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小班23年计划

9月主题:

可爱的幼儿园2-3岁周主题:

我上幼儿园了第1周年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

自己做到独立用勺进餐(水果)。

本周目标

1.认识本周生字:

早、兔、去。

2.数学:

认识红色。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

故事:

《小兔上学》

IQ智商

数学:

认识红色

EQ(情商)

歌曲:

《我爱我的幼儿园》

CQ(创造力)

美术:

涂色《红红的大气球》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

高高兴兴上幼儿园—乐观情绪

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

兔去早

书写练习

蒙氏:

日常

如何正确安全地在教室里行走、站立、坐。

学习如何自己喝水、吃饭与水果。

11:

20-11:

30

古诗《咏鹅》唐骆宾王

鹅鹅鹅

曲项向天歌

白毛浮绿水

红掌拨清波

14:

10-14:

40

绘本《爱的抱抱》

奥尔夫音乐《高人走矮人走》

科学

绘本《爱的抱抱》

英文电影欣赏

汽车总动员《(Cars)》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

9月主题:

可爱的幼儿园2-3岁周主题:

幼儿园是我家第2周  年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

自己做到独立用勺进餐(水果)。

本周目标

1.学会儿歌内容。

2.认识本周生字:

去、字、画。

3.数学:

以自我为中心学习上下。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

儿歌《幼儿园是我家》

IQ智商

数学:

以自我为中心学习上下

EQ(情商)

音乐:

律动《跟着老师走》

CQ(创造力)

美术:

泥工《油泥真好玩》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

幼儿园里朋友多—让孩子学会交朋友

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

书字画

书写练习

蒙氏:

日常

1.如何铺卷工作毯。

2.拿托盘。

3.搬椅子

11:

20-11:

30

古诗《静夜思》唐李白

床前明月光

疑是地上霜

举头望明月

低头思故乡

14:

10-14:

40

绘本《我爱幼儿园》

奥尔夫音乐《开火车》

科学

绘本《我爱幼儿园》

英文电影欣赏

汽车总动员《(Cars)》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

9月主题:

可爱的幼儿园 2-3岁周主题:

我的班级真漂亮第3周     年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

自己做到独立用勺进餐(水果)。

本周目标

1.认识本周生字生词:

高兴、猫。

2.数学:

区分1和许多。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

木偶表演《高高兴兴上幼儿园》

IQ智商

数学:

区分1和许多

EQ(情商)

音乐:

歌曲《我们班的小朋友》

CQ(创造力)

美术:

手指印画《小红花》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

玩具大家玩—学会分享

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

高兴猫

书写练习

蒙氏:

日常

1.如何铺卷工作毯

2.舀豆子

3.抓豆子

11:

20-11:

30

古诗《悯农》唐李绅

锄禾日当午

汗滴禾下土

谁知盘中餐

粒粒皆辛苦

14:

10-14:

40

绘本《小老鼠忙绿的一天》

奥尔夫音乐:

敲击《小星星》

科学

绘本《小老鼠忙碌的一天》

英文电影欣赏

汽车总动员《(Cars)》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

9月主题:

可爱的幼儿园   2-3岁周主题:

开心宝贝第4周 年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

自己做到独立用勺进餐(水果)。

本周目标

1.认识本周生字:

点、在、鸟。

2.数学:

认识圆形。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

看图说话《点点爱去幼儿园》

IQ智商

数学:

认识圆形

EQ(情商)

音乐:

音乐游戏《找朋友》

CQ(创造力)

美术:

粘贴画《笑脸》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

快乐天使

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

点在鸟

书写练习

蒙氏

日常:

三指捏—裸手捏木块

感官:

插座圆柱体(B)组—以圆柱找圆穴配对练习

11:

20-11:

30

古诗《寻隐者不遇》唐贾岛

松下问童子

言师采药去

只在此山中

云深不知处

14:

10-14:

40

绘本《汤姆上幼儿园》

奥尔夫音乐:

韵律《找朋友》

科学

绘本《汤姆上幼儿园》

英文电影欣赏

汽车总动员《(Cars)》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

10月主题:

我是好孩子 2-3岁周主题:

问好第1周    年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

学习养成饭后漱口的习惯。

本周目标

1.认识本周生字:

问、见、宝。

2.数学:

认识黄色。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

故事《小猫问好》

IQ智商

数学:

认识黄色

EQ(情商)

音乐:

歌曲《你好》

CQ(创造力)

美术:

泥工《好吃的豆豆糖》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

有礼貌的小兔—会打招呼

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

问见宝

书写练习

蒙氏

日常:

夹大球

日常:

夹小球

11:

20-11:

30

古诗《一望二三里》佚名

一望二三里

烟村四五家

门前六七树

八九十枝花

14:

10-14:

40

绘本《汤姆挨罚》

奥尔夫音乐《麻雀打食》

科学

绘本《汤姆挨罚》

英文电影欣赏

玩具总动员2

《ToyStory2》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

10月主题:

我是小孩子   2-3岁周主题:

甜甜的小嘴第2周 年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

学习养成饭后漱口的习惯。

本周目标

1.学会儿歌的内容。

2.认识本周生字生词:

太阳、学。

3.数学:

认识大和小。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

儿歌《甜甜的小嘴》

IQ智商

数学:

认识大和小

EQ(情商)

音乐:

律动《山羊踩痛小公鸡》

CQ(创造力)

美术:

泥工《好吃的豆豆糖》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

小熊请客—学习招待客人

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

太阳学

书写练习

蒙氏

日常:

夹衣夹

感官:

插座圆柱体(B)组—序列名称练习

11:

20-11:

30

古诗《登鹳雀楼》唐王之涣

白日依山尽

黄河入海流

欲穷千里目

更上一层楼

14:

10-14:

40

绘本《我们都是好朋友》

奥尔夫音乐《你好》

科学

绘本《我们都是好朋友》

英文电影欣赏

玩具总动员2

《ToyStory2》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

10月主题:

我是好孩子   2-3岁周主题:

礼貌娃娃第3周年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

学习养成饭后漱口的习惯。

本周目标

1.认识本周生字生词:

出、衣服。

2.数学:

点数2以内的物品。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

看图说话《有礼貌的孩子》

IQ智商

数学:

点数2以内的物品

EQ(情商)

音乐:

舞蹈《小娃娃跌倒了》

CQ(创造力)

美术:

涂色《小鸟到森林做客》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

谦让好宝宝—有秩序

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

出衣服

书写练习

蒙氏

日常:

两指捏:

木钮盘

感官:

插座圆柱体(A)组—以圆柱找圆穴配对练习

11:

20-11:

30

古诗《草》唐白居易

离离原上草

一岁一枯荣

野火烧不尽

春风吹又生

14:

10-14:

40

绘本《小熊不刷牙》

奥尔夫音乐《我的小汽车》

科学

绘本《小熊不刷牙》

英文电影欣赏

玩具总动员2

《ToyStory2》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

10月主题:

我是好孩子   2-3岁周主题:

小兔乖乖第4周年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

学习养成饭后漱口的习惯。

本周目标

1.认识本周生字生词:

公鸡、叫。

2.数学:

认识正方形。

3.学会儿歌的内容。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

儿歌《好宝宝》

IQ智商

数学:

认识正方形

EQ(情商)

音乐:

《跟着老师走走》

CQ(创造力)

美术:

添画《一起吃水果》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

请喝杯水—懂得爱和感恩

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

公鸡叫

书写练习

蒙氏

日常:

两指捏:

插牙签

感官:

插座圆柱体(A)组—普通名称练习

11:

20-11:

30

古诗《鹿柴》唐王维

空山不见人

但闻人语响

返景入深林

复照青苔上

14:

10-14:

40

绘本《打破杯子的鼠小弟》

奥尔夫音乐《小猫咪与小手套》

科学

绘本《打破杯子的鼠小弟》

英文电影欣赏

玩具总动员2

《ToyStory2》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

11月主题:

自己的事情自己做  2-3岁周主题:

我会自己走第1周 年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

会将脱下的鞋子摆放整齐。

本周目标

1.认识本周生字:

左、右、勺。

2.数学:

认识蓝色。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

故事《我会自己做饭》

IQ智商

数学:

认识蓝色

EQ(情商)

音乐:

歌曲《自己的事情自己做》

CQ(创造力)

美术:

剪纸《请娃娃吃面条》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

快乐的午餐—安静进餐,快乐吃饭

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

左右勺

书写练习

蒙氏

日常:

穿珠子

感官:

粉红塔——垂直塔

11:

20-11:

30

古诗《所见》清袁枚

牧童骑黄牛

歌声振林樾

意欲捕鸣蝉

忽然闭口立

14:

10-14:

40

绘本《多多什么都爱吃》

奥尔夫音乐《堆积木》

科学

绘本《多多什么都爱吃》

英文电影欣赏

小飞象《Dumbo》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

11月主题:

自己的事情自己做    2-3岁周主题:

我会自己走第2周  年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

会将脱下的鞋子摆放整齐。

本周目标

1.认识本周生字:

跳、朋友。

2.数学:

以自我为中心认识前后。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

看图说话《我会自己走》

IQ智商

数学:

以自己为中心认识前后

EQ(情商)

音乐:

舞蹈《小脚踏踏》

CQ(创造力)

美术:

涂色《宝宝的鞋》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

蘑菇伞—乐于助人

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

跳朋友

书写练习

蒙氏:

日常:

布的折叠I

感官:

粉红塔——横向塔、普通名称练习+字卡

11:

20-11:

30

古诗《江雪》唐柳宗元

千山鸟飞绝

万径人踪灭

孤舟蓑笠翁

独钓寒江雪

14:

10-14:

40

绘本《太胖问题大》

奥尔夫音乐《高高兴兴跳起来》

科学

绘本《太胖问题大》

英文电影欣赏

小飞象《Dumbo》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

11月主题:

自己的事情自己做 2-3岁周主题:

自己的事情自己做第3周  年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

知道大小便应入厕。

知道手脏了要洗手,饭前便后要洗手。

本周目标

1.认识本周生字生词:

洗、头发。

2.数学:

认识3的数字与数量、点数3以内的物品。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

情景表演《自己的事情自己做》

IQ智商

数学:

认识3的数字与数量、点数3以内的物品

EQ(情商)

音乐:

音乐游戏《走路》

CQ(创造力)

美术:

添画《纽扣》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

一大盘沙拉—服务他人

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

洗头发

书写练习

蒙氏

日常:

布的折叠II

感官:

粉红塔——序列名称练习+字卡

11:

20-11:

30

古诗《相思》唐王维

红豆生南国

春来发几枝

愿君多采撷

此物最相思

14:

10-14:

40

绘本《我不想生气》

奥尔夫音乐《跑步真快乐》

科学

绘本《我不想生气》

英文电影欣赏

小飞象《Dumbo》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

11月主题:

自己的事情自己做    2-3岁周主题:

洗手绢第4周 年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

知道大小便应入厕。

知道手脏了要洗手,饭前便后要洗手。

本周目标

1认识本周生字:

拿、杯、闭。

2.数学:

认识三角形。

3.学会儿歌的内容。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

儿歌《花花杯》

IQ智商

数学:

认识三角形

EQ(情商)

音乐:

律动《洗手绢》

CQ(创造力)

美术:

手指点画《小袜子》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

跷跷板—学会与人合作

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

拿杯闭

书写练习

蒙氏

日常:

拧毛巾

感官:

长棒——普通名称练习+字卡

11:

20-11:

30

古诗《春夜喜雨》唐杜甫

好雨知时节

当春乃发生

随风潜入夜

润物细无声

14:

10-14:

40

绘本《我的连衣裙》

奥尔夫音乐《碰碰玩》

科学

绘本《我的连衣裙》

英文电影欣赏

小飞象《Dumbo》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

12月主题:

雪孩子   2-3岁周主题:

下雪啦第1周  年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

在成人鼓励下,会收拾玩具、收放自己的衣物、把垃圾丢进垃圾桶等简单劳动。

本周目标

1.认识本周生字:

冬、到、雪。

2.数学:

区分颜色——红黄蓝。

3.学会儿歌的内容。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

儿歌《冬天到》

IQ智商

数学:

区分颜色红黄蓝

EQ(情商)

音乐:

歌曲《雪花飘飘》

CQ(创造力)

美术:

粘画《粘雪花》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

下雪啦—认识天气

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

冬到雪

书写练习

蒙氏

日常:

海绵移水

感官:

长棒——序列名称练习

11:

20-11:

30

古诗《绝句》唐杜甫

江碧鸟逾白  

山青花欲燃

今春看又过

何日是归年

14:

10-14:

40

绘本《弗格格堆雪人》

奥尔夫音乐《小企鹅》

科学

绘本《弗格格堆雪人》

英文电影欣赏

小飞侠《PeterPan》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

12月主题:

雪孩子  2-3岁周主题:

可爱的小雪花第2周  年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

在成人鼓励下,会收拾玩具、收放自己的衣物、把垃圾丢进垃圾桶等简单劳动。

本周目标

1.认识本周生字生词:

飘、身上。

2.数学:

认识长和短。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

看图说话《雪花飘》

IQ智商

数学:

认识长和短

EQ(情商)

音乐:

律动《小雪花》

CQ(创造力)

美术:

纸团印画《下雪啦》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

小手套真暖和

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

飘身上

手工涂色

蒙氏

日常:

针管运水

感官:

棕色梯——横向序列练习

11:

20-11:

30

古诗《杂诗》唐王维

君自故乡来

应知故乡事

来日绮窗前

寒梅著花未

14:

10-14:

40

绘本《咕噜牛小妞妞》

奥尔夫音乐《动物狂欢节》

科学

绘本《咕噜牛小妞妞》

英文电影欣赏

小飞侠《PeterPan》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

12月主题:

雪孩子2-3岁周主题:

冬天不怕冷第3周   年 月 日 — 月 日

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

行为习惯

日常生活

学习习惯

尊敬日常接近的成人,在成人的提醒下学会说“再见”。

接受别人的帮助后,会说“谢谢”。

本周目标

1.认识本周生字生词:

北风、冷。

2.数学:

认识4的数字与数量、点数4以内的物品。

7:

30-8:

00

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、建构区)

8:

40-9:

10

5Q综合

语言:

看图说话《冬天不怕冷》

IQ智商

数学:

认识4的数字与数量、点数4以内的物品

EQ(情商)

音乐:

音乐游戏《宝宝不怕冷》

CQ(创造力)

美术:

手指点画《雪地上的脚印》

PQ/MQ(品格道德)

社会:

宝宝不怕冷—建立积极的人生观

9:

20-9:

50

户外游戏/体能/感统游戏

10:

10-10:

40

英文课

10:

40-11:

20

书写练习

手工涂色

生字:

北风冷

书写练习

蒙氏:

日常:

漏水倒水

感官:

棕色梯——普通名称练习+字卡

11:

20-11:

30

古诗《登乐游原》唐李商隐

向晚意不适

驱车登古原

夕阳无限好

只是近黄昏

14:

10-14:

40

绘本《雪地里的脚印》

奥尔夫音乐《七式进级阶》

科学

绘本《雪地里的脚印》

英文电影欣赏

小飞侠《PeterPan》

14:

50-15:

20

区域活动(英文角、语言区、数学区、科学区、角色表演、图书角、益智区、

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