版英语新设计同步浙江专用版必修五讲义Uni.docx

版英语新设计同步浙江专用版必修五讲义Uni.docx

《版英语新设计同步浙江专用版必修五讲义Uni.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版英语新设计同步浙江专用版必修五讲义Uni.docx（37页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

版英语新设计同步浙江专用版必修五讲义Uni

Unit1　Greatscientists

TuYouyou，borninZhejiangin1930，isthechiefprofessorattheChinaAcademyofTraditionalMedicine.Asahighschoolstudent，sheshowedgreatinterestinmedicine.In1951，shewasadmittedintoPekingUniversity，whereshestudiedsohardthatshewaswellthoughtofbymanyteachersandclassmates.Sincegraduationin1955，shehasbeendevotedtostudyingtraditionalChinesemedicineandmodernwesternmedicine.In2011，shewontheLaskerAwardfordiscoveringartemisinin（青蒿素），whichhassavedmillionsoflives.Fouryearslater，shewontheNobelPrizeandbecamethefirstChinesewomantoreceivethishonor.AllofusChineseareproudofherandherachievement，forshehasmadeagreatcontributiontothedevelopmentofmedicineintheworld.Tuandhercolleaguesconductedresearchthatledtothediscoveryofartemisinin.

Artemisinin－baseddrugsarenowthestandardtreatmentformalaria（疟疾）.Thecommitteesaidthediscoverieshavegiventheworldpowerfulnewwaystofighttwopowerfuldiseases.Itsaidthosediseasesaffecthundredsofmillionsofpeopleeveryyear.Despiterapidprogressincontrollingmalariainthepastdecade，themosquito－bornediseasestillkillsmorethanhalfamillionpeopleayearinthepoorestpartsofAfrica.Thecommitteeaddedthat，“Theresultsintermsofimprovinghumanhealthandreducingsufferingareimmeasurable.”AmemberoftheNobelcommitteesaidthattheawardforTuYouyouistheresultofagreatchangeinthewayChinaperformsscientificresearch.

词海拾贝

1.beadmittedinto被……录取

2.bedevotedtodoingsth.专心于/致力于……

3.beproudof自豪，高兴；以……而骄傲

4.makeagreatcontributionto...对……做出巨大贡献

5.leadto导致；通向

6.intermsof在……方面；依据，按照

7.immeasurableadj.无限的；不可计量的

PeriodOne　WarmingUp&Reading

Ⅰ.单词检测

1.scientificadj.科学的

sciencen.科学

scientistn.科学家

2.concludevt.&vi.结束；推断出

conclusionn.结论；结束

3.defeatvt.打败；战胜；使受挫；n.失败

4.expertadj.熟练的；经验或知识丰富的；n.专家；行家

5.attendvt.照顾；护理；出席；参加

6.physiciann.医生；内科医师

physicaladj.身体的；肉体的

7.exposevt.暴露；揭露；使曝光

8.curen.治愈；痊愈；vt.治疗；治愈

9.challengen.挑战；vt.向……挑战

10.absorbvt.吸收；吸引；使专心

absorbedadj.专心致志的

11.suspectvt.怀疑；认为；n.嫌疑犯；被怀疑者

12.severeadj.严重的；剧烈的；严厉的

13.blamevt.责备；谴责；n.过失；责备

14.pollutevt.污染；弄脏

pollutionn.污染

15.handlen.柄；把手；vt.处理；操纵

16.announcevt.宣布；通告

announcementn.宣布；通告

17.instructvt.命令；指示；教导

instructionn.命令；指示

18.foreseevt.预见；预知

Ⅱ.短语默写

1.putforward提出

2.drawaconclusion得出结论

3.expose...to使显露；暴露

4.link...to...将……和……联系或连接起来

5.betoblame应受责备；应负责

6.neither...nor...既不……也不……

7.facethechallenge面对挑战

8.slowdown减缓

9.absorb...into...把……吸入到……

10.bereadytodo...准备做……

阅读清障

①defeat/dI'fiːt/vt.打败；战胜；使受挫；n.失败

②expert/'ekspɜːt/adj.熟练的；经验或知识丰富的；n.专家；行家

③attend/ə'tend/vt.照顾；护理；出席；参加

④physician/fI'zIʃn/n.医生；内科医师

※so...that“如此……以至于”，so在此修饰形容词expert。

破折号后的内容进一步解释前面的doctor。

⑤inspired/In'spaIəd/adj.感到振奋的，受到鼓舞的

⑥expose/Ik'spəʊz/vt.暴露；揭露；使曝光

expose...to使显露；暴露

※when引导时间状语从句，exposedtocholera在此作后置定语，修饰ordinarypeople。

⑦deadly/'dedlI/adj.致命的

⑧cure/kjʊə/n.治愈；痊愈；vt.治愈；治疗

※neither...nor...（既不……也不……）连接两个并列名词词组作主语。

当neither...nor...连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的数要遵循就近一致原则。

⑨terrified/'terIfaId/adj.恐惧，很害怕

⑩outbreak/'aʊtbreIk/n.爆发；发作（尤指疾病或战争）

※everytime“每次”，起连词作用，引导时间状语从句。

⑪challenge/'tʃælIndʒ/n.挑战；vt.向……挑战

※that引导宾语从句，从句中又含有until引导的时间状语从句。

※that引导定语从句，修饰先行词twotheories，定语从句中又含有how引导的宾语从句，其作explained的宾语。

⑫multiply/'mʌltIplaI/vi.繁殖；增殖

※suggested在此处意为“间接表明，暗示”，后面的从句不用虚拟语气。

⑬victim/'vIktIm/n.受害者

⑭absorb/əb'zɔːb/vt.吸收；吸引；使专心

※过去分词affected在此作前置定语，表示“受疾病侵袭的”。

⑮suspect/sə'spekt/vt.认为；怀疑

/'sʌspekt/n.被怀疑者；嫌疑犯

※本句为并列句，but连接两个并列分句，第一个分句中含有that引导的宾语从句，从句作suspected的宾语。

⑯hit/hIt/vt.打击，危害；攻击，袭击

⑰enquiry/In'kwaIərI/n.询问；调查

※as在此引导时间状语从句，表示“当……的时候”。

⑱severe/sI'vIə/adj.严重的；剧烈的

⑲markv.做标记

※where引导定语从句，修饰先行词theexactplaces，并在从句中作地点状语。

⑳clue/kluː/n.线索；提示

pump/pʌmp/n.泵；抽水机；vt.（用泵）抽（水）

foresee/fɔː'siː/vt.（foresaw，foreseen）预见；预知

further/'fɜːðə/adj.更进一步的

investigation/InˌvestI'ɡeIʃn/n.调查

investigate/InˌvestIɡeIt/vt.&vi.调查

blame/bleIm/vt.责备；谴责；n.过失

※Itseemed/seemsthat...“看来……”，这是一个常用句型。

wastoblame表示“对……负有责任”，不定式toblame用主动形式表示被动意义。

lookinto调查，审查

※that引导的从句作found的宾语，从句中过去分词短语作后置定语，修饰theriver。

handle/'hændl/n.柄；把手；vt.处理；操纵

※sothat引导目的状语从句。

slowdown放慢速度，减缓

germ/dʒзːm/n.微生物；细菌

supporting/sə'pɔːtIŋ/adj.能确证的

supportingevidence有力的证据

belinkedto与……有关

link...to...将……和……联系起来

※that引导定语从句，修饰先行词twootherdeaths。

※who引导非限制性定语从句，修饰先行词awoman。

※so...that...表示“如此……以至于……”；haditdelivered为“havesthdone”结构。

announce/ə'naʊns/vt.宣布；通告

withcertainty确信地（作状语）

certainty/’sзːtntI/n.确信；确实

※that引导宾语从句，但在从句中不作成分。

※动词不定式短语作目的状语；prevent...（from）doing表示“阻止……做……”。

※suggested在此表示“建议”，that引导的宾语从句用的是虚拟语气，从句谓语为beexamined，be前面省略了should。

instruct/In'strʌkt/vt.命令；指示；教导

instructsb.todosth.命令某人做某事

原文呈现

JOHNSNOWDEFEATS①“KINGCHOLERA”

JohnSnowwasafamousdoctorinLondon—soexpert②，indeed，thatheattended③QueenVictoriaasherpersonalphysician④.Buthebecameinspired⑤whenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedto⑥cholera.Thiswasthedeadly⑦diseaseofitsday.Neitheritscausenoritscure⑧wasunderstood.Somanythousandsofterrified⑨peoplediedeverytimetherewasanoutbreak⑩.JohnSnowwantedtofacethechallenge⑪andsolvethisproblem.Heknewthatcholerawouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.

Hebecameinterestedintwotheoriesthatpossiblyexplainedhowcholerakilledpeople.Thefirstsuggestedthatcholeramultiplied⑫intheair.Acloudofdangerousgasfloatedarounduntilitfounditsvictims⑬.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbed⑭thisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.Fromthestomachthediseasequicklyattackedthebodyandsoontheaffectedpersondied.

JohnSnowsuspected⑮thatthesecondtheorywascorrectbutheneededevidence.Sowhenanotheroutbreakhit⑯Londonin1854，hewasreadytobeginhisenquiry⑰.Asthediseasespreadquicklythroughpoorneighbourhoods，hebegantogatherinformation.Intwoparticularstreets，thecholeraoutbreakwassosevere⑱thatmorethan500peoplediedintendays.Hewasdeterminedtofindoutwhy.

Firsthemarked⑲onamaptheexactplaceswhereallthedeadpeoplehadlived.Thisgavehimavaluableclue⑳aboutthecauseofthedisease.Manyofthedeathswerenearthewaterpump

inBroadStreet（especiallynumbers16，37，38and40）.Healsonoticedthatsomehouses（suchas20and21BroadStreetand8and9CambridgeStreet）hadhadnodeaths.Hehadnotforeseen

this，sohemadefurther

investigations

.Hediscoveredthatthesepeopleworkedinthepubat7CambridgeStreet.Theyhadbeengivenfreebeerandsohadnotdrunkthewaterfromthepump.Itseemedthatthewaterwastoblame

.

Next，JohnSnowlookedinto

thesourceofthewaterforthesetwostreets.HefoundthatitcamefromtheriverpollutedbythedirtywaterfromLondon.HeimmediatelytoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandle

fromthepumpsothatitcouldnotbeused.Soonafterwardsthediseasesloweddown

.Hehadshownthatcholerawasspreadbygerms

andnotinacloudofgas.

InanotherpartofLondon，hefoundsupporting

evidencefromtwootherdeathsthatwerelinkedto

theBroadStreetoutbreak.Awoman，whohadmovedawayfromBroadStreet，likedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredtoherhouseeveryday.Bothsheandherdaughterdiedofcholeraafterdrinkingthewater.WiththisextraevidenceJohnSnowwasabletoannounce

withcertainty

thatpollutedwatercarriedthegerms.

Topreventthisfromhappeningagain，JohnSnowsuggestedthatthesourceofallthewatersuppliesbeexamined.Thewatercompanieswereinstructed

nottoexposepeopletopollutedwateranymore.Finally“KingCholera”wasdefeated.

课文译文

约翰·斯诺战胜“霍乱王”

约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成了维多利亚女王的私人大夫。

但当他一想到要帮助（那些）受到霍乱威胁的普通百姓，他就感到很振奋。

霍乱在当时是致命的疾病。

人们既不知道它的病源，也不了解它的治愈方法。

所以每次霍乱暴发时，就有成千上万对之感到害怕的人病死。

约翰·斯诺想面对这个挑战并解决这个问题。

他知道直到找到病源，霍乱才能被控制住。

他对两种可能解释霍乱如何致人死亡的看法产生了兴趣。

第一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖。

一股危险的气体到处飘动，直到找到它的受害者为止。

第二种看法是人们是在吃饭时把这种病毒引入体内的。

疾病从胃里迅速侵及全身，患者很快就死亡了。

约翰·斯诺认为第二种看法是正确的，但是他需要证据。

因此，在1854年伦敦再次暴发霍乱时，他就准备开始他的调查。

当霍乱在贫民区迅速蔓延时，他就开始收集资料。

（他发现）在两条特别的街上这种疫情很严重，以至于10天之内有500多人死去。

他决定查明原因。

首先他在一张地图上标记了所有死者曾经住过的精确地点。

这给他提供了一条关于该疾病病因的有价值的线索。

许多死者生前住在宽街的水泵附近（特别是16、37、38和40号）。

他还发现有些住宅区（如宽街上的20号和21号以及剑桥大街上的8号和9号）却无人死亡。

他（之前）没预测到这种情况，所以他做了更进一步的调查。

他发现这些人都在剑桥大街7号的酒馆里工作。

酒馆免费给他们提供啤酒，因此他们没有喝过从（宽街）水泵里抽上来的水。

看来水是罪魁祸首。

接下来，约翰·斯诺调查了这两条街的水源情况。

他发现水是从河里来的，而河水被从伦敦排放的脏水污染了。

他马上叫宽街上惊讶的人们拆掉水泵的把手，这样，水泵就不能用了。

不久，疫情得到了缓解。

他证明了霍乱是由病菌而不是由气团传播的。

在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死亡病例中又发现了有力证据。

有一位妇女是从宽街搬过来的，她非常喜欢从那个水泵里抽上来的水，因此每天都要让人把水运到她家。

她和她的女儿喝了这种水后，都得霍乱死了。

有了这个额外的证据，约翰·斯诺就能够肯定地宣布被污染了的水带有（霍乱）病菌。

为防止这种情况再度发生，约翰·斯诺建议所有水源都要经过检测。

自来水公司接到了指令，不能再让人们接触到被污染的水。

最后，“霍乱王”被打败了。

Ⅰ.Readthetextandcompletethetopicsentencesofeachparagraph.

Para.1　1.IntroductionofJohnSnowandcholera.

Para.2　Two2.theoriesexplaininghowcholerakilledpeople.

Para.3　JohnSnowstudiedthe3.outbreakin1854totestthetwotheories.

Para.4　Themapgaveavaluableclueaboutthe4.causeofthedisease.

Para.5　Thewaterwasto5.blame.

Para.6　Withextraevidence，JohnSnowwasabletoannouncewithcertaintythat6.pollutedwatercarriedthedisease.

Para.7　“KingCholera”was7.defeated.

Ⅱ.True（T）orFalse（F）.

1.Cholerawouldneverbecontrolledevenifitscausewasfound.（F）

2.Thediseaseattackedthebodyquicklyfromthestomachandsoontheaffectedpersondied.（T）

3.JohnSnowbegantocollecttheinformationbeforethediseasespread.（F）

4.Intwoparticularstreets，over500peoplediedin10dayswhenanotheroutbreakhitLondonin1854.（T）

5.DeathsofthewomanandherdaughterwerelinkedtotheBroadStreetoutbreak.（T）

Ⅲ.Choosethebestansweraccordingtothetext.

1.What’sthepurposeofthetext?

A.Toshowushowdifficultitwastofindacureforcholera.

B.