主持词例文优秀教师颁奖表彰大会主持词.docx
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主持词例文优秀教师颁奖表彰大会主持词
【主持词例文】优秀教师颁奖表彰大会主持词
优秀教师颁奖表彰大会主持词
大家下午好!
下面大会进行第一项：
全体起立，奏国歌。
一年来，古贤镇教育在县教体局的正确领导下，以“三风”建设
为契机，积极推进师德师风建设，增强教师责任意识，弘扬奉献精神;
采取“开门红”、“大练兵”、“经验交流”、利用网络资源开展电
子备课等一系列措施充分了调动教师积极性，提高教师能力，为教育
教学工作的开展奠定扎实的基础，最终带动教学成绩的提升。
在这里需要特别提到的是上一届九年级的任课教师，他们的团结
协作，无私奉献是中招成绩能够名列前茅的精神动力。
每日凌晨五点，老师们就和学生一起就开始了一天的工作和学习;中午和学生一起在教
室里稍事休息后便又投入紧张的学习中;晚上十点钟老师们还在和学生
们一块儿探讨疑难问题。
实验操作时，老师们心手相传、逐个测验;体
育训练时，从九年级教师到全体教师，更是亲自示范、规范演练，言
传身教。
当学生思想打退堂鼓时，老师们竭尽全力帮他们树立信心;当
学生有点滴进步时，老师们自掏腰包，为他们加油鼓劲。
九一班班主
任的莫建军老师，与学生同吃同住，晚自习下课后为学生熬姜汤、加
夜餐，在学校里和学生打成一片，年迈多病的母亲只有妻子一人回家
照顾，九二班班主任王海丽老师整天和学生在一起，夜深人静之时才
能回家看看熟睡中的儿子;英语教师王素萍不顾手术的疼痛，第二天便
返回学校上课，任物理课的王爱民老师强忍腰间盘突出的剧痛，加班
加点帮助学生复习记忆知识要点，范艳林老师连续两年担任毕业班体
育训练教学工作，冬日严寒，夏日炎炎，无怨无悔……
老师们的辛勤付出换来的是家长的希望、孩子们的未来：
20xx年
中招考试，古贤一中的55名考生全部被汤阴一中录取，其中有27名
平价生，全县综合排名第四名，中考8科成绩全部进入全县前五名;七
年级调研考试成绩大幅提升，跃居全县第五名，南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学进入全县总成绩排位前三十五名，单科
成绩有8科进入全县前35名，其中南士昌学校英语第4、支村学校数
学第8、四联学校语文第9。
教育教学质量的提升取得了广大家长和学生的信任与认可。
20xx
年古贤镇共有六年级毕业生312人，古贤一中实际招收七年级新生316人，招生工作取得重大突破。
20xx年全镇共有六年级毕业生267人，
实际招收七年级新生276人，优质生源不再外流……..
路漫漫其修远兮。
新的学期孕育着新的希望，新的希望对我们全
体古贤教育工作者充满了新的期望，为了不辜负这份期望，我们将狠
抓教育教学质量，转作风、抓教风、促学风;聚精神、比干劲;凝人心、引民心。
靠实干、苦干，努力实现古贤教育的华丽转身。
大会进行的三项：
颁奖。
颁奖分三批：
第一批，先进集体古贤一中、南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学。
第二批，中
招优秀教师、第三批，七年级调研考优秀教师、
大会进行的四项：
请优秀教师代表王淑萍发言
大会进行第五项：
汤阴县教体局副局长、高招办主任朱振宇同志
讲话
同志们，和的讲话，肯定了我们一年来的教育教学工作，同时，
对全镇教育工作和广大教师提出了新的要求，希望全体教师认真领会
并严格落实。
老师们、同志们，古贤镇的振兴是我们共同的愿望，更是我们共
同的责任，振兴古贤镇的希望在教育，教育教学质量的提升取决于教
育者的态度、取决于教育者的规范、取决于高效的课堂、取决于务实
的教科研、取决于管理者的智慧、取决于全体教师的合作奉献。
新的学期已经开始，展望未来，前景灿烂，生命会因努力而精彩，生活会因拼搏而充实，事业会因坚持而成功。
新学期蕴含新机遇、新
挑战。
老师们，脱颖而出的机会就在眼前，让我们振奋精神、满怀信
心，同心同德，抓住机遇、迎难而上，在前进的汤阴教育中打造一片
属于自己的天空。
最后，祝全体教师节日快乐。
让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎
湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。
“十佳师德标兵”获得者，他们是：
…………
“十佳青年教师标兵”颁奖词
因为年轻，他们敢拼，不怕失败;
因为年轻，他们敢闯，何惧风雨?
!
年轻真好，年轻无极限!
在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。
青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激-情，施展抱负，放飞梦想。
他们维护并诠
释着这个时代的主流价值：
责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王，每
天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。
在青
年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒!
“十佳青年教师标兵”获得者，他们是：
…………
“十佳优秀班主任”颁奖词
都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。
班主任――作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。
有人说：
做教师这份工作，的挑战就是班
主任工作。
可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。
在我们教
育系统，一共有着近百位班主任。
他们的工作就比一般教师更加辛苦，
付出的也更多。
除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大
量的精力用于班级管理上。
我们说，一个学校质量的优劣，就在于班
级管理的好坏。
一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级;一个先进
的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。
在今晚，让
我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。
伴随着冬
日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX小学一年一度的精神盛宴又
如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们XX小
学的娇子，他们是我们的榜样。
因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布XX小学2015年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。
有请吴XX校长致词。
谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满
学生的整个心房。
请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。
表演者：
俞XX等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？
是教师，是XX小学最敬业的老师们。
在XX小学辉煌的2015年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬
业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。
经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。
现在，
让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。
1.（背景音乐）
最赞教师评选委员致林XX老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。
为了胜任一
年级的语文教学工作，她做足了功课。
她作的讲座《给孩子一双飞翔
的翅膀》，好评居然超越专家。
好评的背后，她为此默默付出的一切
不言而喻。
是的，她就是这样一个实干型的人。
每天用平凡的故事演
绎着精彩的自己。
在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得
有条不紊，她的工作风格就是两个词：
干脆、利落。
有请最赞教师――林XX。
2.（背景音乐）
最赞教师评选委员致潘XX老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。
正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。
作为同事，她
热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私
奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。
她就是乐观开朗
的潘XX老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得！
有请最赞教师――潘XX。
3.（背景音乐）
最赞教师评选委员致江XX老师的颁奖词是：
江XX老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的
脚步未曾停下。
别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得
上是足够震憾。
参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研
修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组
织教研活动等。
掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。
所幸，
每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，
研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师――江XX。
4.（背景音乐）
最赞教师评选委员致毛XX老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容――“美”，人美、心美、课美、画更美。
这一学期中的她真是赶上了马年――马不停蹄。
宁波市基础教育展示
活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。
所撰写的论文获
得了奉化市一等奖。
辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现
场比赛，均获佳绩。
她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，
让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是
毛XX。
有请最赞教师――毛XX。
5.（背景音乐）
最赞教师评选委员致张XX老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中
的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”……一学年来，学校的很多活动中都有张XX老师的身影出现。
张XX老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本
人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师――张XX。
6.（背景音乐）
最赞教师评选委员致何XX老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何XX老师身上得到了很好的体现。
这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。
忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。
在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师――何XX。
让我们用热烈的掌声请出吴XX校长为“最赞教师”颁奖。
（颁奖音乐）
请何XX老师发表获奖感言。
请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。
下面我们来做一个游戏：
“真爱永流传”
1.活动道具：
一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
2.游戏规则：
每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
第二篇章
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！
下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：
陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒
着一生的信念、无尽的科研。
现在，我宣布荣获2015年度教研先进个
人每组第一名的教师名单：
综合组：
江XX高数组：
李XX低数组：
何XX高语组：
谢XX低语组：
张XX英语组：
蒋XX体育组：
胡XX
有请范XX副校长为教研先进个人颁奖。
（颁奖音乐）
请xxx发表获奖感言。
请xxx抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃
的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：
谢宏芬等。
接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏
1.比赛器材：
专用活动道具“石头”（泡沫垫子，35*35厘米，每组2块，共6块）
2.参赛人员：
3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
3.比赛规则：
每队3人，2人站在起点，负责过河，1人配合搭石。
开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织者发令后，搭石队员
先将手中“石头“放置在前方适当位置，2名队员依次反复前进直到完成（2块“石头”全都过线），完成冲过终点时间最少为胜。
4.注意事项：
（1）赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2）单手单脚触地一下加计2秒；
（3）赛程中双手、双脚触地，不记成绩；
（4）队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，违
者不记成绩。
第三篇章
教过《搭石》的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之
间那一份最淳朴最甜美的乡情。
接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。
有请三年级组沈XX演唱《后来》。
一曲《后来》唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。
在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：
责任、爱心、
奉献。
她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努
力完善着自己的教育人生。
现在我宣布荣获2015年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：
一（6）戴XX二（3）郑XX三（4）张XX
四
（2）吴XX五
（1）李XX六
（1）葛XX
有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。
（颁奖音乐）
请张XX老师发表获奖感言。
张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：
心心相印（我来比划你来猜）
1.道具:
游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语）
2.参加人员:
两人一组，每个年级一组
3.游戏规则:
游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动
策划,一人为猜测者）,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张
纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演
者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：
动作者可以用语言来
解释，但不能说出动作中的字）
第四篇章
你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。
下面请欣赏
二年级组带来的小组唱《甜蜜蜜》等。
老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循
善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。
让我们一起
颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位“最赞教师”。
7.（背景音乐）
最赞教师评选委员致吴XX老师的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。
她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。
“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。
她抓住的是
明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她
用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。
她就
是――吴瑾老师。
有请最赞教师――吴XX。
8.（背景音乐）
最赞教师评选委员致邬XX老师的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班
的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个
优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四（4）班和四
（2）班
的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平
凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬XX老师。
有请最赞教师――邬XX。
9.（背景音乐）
最赞教师评选委员致李XX老师的颁奖词是：
她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。
一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。
同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。
微笑进课堂，
是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；
教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的希望。
“明XX烘
透春机杼”，她――李XX，就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片XX！
有请最赞教师――李XX。
10.（背景音乐）
最赞教师评选委员致顾XX老师的颁奖词是：
音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭
配散发出青春的朝气和靓丽。
悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的
专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。
她脉脉的目光里飞
出了一只只岳小百灵鸟！
她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学
的一片蓝天！
她用宁波市合唱一等奖的成绩告诉我们：
琴瑟世界，精
彩无限。
她就是岳小最赞教师――顾XX。
有请最赞教师――顾XX。
11.（背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，深
邃的绿洲赋予她书香的美。
2015是她的辉煌年：
评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折
桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园
的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师――卓XX。
有请最赞教师――卓XX。
12.（背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯
报道发表在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代
表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。
他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份
内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。
他，就是卓XX老师。
有请最赞教师――卓XX。
老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴
XX校长为“最赞教师”颁奖。
（颁奖音乐）
请卓XX老师发表获奖感言。
请吴校长抽取一等奖号码。
美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。
让
我们一起欣赏五年级组带来的《明天会更好》。
老师们，XX小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。
让我们共同祝愿：
XX小学的明天更辉煌！
最后祝老师们新年快乐，幸福安康！
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