英语话题作文 2.docx

英语话题作文 2.docx

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英语话题作文2

英语话题作文

话题1：

家庭、朋友和周围的人

Part1:

SomeTips

概述：

人物介绍属于记叙文（narration）的写作范畴，写作时要围绕人物组织材料。

所写短文中应包括人物（who）、时间（when）、地点（where）、主要事件（what）等内容。

写作时，要做到主题鲜明，内容清楚，并注意结构的完整性。

技巧点拨：

1.仔细审题，确定主题。

审题四确定：

1）确定类型：

人物介绍

2）确定体裁:

记叙文

3）确定主体时态:

一般现在时

4）确定主体人称:

第三人称

2．合理安排短文的结构层次，组织好所提示内容表达的先后顺序。

3．句子时态要在上下文中有相关性、连续性，要与表达内容一致。

4．审题后要先列出简明扼要的提纲，其次写出草稿，经过修改之后，再正式成文。

一、人物介绍的写作步骤：

1.Age,sex,appearance,character,birthdayandbirthplace

2.Familybackground

3.Educationbackground

4.Bigeventsinhisorherlife（inorderoftime）

5.Evaluation

二、人物介绍写作常用的词组及句子：

1.Age,sex,appearance,character,birthdayandbirthplace

1）Age:

IwasninewhenmymotherwentbacktoWalestovisitherparents.

MrGregoryGaleisoneofthefewpeopleinEnglandwhoare100yearsold.

Heenteredpoliticsattheageof25.

Atage16,withayearandahalfofschoolingand$3inhispocket,hemovedtoNewYorkCity.

BenFranklindiedin1790at84.

Likemanykidsof16,Iwantedmyparents’timeandattention,butitneveroccurredtomethattheymighthaveneedsandproblemsoftheirown.

Shewasagedsixwhenshefirstwenttoschool.

Ben,aged21,fondofswimminganddriving,hasjustgraduatedfromacollege.

Jeff,30,teachesinbothQinghuaHighSchoolandQinghuaJuniorSchool.

ConsiderChlore,a23-year-oldcollegestudent.

WhenIwasinmyearlyteens,onceIstayedwithmyfamilyinthemountainsforsummerholiday.

Hewasinhislate30swhenhemovedtoEngland.

2）Birthdayandbirthplace:

…was/werebornin…on…

eg.ShewasborninPolandonNov.7,1867.

Bornin1985,heisnowan24-year-oldstudent.

3）Sex&Marriage

eg.Heisamanoffortyandhavea9-year-olddaughter.

Heis35,maleandunmarried.

4）Appearance

eg:

Sheisalovelygirl,witharoundface,bigeyes,whiteteethandlongblackhair.

Heisthin,tallandwearingapairofthickglasses.

5）Height:

eg.Heis1.76meterstall.

Heis176centimeterstall.

Heisreallyatallman,about1.98metersinheight.

6）Health:

eg.Welllookedafter,thechildrenlookhealthy.

Heisnotsostrong,but（he’s）ingoodhealth.

2.Familybackground

…was/werebornin/intoapoor/richfamily

his/herfamilywassopoorthat…

his/herfatherwasverystrictwithhim…

thesonofapoorfamily

whenhewasasmallboy/young

asachild/asaboyof15

duringhis/herchildhood

spendhischildhoodin…

liveahappy/hardlife

eg.AbrahamLincoln,thesonofapoorfamily,wasborninKentuckyonFebruary12,1809.

Bornintoapoorclerk’sfamily,CharlesDickenshadlittleschooling.

3.Educationbackground

beadmittedto…college

graduatefrom…departmentof…university

whenatcollege,hemajoredin…

receiveadoctor’sdegree

goabroadforfurtherstudies

eg.Hestartedschoolin1984andleftschool12yearslater.

HewenttostudyinBeijingUniversityin1984and4yearslaterhegraduated（fromthatuniversity）.

Welearnedmanycourses,suchasEnglish,mathsandsoon.

Hegothisbachelor’s（master’s,doctor’s）degreeinmathematicsinApril1998...

4.Bigeventsinone’slife

beinterestedin…/befondof…

workhardat…

serveas…

devotehislifetime/himselfto…

concentratehimselfto…

doresearchabout/into…

makeupone’smindtodosth.

dosthwithgreatdeterminationandperseverance

bestrictinsth.

havea…wayofdoingsth

tryone’sbesttodosth.

encouragesbtodo

fightfor,giveupone’slifeforsb/sth

winaprize/thefirstprizein…competition

receive/obtain/wintheNobelPrizefor…

begoodat…dowellin…

becrazyabout…  enjoy…

makerapidprogressin…

setanewworldrecordof…

equaltheworldrecord

win（won）agold/silver/bronzemedal

beselectedto/becomeamemberof…

study/trainhard

gothroughhardship

overcomemanydifficulties

haveagift/talentforlanguage,etc

eg.Hisfavoritesportisswimmingandplayingtable-tennis.

Inhissparetime,helikesreadingandenjoyingtraveling.

He’sgoodatspokenEnglishandevenbetteratusingcomputers.

5.Evaluation

oneofthebest/mostimportant…

setagoodexamplefor…

amodelteacher/worker

berespectedbyeveryone

speak/thinkhighlyof…

behonoredas（anexcellentathlete）

hishardworkbroughthimgreatsuccess

heistheprideofChina.

Hisheroicstoryspreadalloverthecity

makegreatcontributionsto…

Consistency/Perseveranceisthekeytosuccess.

befamous/knownas beregardedas

becomeaworldchampionat…Championships

remembersbforever

anewchapterofhistoryhasbeenturned

LeiFenghasbeenpraisedforhiscommunistspirit.

aninspiringleader

6.描写人物外貌和性格特征

good-looking  funny-looking  strong-lookingugly-looking ordinary-looking white-haired  

blue-eyedwarm-hearted kind-hearted absent-mindedbad-tempered  near-sighted  

far-sighted    astrongwilltall short  beautifulpretty  lovelynaughty  smart  wise

cleverbrightdiligentintelligenthardworkinglazy healthy 

humorous  charming attractive  talkativeconfident  independent   patient

beinconditionbeoutofconditionfinewell

三、语法、句法高分tips

1.A.概况：

尽量用分词短语、同位语结构，使文章简洁，通顺

译：

钟南山１９４１年出生在广州，他是中国最伟大的医生之一

1）BorninGuangzhouin1941,ZhongNanshanisoneofthegreatestdoctorsinChina.

2）ZhongNanshan,oneofthegreatestdoctorsinChina,wasborninGuangzhouin1941.

B.外貌,性格：

巧用with做定语

译：

我的历史老师是个漂亮女人，她长着两只大眼睛，留着长发

Myhistoryteacherisabeautifulwomanwithtwobigeyesandlonghair.

C.教育经历：

注意尽量用非谓语动词,使文章精炼

1）MajoringinMaths,hegraduatedfromZhongshanUniversityand4yearslater,hewentabroadforfurtherstudies.

2）GraduatingfromZhongshanUniversity,shewentonfurthereducationandreceivedadoctor'sdegree.

D.生平:

尽量用倒装,非限定定语从句等，润色文章

1）Notonlyisheinterestedinscience,butalsohehasagiftformusic.

2）Hesetanewworldrecordofswimming,whichwonagoldmedalforChinaTeam.

E．评估：

注意运用一些动词、形容词等短语、词组

1）Leifengsetusagoodexample,soallthepeoplespokehighlyofhimandallrespectedhim.

2）HeisoneofthegreatestwritersinChinaandmanypeoplelikehisworks.

四、样本写作

姓名：

刘翔　　　出生年月：

1983年7月13日

性别；男　　　　出生地：

上海　　身高：

1.89米

教练：

孙海平　　偶像：

Jordon　　专项：

110栏

成就：

2006年7月12日在瑞士洛桑以12秒88破世界记录

爱好：

听音乐，打游戏，看书

自评：

为人诚恳，随和，自信

瑞士洛桑:

Lausanne,Switzerland

写作指导：

1.组织材料，写出句子

1）为人诚恳,随和,自信乐观的男孩刘翔,出生在1983年7月13日上海.

Liuxiang,anhonest,easy-goingandconfidentman,wasbornonJuly13th,1983inShanghai.

2）他的偶像是Jordon,爱好是听音乐,看打游戏及看书.

HehasanidolofJordonandlikeslisteningtomusic,playinggamesandreadingbooks.

3）拥有身高1.89米的他擅长110米栏.

Withtheheightof1.89metres,heisgoodat110Metreshurdles.

4）在他的教练孙海平的帮助下他取得了很多傲人的成绩.

UnderthetrainingofSunHaiping,hehasgainedmanywonderfulachievements.

5）他２００６年７月１２日他在瑞士洛桑以１２秒８８破世界记录．

Hebroketherecordby12’88onJuly12th,2006inLausanne,Switzerland.

2.扩句成文，构成篇章

①LiuXiang,anhonest,easy-goingandconfidentman,wasbornonJuly13th,1983inShanghai.②HehasanidolofJordonandlikeslisteningtomusic,playinggamesandreadingbooks.③Withtheheightof1.89meters,heisgoodat110metershurdles.④Underthetrainingofhiscoach,hehasgainedmanywonderfulachievements.⑤Hehasgainedmanywonderfulachievementsandoneofachievementsisthathebroketherecordby12’88onJuly12th,2006inLausanne,Switzerland.

3.检查润色

1）时态是否正确

2）人称是否一致

3）是否用5个句子

4）是否漏掉必要信息

5）是否语句连贯

LiuXiang,,anhonest,easy-goingconfidentandoptimisticman,wasbornonJuly13th,1983inShanghai.HehasanidolofJordonandlikeslisteningtomusic,playinggamesandreadingbooks.Withtheheightof1.89meters,heisgoodat110metershurdlesandunderthetrainingofhiscoach,hehasgainedmanywonderfulachievements.Forexample,hebroketheAsianrecordwiththetime13’12in2002,andtwoyearslater,hewonthechampionshipagainin12’91inAthenwhichtiestheworldrecord.Mostexcitingly,hebroketherecordby12’88onJuly12th,2006inLausanne,Switzerland.

Part2:

HaveATry

一翻译下列句子

1.姚老师是我们的英语老师，他今年41岁，瘦高个，带深度眼镜。

2.黄老师是我们的英语老师，她1970年来到我们学校，已经当了30多年的英语老师。

3.达.芬奇（LeonardodaVinci）是16世纪意大利著名画家，科学家。

4.他是一位天才，把科学知识和艺术想象结合起来。

5.《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。

它是达.芬奇的代表作。

6.帕瓦罗蒂（Pavarotti）被誉为“高音C（theHighC’s）之王”，为古典音乐和歌剧的普及做出了杰出贡献。

7.赵普从小家境贫寒，初中毕业后入伍。

8.他24岁下岗，开一家小服装店谋生。

9.安南（Annan）先生出生于1938年4月8日，加纳（Ghana）。

他在加纳、美国和瑞士上顶尖的大学，获得经济学和管理学的硕士学位。

10.安南（Annan）先生为建立一个更有组织、更和平的世界所做出的工作得到大家的承认。

二语法填空

YiJianlian,2.12m1,wasbornonOctober27,1987inGuangdongProvince.In19992talentwasfoundbyalocalcoachbychance,andthenhe3（begin）hisbasketball_4_（train）.In2000,5hewasjustthirteenyearsold,hejoinedtheChineseBasketballYoungTeamandbeganto6（know）bymoreandmorepeople.Fouryears7,hewaschosen8amemberoftheChineseNationalBasketballTeamandthentookpartintheAthensOlympicGames.YiJianlianhasbeenplayingintheNBA9June,2007,andisbecominganotherChinese10（internation）basketballstarinthefootstepsofYaoMing.

三基础写作

1.【写作内容】

你校文艺协会最近准备出一期影集，纪念已逝的香港艺人沈殿霞（LydiaShum）。

为了让更多的人了解她，拟在扉页编写一则英文基本信息见下表：

生平

1947年生于上海，60年代初进入演艺圈

知名度

享誉海内外华人圈40多年

形象特点

蓬发，黑框眼镜，乐观，幽默

表演经历

参与拍摄100多部电影及5000多集连续剧

代表作

《欢乐今宵》（EnjoyYourselfTonight）节目

【写作要求】

1.只能使用5个句子表达全部内容；

2.文中不能出现真实姓名和学校名称；

3.参考词汇：

蓬松的bouffant黑边的black-rimmed剧集episode；

4.文章的结尾已经给出，不计入句数。

【评分标准】

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯

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