安徽省阜阳市临泉县学年高二生物下学期学科竞赛试题.docx

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安徽省阜阳市临泉县学年高二生物下学期学科竞赛试题

高二年级下学期竞赛试卷

生物

一、选择题(共50分)

1.下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是(  )

A.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分

D.吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多

2.成熟的植物细胞就是一个渗透系统,下列叙述错误的是(  )

A.原生质层相当于渗透系统中的半透膜

B.质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异

C.用0.5g/mL的蔗糖溶液做实验,可观察质壁分离复原的现象

D.细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度

3.有关光合作用和

有氧呼吸产生的[H]的说法,不正确的是(  )

A.光合作用产生的[H]来源于水的光解,有氧呼吸产生的[H]来源于葡萄糖和丙酮酸的分解

B.光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物,有氧呼吸产生的[H]用于与氧气结合成水

C.光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH

D.光合作用的[H]在叶绿体囊状结构薄膜上产生,有氧呼吸的[H]都在线粒体中产生

4.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置),绘出图甲、乙和丙,图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是(  )

A.AB.BC.CD.D

5.下列有关酶的叙述,正确的是

A.在人体的生命活动中,酶可起到催化和调节作用

B.与无机催化剂不同,酶能降低化学反应的活化能

C.酶都是由内分泌细胞合成的,具有高效性

D.酶的作用条件比较温和,高温可使酶失活

6.下列关于孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的叙述,错误的是

A.两实验都采用了统计学方法分析实验数据

B.实验中涉及的每对相对性状均受一对等位基因控制

C.两实验都证明了基因在染色体上

D.两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法

7.下列各项最能体现基因分离定律实质的是

A.杂合子自交后代表现型之比为3:

1B.杂合子测交后代表现型之比为1:

1

C.杂合子自交后代基因型之比为1:

2:

1D.杂合子产生两种配子数目之比为1:

1

8.假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和选出,基因不产生突变.抗病基因R对感病基因r为完全显性.现种群中感病植株rr占

,抗病植株RR和Rr各占

,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡.则子一代中感病植株占(  )

A.

B.

C.

D.

9.如图表示某二倍体生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化,下列有关说法中正确的是

A.ab段细胞中一定不存在同源染色体B.仅bc段细胞中没有同源染色体

C.e产生的原因是染色体复制D.fg段细胞中染色体数:

DNA分子数=1:

1

10.下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系,营养关系图A、B、C、D中,与甲、乙种间数量关系最符合的是(  )

11.下列科学实验研究中的有关分析正确的是(  )

A.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低

B.对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法

C.某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,应在同一水层中取样

D.对土壤小动物的种群密度进行调查时,可采用标志重捕法

12.科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得如表数据。

下列有关叙述不正确的是

营养级

分解者

从上一营养级固定的能量(kJ)

141.0

15.9

0.9

221.7

呼吸消

耗的能量(kJ)

501.2

79.1

13

.2

0.5

192.6

A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28%

B.图中各营养级全部生物构成群落

C.营养级之间的信息交流是双向的

D.该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替

13.生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是(  )

①处于同一营养级的生物种类多

②能量可通过不同的食物链传递到顶级

③某营养级的部分生物减

少或消失,可由该营养级的其他生物代替

④能量流经各营养级时,是逐级递减的

A.①②③④B.①②③C.①③④D.③④

14.如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。

下列叙述正确的是(  )

A.能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者

B.能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者

C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量

D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

15.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是

A.结构①为神经递质与受体结合提供能量

B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正

C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

16如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。

下列相关叙述中错误的是(  )

A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥

B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加

C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆、组织液

D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

17.如图为下丘脑某细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A.动作电位的形成与膜上的②、④等有关,A面为正电位,B面为负电位

B.若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,那么该激素作用的靶器官是垂体

C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:

化学信号→电信号

18.如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子,物质丙由浆细胞合成分泌,物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。

下列说法正确的是(  )

A.物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关

B.控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸

C.甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色

D.物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用

19.植物激素的应用给人们的生产生活带来了很大影响,下列相关叙述正确的是(  )

A.赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长,高浓度时都会导致“恶苗病”

B.用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头,会导致其联会紊乱,出现无子果实

C.乙烯利处理青色的香蕉可加速其转变为黄香蕉

D.脱毒苗的培育过程中不需要添加外源的植物激素

20.20世纪90年代,乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。

科学家经过研究,发现是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。

这一事实有力的支持了下列哪一观点()

A.转基因生物有可能成为新的入侵物种,威胁生态系统中的其他生物的生存

B.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性增加,抗虫棉有可能被淘汰

C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”

D.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交,从而组装出对人类或其他生物有害的病原体

21.下列有关哺乳动物受精作用及胚胎发育的说法中,不正确的是()

A.观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体

B.防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应

C.没有获能的精子不具有和卵子结合的能力

D.胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化

22.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()

A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程完全相同

23.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是()

A.纤维素酶可用于获得原生质体B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养

C.限制酶只用于提取目的基因D.DNA连接酶可用于DNA拼接重组

24.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味

达到驱蚊且对人体无害的效果。

下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是

A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

B.驱蚊草的培育要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

C.驱蚊草的培育是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成

D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离

25.以下细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  )。

A.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞—

—酶的专一性

B.动物细胞培养——细胞的全能性

C.植物体细胞杂交——生物膜的流动性

D.植物组织培养——植物细胞的全能性

二、非选择题(共50分)

26.(10分)为了从三种微生物中获取高性能碱性淀粉酶,某兴趣小组制备了三种微生物的淀粉酶提取液进行实验(溶液中酶浓度相同),实验步骤和结果如下表所示:

(1)为了使实验更具科学性,应增加一组对照实验,对照组应加入的液体及各自的体积是,对照组的颜色深浅程度为(用“+”或“-”表示)。

(2)该实验的自变量是_________,无关变量有_________(至少写出两种)。

(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用___________试剂来检测生成物。

若用该试剂检验,还需要__________处理。

(4)根据上述结果,三种淀粉酶活性强弱的顺序为>>。

这三种酶活性差异的根本原因是________________________。

27.(10分)蝴蝶的性别决定方式是ZW型,下图表示某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1355只F2后代的性状,翅色由基因M/m控制、眼色由基因N/n控制,两对等位基因均属于细胞核基因。

请回答:

(1)蝴蝶眼色遗传中____________为显性,绿眼个体中纯合子占_____________。

(2)有性生殖过程中,两对等位基因间发生自由组合的前提是_____________,图中数据不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律,理由是_____________________________。

(3)研究小组假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上,有以下三种情况:

第一,都位于常染色体上;第二,控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色上;第三,控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色的基因位于常染色上。

现有各种表现性纯合蝴蝶若干可供选择。

请分析回答:

①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况,可选择的杂交组合的表现型是___________。

②请写出能支持第二种情况的预期实验结果______________________________________

28.(9分)美国一项最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统。

这项研究对因年老或癌症而导致免疫系统受损的治疗带来了福音。

研究发现,禁食2-4天就迫使身体进入“生存模式”,首先耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪;更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞,通过产生新细胞重建整个免疫系统。

(1)禁食后初期,血糖浓度下降,(填激素)分泌量上升,它主要通过作用于细胞使血糖较快得到补充;禁食中后期该激素主要通过作用于细胞使血糖持续得到补充。

(2)受损细胞被“更换”的过程属于(填写“细胞凋亡”或“细胞坏死”),更换掉的细胞中的物质可再被利用。

(3)新免疫系统构建过程中,干细胞快速增殖分化,形成等免疫细胞

(写出三个名称)。

机体通过一系列免疫反应将癌细胞杀死,此过程主要为(填写“体液或“细胞”)免疫。

(4)胰岛素与靶细胞表面的受体结合从而发挥作用,该过程能体

现细胞膜的哪一功能?

____________________。

29.(12分)图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。

请回答下列问题:

甲乙

(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的    进入生物群落,图中“→”表示    方向;生态系统能量不循环流动的原因是              ,物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的            经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。

 

(2)由图乙可知,在    点时,表示达到种群的环境容纳量(K值)。

若要使该种群的K值增大,可通过    环境阻力实现。

(3

)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量    (大于/等于/小于)整个生物群落排出的CO2量,    逐渐复杂,生态系统    稳定性逐渐增强。

(4)某地政府建立了湿地公园保护,该区域呈现出青山绿水、百鸟翔集的美丽场景,引得游人如织。

这体现了生物多样性的    价值

30.(9分).以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问

题:

(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素  ,①过程必须用到    酶,②过程使用的是    酶。

④表示基因工程中            过程;若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是    。

 

(2)图中采用的生物工程技术A和B分别是指    和    。

 

(3)为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达,应让该血清白蛋白基因和  的启动子等调控组件结合在一起。

如果转基因牛E的牛奶中含有      ,则说明人血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。

 

 

生物答题卡

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

二、非选择题

26、(10分)

(1)

(2)

(3)

(4)

 

27、(10分)

(1)

(2)

(3)

(4)

28、(9分)

(1)

(2)

(3)

(4)

29、(12分)

(1)

(2)

(3)

(4)

30、(9分)

(1)

(2)

(3)

生物答案

 

1—5DCDAD

6—10CDBDB

11—15BBBAD

16—20CDCCD

21—25BBCCB

26、10分

(1)pH=8缓冲液1ml、蒸馏水0.8ml、淀粉溶液2ml(2分)

+++(或多于+++,少于+++不给分)

(2)不同来源的淀粉酶

各组间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(2分)

(3)斐林(水浴)加热

(4)乙>丙>甲决定这三种酶的DNA(或基因)不同

27、10分

(1)绿眼1/3

(2)两对基因分别位于两对同源染色体上(2分)图中的数据是每一对相对性状单独分析的结果,不能表明两对性状之间的关系(2分)

(3)雌性紫翅绿眼╳雄性黄翅白眼(2分)

(4)子代雄蝶均为紫翅绿眼,雌蝶均为紫翅白眼(2分)

28

9分

(1)胰高血糖素肝脂肪

(2)细胞凋亡(3)骨髓中的造血

B细胞T细胞吞噬细胞(2分)细胞

(4)进行细胞间的信息交流

29.

答案 12分

(1)光合作用 能量流动 生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物(2分) 生产者、消费者和分解者(2分答全给分)

(2) E 减小 

(3)大于 营养结构(食物链、食物网) 抵抗力(4)直接

30.

答案9分 

(1)促性腺激素 限制 逆转录 基因表达载体的构建 显微注射法

(2)早期胚胎培养 胚胎移植

(3)乳腺蛋白基因 人血清白蛋白

 

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