浙江省嘉兴一中学年高二上学期期中考试生物理.docx

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浙江省嘉兴一中学年高二上学期期中考试生物理

浙江省嘉兴一中2014-2015学年高二上学期期中考试生物(理)

满分[100]分,时间[90]分钟2014年11月

一、选择题(每小题只有一个正确选项。

1~40题每题1分,41~50题每题2分,共60分)

1.番茄从土壤溶液中吸收的磷元素,可用于合成

A.磷脂和脱氧核糖B.ATP和RNAC.淀粉和葡萄糖D.丙氨酸和丙酮酸

2.下列关于无机盐的的叙述,正确的是

A.Fe3+是血红蛋白的必要成分B.Mg2+是叶绿素的必需成分

C.PO43-是ATP、核糖的必需成分D.生物体中的无机盐都以离子形式存在

3.下列有关糖类作用的叙述中错误的是

A.核酸的组成成分中有单糖B.葡萄糖是细胞内最重要的能源物质

C.淀粉和糖元是人体内的贮能物质D.纤维素是植物细胞壁的主要成分

4.如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么以下三种物质中,符合图2所示结构组成方式的是

①核酸②多肽③淀粉

A.①②B.②③

C.①③D.①②③

5.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析错误的是

①A中肯定含有C、H、O、N、S等元素②组成人体的B约有20种

③环形多肽中B的数目等于C的数目④蛋白质的多样性是生物多样性的根本原因

⑤过程①发生的场所是由蛋白质和RNA组成

A.①②④B.①③④C.①④D.②③⑤

6.一条多肽链的分子式为CxHyOpNqS,彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:

半胱氨基(C3H7O2NS)丙氨酸(C3H7O2N)、赖氨酸(C5H12O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。

分析可知,水解得到的氨基酸个数为

A.q+1B.p-1C.q-2D.p+1

选项

取样时间

检测方法

检测结果

A

第10天

种子匀浆加本尼迪特试剂共热

不显色

B

第20天

种子匀浆加双缩脲试剂

不显色

C

第30天

种子子叶切片滴加苏丹Ⅲ试剂

橙黄色

D

第40天

种子匀浆加碘液

蓝色

7.油菜籽粒是制造油脂的主要原料,油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示。

对不同成熟阶段的种子匀浆进行检测,检测结果正确的是

8.将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气和水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

这细胞最可能是

A.人的白细胞B.鸡的红细胞C.蛔虫的体细胞D.幽门螺杆菌

9.下列生物或细胞中,不能自身合成蛋白质的是

A.乳酸菌   B.禽流感病毒  C.叶肉细胞  D.唾液腺细胞

10.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

11.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是

A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大

C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大

12.下列关于线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体能将葡萄糖分解为二氧化碳和水

B.线粒体普遍存在于动植物细胞和细菌中

C.成人心肌细胞中的线粒体数量明显比口腔上皮细胞的多

D.线粒体的蛋白质全部由线粒体自身的核糖体合成

13.蘑菇必须生长在有机质丰富的环境中,根据这一特点可推知,蘑菇细胞中不可能有

A.叶绿体B.线粒体C.核糖体D.内质网

14.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是

A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

15.下列关于细胞器的叙述,错误的是

A.乳酸菌有核糖体,无线粒体B.水稻叶肉细胞有叶绿体和液泡

C.酵母菌有线粒体和叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体和内质网

16.下列有关细胞核的叙述,错误的是

A.核孔复合体是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道

B.染色质的主要成分是DNA和蛋白质

C.核被膜的外层与粗面内质网膜相连

D.核仁与核糖体的形成有关

17.右图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是

A.④是细胞遗传物质复制与贮存的场所

B.⑦是蛋白质的合成场所

C.②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素

D.②产生的O2从叶绿体基质扩散至①被利用,穿过了4层磷脂分子

18.下列关于原核生物与真核生物的叙述,正确的是

A.真核生物有需氧呼吸,原核生物无需氧呼吸B.真核生物有生物膜,原核生物无生物膜

C.真核生物有染色体,原核生物无染色体D.真核生物有细胞器,原核生物无细胞器

19.将有关生物材料直接制成临时装片,用光学显微镜可以观察到的现象

A.黑藻叶肉细胞中具有多个叶绿体

B.花生子叶细胞中存在多个橙黄色油脂颗粒

C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多

D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞呈紫色

20.下列关于腺苷三磷酸的叙述,正确的是

A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成

C.ATP中含有三个高能磷酸键D.人体肌肉细胞中含有大量的ATP

21.研究人员发现,凋亡细胞释放ATP和UTP,他们对表达P2Y5了ATP/UTP受体的吞噬细胞来说充当了一种“找到我”信号及化学引诱剂,从而招来吞噬细胞立即启动清除过程,下列有关叙述错误的是

A.吞噬细胞吞噬凋亡细胞的方式是主动转运B.吞噬过程体现了细胞膜的流动性

C.吞噬细胞膜上的相关受体的化学本质是蛋白质D.吞噬过程需要消耗能量

22.如图为研究种子萌发时细胞呼吸类型的实验装置。

同时关闭活塞,经过20min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是

A.装置l红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差

B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸

C.若装置l红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行需氧呼吸

D.若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸

23.右图表示某植物成熟组织(含多个细胞),在不同浓度的蔗糖溶液

内发生质壁分离的百分率,图中曲线说明这些植物细胞

A.细胞液浓度﹥蔗糖溶液浓度B.细胞液浓度﹤蔗糖溶液浓度

C.有不同浓度的细胞液D.细胞膜有不同的选择透过性

24.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。

若线粒体DNA受破坏,则下列细胞功能受影响最大的是

A.红细胞吸收葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收水

C.神经细胞吸收K+D.肺泡细胞吸收氧气

25.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是

A.通过胞吞方法进入细胞的一定是固体物质

B.垂体细胞生长激素的分泌过程一定属于易化扩散

C.通过载体蛋白的物质转运一定属于主动转运

D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合

26.盐碱地中生活的某种植物,根细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞溶胶中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞溶胶中酶的伤害。

下列叙述错误的是

A.Na+进入液泡的过程属于主动转运B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择性

C.该载体蛋白导致细胞的吸水能力减弱D.该载体蛋白导致植物的耐盐性提高

27.随外界溶液葡萄糖浓度升高,葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值,该值的大小取决于

A.细胞内的氧浓度B.细胞膜外的糖蛋白数量

C.细胞膜上相应载体的数量D.细胞内外葡萄糖浓度差值

28.在细胞生命活动中,不可能发生的过程是

A.唾液腺细胞胞吐唾液淀粉酶B.RNA从细胞核进入细胞质

C.衰老或受损的细胞器融入溶酶体中D.O2通过主动转运进入线粒体

29.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是

A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

30.利用紫色洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。

下列有关该实验的叙述正确的是

A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验

B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强

C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象

D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加蒸馏水后都能复原

31.下列处理不会导致淀粉酶失活的是

A.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C.淀粉酶溶液中加入强酸D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂

32.下列与ATP和酶有关的叙述中,错误的是

A.ATP都含有糖类,而酶都不含糖类B.酶的形成都需要ATP,ATP形成需都要酶的催化

C.能产生酶的细胞都能产生ATPD.在酶的合成时往往伴随发生ATP的水解

33.按下表设计进行实验。

分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

下列叙述正确的是

A.甲组不产生CO2而乙组产生

B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同

D.丁组的氧气消耗量大于乙组

34.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示)。

若土豆片为4片时,在温度为15℃的条件下,每隔5分钟收集一次数据,并绘制出如图曲线1。

利用同样的实验装置,改变某一种条件后,收集数据可绘制出曲线2。

则改变的条件是

A.降低过氧化氢溶液的浓度

B.增加土豆片的数量

C.将温度提高到25℃

D.将针筒换成容积更大的

35.下图的各种膜结构中,含有与柠檬酸循环有关酶的结构是

36.人体剧烈运动时,肌肉组织细胞呼吸的产物最全的一组是

A.CO2、酒精、H2OB.CO2、乳酸C.CO2、H2O、乳酸D.乳酸

37.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶

38.下图中,表示动物骨骼肌细胞线粒体内ATP产生速率与O2浓度之间关系的曲线图是

39.某种毒素侵入人体后,妨碍细胞呼吸进而影响人体正常生理活动。

这种毒素可能作用于

A.核糖体B.细胞核C.线粒体D.细胞膜

40.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。

如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”,就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示。

下列说法中错误的是

A.如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被水解

B.AMP可作为RNA的基本结构之一

C.去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供

D.上述过程得到的氨基酸可以用于正常蛋白质的合成

41.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图,下列有关叙述正确的是

A.O2和CO2以图中a方式通过细胞膜

B.被动转运过程有时也需要膜蛋白的参与

C.图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程

D.图中①②④都能运动,而③一般不能运动

42.下列关于膜蛋白的存在部位与作用,叙述错误的是

A.膜蛋白具有水溶性部分和脂溶性部分B.肝细胞膜上不存在具有催化作用的蛋白质

C.红细胞膜上存在载体蛋白D.线粒体内膜上存在与电子传递有关的蛋白质

43.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是

A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

44.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间

45.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化。

若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是

A.温度降低时,e点不移,d点右移

B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移

C.pH=c时,e点为0D.pH=a时,e点下移,d点左移

46.在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。

酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶

活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。

下列有关叙述错误的是

A.曲线a可以表示甲图中没有酶抑制剂存在时的作用效果

B.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

C.曲线a、b酶促反应速率不再增加是由于酶数量的限制

D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

47.下列关于细胞的说法,错误的是

A.不是所有的生物都有细胞结构B.细胞必定是由已存在的细胞产生

C.原核生物包括细菌、真菌等微生物D.细菌、真菌、动物和植物都具有细胞结构

48.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示。

下列叙述错误的是

氧浓度(﹪)

a

b

c

d

产生CO2的量

30mol

9mol

12.5mol

15mol

产生酒精的量

0mol

9mol

6.5mol

6mol

A.氧浓度为a时只进行需氧呼吸B.氧浓度为b时只进行厌氧呼吸

C.氧浓度为c时,经需氧呼吸产生的CO2为6mol

D.氧浓度为d时,有1/3的葡萄糖用于酒精发酵

49.右图表示某植物非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖),下列相关叙述正确的是

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为d时,CO2产生的场所只有线粒体

C.氧浓度为c时,厌氧呼吸最弱

D.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖量是需氧呼吸的4倍

50.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。

为研究人母乳中新发现的某种蛋白质H与青霉素组合使用时,对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

下列说法正确的是

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定

B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素

二、非选择题:

(5小题,共40分)

51.(10分)下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。

请据图回答:

(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜结构的三种细胞器是▲(填标号)。

(2)图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有▲(举一例)。

(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的两种具膜细胞器是▲(填标号)。

(4)细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。

若用35S标记一定量的氨基酸,来培养乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图三所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图四所示。

请结合图示回答下列问题。

 

①图丁中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是:

▲。

 

②图戊中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:

▲。

52.(14分)甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:

处理温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

甘薯还原糖含量(mg/g)

22.1

23.3

25.8

37.6

40.5

47.4

54.7

68.9

45.3

28.6

(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为▲。

(2)马铃薯不含还原糖的原因可能是▲。

(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:

实验原理:

略。

备选材料与用具:

甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂(DNA遇二苯胺在沸水浴条件下会染成蓝色,二苯胺是鉴定DNA的试剂),本尼迪特试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:

第一步:

取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步:

70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入▲。

第三步:

70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入▲。

第四步:

▲。

实验结果:

(提示:

只写最可能的情况)▲。

(4)马铃薯不含还原糖,但吃起来略带甜味,这是由于▲的作用。

53

.右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。

某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

材料用具:

保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设:

酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①▲

B

加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液

②▲

加入石蜡油,铺满液面

(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是▲,这是控制实验的▲变量(填自变量、因变量或无关变量)。

(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。

请写出装置C的实验步骤:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

C

③▲

④▲

加入石蜡油,铺满液面

(4)实验预期:

在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:

▲(用“<、=、>”表示),则假设成立。

54.(8分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率,结果如图。

请回答:

(1)细胞需氧呼吸过程中,分析图中A、B、C三点,可知▲点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有▲作用,其中▲mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光合作用减弱;根系缺氧会导致根细胞厌氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2释放速率作为检测有氧呼吸速率的指标?

请分析说明▲。

 

二、非选择题:

(4小题,共40分)

51.(每空2分,共10分)

(1)③⑤⑦

(2)RNA(3)②⑧(4)叶绿素的颜色干扰了实验现象

(5)①核糖体、内质网、高尔基体(答全1分)

②内质网、细胞膜、高尔基体(答全1分)

52.(每空2分,14分)

(1)还原糖的产生是酶作用的结果,酶具有最适温度

(2)不含淀粉酶

(3)

实验步骤:

第二步:

等量淀粉溶液

第三步:

等量本尼迪特试剂试剂

第四步:

沸水浴加热煮沸2-3min/80—100℃,观察比较并记录A、B两试管中液体的颜色变化

实验结果:

A管红黄色,B管蓝色

(4)唾液淀粉酶

53.(共8分)

(1)①不加入石蜡油②加入10g活性干酵母

(2)去除氧气自

(3)③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

④不加入活性干酵母

(4)A>B>C

54.(共8分)

(1)A

(2)减缓30

(3)不能。

因为厌氧呼吸可能会产生CO2

 

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