生日会策划案.docx
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生日会策划案
生日会策划案
**教育学员生日会旨在通过生日会和老师、家长、同伴的融洽交流，感受到他人的爱和感受，同时表达自己的爱和心情，从而提高低年龄段学员学习兴趣，增强、并保持高年龄段学员的学习动机。
其次，生日会的活动也促进**教育产品差异化的体现，并彰显**教育企业的精细化管理。
支持中心建议如果班级人数较少（15人以下），可以分别为每个孩子举办简短的生日会，如果学员人数较多，可以以班为单位或者以同一级别教材的班级为单位，为同一个月份过生日的同学举办一个较大型的生日会，两种生日会流程不变，只在游戏和节目数量上进行增、减即可。
生日会时间长度由各校自行制定，原则是考虑生日会中学员们的心理状态：
紧、兴奋、渴望早些得到礼物和祝福。
支持中心只在下表中提供参考时间。
一、生日会前准备：
1、确定举办生日会具体日期，确定生日人员，提前邀请过生日学员、学员家长、愿意参加活动的学员朋友及同学等等光临生日会现场。
提前排练感恩的心手语版。
2、列出活动所需物品清单，购买及准备相应物品及礼品：
（1）相应数量的生日礼物或贺卡
（2）生日蛋糕预定、蛋糕纸盘、叉子、刀子准备
（3）汽球（拉花）、条幅（订做“**教育学员生日会”、“**教育生日party”等字样的条幅，可重复使用）
（4）照相机
3、确定生日会主持人（双语主持）、确定生日会现场学员才艺节目及大众游戏（并准备游戏道具）
注：
主持人准备串场词（中英文），宣布活动容，安排学员节目顺序，并带领全场学员及家长参加游戏。
3、确定场地，布置场地，黑板上要书写‘Happybirthdaytoyou’，整个活动时间控制在2个小时，视节目而定。
二、生日会流程
1、主持人宣布生日会开始，学校主管向到场家长及学员致并祝生日快乐，邀请各位小寿星上台，开始生日会生日礼品发放工作。
2、节目环节，一般2－3个节目后穿插一个大众游戏活跃现场气氛。
3、在最后一个节目后，既全场气氛达到最热烈时推出生日蛋糕。
主持人煽情：
感各位学员父母对学员的养育之情，感家长在孩子成长过程中辛勤的付出，感父母对孩子无私的爱，让所有的孩子对父母说一声：
“爸爸妈妈，我爱你。
”
全场唱生日歌，在生日歌中吹灭蜡烛，分食蛋糕。
4、在一片热闹中主持人宣布活动结束，再次向各位家长致。
注：
生日会期间安排专人负责拍照，照片洗好后可以贴在学校公告栏作为宣传。
三、生日会后流程：
1、安排人员查收现场物品，清扫现场。
2、学校主管利用此时与到场家长沟通拉近距离，培养铁杆家长。
人员安排和任务分配：
主持人：
**/**/***
主负责：
**—**，**－***
教室布置：
**－****－***
物资准备：
***－***，***－***
接待：
**－*****－**
摄影：
***
道具：
音响，电脑，生日礼物，生日卡片（大彩卡），大蛋糕，教学游戏道具。
环节
容和过程
备注
会前
教室布置
悬挂生日会标牌和彩图于活动地点。
按照半圆或者圆环形摆放座位。
播放欢快的背景音乐（例如：
英文歌曲thesummerisfun）
物资准备
生日卡片
孩子们喜欢的玩具，供寿星到来之前或者生日会正式开始之前，小朋友们玩耍。
使用大贺卡，便于教师、家长和小伙伴写下祝愿。
迎接孩子（们）
老师应当笑容甜美、声音亲切，最好称呼孩子的昵称，让孩子感觉身处家中甚至比家里还有意思。
填写表格
前台做好接待工作，新学员做好登记，填写，年龄，所在学校和联系。
然后领至生日会教室。
会中
生日礼物（５分钟）
背景音乐转为播放生日歌
主持人致开场词：
（**教育**月生日会现在开始。
欢迎各位前来参加我们的生日会，现在有请我们本月的寿星，他们是********。
下面**教育将给各位小寿星送上生日礼物，请点到的小寿星上来先亲亲老师，表示对老师的感，领取生日礼物，然后亲亲自己的亲人，表示对亲人的感。
拿到生日礼物的小朋友先不要打开礼物。
）
老师和孩子们一起打开生日礼物的盒子，拿出礼物。
（现在让我们一起打开生日礼物，将礼物放在胸前，接受长辈和同伴们的祝福。
）
（给孩子们拿着礼物的镜头留影）
生日祝福（1０分钟）
老师的祝福：
（现在由**教育的每位老师给我们的小寿星送上最真挚的祝福，下面有请我们的父母给你们的孩子送上最温馨的生日祝福，下面由我们的小朋友们给你们的小伙伴送上最真诚的祝福）
（记得嘱咐孩子每天都要看看这个礼物想到在**教育的快乐学习）
游戏（10分钟）
选取小朋友或者分组的形式进行竞赛游戏。
如：
集体表演一个平时拿手的教学游戏。
（Ok,nowit’sourfuntime.现在是我们的游戏时间。
Areyouready?
）
游戏参考附录：
例如：
船沉了，吃香蕉，击鼓传花等。
节目（10分钟）
每位小寿星表演一个节目。
（Ok,it’sshowtime.下面由我们的小寿星**给我们送上精彩节目《*****》,let’swelcome.）
集体表演一个律动。
（Thankyou.**gaveusagreatperformance.感**精彩的表演，下面有请我们所有的小寿星们一起跟我们一起来Happy吧）
建议使用的律动：
Ifyouarehappy.
Everythingismovingnow.
切蛋糕（5分钟）
关灯
（Ok,今晚最激动的时刻到了，请我们的小寿星站在蛋糕前，闭上眼睛，许两个愿望，第一个愿望是自己心里的，第二个愿望大大声的说出来。
生日会的最后，请我们的小寿星们抱拳放在胸前，闭上眼睛给父母送上最真挚的感，感我们的爸爸妈妈，让我们来到了这个世上，享受生活和学习的乐趣，感爸爸妈妈给了我们生命，让我们快乐地成长。
。
请小朋友写上感父母的话。
然后读出来。
歌曲：
Mommy,Iloveyou.
好，现在我说one,two,three,我们一起吹蜡烛。
）
开灯
老师提醒孩子们洗手
小寿星（们）切蛋糕
长辈们、同伴和小寿星们一起分享。
活动合影
可以在本环节中使用全英文。
切蛋糕是高潮部分，吃蛋糕又需要较长时间，所以教监中心建议本项放到结束前进行。
主持人一定要煽情。
主持人收集感言。
会后
结束（５分钟）
放歌曲（例如：
感恩的心。
）
主题：
“与生日有约”WehaveadatewithBirthday
时间：
地点：
所需物品：
生日卡片5（老师签名），条，鲜花五支，蛋糕一个，皇冠五顶，抽奖箱,奖品，汽球，彩带，牛尾巴，香蕉等
事前准备：
场地布置，物品准备，主持人串场准备。
一等奖：
手套一副
二等奖：
笔袋两个
三等奖：
笔记本或练习册
参与奖：
小小布偶
一．主持人开场词
Goodevening,boysandgirls,ladiesandgentlemen,welcometo*******tonight.
首先，非常欢迎各位家长和小朋友的到来
Couldanyoneofyoutellmewhywe’regatheringhere?
.........Yeah!
Thisisaveryspecialmomentforsomeofourdearfriends----theirbirthday,andwe’reluckyenoughtosharetheprecioustimewiththemandtheirparents,closefriends.Okay…nowlet’snotspareourhandclapstowelcomethemcomeuptothestage,ok?
Theyare......
主持人隆重推出当晚生日会的小寿星，将其请上舞台，并为其戴上皇冠。
注：
此环节需要主持人将事先准备好的生日皇冠或头饰拿出，然后请出小寿星的家长或好朋友为其佩戴上。
Dotheylookfabulouswiththecrowns?
看看我们的小寿星，皇冠配他们是不是很有型呀？
J
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A:
在这里，我们的寿星们不仅仅得到了一顶因为生日而加冤的皇冠，他们还将得到更多，甚至是更温暖的礼物。
B:
因为我们有两名少儿部的学员（***、***），听说今天会有五名同学过生日，于是主动利用自己的课余时间，精心，耐心的为他们制做了特别的生日贺卡。
在此我们要感这两名小朋友的体贴细心，这种朋友之间的相互关爱值得在座的每一位学习。
现在请他们为我们的寿星送上这些纯手工的贺卡吧。
二.现场分享小寿星们成长中的趣事
Well…Todayisabsolutelythemostimpressivetime,everandforeverinourlife,however,Ibelievetheremustbesomeotherinterestingstoriesduringtheirgrowth,andworthsharingwithus.
今天，对于我们几名学员而言，无疑算作是人生中最特别的一次经历了。
但是我相信在我们每个人的成长中，都会有一些有趣的印象深刻的故事，值得与大家一起分享这些珍贵的时刻。
Doyouwanttosharesuchinterestinggrowthstories?
Yes?
Okay…Let’sclapourhands,andIneedtohearyoureagerapplause.
大家想要听听他们成长中的这些趣事么？
想啊？
不想？
到底想不想？
...让我听到你们最渴望的掌声，大声一点！
Yeah,Great!
So,let’swelcomeoneoftheparentstotellusabouttheirpreciousmoments.Thanks...
Okay...下面有请我们的家长代表（***的妈妈）上台与大家分享她的孩子在成长中最珍贵的时刻吧。
有请。
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（storysharing）
三．节目：
感恩的心（当晚寿星小朋友）
Thereareespeciallyimportantandpreciouspersonsineveryone’slives.Theygivebirthtous,raiseusup,andshowtheirtender,unconditionalandendlessloveforus.
Whoaresogreatinourlives?
我们每个人的生命中都有两个非常重要的，也是与我们最亲密的朋友。
他们给了我们生命，将我们抚养成长，我们前行的每一步都透露着他们最温柔最无私的爱。
他们是谁呢。
请一个同学来告诉我们，好吗？
Therefore,atthisspecialmoment,atthisbirthdayparty,inreturnfortheparents’greatestlove,thechildrenhavepreparedaperformance,actuallyatouchingsongtoshowtheirdeephiddenloveforparents.
中：
尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师身边
尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱
在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：
你们，爸爸妈妈
接下来请***（事前安排好的老师）带领几名学员为父母唱起这一首感恩的心。
Let’swelcome.
节目表演。
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thentothechildren:
Giveyourmumordadatighthugandkissthem,ok?
Ifyouhavepreparedyourgiftsforparents,justgivethem.（拥抱，亲吻，并献上鲜花）
现在，请大家给自己的父母一个最深情的拥抱，或是一个温柔的吻，说一句Iloveyou.并为父母献上爱的鲜花。
A:
看了刚刚小朋友的表演，大家是不是觉得很感动呢。
父母与子女之间的感情永远都是最深刻，最让人动容的。
让我们再一次为他们的深情鼓掌吧。
B:
这一首感恩的心，不仅代表了孩子对父母的感激，也代表了我们全体教职员工对各位的感。
同时，我们的努力也得到了广大家长的信任与支持。
A:
希望我们坚持不懈的努力能越来越多的得到大家的肯定，我们也相信，怀着共同的信念，在共同的努力之下，我们必将乘着英语为我们展开的翅膀，在蔚蓝的天空翱翔。
现在请允许我们***教育全体向各位表示最衷心的感。
！
（行政与教务集体鞠躬并道）
B:
ok...刚刚的环节，可能赚了各位心的很多感动。
既然是生日party，咱们当然不会少了许多有趣的游戏啊。
希望大家在接下来的时间里玩得开心，玩得尽兴，好吗？
下一环节：
游戏
1.船沉了
S:
Well...NowLet’sstartourfunnygames.Herewego!
I’llgiveyouasituation.Weareallpassengersontheboat,andit’sgoingtosink.NowhowmanyfingersIshowyou,howmanypeopleshouldhugtogether.
K:
游戏规则讲解：
（游戏时间。
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。
）
S:
刚刚的这个游戏呢，有一些朋友不幸地随着这艘船沉没了，所以现在我们要请他们出来接受一个世间前无先例，后无来者的惩罚。
这个惩罚的游戏就叫做----heneggs（母鸡下蛋）.
现在先请咱们的***老师和***老师为大家做个示，看看这绝版的母鸡是如何下蛋孵小鸡仔的。
（游戏时间）。
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抽三等奖：
A:
刚刚这个游戏，大家觉得好玩吗，有没有觉得全身血液都沸腾了呢？
咱们的好戏才刚刚开始呢。
接下来，咱们会进入到第一阶段的抽奖。
我们这个环节要抽出的是三个三等奖的幸运。
B:
我们先请其中的三位寿星朋友（）上来为大家抽出这三个幸运。
请大家牢记住自己手中的条，一定要开你们的耳朵，如果听到了你们的luckynumber（幸运）,请以最快的速度冲上台上来。
ok?
2.吃香蕉（亲子游戏）
A:
刚才的游戏和抽奖刺不刺激啊？
哇。
。
。
真的是让主持人在旁边看到都觉得心痒痒了呢。
接下来的这个游戏，咱们就要看看小朋友与他们家长，朋友的默契表演了。
让我们一起拭目以待吧。
B:
那么这个游戏的名称叫做----（合：
）吃香蕉大比拼。
现在我们要有请五名寿星，各带上一位家长或好朋友一起参与这项比赛。
首先，我们要先为每名队员蒙上他们闪亮的大眼睛，因为他们即将在黑暗中完成这次大比拼。
A:
接下来，我们的工作人员会为每人准备一只香蕉，看看哪一组的队员最先在咱们规定的时间，将香蕉喂到对方的嘴里，并吃完。
比赛时间为一分钟。
B:
Areyouclearofthegamerules?
Areyouready?
A:
各位亲爱的朋友，你们准备好了吗？
One,two,go!
（游戏时间。
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）
随机找词说
3.扯牛尾巴（六组）
S:
刚才的游戏，可能有一些朋友没有抓住机会参加到，不过没有关系，因为在**教育，每一个人机会都是平等的。
所以，接下来这个游戏呢，请大家一定要把握机会，勇跃参与哦。
我们这一次先挑选十二位选手上来，分为六组，然后再宣布游戏及其规则。
A:
Ok...JustlikeSophiasays,Eachoneisequaltotheopportunities.Whatyouhavetodoisjusttotakeitatthefirstplace.Soeverybody....Comeon!
Comeon!
B:
呵呵。
。
。
咱们这个游戏的名称呢就叫做：
扯牛尾巴。
听到这个名字，肯定有人会觉得很兴奋。
也肯定会有人在心里想：
牛尾巴？
莫不是要在人的身上给安一条牛尾巴。
A:
Bingo!
Exactly。
咱们的确会为每一组的其中一名队员装上一条手工做的牛尾巴，在游戏的过程中，这位队员得尽力保护好自己身上的尾巴，另外一名队员就负责全力以赴去扯别组队员的牛尾巴，看看哪一组最后扯到的牛尾巴最多，而自己的尾巴也保护得很好。
B:
这可是一个防守与进攻相配合的游戏哦。
希望各组队员可以默契配合，完成这次任务。
A:
Bytheway,这些牛尾巴可是咱们***老师为这个游戏精心做成的呢。
所以请大家一定要给面子哟！
！
！
不过也不用手软！
准备好了吗？
（游戏时间。
。
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）
抽二等奖：
A:
玩了这么多游戏，相信大家也想休息一下，保存体力，保存实力。
对吧。
行！
就照你们想的办。
咱们就给时间让大伙儿喘喘气儿。
B:
所以我们即将进行的是第二个环节的抽奖。
这一次，我们会要抽出今天晚上的两名二等奖幸运儿。
有请两位寿星朋友（）为我们开二等奖。
不知道咱们寿星这一次的魔力手指会点出哪两位获奖的朋友呢。
屏住呼吸。
。
。
。
4.水果蹲
A:
如果说之前的游戏，更多的考验了我们与家长，同学或朋友配合的默契度，那么下面这个游戏就会考验到我们个人的反应度。
B:
现在先来采访一下各位有没有喜欢吃的水果呢。
（采访中，先将各种水果名称列到黑板上）
咱们先请七名同学上台来参加这个游戏,
实例：
8月生日会流程和详细容
一．逢三抓手（开场热身游戏）
破冰游戏规则:
所有参加生日晚会的家长以及孩子围成一圈,（主持人示动作）,伸出右手食指,然后伸出左手,手掌向下,放在旁边人的食指上,依次放好.主持人会说一段小故事,在故事里面会出现3或者3的谐音,请所有家长以及孩子仔细听,考验各位的反应是否快.当听到含3的时候,要快速抓住另一个人的食指,并且自己的手指不被抓住,成功逃离他人的”魔掌”!
就算成功!
故事大概如下:
从前啊有座花果山,花果山上种了很多果树,一棵香蕉树,两棵香蕉树,四棵香蕉树,小朋友们啊你们知不知道谁最喜欢吃香蕉呀?
（小朋友回答）哎呀,太聪明了.花果山上除了香蕉树以外,还住了一只猴子,两只猴子,很多只猴子.猴子肚子饿了．猴子们去爬香蕉树了,去爬香蕉树干吗呀?
（小朋友回答）摘香蕉呀!
（表扬孩子）一只猴子爬到香蕉树上面,两只猴子爬上去,四五六只猴子爬上去了。
然后开始摘拉.摘了一只,吃了一个.摘了两只,吃了两个.吃着吃着就看到底下来了一大群小猴子.小朋友们,树上的猴子看到底下的小猴子,猜猜他们会干吗呢?
（小朋友回答）对了,他们开始扔香蕉了,一只两只四只五只六只,第一只猴子去拣香蕉了,第二只猴子也去捡香蕉了,第四只猴子也跑去捡香蕉了.!
哎呀！
那第三只猴子气坏了．原来呀，第四只猴子插队了．小朋友啊，那故事快讲完了，里面只出现了一次三，就是那只气坏了的猴子.
结尾：
我说的时候小朋友有没有逃的逃，抓的抓呀？
谁抓住的请举手？
谁逃走的请举手？
谁又逃脱又抓住的请举手？
二．欢迎辞
1．开场白＆自我介绍（名字介绍）
2．现场抽取部分孩子采访。
最难忘，最开心的一次生日经历，最后说出希望本次生日会能成为他们一次难忘的生日会。
三．游戏
好了啊，现在呢，我们来轻松一下，玩个游戏，名字叫“同心协力”。
怎么玩呢？
现在大家都看到我手上的报纸了吧？
待会呢，我会请十组家庭到台上来，一位家长和一位孩子配合，两个人各站一报纸上，我这有一些题目,请各位家长要仔细听了,你可以选择抢答,如果你抢答错误,那就对不起咯,要把报纸对折,.如果抢答正确,那其他组家长就要对折报纸,依次类推,错一次折一次,在此过程中脚必须在报纸围.若超出便被淘汰了.看哪组家庭能坚持到最后.便是获胜家庭!
1．“同心协力”游戏
中国的四大发明包括：
指南针，造纸术，火药，印刷术
小是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼？
早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？
报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了？
冬冬的爸爸牙齿非常好，可是他经常去口腔医院，为什么?
什么东西天气越热，它爬的越高？
什么英文字母最多人喜欢听呢？
打一个有一种水果，没吃之前是绿色的，吃下去是红色的，吐出时却是黑色的，請問是请问这是什么水果?
我吃西瓜，打一个动物的名字
你也吃西瓜，打一个动物的名字
在草地上放了一群羊，打一种水果
在此又放了一群狼，打一种水果
毛毛说：
１０＋４＝２，老师也说对，为什么?
请问：
杜甫是”诗仙“还是”诗圣“?
诗圣
酒仙指的是杜甫还是白？
白
海马是雄性产卵还是雌性产卵？
雌
人体消化道中最长的器官是：
大肠还是小肠 小肠
美国历史上第一所高等学府是：
哈佛大学还是剑桥大学哈佛大学
“藕“是莲的茎还是根?
茎
光年”是什么单位？
长度单位 还是时间单位长度单位
《子兵法》的作者是：
武 还是膑武
放大镜的设计原理是采用了：
凸透镜 还是凹透镜凸透镜
马是怎样睡觉的？
站着睡 还是趴着睡站着睡
－冠军产生（发奖品）
2.全家总动员（背景音乐）
在舞台上画三个砖块形状,请参赛家庭到台上去.
游戏规则:
两组家庭四个人.每一轮三组,共六个家庭.以任何形式站在规定的方框,看哪组保持的时间最长,坚持到最后一组的家庭为获胜家庭.（需要三位老师记时）
---冠军产生（发奖品）
Areyouhappy?
让小孩回答.Yes!
Areyouhappy?
Yes!
If you are happy（歌曲）
四.游戏:
击鼓传花
好拉,那现在呢,我们来玩个大家都很熟悉的游戏,名字叫做”击鼓传花”,首先在玩之前呢,小朋友先想一句最想跟爸爸妈妈说的一句话,现在给小朋友30秒钟的时间,我们好好想一下.（停30秒钟）现在请仔细听好游戏规则.
规则:
孩子围成一圈,当主持人说”开始”,小朋友们就赶快把手中的花传给你旁边的人,击鼓声停止,那拿到花的小朋友呢就要对爸爸或者妈妈说一句心里话.
Areyouclear?
Ok!
Now,Let’sbegin!
---冠军产生（发奖品）
五.关灯．小彩灯打开，（孩子围一圈，家长围一圈）
边放音乐边唱生日歌
许愿，吹蜡烛
六.开灯．
背景音乐（感恩的心）主持人煽情
七.．现场教授
<<感恩的心>>体现本次活动主题
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