高考作文美句美段分类集锦.docx
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高考作文美句美段分类集锦
高考作文美句美段分类集锦（友爱与互助篇）
1.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！
人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
2.朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
3.友谊，源于爱心。
跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
4.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
5.友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
6.友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
7.社会需要爱心，人类需要帮助。
也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。
那么为什么我们不去做呢？
别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？
高考作文美句美段分类集锦（成功与挫折篇）
1.成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
2.成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
3.成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
4.未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
挫折，想说恨你不容易……
5.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
6.如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
7.希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。
希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
高考作文素材：
关于赞美母亲的名言警句
·无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。
我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。
（亚伯拉罕·林肯）
·我的母亲是我见过的最漂亮的女人。
我所有的一切都归功于我的母亲。
我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
（乔治·华盛顿）
·从来没有一个女人像她那样。
她非常温柔，就像一只鸽子;她也很勇敢，像一头母狮……毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。
（安德鲁·杰克逊）
·一位好母亲抵得上一百个教师。
（乔治·赫伯特）
·我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
（乔治·艾略特）
·青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。
而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
（奥利弗·温戴尔·荷马）
·上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。
（犹太谚语）
·母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。
（巴尔扎克）
·父亲能够为孩子所做的最重要的事就是爱他们的母亲。
（无名氏）
·在我努力学习阅读的过程中，母亲一直分享着我的抱负、充分理解我，尽她所能帮助我。
如果我一生中做了什么值得人们注意的事情，那一定是因为我继承了她的气质。
（布克·T·华盛顿）
·对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。
如果我有所成就的话，这要归功于她。
（查尔斯·卓别林）
·我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
（马克·吐温）
·世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）
·慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?
（雨果）
·全世界的母亲是多么的相像!
她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
（惠特曼）妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。
如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
（史蒂维·旺德）
·在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。
（萨克雷《名利场》）
·母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。
（夏加尔）
·母性的力量胜过自然界的法则。
（芭芭拉·金索尔夫）
·母亲们是天生的哲学家。
（斯托夫人）
·母爱是一种巨大的火焰。
（罗曼罗兰）
·世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
（但丁）
·妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
（英国）
·慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?
（雨果）
·人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
（纪伯伦）
·母爱是世间最伟大的力量（米尔）
·世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
（印度）
·母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
（邓肯）
·在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
（英国）
·全世界的母亲多么的相象!
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
（惠特曼）
·女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
（法国）
“给名言材料”的作文这样写
2011年上海高考作文题是给两句名言 （“一切都会过去”与“一切都不会过去”的思考），属于“给名言材料”的感悟类作文题型。
对这类作文题型，该怎样写作才更能展现水平？
首先，在审题上要整体把握句意内涵，确定“写什么”，保证不偏题。
对名言句子，不妨给自己提出一串设问并对应做出回答：
句子的关键词在哪？
名句意思 （内涵）是什么？
你是否赞同？
你的理由是什么？
你是否有新的补充或修订……据此，构成了你的基本要点或论证思路。
其次，确定“怎么写”。
名言类感悟作文的写作重点主要有两方面：
解读与评价。
“解读”：
围绕诗句主要从三方面展开：
①句意内涵、②这句话的理由根据、③这句话的目的用意。
这部分是文章的主体。
“评价”：
承接前文的“解读”，应该表明你对这句话所持的态度。
如，这句名言是否合理？
有何新补充、修订？
是否应该辩证看待？
下面选编一组“给名言材料”的同题学生习作，供各位高三考生参考、体悟。
[作文题目]
捷克作家米兰·昆德拉经常引用犹太人的一句谚语：
“人类一思考，上帝就发笑。
”你怎么看待这句谚语？
请自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
[审题指导]
这句话表层意思是说：
上帝总是笑话人类的思考。
那么，为什么上帝总是笑话人类的思考？
这是解读本则名言所必须回答的问题。
比如，人对客观外部世界的思考认识能力是受生理的、主观客观条件限制的；个人思考认识能力是有限的；客观真理总是相对的，人类只能不断接近 “永恒真理”而不能停步的……
可见，这句名言的深刻内涵是在告诫人们：
在万能的上帝面前，永远不要自以为是，自鸣得意；任何人的思考其实都是不全面、不完整、不深刻的。
那么这句谚语的目的何在？
我们是否就不用去徒劳的思考呢？
因此，还应该适当补充解读，做点辩证分析：
犹太人的这句名言并非叫人放弃思考，正是人类的思考力，造就了人类文明世界。
因此，整体把握这句谚语的内涵，应该这样理解：
思考是必要的，但思考是需要不断修正、改进、发展而完善的。
它时刻提醒容易自满的人们要思考思考再思考，否则上帝正在一旁偷偷笑话你。
【学生习作1】
也谈“思考”
犹太人有这样一句格言：
“人类一思考，上帝就发笑”。
人类，自视为万物之通灵者，从其出现的那一刻起，便以其思考的优势取得了万物之主的地位，但这份思考的力量，是否在上帝面前仅是取乐的笑料呢？
法国雕塑家罗丹的“沉思者”让我们领会了思考者的无限魅力；孔夫子一句“学而不思则罔”告诫我们不能忽视思考的重要性；启蒙运动将思考的旋风刮向全世界，开辟了人类最繁盛的时代……人类通过思考，早已取得许多惊天动地的成就，我们的航天飞机能突破地球的束缚，投向宇宙的怀抱；我们的潜水器，能深入地球的最深处，来到与地球母亲心脏最近的地方。
但是这所谓的思考，在上帝的眼中，仅是一粒沙子一样微不足道。
沧海桑田，斗转星移，这些由大自然力量所产生的现象花费了我们人类几千年的时间来思考。
在我们祖宗的时代，当他们试图以思考来解决这些超越他们时代所能的故事时，上帝在发笑，笑人类的愚昧，竟以神话故事来弥补知识的空白。
上帝笑看人类，而人类却以不断的思考来推翻之前的思考，不断引起上帝的笑声。
逐渐地，上帝笑不动了，笑声缓缓降低，他也发现人类可笑的地方越来越少了。
人类不断地思考，犹如一个巨大的车轮，不停地转动，碾过其面前一个个障碍。
神话故事则成了人们培养情操，在思考之余品尝的“小菜”，时代对人类思考能力开始尊敬起来了。
思考，是必要的。
人类为了学会思考，放弃了其作为野兽般的直觉，开始以思考的形式逐渐进化。
即使人类的思考是有漏洞的，但是无限地不断地思考会将此漏洞补完，这便是思考的力量，让我们理解，让我们创造，发掘问题，思考问题，解决问题，这是我们前进所必须的力量。
虽然思考会让上帝发笑，但思考却是不可或缺的力量！
【评点】
文章对犹太人这句格言用意的理解很准确，对坚持思考的重要性、必要性，虽然有点泛泛而谈但也解说在理，审题大方向对路，标题核心词“思考”确保不偏题，且行文较流畅，结构完整，可以略高于阅卷起评基准分，评为三类卷上。
需要改进提升的地方是，内容信息量稍显单薄，对上帝发笑的原因与引发的启示没有展开，怎样让上帝少发笑、甚至不发笑，这才是这则名言的用意所在，也就是文章写作的重点所在。
增加这样一层意思的阐述，文章顿然就会有深厚感觉而提升层次。
此外，适当引用论据让名言、事例说话，也是提高论说效果的基本方法。
（49分）
【学生习作2】
上帝在笑什么呢
“人是一根能思想的苇草。
”这是帕思卡尔的一句名言。
的确，人与世界万物的区别就在于思考，这也正是人类的高贵之处。
然而，捷克作家米兰昆德拉曾引用犹太人的一句格言：
“人类一思考，上帝就发笑”。
那么，对于人类的宝贵思考上帝又在笑什么呢？
上帝在欣慰地笑。
毕竟，人类上帝的孩子，人类用自己的思考，将社会从百万年前的原始社会发展到如今的现代社会。
从摘野果狩猎到种植，再到转基因食品；从衣不遮体到时装秀；从居无定所到茅草屋，再到高楼林立；从不行到马车再到汽车……这些无不是人类思考的结晶。
我们用思考与智慧改造的生活，上帝都看在眼里，上帝欣慰地笑了。
上帝又在同情地笑。
确实，人类的思考为生活环境带来了巨大的改观，人类很聪明地发现了汽车，于是大量地制造，使用；人类很聪明地学会了建造技巧，于是毫无节制地将大片土地用于建造高楼大厦；人类又很聪明地发明了各种化工技术，于是到处建工厂，肆无忌惮地排放污水……到头来，人类看着积极的汽车，耸立的摩天大楼，每天成品无数的工厂，却在面对因植被稀缺而带来的沙尘暴，一天比一天浑浊的空气和再也不清澈的湖水时，迷茫了。
上帝笑了，笑人类有了那么一丁点儿思考成就自作小聪明的炫耀、展示，不计后果地破坏着自然环境，结果明明是使社会进步的思考，却对人类造成了破坏。
上帝很同情这样的人类。
上帝还在轻蔑地笑。
人类思考，并因此洋洋自得，于是人类开始一个劲地思考，思考到了颠覆的事实，扭曲了世界，纷繁的生活遮蔽了内心的宁静，对物质的追求超越了灵魂所安，束缚更是捆绑了生命的自由，人类在过分思考中迷失了自我。
越来越多的尔虞我诈，勾心斗角充斥了日常生活，似乎再也无法体会桃花源中那般淳朴、纯洁的生活了。
如困兽之斗的人类因思考而迷惑了。
这样的人类是可笑的，为上帝所鄙夷。
有些问题本无需思考，简单与自由便是解决问题的最佳途径。
撇开人事纷争，不再处处算计，而是真诚待人，那么便得到心灵的超脱，这才是最值得坚守的。
思考本身是值得鼓励的，我们也在继续将人类这一宝贵物质发扬下去，但是从上帝的笑中，我们是否也该反思：
我们的思考足够恰当吗？
上帝的笑时刻提醒我们思考的角度。
【评点】
审题关键词抓得准，标题醒目，聚焦上帝“笑”的内涵（欣慰地笑、同情地笑、轻蔑地笑）来展开阐述，角度巧，切题快，解读有个性化，论证全面，说理完整，体现了审题的严谨，整体把握了题意，语言也很流畅，可以判分在二类卷中。
不过，对这则名言的解读虽然角度与众不同，但深度还不够；所举论据的经典性、权威性也还有不足，如果列举一些人类思考中的重大事件（如，人类认识错误与修订错误的案例），就更有说服力度。
（57分）
【学生习作3】
笑声不息，思想不止
“人类一思考，上帝就发笑。
”犹太人这句脍炙人口的格言流传至今，足见其意味深远。
一方面，无论是奇思妙想还是逻辑推断，对凌驾于万物之上的上帝而言，不过是稚童的小把戏；另一方面，即使上帝百般嘲弄，我们都万不可停止思想，且我们的思想原本就不是为了抗拒上帝讥讽的。
上帝为什么要发笑？
原因很简单，对个人而言，他在世的时间是有限的，在历史的洪流中至多是一粒泥沙。
回望过去，积满尘土的典籍和文物或许是最真实的了，但谁也不能肯定那就是纯粹的经过调查研究的记事；展望未来，又不可避免地囿于时代技术条件而漏洞百出。
总之，个人的思考是难以挣脱时间、空间等诸多的局限。
南北朝郦道元考证石钟山得名由来，被唐代李勃所取笑，苏轼又夜泊绝壁听到水击孔洞声而推翻他们的推断，几百年后又被清人笑为 “犹过其门而未入其室”。
苏轼六月到湖口，受时间限制，看不到冬季枯水时节石钟山底的洞口，自然不知道因为山体内部如同倒扣的大钟而得名的真相。
所以，上帝常笑人类的自以为是、自作聪明。
古代中国把近亲结婚，称之为亲上加亲；亚里士多德理所当然的认为重的物体比轻的物体更先落地；“地球是宇宙中心”的错误判断，欧洲居然信奉了一千多年……今天看来，即便是凡人的我们也会嗤笑不已。
但是，人类正是在上帝的笑声中不断修订错误，不断创造世界文明的。
上帝嘲笑亚里士多德关于“力是物质运动的原因”的判断，催生了牛顿的经典力学三大定律；在上帝对那个落地苹果的嘲笑声中，爱因斯坦的 “相对论”接近了宇宙的真理；今天，又在上帝的笑声中，霍金《时间简史》横空出世。
正是人类不断地思考，对物质世界的认识越来越接近于真理，分子、原子、中子、微子、夸克……人们的思考还在深入，思想的马达无时不刻不在高速运转。
上帝的发笑让人类时时认识到自己的渺小，这笑声便成为人类前进的动力。
思想家帕斯卡尔说过：
“由于空间，宇宙囊括并吞噬了我，有如一个质点；由于思想，我囊括了宇宙。
”人的感知范围是有边际的，但因为思想，互联网让人们的触角延伸到世界各个角落；人的生命是有极限的，但因为思想，科技创造使人类的活动拓展到四维空间。
可见，犹太人这句谚语名言的本意，不仅仅是警策人们严谨思考，少惹上帝发笑；其实更是激励人们勤勉思考，博取上帝欢笑。
我们不妨续写一则格言：
“人类一旦不思考，上帝就会皱眉头”，不就正好从反面看出犹太人格言的本意了吗？
正因此，我们应该坚持“笑”声不息，思想不止。
上帝的笑声里是人类高贵的灵魂，而高贵的灵魂的核心，恰是“思想”本身的矛盾……
【评点】
这是一篇富有才情的好文章。
审题准确，解读全面，立意深刻，先解读上帝发笑的原因，在解读 “思考”的价值，最后归纳这则谚语的真实本意，行文酣畅，完整解说了这则谚语的深层内涵。
论证推进很有层次，逻辑严密。
文笔活泼，言辞精炼，论据贴切信手拈来，显示了厚实的文化积淀。
语言表达有思辨分析，有创意火花（如，续写格言）。
另外，题目既表达了对格言的理解与态度，也很好概括了全文内容。
结尾也很有意味，因此，毫无疑问可以评判为一类卷中上。
如果能对 “人类思考应该怎样做，才能让上帝少发笑或变为欢笑”做些对策分析，就会更实在、更透彻。
（66分）
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