雾作文之关于雾霾天气的标语.docx

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雾作文之关于雾霾天气的标语

关于雾霾天气的标语

【篇一：

安全提示标语】

（播放日期：

2014年11月10日-25日）

泾阳交警提醒您：

目前，已进入冬季，雾霾、雨、雪等恶劣天气增多，道路交通安全风险较大，请广大驾驶人谨慎驾驶，特别是农村地区负责接送儿童、学生的驾驶人，更要小心谨慎、安全驾驶，不超速、不超员。

（播放日期：

2014年11月26日-30日）

泾阳交警提醒您：

目前，已进入冬季，雾霾、雨、雪等恶劣天气增多，给道路交通带来极大安全隐患，请广大交通参与者选择正确的交通出行工具，禁止乘坐摩托车、电动三轮车、低速载货汽车。

您的安全是您及您的家人最大的幸福。

（播放日期：

2014年12月1日-7日）

.泾阳交警提醒您：

冬季节气温下降，雨雪天气频发，请广大驾驶人关注天气变化，了解路面情况，提前选择正确的出行路线。

遇恶劣天气，请尽量绕行，遇难行路段，要降低车速，保持车距，正确开启灯光，谨慎驾驶，确保安全。

恶劣天气应急求助电话,号码为36222357。

【篇二：

宣传标语】

雨雪天气路面湿滑，请降低车速

（冬季常遇风和雪，预防措施要做好；

行车驾驶多警惕，风挡冰霜常清掉；

灯光喇叭制动灵，行车距离保持好；

雪地不要急制动，严禁空挡来滑行；

遇到横滑打方向，遇到侧滑要冷静；

注意动态措施早，利用引擎制动好；

克服麻痹多谨慎，安全行车才可靠；

行路难来并不难，全在方寸谋略中。

）

占道行驶罚款50

请按照交通标志、标线按章行驶

夜间会车要谨慎远光近光有分寸

文明行车，让我们的城市温馨一点；安全驾驶，让你我的家人放心一些。

闯红灯罚款200记6分

雾天行车，保持安全距离

系上安全带，对己对人是关爱。

（会盟路实行分道通行

摩托车、电动车

请按规定车道行驶）

平安；酒“若”穿肠过，开车就出错。

事故皆因大意起，安全驾驶要牢记！

各行其道，遵章行驶

驾车打电话罚款200记2分

减速慢行勿争先关照生命到永远

违规变道罚款200

交警提醒：

请遵守交规平安出行！

超速50%以上罚款2000记12分

饮酒驾车罚款2000记12分

仰韶大街改造，非机动车道禁止停车

雾霾天气，降低车速

故意污损号牌罚款200记12分

醉酒驾车吊销驾驶证，追究刑事责任

四城联创人人有责重在行动贵在坚持

未悬挂号牌罚款200记12分

不按规定安装号牌罚款200记12分

创建畅通渑池、共筑美好家园

雾霾天气，请正确使用灯光

压黄线罚款100记3分

崇尚交通文明塑造城市形象

逆向行驶罚款200记3分

无证驾驶罚款2000拘留15日

交警提醒：

仰韶大街改造，请尽量绕行。

雾霾天气，请注意观察，谨慎慢行

【篇三：

重庆一中15级初三月考语文】

重庆一中初2015级14-15学年度下期定时作业

语文试卷2015.3

（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）

【守望故乡山水】

一、语文知识及运用（30分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）．．

部的不夜城。

种传奇。

今天，她被称之为“美女之城”。

态，书写着中国直辖市的年轻。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．

a．暄闹燥热妖娆一代天娇

b．塌败绣像惊惶张皇失措

c．决别取缔蓬乱披簑戴笠

d．喉咙签暑屏嶂重峦叠嶂

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）．．

a．相伴着樱花的盛开，重庆一中的校园书声琅琅，不同班级的读书声此起彼伏，真是人声鼎沸。

．．．．

b．迎霞湖畔的荷花再次绚烂的季节，我们将要向初中生涯告别，想想初中三年的绚烂往事，真让人怀古伤今。

．．．．

c．一世飘零的杜甫远眺夔门，只见长江滚滚，落木萧萧?

?

不禁触目伤怀，将满腔悲愤化作一首绝唱。

．．．．

d．时值寒冬，南山植物园银杏枯黄，草木凋零，只有花枝招展的腊梅笑傲着朔风。

．．．．

4.下面句子使用了比喻的修辞且比喻使用恰当的一项是（）（3分）

a.今宵月半，在中央公园，重庆人民狂欢，庆祝直辖18周年，几十万人像蚂蚁一样，挤成一团。

b．西南大学文学院伴随一场大火消散了烟云，就像焚稿断痴情的林黛玉，就像青冢向黄昏的王昭君，就像断桥边的那

一抹情思，就像马嵬坡下的那一缕香魂。

c．巫山的神女在江畔挚守千年，仿佛在对爱人诉说亘古的意愿：

我将永远爱你如初恋时一般，是生是死我将永无怨

言。

d.一首《嘉陵江上》响彻青天白日的西南。

陪都重庆对于流亡作家端木蕻良而言，就像他的东北故乡一样，蕴藏不尽的

悲痛，饱含真挚的情感。

5.依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（3分）

速度感是魅力山城最重要的表情。

今天，重庆的跨江桥梁的数量，已超过长江流域几个大城市桥梁数量的总和。

它们纵横南北、依山就水连接出一个巨大的都市。

。

它与重庆人千百年凝炼出的禀性生动地吻合起来，从根本上讲，重庆人急促、快捷的言行都源于险山恶浪中的一个个生死瞬间。

①这是一个充满想象空间的城市，布满时间创痕、饱含生长能量。

②人口以每年40到60万的速度向城市化过渡，

③而其翻新的速度，已缩短到每3个月一版。

④如同当地的传统戏剧中的绝技一样，它在令人不可思议的高速中变脸。

⑤版图更是达到另三个中国直辖市总面积的2.4倍，

⑥城市以每年25平方千米的速度迅速扩展，

a.④⑤③⑥②①b．①⑥②⑤④③

c．④⑥②⑤③①d.①②⑥⑤③④

6.樱花无奈残红，荷叶不胜清风。

春秋代序，又是一年的毕业季。

三年来，各个学科的任课老师不仅带给了我们学科的知识，还有师德的垂范和生命的感动。

即将告别你的初中生涯，你有什么话要对你的老师讲呢？

任选一个学科（示例出现的学科除外），结合学科特点，仿照下面示例写下你对老师的离别寄语。

（不出现具体姓名或姓氏）（4分）

示例：

①地理老师：

你对我的教育像一片云，不久便有了亚马逊；我对你的感恩像一粒沙，不久便有了撒哈拉。

永远感谢

你就像美索不达米亚平原永远感谢底格里斯和幼发拉底。

②历史老师：

唐宋元明清见证你的博识，上下五千年捭阖你的故事。

感谢你将秦砖汉瓦的记忆铭刻在我文化的血液

里。

③物理老师：

力的作用相互，爱的能量守恒。

不管时空如何转变，万有引力会将你我的心紧紧相连。

感谢你将牛顿

三大定律点缀我初中的绚烂。

7.综合性学习。

（11分）柴静的《穹顶之下》引发了社会各界对空气污染尤其是雾霾现象的关注，认真阅读下面三则材料，完成下面的试题。

材料一：

雾霾是雾和霾的统称。

雾霾在中国被定义为一种天气现象。

雾霾是很多空气动力学直径小于2.5微米的细微颗粒

物，包括空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等大量极细微的干尘粒子。

它们均匀的浮游在空中，把大量的可见光都散射跟折射掉，留给我们一个能见度很低的世界，但也因为这个原因，我们能肉眼看到的颗粒物最少也都是它的20倍，我们看不到单个细微颗粒物的存在，但它让我们失去了蔚蓝的天空和洁白的云彩。

构成雾霾的细微颗粒物包含15种致癌物，所有这样致癌物都附着在叫做黑碳的物质上，它只有0.2微米，但是它呈锁链结构。

两克黑碳铺开能有整个篮球场那么大，所以它可以吸附很多的致癌物和重金属。

（摘自柴静《穹顶之下》有删改）

材料二：

“雾失楼台，月迷津渡”、“薄雾浓云愁永昼”、“晓雾忽无还忽有”无数与雾有关的诗词佳句千古流传。

在中国有一座

城市也以雾而著称，这就是“雾都”重庆。

从古至今也流传着许多有关雾与天气的谚语，比方说“十雾九晴”、“大雾消散，三日晴天”、“大雾不过晌”。

雾让重庆褪去了平日斑斓的色彩，又起到了微妙的调光和柔化的效果，还原出本真的宁静和婉约，仿佛一幅意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷。

材料三：

雾的主要成分为水。

“当能见度小于10公里，且空气相对湿度大于95%以上时，即可判识为雾。

”雾还有一种充满

诗意的形象解读：

“云是飘在天上的雾，雾是落在地上的云。

”然而“雾都”重庆现状是这样的：

灰黄天空笼罩山城，从早到晚阴沉昏暗，没有云雾缭绕的洁白，不似气蒸云梦的仙境。

其实，二战时的军工开发和建国后的军工建设，导致大量的细微颗粒物漂浮在重庆上空，山谷的地形又使得其难以扩散。

细微颗粒物在空中的相对比例自1937年以来一直远超8%。

⑴依据材料一《穹顶之下》的相关信息，给“雾霾”下一个明确的定义？

（3分）

⑵“夜上海、秋北平、雾重庆”一直是人们神往的美景。

但柴静告诉我们，浪漫的“雾重庆”在实质上却是可恶的“雾霾重庆”。

结合材料二和材料三，找出重庆的阴沉天气不是“雾”而是“雾霾”的依据。

（3分）

⑶为了更好的普及雾霾知识，根治空气污染，倡导绿色低碳的健康生活。

重庆一中准备邀请柴静在艺术楼组织一次关注雾霾的知识讲座，请你为此撰写一条宣传标语。

（2分）

⑷柴静在《穹顶之下》中认为钢铁生产导致的空气污染最为严重。

为了调研重庆钢铁的生产现状，同时缓解初三的紧张，你所在的班级准备本周六早上去长寿重庆钢铁集团实地考察。

但是班上的魏成同学却想认真学习，备战中考，不愿意去也完全没有留意本次的活动。

你该如何规劝并邀请他一同前往长寿呢？

（3分）

【品读民族韵律】

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（11分）

8.默写填空。

（11分，每空1分）

①，思而不学则殆。

（《论语》）

②，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

③，骈死于槽枥之间。

（韩愈《马说》）

④人生自古谁无死？

。

（文天祥《过零丁洋》）

⑤伤心秦汉经行处。

。

（张养浩《山坡羊》）

⑥，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑦无言独上西楼，月如钩。

。

（李煜《相见欢》）

（二）阅读下面的选文，完成9-12题（14分）。

记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

9.解释下面加点的字词。

（4分）

①解衣欲睡解：

②念无与为乐者念：

．．

③相与步于中庭相与：

④但少闲人如吾两人者耳但：

．．．

10.翻译下面的句子。

（4分）

①月色入户，欣然起行。

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

11.本文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”一句历来被人推崇，诗人以精炼的笔法将比作“积水空明”，又将比作“水中藻荇”。

从而渲染出一片，疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

（用四字短语填空）（3分）

12.苏东坡的赏月词句超尘脱俗，尤其《水调歌头》，如缥缈云端，掩映清辉。

把酒问月，大有太白遗风；起舞弄影，顿成千古绝唱。

章傑评道：

“中秋词自东坡《水调歌头》出，余词尽废。

”请对比阅读《水调歌头》和《记承天寺夜游》的相关内容，简要谈谈同是借月抒怀的两篇作品在表达诗人情感上的不同。

（3分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【感悟人间真情】

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文章，完成13—17题。

（21分）

舍得

（1）父亲去世10年后，在我的软硬兼施下，母亲终于同意来郑州跟着我——她最小的女儿一起生活。

这一年，母亲70岁，我40岁。

70岁的母亲瘦瘦的，原本只有一米五的身高，被岁月又缩减了几厘米，看起来更加瘦小。

a.面容却仍然光洁，脸上漾着微微的笑容，头发亦未全白，些许黑发倔强地生长着。

（2）我们回去接她，她早把居住了几十年的老屋收拾妥当，整理好了自己的行李。

那些行李中有两袋面，是她用家里的麦子专门为我们磨的，这种面有麦香。

但那天，那两袋面我决定不带了，因为车的后备箱太小，我们要带的东西太多。

母亲却坚持把面带着，一定要带，她说。

她这样说的时候，我忽然愣了一下，看着她，便想明白了什么，示意先生把面搬到车上。

（3）十几年前，我刚刚结婚，正是生活最拮据的时候。

那时，我最想要只是一个像样的衣柜。

就是那年冬天，母亲托人捎来半袋小米。

后来先生将小米倒入米桶时，发现里面藏着500块钱，还有一张小字条，是父亲的笔迹：

给梅买个衣柜。

出嫁时，母亲给我的嫁妆中已有买衣柜的钱。

后来她知道我将这笔钱挪做他用，便又补了过来。

那天晚上，我拿着10元一张厚厚的一沓钱，哭了。

那些年，母亲就是这样贴补着我和姐姐们的生活。

但那些钱，她是如何从那几亩田里攒出来的，我们都不得而知。

（4）面被带回来后，我把钱取出来交还母亲，母亲说，这是我给童童买车用的。

童童是她的外孙，这段时间他一直想要辆赛车，因为贵，我没有给他买，上次回老家，他许是说给母亲听了，母亲便记下这件事。

2000块，是她几亩地里一年的收成吧，我们都不舍得，但她舍得。

记忆中，母亲一直是个舍得的人，对我们，对亲戚，对左邻右舍，爱舍得付出，东西舍得给，钱舍得借，力气也舍得花。

有时不知道她一个瘦小的农村妇人，为什么会这样舍得。

（5）母亲住下来，包揽了所有家务，阳台上还新添了两盆绿莹莹的蒜苗，有了母亲的家，多了种说不出的安逸。

（6）母亲来后的第三个月，一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。

女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。

我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾，住了三年多，没有任何往来。

她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我因摸不着头脑，一时竟不知该说什么好。

她的脸就那样红着，有点儿语无伦次，“这樱桃……大娘在不……大娘做的点心，孩子可爱吃呢……”，我恍然明白过来。

后来，我和那女人成了朋友，我们亲好得犹如一家人。

（7）邻居们，不仅仅是对门，前后左右，同一个小区住着的许多人，母亲都照应着。

她常在小区的花园和先生同事的父母聊天，帮他们照顾孙子。

母亲还常常将自制一些风味小点，热情地送给街坊四邻，这也是母亲在农村生活时养成的习惯。

小点心虽然并不贵重，却因有着外面买不到的醇香味道，充满了浓浓的人情味。

（8）在母亲过来半年后，我们意外发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。

一个字都不识的母亲，只是因为舍得，竟不动声色地为我们赢得了那么多，是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的。

再想她说过的话，你舍得对人家好，人家才会舍得对你好。

于她，这是一个农村妇人最朴实本真的话；于我们，无疑是一个太过深刻的道理。

（9）母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的。

她在世的最后一段时间，是在老家度过的，我陪在她身边。

她的身体飞快地憔悴下去，已经不能站立，天好的时候，我会抱她出来，小心地放在躺椅上，陪着她晒晒太阳。

她渐渐吃不下饭去，喝口水都会吐出来，却从来没有流露过任何痛苦的神情。

b.那些许黑发依旧倔强地蓬勃着，面容依然光洁却更见消瘦，只要醒着，脸上便漾着微微的笑容。

（10）那天，母亲对我说，“你爸他想我了”。

（11）“妈，可是我舍不得”，我握着她的手，握在掌心里，想握牢，又不敢用力，只能轻轻地。

“梅，你要舍得”，她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。

母亲，你的意思我都懂，我会像你一样，做个舍得的人，但是这一次，母亲，我舍不得。

我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。

（12）母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，我们小区前后左右的邻居们……母亲本人，未见过大的世面，亦没有读过书，没有受过任何正规教育。

她平凡如草芥，却用一颗舍得爱人的心无意间为自己的人生赢得了一棵参天大树，为我们的人生赢得了一片茂密的森林。

（选自包头新闻网，有删改）

13．文中写了不少有关母亲“舍得”的事情，请根据提示，简要概括其它几件体现母亲“舍得”品质的事情。

（4分）

提示：

母亲舍得为子女贴补家用；母亲舍得花大价钱给外孙买自行车

14．请从记叙顺序角度分析第（3）自然段在文中的作用。

（4分）

15．联系上下文，找出下列句子中的哪些字或词最能体现说话人的心情，并写出理由。

（4分，每小题2分）

①她的脸就那样红着，有点儿语无伦次，“这樱桃?

?

大娘在不?

?

大娘做的点心，孩子可爱吃呢?

?

”（第三自然段）②“梅，你要舍得”，她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。

（第十一自然段）

16．联系上下文，按要求回答问题。

（6分）

①对比第

（1）自然段和第（9）自然段（a）（b）两处描写，简要分析这样写在刻画人物形象方面有何作用。

（4分）a.面容却仍然光洁，脸上漾着微微的笑容，头发亦未全白，些许黑发倔强地生长着。

b.那些许黑发依旧倔强地蓬勃着，面容依然光洁却更见消瘦，只要醒着，脸上便漾着微微的笑容。

②从修辞角度简析文章第十一自然段画横线句子的表达效果。

（2分）

我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。