书面检查多篇.docx

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书面检查多篇

书面检查（多篇）

书面检查

（一）：

书面检讨书我要怎么写

犯了错误该如何检讨我们厂生产的是线路板我的工位是IPQC昨天晚上不小心漏了一台坏机一块板的三极管上粘了一个小电容被QA抽到了要求写检讨100字就行

楼主,您好!

由于您写的检讨是你的亲身经历!

我们真的帮不了您!

您写出真情实感就好了!

希望你能好好写出一份检讨书!

谢谢采纳!

书面检查

（二）：

语文早读任务检查高效的方法有哪些?

指定某些篇章让学生背诵,篇章不宜过长,抽样检查背诵,非文章类,指定某一资料某一片段,例如语文资料中的文言名句背诵,出一张试卷,内容大概20到30条名句或段落题目,让其填写,使学生背诵效率提高.文言文章类让其回答其中的字词翻译,句子翻译等,手段可用口头或书面检查方法.

书面检查（三）：

怎么制定班级班规?

【书面检查】

这是小学的,其他的类似.

（1）自觉遵守《小学生手册》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度.无严重违纪事件,无安全事故.

（2）参加校内外集会,纪律严明,队列整齐.精神饱满,自觉遵守会场纪律.

（3）同学之间团结友爱,互帮互助.尊敬师长.

（4）爱护公物,节约水电,爱惜粮食,爱护校园设施及花草树木,无损坏公物事件发生.

1、认真上好体育课,出勤率高,体育成绩好,达标率高.

2、认真上好两操,列队迅速、整齐,动作认真和规范.

3、积极参加学校举办的运动会和年级组织的文体活动,成绩突出,风格高尚.

4、积极开展健康有益的班级文娱活动,参加文艺汇演成绩好.

5、卫生制度坚持好,教室及清洁区环境卫生检查评价为优.

自觉维护公共卫生,保持校园环境、教室、功能室卫生,有良好的个人卫生习惯.

班规

（一）学习纪律

1.课间即做好下堂课准备,桌面放好有关材料及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静,回忆上节课内容,预习新课.除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题,也不能问问题.违者扣2分.此项由纪律委员监督执行.

2.早读课提前十分钟,所有同学必须听从老师或科代表的要求.违者扣2分.此项由纪律委员和科代表监督执行.

3.上课不得小声说话,不得做与当堂课无关的事,违者扣23分.此项由纪律委员监督执行.

4.上课时不得离开座位.违者扣2分.此项由纪律委员监督执行.

5.课堂上必须做端正.违者扣2分.此项由纪律委员监督执行.

6.早晨到校后不得在教室外逗留,应立即进教室作学习准备,并不得说话.违者扣2分.此项由纪律委员和科代表监督执行.

7.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上,由组长统一收齐交科代表；预备铃一响,不再收作业.违者扣2分.此项由纪律委员监督执行.

8.不得抄作业和赶作业.违者扣4分;超过3次通报家长配合教育.对有关责任人的处罚同此.此项由学习委员监督执行.

9.上课自习无故迟到全期不超过2次.违者扣2分；此项由纪律委员监督执行.

10.课堂上被老师点名批评者,扣4分；并写一篇不少于500字的文字,向同学和老师表示歉意.此项由纪律委员监督执行.

11.上课、自习说话影响他人学习者,扣2分.此项由纪律委员监督执行.

12.上课、自习无正当理由睡觉者,扣2分.此项由纪律委员监督执行.

（二）清洁卫生

13.清洁每天做3次,6人一组,分上午、下午、放学.

14.在教学区内不得吃任何零食,也不许把任何饮料和面包带进教室.违者扣2分.此项由生活委员监督执行.

15.每人负责自己座位周围的纸屑脏物,负责周围的保洁.违者扣2分.此项由生活委员监督执行.

16.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾.违者扣2分.此项由生活委员监督执行.

17.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务.违者扣2分；并重做卫生.此项由劳动委员监督执行.

18.乱扔纸屑、脏物、粉笔,墙上乱画,随地吐痰者,一经发现,罚其扫教室.此项由劳动委员监督执行.

19.打扫教室卫生小组必须拿到五星,如没拿到五星,或年级倒数第一,罚该周做清洁小组重扫一周.此项由劳动委员监督执行.

20.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天.扣4分.此项由劳动委员监督执行.

（三）体育锻炼

21.认真上好体育课,违纪者（如课前集合不认真、逃课,活动期间到教室,不按老师要求训练等）,扣2分；罚跑400米.此项由文体委员监督执行.

22.认真做好课间操.做课间操不认真者,扣2分；并重做课间操及领操一天.无故不做课间操者,扣4分.此项由文体委员监督执行.

23.做眼保健操必须认真,动作标准,违者扣2分；并重做2遍.一周发现三次不认真者,扣5分；重做2遍.此项由文体委员监督执行.

24.课间操、集会无故迟到者,扣3分.此项由文体委员监督执行.

（四）班队干部

25.班长应严格执行《班规》,管理升旗仪式、放学排队、做操时的队列；协助其他班队委搞好工作.平时代表全班同学向班主任反映意愿.保管教室钥匙一把.班主任不在班上时,代行班主任职权.若有失职,视情况严重程度,分别予以在班上作书面检查,留职查看或撤职等处罚.

26.学习委员平时应认真填写《教学日志》,并按时交到教导处.收作业,组织各类学习交流活动.负责统计班级每次考试的相关数据.若有失职,处罚同上.

27.生活委员负责安排检查个人卫生,和电教委员一起负责教室的电灯等其它电器,在生活方面为同学提供各种力所能及的服务.若有失职,处罚同上.

28.文体委员应积极组织各种文娱活动,负责两操、体育课整队,管理纪律.组织班内各项体育活动.

29.宣传委员应负责办板报（每月至少办一次）.

30.纪律委员负责课堂纪律和综合班纪律,提醒并监督同学们遵守课堂纪律,记载违纪情况.若有失职,处罚同上.

31.大队委应负责做好中队管理工作；协助班长、纪律委员做好学生纪律管理；负责有关文书写作.若有失职,处罚同上.

32.劳动委员应负责安排、监督并检查同学做清洁.

33.班主任助理应负责协助班主任做好班级管理工作.

34.随时听取同学意见和建议,两个月接受全班同学一次评议.特别不称职者可以中途撤换（20名以上同学集体签名上交班主任,经过班主任同意后,可即时罢免）.班干部必须接受同学的监督,徇私舞弊者罚其独自扫教室一天,扣5分.

（五）小组长

35.小组长负责维持本组课堂纪律,按时收交本组作业,认真组织本组清洁扫除,搞好各项活动.若有失职,向全班作书面检查,直至撤职.此项由班长及班主任助理监督执行.

36.小组长违犯《班规》其他条款,应加倍处罚.另外,每组每周有100分,每周要对每个组作统计,每四周评选一个最佳小组和一个最差小组.最佳小组组长为最佳组长,最差小组组长为最差组长.此项由班长及班主任助理监督执行.

（六）值日班长

37.值日班长应及时认真擦黑板,负责当天的教室保洁,管理课堂纪律及两操.若有失职,违者扣4分,并重当一天值日班长.此项由班长助理监督执行.

38.值日班长在值日当天违纪,加倍扣分.此项由班长助理监督执行.

（七）科代表

39.每天原则上应至少在第一节课后把作业交到老师办公室,把未交者名单给老师或自己保留.协助老师做相关辅助工作；负责统计同学在该课上主动发言次数,并于星期五时汇报给中队长或班主任助理进行加减分.此项由学习委员负责监督执行.

40.语文科代表带领早读和安排自习.此项由学习委员负责监督执行.

（八）其他

41.升旗仪式不得说笑,升旗时必须肃立,两眼向国旗、校旗行注目礼.违者课间在国旗下肃立五分钟,并扣2分.此项由班长监督执行.

42.考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为.违者通报家长,情节严重者按学校规定处分.此项由学习委员监督执行.

43.不小心损坏公物者,如主动承认并赔偿,不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖,则扣4分,并按照原价加倍赔偿.此项由生活委员监督执行.

44.每人负责自己桌椅的维护,不得乱画乱刻或有其他损坏.违者按有意损坏公物论处.此项由生活委员监督执行.

45.不得吵架、打架或与同学怄气.违者互写道歉信并当全班同学面念.此项由班长监督执行.

46.不得在黑板、桌面、墙壁或其他地方乱写乱画.违者应消除其痕迹并扣2分.此项由生活委员监督执行.

47.不得说脏话,不得叫别人侮辱性绰号.违者扣2分.此项由班长监督执行.

48.不得在教室里高声喧哗或打闹,违者扣2分.此项由班长监督执行.

49.不得在教学区内从事大型球类活动,违者扣2分.此项由班长监督执行.

50.读报课的纪律要求与自习课相同.此项由纪律委员监督执行.

51.不能带手机、任何玩具和其他非学习用品到教室,违者扣2分,并没收有关物品.此项由班长和班主任共同监督.

52.不服从管理或与有关同学顶撞,在全班做书面检查,扣4分.此项由班长和班主任共同监督执行.

53.班委和其他执法人有意冤枉、报复同学者,一经核实,扣4分,并向有关同学当众道歉.此项由同学们监督并由班主任执行.

54.如遇突发违纪事件,班委会可视具体情况对有关同学予以处理.

55.《班级法规》在实施过程中可根据大多数同学的意见随时予以修改完善.

56.未列出其他违纪处理办法,可按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等文件执行.

班干部职责

上述各部门工作必须有详实的记录,以作为德育考评的原始依据,有情况及时报告,定期向班主任汇报工作.

能力强、有责任心者可连任,不尽责造成工作失误者检讨、撤换.

一、值日生职责：

1、每天上早读课前、课外活动时打扫教室.

2、放学后检查教室门窗、电灯、风扇是否关好.

书面检查（四）：

英语翻译

1DoesthesupplierhaveaQualityPolicy,isitmunicatedtoallpersonnel,andregularlyreviewed/maintained?

2Doesthesupplierhaveanorganizationchartwithresponsibilitiesassigned?

3IstheSupplier“squalitycontrolsystemsadequatelydocumented（e.g.QualityManual,writteninspection/testprocedures,etc.

4AreprocesscapabilitystudiesincludingFailureModeEffectAnalysis（FMEA"s）conductedwhereapplicable?

ifno,istheSupplierwillingtoimplementstudies?

5IstheSupplierinpossessionofallrelevantStandards/Specificationsapplicabletotheirtypeofbusiness（e.g.Welding,Platingstandards,etc.

6DoesthesupplierperformscheduledproductsystemauditstoassurepliancetodefinedQualityrequirements?

7AreSystemsandProductAuditresultsperiodicallyreviewedbymanagement?

8AreSystemsandAuditdeficienciessubjectedtotimelyClosedLoopCorrectiveAction?

9QualityImprovementPrograms:

Doesmanagementhaveagenuinemitmenttodevelopaqualityimprovementprogramthatstrivesforcontinuousimprovementandzero-defectmentality?

1DoesthesupplierhaveaQualityPolicy,isitmunicatedtoallpersonnel,andregularlyreviewed/maintained?

供应商有“质量方针”吗?

质量方针是否传达到所有人员,并定期复审和维护?

2Doesthesupplierhaveanorganizationchartwithresponsibilitiesassigned?

供应商有分配职责的机构图吗?

3IstheSupplier"squalitycontrolsystemsadequatelydocumented（e.g.QualityManual,writteninspection/testprocedures,etc.

供应商的质量控制体系适当地形成文件吗（例如质量手册、书面检验/试验程序,等等）?

4AreprocesscapabilitystudiesincludingFailureModeEffectAnalysis（FMEA"s）conductedwhereapplicable?

ifno,istheSupplierwillingtoimplementstudies?

在适用时进行包括失效模式效应分析（FMEA）在内的过程能力研究吗?

如果不进行,供应商愿意实施研究吗?

5IstheSupplierinpossessionofallrelevantStandards/Specificationsapplicabletotheirtypeofbusiness（e.g.Welding,Platingstandards,etc.

供应商拥有适用于他们生意类型的所有相关标准/规范（例如焊接,电镀标准等）吗?

6DoesthesupplierperformscheduledproductsystemauditstoassurepliancetodefinedQualityrequirements?

供应商进行预定的产品和系统审查以确保符合规定的质量要求吗?

7AreSystemsandProductAuditresultsperiodicallyreviewedbymanagement?

系统和产品审查结果通过管理定期回顾复审吗?

8AreSystemsandAuditdeficienciessubjectedtotimelyClosedLoopCorrectiveAction?

系统和审查的不足接受及时的闭环纠正措施吗?

9QualityImprovementPrograms:

Doesmanagementhaveagenuinemitmenttodevelopaqualityimprovementprogramthatstrivesforcontinuousimprovementandzero-defectmentality?

质量改进计划：

管理有真诚的承诺来制定质量改进计划,以争取不断改进和无缺陷的思路吗?

书面检查（五）：

Fromthefollowingdate,prepareabookreconciliationfortheSunny.CompanyforthemonthofMay:

1.Balanceperbankstatement,$7800

2.Balancepercheckbook,$5140

3.Outstandingchecks,$2170

4.Depositintransit,$590

5.Notecollectedbybank,$1100plus$10interest

6.Acheckwrittenintheamountof$99forsupplierswasenteredinthecheckbookas$90

7.Bankservicecharge,$21

用会计英语作会计分录!

不是求翻译!

是要用会计英语做题!

从下面的日期,编写了一本书和解的Sunny.Company5月份：

1.Balance每家银行声明,七八〇〇美元

2.Balance每支票簿,五千一百四十美元

3.Outstanding检查,二千一百七十○美元

4.Deposit过境,590美元

5.Note所收集的银行,$1100加10元利息

6.A书面检查,金额为99美元,供应商是进入支票簿为90美元

7.Bank服务费,21美元

因为不是学会计专业的,所以不知道怎样算

你可以先用中文算,我再帮你翻译成英文

书面检查（六）：

如何检查作业

我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛?

诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?

你知道你的孩子当天学的什么吗?

甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?

数学这门学科基本每天都有书面作业,大多数同学还是能够认真对待作业,认认真真的写,但是,总是有极少数的学生经常以忘了为理由,让他做题的时候,却是瞠目结舌.

家长在检查作业时如果发现问题后觉得解决不了还可以及时和老师沟通,争得老师的帮助.在教学时由于学生较多因此我们有时不能很及时地发现每一个孩子的问题所在,对个别孩子的帮助有一定的局限性,这时家长的监督和辅导作用就会格外重要.

作业有两种,一种是口算作业,一种是书面作业.口算作业一般是口算题卡,孩子往往不重视.因此家长每天需要检查孩子口算.

有的家长因工作繁忙,每天抽不出时间检查孩子的作业,也至少应做到每日花十分分钟检查一次作业.检查孩子是否都按时完成作业；检查孩子的作业是否工整；还要检查孩子是否及时改正了作业中的错误.如发现孩子不改作业中的错误时,要求孩子立刻改正,及时订正,并提出今后的要求.

对于孩子作业中不懂的难点、难题,切忌直接告诉孩子正确答案,而要帮助孩子分析、解决问题,使孩子能一步一个脚印,扎扎实实地学好功课.【书面检查】

书面检查（七）：

请帮我检查英语书面表达里的错误,

全班同学去了公园,根据下面的提示写一则日记.天气是晴朗的,活动包括上午爬山,钓鱼,划船,中午吃自带食物,下午放风筝,打排球,做游戏.感受,很累,但很高兴.

Today,ourclassmatewenttothepark.Theweatherwassunny.

Inthemorningwewenttothehill.

Thehillwasnottall.Andwealthoughgofishingandboating.

Intheafternoon,Ifelthungry,soIaetsomefood,thefoodtastedsowell.

Iandmygoodfriendswereplaythetennis,someonewasplaygames.

Anotherwereflykit.

todaywasfantastic,Ifeltterriblebuthappy.

一般不说Theweatherwassunny.直接it代替.Itwassunny.或Theweatherwasgood.

wenttothehill体现不出爬,weclimbedthehill.

although表达转折,这里应该是“也”,所以换also

过去的事态一致,把gofishing改wentfishing

第一人称一般放最后,Iandmygoodfriends换MygoodfriendsandI

我想你是要表达一些人,另一些人吧.someone改some,Another改others

一般过去进行时态,wereplay改wereplaying,同理wasplay改wereplaying,werefly改wereflying

kit?

__kite

terrible是表达惊恐、糟糕的情况,换tired.

书面检查（八）：

检验结果告知书怎么填

检验结果告知书，“依据（）的规定，如对本检验结果有异议，可在收到检验报告之日起（）日内提出书面复核申请，并申明理由。

”括号里的内容怎么填啊，是生活饮用水的检验结果告知书

检验依据的标准的代号

可以理解为根据什么标准检验并出示的报告书

但愿我没理解错误

书面检查（九）：

检讨书.2000字左右,原因没完成作业.

2000字书面说明

没有完成作业检讨书

不写作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的.我没有这个能力,但我会尽量杜绝自己不写作业.我不会也不敢再不写作业了.

对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下：

1.让老师为我的学习更加操心.

2.在同学们中间造成了不良的影响.

3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责.

如今,大错既成,我深深懊悔不已.经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业

据上,我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

3.和同学们加强沟通.争取和全班同学共同进步

如果我交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持.说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的工作岗位.

所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误.我衷心的再一次承认这严重的过失.

老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误.这低级的错误,看似微小但影响极大,俗话说；"秤砣虽小压千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理.

借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要"勿以恶小而为之,勿以善小而不为."如果去做了,就会失掉自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为终生的遗憾.

究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错.

我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向好同学多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误.

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我班