人教《二战后的世界变化材料》测试含答案.docx

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人教《二战后的世界变化材料》测试含答案

人教《二战后的世界变化材料》测试（含答案）

一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题

1．下面是一份还没有最终完成的历史小报。

请你再次编辑，完成设计。

名称：

栏目一：

亚洲国家的独立和振兴

中国、朝鲜、越南等国走上了社会主义道路。

栏目二：

非洲民族独立浪潮

20世纪50年代，埃及人民在①的领导下；赢得民族独立，并将英国控制的苏伊士运河收归国有。

20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。

1960年，非洲有17个国家获得独立，因此这一年被称为“②”1990年③的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了④的枷锁。

栏目三：

拉丁美洲捍卫民族主权的斗争

请回答：

（1）把栏目二的内容填写完整。

①②③④

（2）依据所学，仿写栏目三（举出一例即可）。

（3）结合小报内容，给它取一个恰当的名称。

请以“殖民地人民的反殖斗争”为主题，结合所学知识，写一篇不少于200字的历史小论文。

要求：

题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。

【答案】

（1）①纳赛尔②非洲年③纳米比亚④殖民主义

（2）栏目三：

1959年，古巴通过武装斗争，推翻了美国支持的独裁政权，后来，又挫败了美国支持的雇佣军人侵，走上社会主义发展道路。

巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争，1999年年底，收回运河区的全部主权。

（举出一例，符合要求即可）

（3）小报名称：

亚非拉国家的新发展、亚非拉国家的民族独立浪潮等符合小报主题即可。

略。

【解析】

【详解】

（1）依据所学知识可知，20世纪50年代，埃及人民在①纳赛尔的领导下，赢得民族独立，并将英国控制的苏伊士运河收归国有。

20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。

1960年，非洲有17个国家获得独立，因此这一年被称为“②非洲年”，1990年③纳米比亚的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了④殖民主义的枷锁。

（2）依据所学知识可知，1959年，古巴通过武装斗争，推翻了美国支持的独裁政权，后来，又挫败了美国支持的雇佣军人侵，走上社会主义发展道路；巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争，1999年年底，收回运河区的全部主权。

符合要题意即可。

（3）本题属于开放性试题，符合题意即可。

如：

名称：

亚非拉国家的新发展、亚非拉国家的民族独立浪潮等。

论文内容可以从二战后亚非拉国家实现独立的过程，产生的历史影响和认识启示入手。

2．阅读下列材料，回答问题。

（1）从图一到图二，说说美国经济地位发生了怎样的变化？

据图一和图二，分析美国经济地位发生如此变化的原因。

（2）据图三，说说各国（地区）占世界工业生产总值比例对世界格局的变化会产生怎样的影响。

【答案】

（1）变化：

从接近一半的比例下降到三分之一，经济地位明显下降。

原因：

20世纪50—70年代，欧洲经济复苏，日本经济迅速发展（或西欧与日本经济的迅速发展）。

（2）推动世界格局向多极化方向发展

【解析】

【分析】

【详解】

（1）根据所学和材料图片1、图片2可知，美国发生的变化是，从接近一半的比例下降到三分之一，经济地位明显下降。

这是因为，20世纪50—70年代，欧洲经济复苏，日本经济迅速发展，西欧与日本经济的迅速发展。

（2）根据所学和材料图片3可知，这种变化会推动世界格局向多极化方向发展。

3．阅读材料,回答问题。

材料一：

在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。

在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。

——[美]乔治•凯南《苏联行为的根源》（1947年）

材料二：

有美国人这样感叹：

“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。

”“苏联曾是有用的敌人……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”。

而这种“两个世界”对抗的格局……在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。

——摘编自俞邃《大国关系调整与世界格局》

材料三：

美国著名战略问题专家托马斯•巴尼特在《五角大楼的新地图——21世纪的战争与和平》中写道：

在克林顿政府的第二个任期期间，我在五角大楼办公室的一面墙上发现了这样一则个人广告。

招聘敌人启事

成熟的北美超级大国寻求有敌意的合作者以进行军备竞赛、第三世界冲突和一般性对抗。

候选者必须有足够威胁，以说服国会满足军事需要。

具备核战能力者优先；但如果拥有重要生化武器资源，非核候选人也可考虑。

请将求职信并舰艇和空军中队照片寄至：

美利坚合众国，华盛顿，哥伦比亚特区，五角大楼，参谋长联席会议主席。

——刘福明《中国梦》

（1）据材料一，指出二战后美国政府对美苏关系做出的调整。

（2）据材料二，概括美苏关系调整带来的影响。

（3）据以上材料、问题及所学知识，概括美国为实现其目的而采取的策略。

【答案】

（1）调整为竞争对手

（2）对美国：

有利于美国的团结；促进了美国科技的进步；为美国干涉别国内政创造了条件

对世界：

推动两极格局的形成；影响了部分国家和地区的发展、

（3）树敌（塑敌）设立假想敌人。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）根据材料一的内容“美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。

在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴”可知，二战后美国政府对美苏关系调整为竞争对手。

（2）根据材料二的内容“只有外部的各种挑战可以使它团结起来。

没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球，受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”和“在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。

”可以概括出美苏关系调整带来的影响包括：

有利于美国的团结；促进了美国科技的进步；为美国干涉别国内政创造了条件；推动两极格局的形成；影响了部分国家和地区的发展。

言之有理即可。

（3）根据材料三的内容“成熟的北美超级大国寻求有敌意的合作者以进行军备竞赛、第三世界冲突和一般性对抗。

候选者必须有足够威胁，以说服国会满足军事需要。

”可知，美国为实现其目的而采取的策略是设立假想敌人。

言之有理即可。

4．欧洲的一体化与欧洲各国的利益密切相关。

在这一进程中，英国一直扮演着三心二意的角色。

阅读下列材料：

材料一戴高乐想要恢复法国的大国地位。

激起法国的民族自信心，就不能不寻求合作和支持的力量。

处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立“欧洲人的欧洲”的主张。

材料二20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣。

欧共体成立后，英联邦国家纷纷独立，采取了独立的政治经济政策，英国失去在英联邦中的贸易统治地位；而英国经济不振，远远落后于欧共体国家。

这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。

材料三英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心；从长远看，无论英国最终是否离开欧盟，英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构，从这一点来看，英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。

（1）据材料一，结合所学知识回答戴高乐关于建立“欧洲人的欧洲”的主张是什么。

（2）据材料二，指出英国对欧洲一体化态度的变化，并简析其态度变化的原因。

（3）据材料三，概括英国脱欧对欧盟产生的影响。

（4）综合上述材料，指出影响英国对欧洲一体化态度变化的重要因素。

【答案】

（1）主张：

欧洲联合

（2）变化：

由不关心到关注

原因：

英联邦国家纷纷独立（英国失去贸易统治地位）：

英国经济不振（落后于欧共体国家）（任答一点即可）

（3）影响：

阻碍了欧洲一体化进程（打击了欧洲一体化发展的信心）：

推动了欧盟的政治改革（为未来欧洲一体化提供了发展方向）。

（从两个方面答出影响）

（4）主要因素：

国家利益。

【解析】

【详解】

（1）依据材料一“单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立‘欧洲人的欧洲’的主张”的信息，依据所学知识可知，戴高乐关于建立“欧洲人的欧洲”的主张是欧洲联合。

（2）依据材料二“20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣”和“这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策”的信息可知，第一小问：

英国对欧洲一体化态度的变化是由不关心到关注；结合所学知识可知，第二小问：

其态度变化的原因是英联邦国家纷纷独立，英国失去贸易统治地位：

英国经济不振，落后于欧共体国家。

（3）依据材料三“英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是阻碍了欧洲一体化进程；依据材料三“英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是推动了欧盟的政治改革。

（4）综合上述材料的内仍，依据所学知识可知，国家利益是影响英国对欧洲一体化态度变化的重要因素。

5．兴华学校九年级

（1）班的同学正在探究第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨，请你加入到他们的探究队伍中去，回答下列问题。

图一印度甘地纪念馆：

位于老德里的亚穆纳河畔。

用黑色大理石筑成的一个四方形平台，标志着圣雄甘地1948年被刺杀后火化的地点。

黑色平台正中是一长明火炬，象征甘地精神永存。

几乎每一位重要外国来宾都要到此献花圈或种植一棵常青树。

图二：

2018年7月9日，正在对印度进行国事访问的韩国总统文在寅同印度总理纳伦德拉·莫迪一道访问甘地纪念馆。

（1）从材料一中，你能够得到什么信息？

请结合所学知识，简单回答甘地的贡献。

（2）材料二发生在哪一运动中？

结果怎样？

（3）材料三中的人物是谁？

请结合所学知识，对他做一简单介绍。

（4）请你为以上探究，概括出一个主题。

【答案】

（1）信息：

人们对甘地无比尊敬贡献：

甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。

（2）埃及华夫脱运动。

1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。

（3）卡德纳斯。

1934年，当选墨西哥总统。

为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。

卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

（4）亚非拉美民族民主运动的高涨

【解析】

【详解】

（1）依据材料一内容分析可知，从中能够得到的信息是人们对甘地无比尊敬。

结合所学可知，一战后，甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。

（2）依据材料二信息“埃及人民举行抗议英国的示威游行”分析可知，材料二发生在埃及华夫脱运动中。

1919年，英国殖民当局逮捕了扎格鲁尔等华夫脱党，点燃了埃及人民的反英情绪，各大城市出现和平示威浪潮。

经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。

（3）依据材料三信息“南美的创新改革”分析可知，材料三中的人物是卡德纳斯。

1934年，当选墨西哥总统。

为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。

卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

（4）依据以上材料内容的探究可知，学习主题是亚非拉美民族民主运动的高涨。

6．阅读材料，回答问题。

材料一：

经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家们清醒识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：

（1）根据材料一指出让“欧洲列强”衰退的两个主要原因。

（2）材料二的图一中“太阳”喻指什么？

请准确概括图一和图二内容之间的关系。

（3）欧洲曾是世界的中心、世界大国的所在，这些国家的兴衰有着共同的原因。

我们从中需要吸取的教训有哪些？

（两点即可）

【答案】

（1）两次世界大战的内耗；美国、苏联的夹击世界格局。

（2）建立一个统一的欧洲；欧盟的成立促进了二战后欧洲经济的快速发展。

（3）要加强合作，合作才能共赢等。

【解析】

【详解】

（1）据材料“经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重：

在西方，来自美的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲”并结合所学知识可知，使“欧洲列强”衰退的两方面主要原因是两次世界大战的内耗；美国、苏联的夹击世界格局。

（2）题干给出的漫画中有欧盟的旗帜，它反映了二战后欧洲走向联合。

1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。

欧盟会旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星，是圣母玛利亚的象征。

制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲联盟和欧洲统一性的印象。

欧洲共同体的成立，促进了西欧经济的发展，也提高了欧洲共同体在国际上的地位。

（3）吸取的教训，属于主观性问题，符合题意即可。

如要加强合作，合作才能共赢等，以此作答即可。

7．阅读材料，完成下列要求。

材料

根据材料和所学知识，对材料中的变化进行解读。

（提示：

解读时应包括变化的内容、原因、影响等）

【答案】

（1）变化内容：

由美国扶持西欧到西欧挑战美国霸权

（2）原因：

美欧实力对比发生变化。

一方面，在美国的援助下，西欧经济迅速恢复发展，随着欧洲一体化进程加快，西欧进一步崛起，大大地缩小了与美国的差距；另一方面，美国经济实力相对下降。

（3）影响：

美国的经济霸主地位受到冲击，资本主义经济格局发生变化；冲击了两极格局，推动了政治多极化趋势的发展。

【解析】

【详解】

图一显示的是：

马歇尔计划援助西欧。

第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国，进行经济援助、协助重建的计划，史称“马歇尔计划”，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。

在马歇尔计划的援助下，西欧的经济逐渐复苏和发展起来。

图二显示的是：

美国和西欧处于竞争状态。

20世纪七八十年代，随着西欧经济的恢复，西欧的实力不断增强，逐渐摆脱美国的控制，美国和西欧处于竞争状态，冲击了美国的霸主地位，资本主义世界逐渐形成美日欧三足鼎立局面。

由此可得出答案：

（1）变化：

由美国扶持西欧到西欧挑战美国霸权。

（2）原因：

美欧实力对比发生变化。

一方面，在美国的援助下，西欧经济迅速恢复发展，随着欧洲一体化进程加快，西欧进一步崛起，大大地缩小了与美国的差距；另一方面，美国经济实力下降。

（3）影响：

美国的经济霸主地位受到冲击，资本主义经济格局发生变化；冲击了两极格局，推动了政治多极化趋势的发展。

8．探究问题。

材料一：

德国政府出面鼓励“技术接收”，从1886年到1890年四年间，德国六家大公司购买了948项英国专利。

在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

（1）根据材料一，概括德国政府在推动科技发展方面采取的措施。

材料二：

20世纪50~70年代，日本实行“加工贸易立国”的发展战略，积极引进外国的先进技术和成果，加以改造，加造本国工业的发展。

1980年日本政府提出“科学技术立国”的口号，并对科技政策作了相应的改变。

对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”，而是要“首创和领先”。

1983年，日本已拥有商用机器人11万名，被誉为“机器人王国”。

——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界·现代史编》

（2）根据材料二，指出20世纪50年代以来日本科技发展有什么变化？

结合所学知识，分析日本科技政策对日本发展产生的影响？

【答案】

（1）措施：

鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果的转化。

（答出其中任意两点即可。

）

（2）变化：

政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创新。

影响：

促进日本经济的发展（在20世纪60年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一德国政府出面鼓励“技术接收”和“在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金”的信息可知，德国政府在推动科技发展方面采取的措施是鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果的转化。

（2）根据材料二1983年，日本已拥有商用机器人11万名，被誉为“机器人王国”的信息，依据所学知识可知，20世纪50年代以来日本科技发展的变化是政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创新；影响是：

促进日本经济的发展（在20世纪60年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。

9．请围绕以下两幅图片写一篇历史小短文。

（要求：

题目自拟，史实正确能体现史实之间的内在联系，字数80﹣120字）

【答案】评分标准：

题目，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系。

若字数不足80字应酌情扣分。

【解析】

【分析】

【详解】

结合图文中“万隆会议”和“不结盟运动”，依据所学可知，这些反映了亚非拉发展中国家的新发展。

题目：

亚非拉国家的新发展

二战后，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，来自亚非29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，1960年，非洲有17个国家获得独立，亚非拉美发展中国家进行不结盟运动，1990年纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁等，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量。

10．材料一：

1947年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称为了遏制共产主义和苏联的扩张，美国有必须援助“各国人民”抵抗这一威胁。

简言之，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”……

材料二：

美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。

材料三：

成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。

缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……

请回答：

（1）材料一叙述美国在国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么？

（2）材料二中美国协助欧洲走上复兴，采取什么措施？

（3）材料三的规定出自什么公约？

根据此项公约成立的组织名称叫什么？

（4）以上三个材料是美国在二战后推行的一种霸权政策的内容，被称为什么？

这一政策对世界局势产生什么的影响？

材料四：

当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

在经济全球化与世界多极化的进程中，世界发展也面临着国际金融秩序震荡，贸易保护主义抬头，能源日益枯竭，生态环境恶化，毒品泛滥，世界性难民问题日益突出等诸多风险与挑战。

——摘编自时事政治资料

（5）根据材料四回答：

你认为当今威胁世界和平的主要因素有哪些？

（至少两点）

【答案】

（1）杜鲁门主义

（2）实施马歇尔计划

（3）北大西洋公约，北约

（4）冷战；美苏对峙或两极格局形成

（5）霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等

【解析】

【详解】

（1）依据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门在美国国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。

他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。

杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。

（2）依据所学知识可知，第二次世界大战后，以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家实行了冷战政策，美国为协助欧洲走上复兴道路实施了马歇尔计划。

（3）依据材料三“成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。

缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用……”并结合所学知识可知，材料三的规定出自《北大西洋公约》。

为了加强对西方国家的控制，在美国的操纵下，1949年5月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》。

根据这项公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。

（4）依据所学知识可知，上述三段材料所述，属于美国在第二次世界大战后推行的霸权主义政策的内容。

这一政策称作冷战政策。

二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。

于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了“冷战”政策，在政治上出台了杜鲁门主义，在经济上推行马歇尔计划，在军事上成立北约组织。

苏联针锋相对，于1955年成立了华沙条约组织。

至此，两极格局正式形成。

从50年代开始，双方进行了长期的争霸。

到1991年，随着苏联的解体，两极格局随之终结。

（5）依据材料四“当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在.....”可知，当今威胁世界和平的主要因素有霸权主义，强权政治，恐怖主义，地区冲突，民族矛盾，宗教纠纷等。