
三、示例:
明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:
“好啊,好啊。
”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……
四、小方在扫地。
田田在拍球。
平平在看书。
小民在跑步。
五、示例：
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，抢过小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，丁丁对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，丁丁高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：
“一会儿下课我们接着玩。
”小刚说：
“好！
”然后他们迅速跑进教室认真听课。
六、早上，在人民广场，有许多老爷爷老奶奶在打太极拳。
七、星期二上午体育课上，同学们在操场上自由活动，有的在打篮球，有的在玩排球，有的在打乒乓球，还有的在拔河，各种各样的活动，同学们玩的很开心。
八、范文：
星期天，小明、小红和小兰来到树林里捉迷藏，小明在捉，小红躲在小明的背后，捂住嘴偷偷地笑，小兰却躲在大树后面悄悄地看着小明，他们玩得真开心呀！
九、小壁虎爬呀爬，爬到了河岸边。
他看见一只螃蟹走来走去。
小壁虎兴奋地说：
“螃蟹妹妹，您把尾巴借给我行吗？
”小螃蟹说：
“不行啊，我的尾巴已经变形了！
”
十、示例：
星期天，爸爸妈妈带我们到大海边玩。
我们在沙滩上追逐，在海水里游泳，在海风中欢笑，这一天真开心啊！
十一、示例：
（1）小牛在草地上行走。
（2）小河哗哗地流着，河里有一条小船。
（3）远处有一棵棵树，近处有绿绿的小草和红红的小花。
十二、示例：
今年是特别的一年，新冠病毒的传播影响着我们的正常生活，全国人民一起团结起来共同抗击病毒。
小朋友们不能去学校上课，老师在网上上课，小朋友们在家里用手机或平板听老师讲课。
在家里学习我们还要注意卫生，勤开窗通风，尽量少出门，如果必须出门一定要戴口罩，回到家要洗手。
十三、范文：
有一天，小明在马路上玩球。
他玩得很开心，玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中间。
小明一个劲地边跑边叫：
“我的球！
”，正在这时，一辆车飞快地开过来。
青青看到了，急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：
“不要过去！
”车子从他们面前飞快地驶过，球已经“啪”的一声炸开了。
小明很伤心，青青生气地说：
“你看刚才多危险，如果我不及时发现你就出大事了。
以后千万别在马路上玩了！
”小明低着头说：
“我知道了，以后再也不会了，谢谢你，青青。
”于是，他们高兴地回家了。
十四、习作范文1：
星期一的早上，天亮了。
小明早早起床了，自己穿好衣服，叠好被子，小明懂事了，是个小学生了。
习作范文2：
早上，太阳升起来了。
小刚知道自己已经是个小学生了，早早的起床了，急忙穿好衣服，洗脸，刷牙，背上了书包去上学。
小刚真是个懂事的好孩子呀！
习作范文3：
天刚刚亮，小亮早早地起来了。
穿好衣服，叠好被子，吃过了早饭，高高兴兴地去上学。
十五、例文：
一天，小鸭子在河边玩耍。
突然，它掉进了一个坑里。
小鸭子急忙喊道：
“救命啊！
”
小鸟看到了，连忙播放了森林广播：
“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑里了。
”小猴子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小鸭。
可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。
小象赶来了，它把长鼻子伸进坑里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。
小熊走过来了，它灵机一动，说：
“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。
”大家一听，觉得真是个好主意。
就按小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。
果然，小鸭子一点一点地浮上来了。
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